《 电工学》课程实验教学大纲.doc

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1、 电工学课程实验教学大纲一、实验类别： 学科基础 课程学分： 二、实验总学时：12 三、应开实验个数： 6 必开实验个数： 6 选开实验个数： 四、适用专业：机械设计制造及其自动化 五、实验成绩评定方法：根据实际操作及实验报告评分 六、实验成绩占课程总成绩比例：20% 七、实验教材或自编指导书：自编指导书 八、实验项目： 实验编号实验项目名称实验类型实验学时要求实验一电路元件伏安特性的测绘 验证 2 必开实验二叠加原理实验 验证 2 必开 实验三典型电信号的观察与测量 验证2 必开实验四用三表法测量交流电路等效参数 验证2 必开实验五 正弦稳态交流电路相量的研究 验证 2 必开实验六三相交流电

2、路的研究 综合 2 必开 实验一 电路元件伏安特性的测绘 学时：2 （一）实验类型：验证型 （二）实验目的：学会识别常用电路元件的方法；掌握线性电阻、非线性电阻 伏安特性的测绘；掌握直流电工仪表和设备的使用方法 （三）实验内容：测定线性电阻的伏安特性；测定非线性元件（白炽灯泡、半 导体二极管、稳压二极管）的伏安特性。 （四）要 求：必开 （五）每组人数：2 （六）主要仪器设备及配套数：可调直流稳压电源、 万用表、直流数字电压表、直流数字 毫安表、电工实验装置 DG09 提供的可调线性电阻器、白炽灯、二极管、稳压管、 DGX-1 实验装置。 26 套 （七）所属实验室：电路原理室实验二 叠加原理

3、实验 学时：2 （一）实验类型：验证型 （二）实验目的：加深对电路中电位的相对性、电压的绝对性的理解；验证线性电路叠加 原理的正确性，加深对线性电路的叠加性和齐次性的认识和理解。 （三）实验内容：测量电路中各点电位；测量电路中各支路电流和电压。 （四）要 求：必开 （五）每组人数：2 （六）主要仪器设备及配套数：直流可调稳压电源、万用表、直流数字电压表、 直流数字毫安表、叠加原理实验电路板、DGX-1 实验装置。26 套 （七）所属实验室：电路原理室实验三 典型电信号的观察与测量 学时：2（一）实验类型：验证型（二）实验目的：熟悉低频信号发生器、脉冲信号发生器各旋钮、开关的作用及其使用方法。初

4、步掌握用示波器观察电信号波形， 定量测出正弦信号和脉冲信号的波形参数。初步掌握示波器、信号发生器的使用。（三）实验内容：双踪示波器的自检；正弦波信号的观察和测量； 方波脉冲信号的观察和测定。 （四）要 求：必开 （五）每组人数：2 （六）主要仪器设备及配套数：双踪示波器、低频脉冲信号发生器、交流毫伏表、频率计、 DGX-1 实验装置。26 套 （七）所属实验室：电路原理室实验四 用三表法测量交流电路等效参数 学时：2 （一）实验类型：验证型 （二）实验目的：学会交流电压表、交流电流表和交流功率表测量元件的交流等效参数的 方法；学会功率表的接法和使用。 （三）实验内容：测量电阻、电感和电容的等效

5、参数；测量电感、电容串联与并联后的等 效参数；验证用串、并试验电容法判别负载性质的正确性。 （四）要 求：必开 （五）每组人数：2 （六）主要仪器设备及配套数：交流电压表、交流电流表、功率表、自藕调压器、镇流器、 电容器、白炽灯、DGX-1 实验装置。26 套 （七）所属实验室：电路原理室实验五 正弦稳态交流电路相量的研究究 学时：2（一）实验类型：验证型（二）实验目的：研究正弦稳态交流电路中电压、电流相量之间的关系； 掌握日光灯线路的接线；理解改善电路功率因数的意义并掌握其方法。 （三）实验内容：验证电压三角形关系； 日光灯线路接线与测量；设计电路，选择电路参 数，以改善电路功率因素。 （四

6、）要 求：必开 （五）每组人数：2 （六）主要仪器设备及配套数：交流电压表、交流电流表、功率表、自藕调压器、镇流器、 启辉器、日光灯灯管、电容器、白炽灯及灯座、电流插座、DGX-1 实验装置。26 套 （七）所属实验室：电路原理室实验六 三相交流电路的研究 学时：2 （一）实验类型：综合型 （二）实验目的：掌握三相负载作星形联接、三角形联接的方法；研究三相负载 作星形联接、三角形联接时，在对称和不对称情况下线电压与相电压、线 电流与相电流之间的关系；理解三相四线供电系统中中线的作用。（三）实验内容：三相负载星形联接时，分别测量线电压、相电压、线电流、相电流、中 线电流、电源与负载中点间的电压；负载作三角形联接时，分别测量线电压、相电 压、线电流、相电流。 （四）要 求：必开 （五）每组人数：2 （六）主要仪器设备及配套数：交流电压表、交流电流表、万用表、三相自藕调压器、三 相灯组负载、电门插座、DGX-1 实验装置。26 套 （七）所属实验室：电路原理室