乐高教师工作心得体会感悟优质.docx

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1、乐高教师工作心得体会感悟乐高老师工作心得体会感悟1回首这20_年一学期的教学工作，感受颇多。作为一名资质颇浅的新老师，刚好又赶上新教材的推广运用，感觉挑战更大。对于新教材，大家都处于摸索探究阶段，但于此同时也让我看到了很多前辈老师丰富资深的阅历。新教材内容丰富，理念新奇，针对的是有肯定英语基础的学生，同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境，教材起点高，坡度大，提倡“用到即学”。但作为我们的学生来讲，他们大多只学过2年英语，才初步入门。在这样状况下，感觉上课难度更大。作为一个新老师，要学习和驾驭的学问和技能许多。一学期下来，我觉得备课和听课尤为重要。教学中，备课是一个非常重要的环节，因为教学就

2、是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。以前学的基本上是纯理论的学问，只知道学生是主体，但如何落实呢?最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是用心探讨书本，教材，想方设法令课堂生动，使学生易接受。我以为这样学生会很好的理解我讲过的内容，但事实并非如此，以我的思维来考虑问题，有时会高估他们的水平，想不到他们可能会出的错误。听过很多老师的课，不管是公开课还是常态课，他们总是把学生的思维渐渐引出来，按部就班的，一切都好象是水到渠成的，这还须要我一段时间去学习。课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的实力，因为学生在课堂上一举一动干脆影响教学，但当有学生因课程难而无心向学，

3、违反纪律时，我的心情易受影响，把他带入教学中，让原本正常的讲课受到冲击，影响教学效果，我以后必需实行有效方法克服。备学生同时也要备教法，一堂打算充分的课，今学生和老师获益匪浅，列如Unit7，这单元主题是学习衣服，单词多，假如一个个教授单词，枯燥乏味，为此我打算自己的衣服，并让学生也带来自己的衣服，学习词汇就较生动形象，又可模拟商场购物，这样学生就主动参加，并且很快能将售货员与顾客间对话背出来。听课也是提高自身教学实力的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是师父和英语组其他老师的课，同年段居多。本学期，我听了二十多节课，收获很大，逐

4、步驾驭了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。除此之外，平常我也常常向师父及其老师请教教学上的问题，老师们都特别热忱帮我解答，获益匪浅，从中明白了学问和阅历不会从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，主动吸取四周其他老师一切先进东西，才能提高自己的水平。学习英语仅靠课堂时间是不够的，必需课后辅导，在督促学习方面，还要多努力，抓得不够实，比如说，对中等生把关不严，英语强化小组没有完全做起来等。20_年一学期的教学，深感自己还有很多地方存在不足，希望在将来

5、的日子里，能在各位老师的指导帮助下，自己勤问、勤思索、勤总结，取得好成果。感谢。#459622乐高老师工作心得体会感悟2岁月消逝，工作的一年多的时间一晃已悄然溜走，回顾工作的点点滴滴，不经觉得作为一名幼儿园老师的华蜜和满意。今日我在这里向各位说说的这一年多的学习与成长：教学活动是幼儿园每天的重要活动，所以我们要仔细打算，留意每个活动的重点与难点，依据幼儿的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。仔细写好教案，制作教具，争取每一课都做到“有备而来”，每个活动都在课前做好充分的打算。活动中留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主导作用，让学生学得简单，学

6、得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动脑尽量多。记得刚入园工作时，由于没有阅历，许多时候我都是急于让孩子们知道学问，没有一个让孩子思索的过程，在主班老师的多次指导下，现在这样的状况已经很少出现了，我会接着努力，扼制这种状况的发生，让小挚友们产生爱动脑筋的好习惯。在家园合作中，做好家长的工作也特别重要，家长把孩子交给我们，信任我们的同时，也是想让孩子在幼儿园这个环境中有所变更、欢乐成长，所以，我们就要英勇担当起这份沉甸甸的责任。孩子是天真新奇的，他们总会问我们为什么呀，假如我们答错了或者一时答不上，那我们在孩子心中的地位也会降低。因此，想要做好一名合格的幼儿老师，我们

7、在平常工作、生活中就要不断丰富自己的学问，只有不断学习，刻苦钻研，提高自己各方面技能，我才能胜任这份工作。在幼儿园这一年多的时间里，我从前辈们身上学到了许多，但是我知道这只是开头，还有许多困难始终在等着我。比如说，我每次都会打算好教具，准备给幼儿好好的上一堂好课，但是发觉幼儿在适应环境之后就不愿听我讲课了。只有间或特殊吸引他们的课，他们才能停下来好好的听，其余的时间都是很活跃的，在经过和前辈们的沟通和探讨之后，我明白了幼儿须要的是简洁明白，生动活泼的课程，不是像我这么的死板，只会你问我答的方式，所以我须要变更我的教化教学方法。再者通过看了许多老师的优质课，也使我学会了许多上课的方法。都说任何工

8、作越做越娴熟，我也发觉自己比以前得心应手了。从一个一点也不懂的应届毕业生进入这个职业，我觉得自己是幸运的，但是我会好好把握这份幸运，专心去学。我知道，只要专心的去做，随着时间的推移，有一天我也可以和别的老师一样棒。这一年多我觉得自己过的很充溢，我发觉孩子们进步了，我也在进步，我会加油的!我没有丰富的阅历，但我想在以后的工作生活中我会努力学习的，阅历是在实践生活中渐渐增长的，我信任在不久的将来我会成为一名优秀的幼儿老师的。#459623乐高老师工作心得体会感悟31、身为老师，必需以身作则，成为学生的表率。2、既要严格要求，又要无限酷爱学生，“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校

9、的各项规章制度，“爱”就是要酷爱学生，多关切学生，帮助学生解决一些实际问题。3、敬重学生，做学生的良师益友。高一学生情感丰富，但较脆弱，渴望得到成年人的敬重，对老师有着亦师亦友的希望。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的敬重、理解，通过真挚的爱去感染、引导学生，从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教化。4、注意与学生的沟通，充当学生倾诉的对象，从学生的角度去理解他们，帮助他们分析、解决问题，成为学生信任、情愿交心的挚友。我常常借助周记来了解他们的内心。有许多学生一起先只是摸索性的向我诉说一些心中的感受，当得到我的细致回应后，他们会大受鼓舞，慢慢地向我反映、跟我探讨的问题会越来越深化，甚至是触

10、及心灵深处隐秘的一面。每次在周记中与他们沟通时我都会很注意我的用语，要让他们觉得老师并不是对他们进行一些空洞的说教，而是真的能从他们的角度理解他们。现在，周记已成为我和学生沟通感情的一座重要桥梁。此外，我还常常与学生进行面对面的谈心，拉近师生的距离，让我成为学生情愿交心的挚友。5、关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是“中间型”学生。一起先接手班级的时候，我把精力主要集中在对“后进生”的转化上，后来通过与学生的接触、交谈，我深深感悟到，“中等生”心里是特别渴望得到老师重视的。我发觉“中等生”特别关注老师对他的看法。一旦他们从老师脸上收获一个微笑，从老师口中接收到一句关切的问候，他们就会快

11、乐好几天，并且在学习和参与活动等方面的主动性也随之提高。相识到这一点后，面对学生我不吝啬自己的微笑，并适时地对“中等生”们个别的表示老师对他的关注，如“你的字写得真美丽”，“今日的地扫得很干净，你要记一功”，“你做操的动作充溢了动感，很有活力”，等等。一句话就可以让他们感觉到老师其实是在关注他的，于是他们就会发扬自己的优点，更好地表现自己。这时候我就会不失时机地给以扶植、培育，给他们表现自己、施展才能的机会，如激励他们参加出黑板报、参与学校的运动会、合唱竞赛，他们在参加集体活动中感受到一种被关注的满意感，同时也感受到了为班级争光的荣誉感。在得到确定的状况下，这部分“中间型”学生一改往日对班务漠

12、然的看法，渐渐发展为班级朝气蓬勃、主动向上的新生力气。#459367乐高老师工作心得体会感悟4毕业安排到慎中试验学校快一个学年了，在这之前我还是学生，转瞬间就成了学生的老师。9个月的时间让自己学到了高校四年中没有学到的东西，从本质上说，我还是学生，因为自己还有不足，还须要学习。下面我简要谈谈一这一学年来的工作感想。(一)首先是教学方面。管建刚说过：既然我们是在学校，就要一切以教学为中心。老师的教和学生的学是学校的重头戏。在一起先，我也试着在这方面训练自己，我主动参加教委办和学校开展的各类教学研讨活动。在此期间，我每学期至少开两节公开课，这学期还有幸被学校派在二实小的十三校联动上做了一节研讨课摸

13、球嬉戏。虽然过备课的过程很辛苦，但的确让我收获不少，进步不少。我尤其喜爱到校外去听外校老师的课，比如到二实小听课，因为听其他老师的课我总能学到点东西，总能让我收获满满的学问。印象特殊深刻的是今年3月份到厦门听的小学数学观摩课，听名师的课，事实上就是一种享受。学高为师，终归这个学习的过程才是最重要的。所以我主动参加这样的教学活动使自己学到了最基本的东西。依据新课标的理念，学生是教学的主体。小学生是个特别的群体，自制实力差，留意力集中时间短，这一系列问题似的我这个新老师必需尽快学会如何组织好一堂课。因此，在课堂教学管理中，我尽量照看到每个学生，尤其是在农村小学，学生差异性大，我争取然让每个孩子能学

14、到最基本的学问，并且帮助学生养 成良好的学习习惯。学习当然是重要的，但也是得有个方向，有领路人，所以自己在工作中，也在向老老师虚心请教，以便让自己在最短时间内尽快的投入到工作中。我加入了学校的一对一帮扶安排，由有阅历的老老师来带领没有任何阅历的我。每次在教学管理中遇到难题时，我在办公室说出我的困惑，总能得到热心同事的提点。这让我少走了许多弯路。(二)再一个就是班主任的日常管理。刚参与工作的我就有幸加入了班主任这个行列，虽然对这个工作还不熟识，但是只要有热心、爱心、恒心，我信任会干好。说实话，一起先干这个班主任，没想到工作有那么繁琐，日常大大小小的事，何况是三年级的44个孩子们，一天到晚根本歇不

15、下来，做了这事忘了那事。后来，我参与了班主任网络培训，学到了许多，自己也总结了今日事，今日毕、明天的事今日记等几条规则。这样，自己便能有条不紊的来处理每天的工作，协调好日常管理与教学的冲突，既帮助了学生，又提高了学习效率。虽然自己已经学到了不少的东西，但是在这短短的一学年中，自己还有缺憾，还得始终学下去。课堂中的自己的很多坏习惯，比如语言重复(废话许多)，较多的走动，板书的质量，纪律的维持等，都须要改进，这都须要在以后的学习中尽快丢掉，从而提高自己。班主任工作中也有许多问题，顾及不到全班的每个孩子的学习和成长，与家长沟通不刚好，从而难以驾驭孩子各方面的状况，这些都对自己的工作产生影响，更为严峻

16、的是，关系到孩子甚至是每个家庭的华蜜。因此，错误的改进势在必行，我也会在即将来临的假期中做一下具体的总结，在为下一步工作做好安排的同时，对一些班级管理、教学方面做一些列整改措施，争取在以后的工作中越做越好。#459366乐高老师工作心得体会感悟5教学方方面: 初登讲台时，我上课课的时候虽然能很流利的把本本节课学问讲授完，但就好象象一个人在表演一样，我好像乎忽视了学生的存在，讲课时时不能面对全体学生，而且组组织课堂的实力也不是很好。特殊是一年级的小学生留意意力教分散，活泼好动，上课课进行正常的课堂组织教学和和管理纪律两者经常不能兼顾顾。能以学生为主体而主动有有效地引导、组织学生这是我我以后所要学

17、的重中之重。那那怎样在课堂上做到这样呢，我想应当做到以下几点：1、仔细钻研教材，对教材的的基本理论和基本概念，每句句话、每个字都弄清晰，深化入了解教材的结构、重点与难难点，驾驭学问的内在逻辑，知道应补充哪些资料;深化入了解学生原有的学问技能的的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可可能会出现的困难，刚好实行取相应的预防措施;细心设计计教学方法，解决如何把已掌驾驭的教材传授给学生，包括括如何组织教材、如何支配每每节课的活动。2、细心组组织课堂教学，关注全体学生生，留意信息反馈，调动学生生的有意留意，使其保持相对对稳定性，同时，激发学生的的情感，使他们产生愉悦的心心境，创建良好的课堂气氛

18、，课堂语言简洁明白，克服了了重复的毛病，课堂提问面对向全体学生，留意引发学生学学语文的爱好，课堂上讲练结结合，布置好家庭作业，作业业少而精，减轻学生的负担。3、要提高教学质量，还还要做好课后辅导工作，一年年级小挚友爱动、好玩，缺乏乏自控实力，常在学习上不能能按时完成作业，有的学生抄抄袭作业，针对这种问题，就就要抓好学生的思想教化，并并使这一工作惯彻到对学生的的学习指导中去，还要做好对对学生学习的辅导和帮助工作作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开起先，比如，握握他的手，摸摸摸他的头，或帮助整理衣服服。从赞美着手，全部的人都都渴望得到别人的理解和敬重重，所以，和差生交谈时，对对他的境

19、况、想法表示深刻的的理解和敬重。4、主动参参加听课、评课，虚心向同行行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。5、培育养多种爱好爱好，不断扩宽知学问面，为教学内容注入簇新鲜血液。 1、爱就是关怀。 润滑剂，是进行教化的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切心、帮助学生，做学生的贴心心人时，师爱就成了一种巨大大的教化力气。正因为有了师师爱，老师才能赢得学生的信信任，学生才乐于接受教化，教化才能收到良好的效果。师爱要全面、公允。全面公公允的爱是指老师要酷爱每一一个学生。学习好的要爱，学学习一般的要爱，学习差的也也要爱;活泼的要爱，文雅踏踏实的要爱，内向拘谨的更要要爱;金凤凰要爱，丑丑小鸭同样也要爱。 2、爱就是敬重。 ;我应当从他们们的心理发展特点动身，理解解他们的要求和想法，理解他他们无趣和天真;信任学生要要信任他们的潜在实力，放手手让学生在实践中熬炼，在磨磨练中成长。只有这样，学生生才能与我缩当心理距离。 3、实行将军式的管理方式 ?最终我想或许采实行将军式的管理方式会更好好些。在孩子中，你要有威性性，这威性在于你讲得有道理理，你的方法好，你做事说到到做到。，不光说还做一做，让他们心服口服。一件事就就使他们明白老师的专心，他他们也就在其他事上信任你了了。那就得往好的方法上去做做。老师工作体会