基础医学院课堂教学比赛教学设计评分表.doc

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1、川北医学院基础医学院第十七届教师课堂教学比赛川北医学院基础医学院第十七届教师课堂教学比赛教学设计评分表教学设计评分表讲授题目：讲授题目： 教师姓名：教师姓名： 职称职称: : 科室：科室：项目项目评测要求评测要求分值分值得分得分符合教学大纲，内容充实，反映学科前沿。2 教学目标明确、思路清晰。2 准确把握课程的重点和难点，针对性强。5教学进程组织合理，方法手段运用恰当有效。4教学 设计方案 （15 分）文字表达准确、简洁，阐述清楚。2合计得分合计得分评委意见评委意见签名：签名：年年 月月 日日川北医学院基础医学院第十七届教师课堂教学比赛川北医学院基础医学院第十七届教师课堂教学比赛课堂教学评分表

2、课堂教学评分表讲授题目：讲授题目： 教师姓名：教师姓名： 职称职称: : 科室：科室：项目项目评测要求评测要求分值分值得分得分 理论联系实际，符合学生的特点8注重学术性，内容充实，信息量大，渗透专业思 想，为教学目标服务10反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果5教学 内容 34 分重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进11教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当，教学 设计方案体现完整11启发性强，能有效调动学生思维和学习积极性11教学时间安排合理，课堂应变能力强4熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段5教学 组织 34 分板书设计与教学内容紧密联系、结构合理，板书与多 媒体相配合，简洁、工整、美观、大小适当3普通话讲课，语言清晰、流畅、准确、生动，语 速节奏恰当5肢体语言运用合理、恰当，教态自然大方5语言 教态 12 分 教态仪表自然得体，精神饱满，亲和力强2课堂 教学 85 分教学 特色 5 分教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好5合计得分合计得分评委意见评委意见签名：签名：年年 月月 日日说明：本届比赛成绩评定采用百分制。其计算方式：教学设计说明：本届比赛成绩评定采用百分制。其计算方式：教学设计 1515 分分+ +课堂教学课堂教学8585 分分=100=100 分分