中班教师家长会讲话稿汇编.docx

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1、中班教师家长会讲话稿中班老师家长会讲话稿1敬重的各位家长：大家好!感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与今日的家长会，说明大家对自己的孩子都非常关切。?作为老师都希望自己的学生有出息。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教化好他们，让我们携起手来，同心同德把你们的孩子，我们的学生教化好。对学生的教化包括家庭教化、学校教化和社会教化三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教化状况堪忧。有专家曾撰文说：五加二等于零。什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教化，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了作为学校又不能消退以上这些对教化孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家

2、庭携手配协作，共同创建良好的育人环境。下面，我想就各位家长关切和困惑的问题，与大家沟通沟通，希望能对各位有所帮助。许多家长都把教化孩子的希望全部寄予在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充溢冲突和冲突的因素。为此，我们的学校教化呼喊

3、家长更多的支持和参加。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为老师和家长该怎样做呢?一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。每每和家长沟通孩子的学习状况。他不断诉说孩子的种.种缺点：学习不仔细，没有耐性，太马虎，做题很马虎，成果总是上不去，不愿听父母的话总之，在他的眼里，孩子一无所取。正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成果上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，你肯定会

4、发觉“那只杯子里的水越来越多”。只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教化好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。二、如何提高学生的学习成果呢?有的父母见到孩子学习松懈.成果一时不够志向，便非常着急.有的时常埋怨、斥责，甚至对孩子进行惩处.这样做是非常错误的.殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的.家长应当从哪里入手提高孩子的学习成果呢?第一、抓作业。要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较厌烦作业。我很理解家长们繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，还不是你们的孩子嘛，常常会听到家长这样的教化自己的孩子：孩子，你怎么就不好好学习呢

5、，爸爸妈妈每天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什么，还不都是为了你嘛，你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢?那请问各位家长，当你在这样教化孩子的时候，你又是否想到除了赚钱供她上学，给他吃好的，穿好的，你又对他进行了哪些思想教化呢，你真正细心的了解过你的孩子吗?孩子最须要的是什么，你明白吗?教化孩子不仅指的是学校教化，还有家庭教化，社会教化，诸位就是家庭里的老师，你的孩子在写家庭作业的时候，你认仔细真的辅导过他吗?你知道你的孩子当天学的什么吗?甚至你知道孩子今日的作业是什么吗?其次、抓看法。要求学习用心、细心，勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、精确，不能虎头蛇尾或龙习凤舞。第三、抓技能。如想问题、做

6、作业时，要求精确快速，假如看到孩子在一个问题上奢侈很长时间时，就要留意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思维在原地画圈了。在质中求快，就是说质量与时间的比例，;语言表达务求清晰、生动、手工操作、口头背诵务求娴熟。第四、抓关爱。现在的孩子都是父母手心里的宝，平常父母常常买些礼物送给孩子，每天给孩子做好吃的，可是经过我的了解，却发觉他们除了礼物之外，其实更须要父母的爱。把你的时间留一点给孩子：1、花肯定的时间与孩子沟通。抽出肯定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花肯定的时间坐下来，问问孩子学习的状况，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。2、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身

7、心健康的书和电视节目，并相互沟通观后感，培育孩子的鉴赏实力。而非将就孩子，每天回家的任务就是看少儿节目，想想你孩子现在的年龄还是很小吗?3、加强对孩子的课外时间管理。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解驾驭。现在有一个不好的现象，就是一到周末，学生的作业质量就特殊的差。甚至有许多的孩子作业本根本就没动过。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全泡汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。4、多激励，少指责。5、抓家校联系。因为老师工作很烦琐，不肯定每一天都能和每个家长联系。这须要各位能主动通过电话或亲自来校与老师联系，了解孩子的状况。三、提出建议。

8、1、每周请检查孩子的学习状况、家庭作业，听写作业，做到坚持不懈。2、请督促孩子背书。3、家长的善导是家庭教化的黄金，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。与孩子进行亲切沟通，和他们谈谈学到了什么新学问，哪篇新课文，知道哪些道理，今后准备怎样做，交谈时，要有耐性，不能简洁粗暴。4、定期与老师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教化过程中出现的怀疑，可以常常与老师保持联系，共同找寻最好的教化方法。5、常常带孩子们接触社会、探讨社会的各种现象，去创建美妙的生活。(双休日、假期交好挚友、参与体育熬炼、做小试验、搞小独创、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。)以上是我就学生们学习教化方法

9、和各位家长交换了一些看法，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长指责指正，我将非常感谢大家，因为教化好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师同等沟通，和谐相处，健康成长，欢乐地度过他们的小学时间吧!感谢大家!#324683中班老师家长会讲话稿2敬重的各位家长：你们好!首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中抽出时间来参与今日的家长会，你的到来就是对我们健康路小学的支持，也是对我工作的支持。你们把孩子送进校内，交给老师，也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长，我感到特别的荣幸。今日召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相

10、互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我能刚好的调整工作，提高教化教学质量，同时也促使家长能主动的参加到学生的教化管理中来，总之一句话“一切为了学生”。今日我要讲的有这几个方面：班级的基本状况，谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法，关于语文学习提示接下来我介绍一下班级的基本状况：1.学生状况：本班学生52人，男生32人，女生20人。大部分同学性格比较活泼，虽然年龄悬殊不是很大，但在实力上存在着肯定的差距，我们老师会在教学时留意依据学生状况进行教学设计，最大限度地照看到全班学生，这一点请家长放心。下周我想在班上设立了班长一名、副班长两名，学习委员两名，劳动委员两名，小组长八名，其他班干等对孩子更加

11、了解后再行设定。孩子的座位是按他们个子高矮支配的，假如有特别状况，比如眼睛、耳朵不好的，出示医院证明，我们在座位上可以赐予照看。2.老师状况：我是班主任，任语文学科，兼任本班的品德与生活、阅读以及班会课。今年是我跨进教学生涯的第八年,虽然有一些教学的经验和阅历，但面对一年级的学生的确是第一次，我特别感谢学校对我的信任，给了我一个展示自己的平台。我会不断向老老师和优秀老师请教阅历，用我最大的热忱投身到班级和教学工作中来，仔细的处理好班级中出现的问题，同时，我也希望各位家长能多多提出珍贵看法，使我的工作能做的更详细更细致。数学由汪老师任教，同时汪老师还是我们班的副班主任，同样负责班级的日常管理活动

12、，汪老师是一名有着丰富教学阅历的优秀老师，有了汪老师的帮助，我们肯定能将班级事务处理好。英语由陶老师任教，虽然陶老师也很年轻，但同样有着丰富的教学阅历和扎实的专业技能。此外在一年级还开设了许多的技能课，让孩子在玩中做，在做中学，我们的每位任课老师都特别仔细负责。让学生学好，让家长放心，是我们每一位老师应尽的责任和义务。对于一年级学生来说，重点是培育学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯，才能更好的学习，接下来我就谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法：刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。在常规教化方面，我想从以下几点入手:1.常规

13、教化方面1)充分利用班队会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.2)合理利用晨会、学校组织的主要活动对学生进行教化。合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节，国庆节和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。这学期我们班级活动的主要是围绕学校活动来开展：学校这学期有两项较大型的活动。首先是“做落落大方的小学生”主题活动，今年我们有三个主题“文明礼貌月”和“上下楼梯秩序月”和“

14、路队”，这些活动学校这几年始终在开展，效果比较明显，所以今年还接着进行，我也将利用这个活动对学生进行针对性的常规教化。还有一项活动是“校内之星”申报活动，学校取消了“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀队干”的评比，取而带之的就是我们的“校内之星”，相对于原来，我们的“校内之星”嘉奖的幅度更大，嘉奖的范围也更广，这项活动的亮点是在“校内之星”评比的基础上，还将评出校内“闪亮十星”(学习之星、劳动之星、创建之星、律己之星、进步之星、礼貌之星、责任之星、关爱之星、艺体之星、特殊之星)，我将会借助这样的活动，帮助学生确定一个目标，在班级日常工作中督促他们做好。2、健全班委会，明确分工，教会学生干部管

15、理班级的方法，提高学生的管理实力。3、将校内之星的申报活动融入到班级日常管理中，开展符合本班状况的班级之星的宣扬、申报、评比活动。4、完成学校指定的黑板报任务。通过黑板报确立主动健康的班级文化主题，对学生进行思想文化熏陶。5、搞好班级卫生工作，强调学生卫生的必要性，同时，要求学生主动参与体育熬炼，增加身体素养。6、充分发挥各项活动的教化作用。增加学生的荣誉感。使学生心中有他人。有集体，如红旗评比等活动。对学生进行思想教化。2.在班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手!(1)课堂纪律。首先以激励表扬为主，发挥学生的优势和模范带头作用，让他们在潜移默

16、化中受到影响。之后可以让师生共同制定班规班纪。并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩。又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律(2)课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动。就是解决课间纪律乱的法宝、我将针对学生的年龄特点，结合体育课训练，开展跳绳，做嬉戏等活动，使学生既健体又受教化。(3)路队纪律。为了让学生养成良好的行为习惯。适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快。齐。静。而且能够进行自主管理、设立一个小队长。每天刚好监督，刚好管理。3、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身

17、体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。(1)个人卫生：要求衣着整齐。桌箱勤清。桌布常洗。(2)班级卫生：每天分派值日生清扫。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组。进行嘉奖、面对由幼儿园到小学这个过渡时期，家长们应当怎样做来帮助孩子渐渐适应学校环境?1、培育孩子良好的习惯。第一，教化孩子要言传身教。我记得有这样一个广告，你们确定都看过：妈妈给儿子洗完脚后，又忙着去给婆婆洗漱，“言传身教”是中国家庭的优秀传统，设想一下：一对父母，假如事事仔细，他们的孩子确定事事仔细;一对父母，假如事事马虎，他们的孩子确定事事马虎。你迟到，他确定迟到;你撒谎，他确定撒谎;你爱发脾气，他确定爱发脾

18、气。相反，你尊老爱幼，他确定礼貌讨人喜爱;你敬重老师，他确定听老师的话等等。再如哪一天，你假如说“这个作业没什么关系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老师说明一下”，以后他就学会了不交不做作业，还会找理由;家长要支配好孩子学习、生活的时间，让孩子能早睡早起，形成规律，养成他们良好的学习习惯、生活习惯，习惯成自然，既能减轻家长的负担，又有利于促进学习的提高。其次，教化孩子要从细微环节做起。就说学习习惯的培育，要从一点一滴做起。在学校有老师督促，在家里就得家长费心，因为一但家中和学校不一，那么这一习惯就前功尽弃。比如：放学一回到家，就要督促孩子把当天的作业先完成，写完作业再玩耍，这是为了给孩子树

19、立“学习第一”的观念，让他自觉地学习，复习学过的学问，预习新的学问。做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样简单分散留意力;关于学习姿态，孩子的坐相。同样是写字，仔细是小挚友端端正正的，而顽皮一点的，有的趴着写，有的脚翘着写，有的跪着写在学校里，老师不常指的话，他就这个样了，假如他在家里，可能更加随意了!写作业的时候要看清题目，写完一题要检查;写的字肯定每一笔每一划要仔细，写在格子内写美丽，不马虎;写完作业，让孩子自己整理书包，打算好其次天的学习用品，主要是铅笔要削好、橡皮打算好，课本与本子要带好，看一下课表是否有体育课，留意其次天的穿着，技能课要拿好用具等等。“无以

20、规则，不成方圆。”良好的学习习惯，能促进孩子学习，反之，再聪慧，学习习惯差，今后确定落后。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。从小树立时间观念。时间观念很重要，在当今世界中很讲究，从小做起，不迟到早退，遇事请假。就算迟到了，也要让您的孩子在得到老师允许后自己从前门进入教室，家长最好就不要在跟进来帮着他摆这摆那了，这样时间长了就会产生依靠心理，什么事都希望你去做。同样还有上学时家长帮孩子拎书包，我知道是因为孩子小可能背不动，您想帮孩子减轻负担，但您换个角度想一想，小学生不就应当背着书包去上学的吗，拿掉了书包这个学生的身份标记，他们和幼儿园时期就没什么区分了。培育良好的生活习惯。教化孩子爱劳动，在家

21、有时间教教孩子做点简洁家务，树立劳动观念。现在孩子小，只是要求孩子保持地面清洁，值日只是帮忙排桌椅，让他们有一个参加劳动的意识。从开学到现在，大部分同学能够做到，有些甚至还能帮助别的同学，但有一些学生在这一方面做得很不够，经常乱扔纸屑，不讲究卫生。家长要留意培育孩子的卫生习惯，不光做到个人衣着整齐，更应做到保证教室的卫生，这也体现了一个人的修养。其次，教会孩子整理自己的书包。让孩子自己养成睡觉前整理好书包的习惯，将要用到的书、作业本和文具放到书包里。铅笔盒里的铅笔最好不要超过三支，橡皮只要一块就足够了，还有尽量避开让孩子带那种很大的卷笔刀到学校来，因为这种卷笔刀体积大，势必也有肯定的重量，这无

22、形中给孩子增加了负担，而且会分散孩子的留意力。养成早睡早起的习惯，最好不要让孩子将早点带到班上来吃，假如没吃完就上课了，他只能等到下课再吃，现在天气已经转凉，东西放在外面很简单冷掉，小孩子吃冷的东西对身体不好，可假如不吃又可能要饿着肚子听课，不仅对身体不好还会影响到孩子学习听课的效率。至于零食，我建议家长最好不要让孩子带零食，还有玩具，因为孩子年纪都不大他们缺少那种自控实力，有时候不是他们自己想玩，而是突然想到了忍不住去摸一下、碰一下2、在学习上实行严格的爱。(1)在学习上，家长要做到从扶到放。孩子小，目前识字量不多，理解力不强，家长在学习上要扶着孩子走。在家里帮助孩子巩固旧知。孩子的记忆力好

23、，但是也简单遗忘，即所谓学了后面忘了前面。家长要时时常帮孩子重复复习前面的内容。做题目时帮着读题，讲解题目的要求，但对他见过的题型不要包办，只要做好检查一下即可，以后渐渐过渡到让他自己复习、自己预习、自己检查作业，否则简单使孩子产生惰性。(2)进入小学，考试也随之而来，家长不要过分注意成果，而应当留意孩子付出的努力。关于签字，孩子并不怕签字本身，而是怕家长看到考分时的看法。孩子一次考得不好不能代表水平，要帮助他分析缘由，给他辅导，把成果赶上去。考得好的在表扬的时候，要说明成果属于过去，激励他们再接再厉。不讲结果，只看过程，只要比以前有进步，就值得表扬。(3)利用好课余空闲时间。虽说小学生要上课

24、，但孩子们的负担还是比较轻松的，作业基本上在课堂内完成，他们会有大量空闲的课外时间，怎么利用就是一门学问。老师不反对对家长送他们去参与爱好班、辅导班之类的活动。读书是老师们一样激励的一件事，老师们说培育孩子对书的爱好及阅读的习惯将会让他们一辈子受益。3、老师、家长、孩子之间加强沟通。(1)家长与老师之间的沟通。，老师和家长的沟通就显得尤为重要，可以随时随地驾驭孩子成长的动态，实行相应的方法。家长与老师之间应实行主动的沟通，可以实行电话、面谈、校内刚好通等方式。(2)老师与孩子之间的沟通。老师发觉问题会刚好找孩子谈心，刚好解决问题。家长要激励孩子有问题敢于找老师解决。(3)家长与孩子之间的沟通。

25、孩子上学会遇到很多问题，家长要留心视察孩子的微小改变，经常与孩子谈心、沟通。和孩子聊聊课堂上讲了些什么，了解孩子课堂上是否仔细倾听，尽量多激励少指责。有事应当和孩子商议着干，要留意培育孩子的独立性，虽说是一个孩子，但也不能样样包办，孩子会做的事，能做的事，愿做的事就让他自己做，做得不好也让他试试，从不会到会总有过程。另外，要留意不要轻易向孩子承诺。做任何事情，家长不要总是先讲好酬劳，以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯。假如酬劳没有了，孩子就会哭闹，而你们在无奈、烦躁之下就答应了他们的要求，久而久之便助长了孩子任性的性格!可以依据孩子自身的状况，提出适合他的小目标，在攻克一个个小目标的过

26、程中，让他们体会到胜利的喜悦，从而建立自信。以上是我作为班主任在管理班级时的一些想法，那作为语文老师，在语文教学这一块我也有几点想法：我们一年级用的是北师大版的教材，这个教材重要特色之一是先用字与画的联系和听读方法学汉字，基本驾驭听读识字方法以后，学习拼音，让学生驾驭运用拼音识字的方法。这种支配有利于学生多种方法自主识字，效果很好。但是这样的调整，并不是不重视拼音识字方法的教学，而是努力使学生更好地学习拼音，更好地驾驭拼音识字方法。本册书一共有16个单元，第1单元、第7单元没有课文，其余单元由“主体课文”和“语文天地”两部分组成;第8至第12单元与识字写字、阅读等语文学习相结合，进行拼音教学，

27、课文排在拼音教学之后，以巩固拼音教学。主体课文共25篇，题目下面横线的篇目要求背诵。那作为语文老师，也有几点须要家长协作的：1、给孩子供应一个宁静的学习环境，一个整齐的书桌。2、保持孩子作业本的干净、整齐。3、重视拼音的练读、读后要求家长签字。4、激励孩子多看书，在生活中认字、识字。本学期认字到达到328个，写字要达到136个，请家长帮助老师完成教学任务做生字卡片。目前状况是仍在识字阶段，字卡还会做很长时间，这是为了学生在家中能巩固学到的生字，我希望家长能不定期的让孩子复习以前学过的学问，避开时间一长孩子学了新的东西又把以前的东西给遗忘了。5、激励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩

28、子打算几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。可以让学生每个星期学会说一个故事，来培育孩子的表达实力，为以后写作文打基础。6、请不要提早教给学生书上的内容，因牵涉到详细学习习惯和方法科学化的问题，那样做可能效果适得其反。7、订阅试卷，以后通知。强调几件事：作息时间，我校现在早上老师到校7：40分，学生是7：50分到校。家长依据实际确定上学时间，不要太早到校。放晚学在校门口等待，不要太迟来接，免得孩子焦急。养成严格遵守作息时间的习惯在家也要限制好孩子的作息时间，从周日晚到周四晚上为止，这五个晚上不晚于8：30分睡觉，因为每一个学习的日子，小孩子的功课都是有些重的，就更加要保证小

29、孩子充分的睡眠。还有些事情老师教化了，家长也要常常督促：1、孩子的礼仪教化。在家敬重长辈与父母;望见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。这里我要补充说一下，我发觉班上许多的同学可以做到对老师很有礼貌，但是对自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶看法就明显不够好，这点我希望家长要加强教化。2、孩子的合群教化。有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，有的小挚友没有经过别人的同意拿了别人的物品等等，希望家长不要为了一些小事斤斤计较，现在都只有一个孩子，孩子追逐打闹的现象再所难免，希望家长以心换心，相互理解，发觉状况，请刚好与老师联系。3、

30、孩子的自我爱护意识和平安意识的教化。课间休息做到文明礼貌，不相互追逐打闹。家长晚来接孩子，要告知孩子不要乱跑，在教室等候。孩子进入一年级，起先接受有目的、有安排、有系统的学校教化。对于孩子来说这样的生活和幼儿园是有很大区分的，这必定要引起许多的问题，在解决这些问题时我建议家长做到“三忌”：忌过分爱护。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替(背书包，拿水杯)，要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。参与一些力所能及的劳动，学点简洁的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培育孩子生活自理实

31、力，渐渐削减父母或其它成人的照看，逐步培育孩子独立生活的实力;此中要做好老人的工作忌过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和指责，作为家长，对于孩子的不合理行为要让孩子受一些指责。忌过分期望。现在的孩子一个比一个聪慧，父母都希望自己的孩子成龙成凤，心愿是好的，但要提示家长，小学和幼儿园是完全不同的，幼儿园的学习负担不行与小学相比，次次得100分是不行能的，孩子努力就可以了，关键是帮助孩子找出失误的缘由，建立

32、对学习的信念。敬重的家长们，希望我们在今后的日子里能相互协作，为了同一个目标“一切为了孩子”而努力。#324682中班老师家长会讲话稿3各位敬重的家长：大家好!我姓林，是这个学期刚刚接手四三班的科学。首先，感谢各位抽出空闲时间让我来给大家介绍我所教授的这门学科。我们的孩子从进入三年级后接触到科学课。这是一门富有魅力，并且深受孩子喜爱的学科。但仅仅是喜爱，是不够的，孩子们的喜爱并不代表孩子肯定能把小学阶段的科学课学好。凭心而论，在小学阶段各门学科中，科学课占据的角色并不突出，但是难度的确最大，所学学问广、杂、多。内容应有尽有：包括生物学(动物、植物、微生物等)，物理学(光学、声学、电学、磁力学、

33、力学、)、化学(物质改变)、工程学(材料构成、形态结构)、天文学、气象学、生态环境、生命健康等等。小学科学学习打好基础，对于初中科学的学习是具有一个承接的作用。我信任，他小学科学学的好，刚上初中那会，肯定不会太累。而且中考科学占200分，高考选择理科的学生科学总分为300分。其内容之广，学习难度之大，仅凭借我一个科学老师的力气是远远不够的。因此，这次来，我也是来寻求各位的支持和帮助，希望家长能关注并重视科学学科的学习。下面我重点来介绍一下这门学科的特点。科学课原先叫常识课、自然课，经过不断地更改现在叫科学课。编者在修改书名的同时，课程的内容、理念更是更新了。翻开我们的科学教材，你会发觉文字部分

34、很少，简短得稍作介绍，但是再细致琢磨一下又会发觉它的内涵是很丰富的。每一幅插图，每一句导语都在引领孩子们绽开一个个的探究活动，说得通俗些就是动脑筋思索探讨问题、订安排(包括学生小组的探讨)、动手操作(视察或者试验)、记录现象和数据，分析数据和现象，最终探讨，形成问题的结论，并形成更高级的反思。通过动手试验，通过亲历的视察活动来解开孩子们心中的一个个疑团、猜想，去重复科学发觉的历程，培育的是孩子们擅长提出问题、解决问题的实力，同时发展孩子科学思维的实力和创新精神。现在，我来说说四年级下册这本教材。翻开您孩子的书本，可以看到本书有四部分组成：电、新的生命、食物、岩石和矿物。每单元都有7个课时。“电

35、”这一单元将通过与电相关内容的试验、沟通、预料、检验、测量和推理、说明等活动，使学生形成关于电的初步概念，同时获得一些基本试验操作技能。“新的生命”单元是从“视察油菜花”引入的。由植物的花、果实和种子的一系列视察活动，过渡到动物的卵、繁殖的视察和探讨，从而使学生获得植物和动物如何繁殖新生命的相识，并在此过程中使学生获得对生命的理解。“食物”单元通过对一天中所吃食物的回忆和分类，引起学生对饮食的关注，发觉自己在饮食中的不良习惯，并在以后的生活中，能科学、合理、均衡地饮食。“岩石和矿物”单元通过对岩石、矿物的视察、分类和描述，使学生形成关于地球物质的一般性概念，并对爱护、开发和利用地球资源的重要意

36、义有进一步的了解。接下来，我再说说作业本。科学作业只有一本作业本，在考试科目中是作业最少的，但是作业本的难度确是最大的，各位家长可以翻看下孩子的作业本，可以说里面有很多内容假如不查询资料，您未必能做出来。从我获得的阅历知道，我们的孩子或许口头表达实力会比较强，但是真正用书面语言来表达，孩子们未必能说得清晰。因为科学的书面表达须要孩子严密的思维实力和参加课堂探究的过程，假如孩子没有探究和思索，想要回答好作业本上的问题是有难度的。因此，如何将孩子的口头语言转化为书面语，也须要老师和家长的共同关注。另外，科学作为一门主课来要求，其地位和语、数、英语同等重要。假如孩子在小学阶段，对科学不重视，到初中再

37、去重视，可能就比较晚了。同时，小学是培育孩子学习科学爱好的黄金时期，所以，我们应当一起抓住这样的机会，让孩子宠爱科学，重视科学的学习。最终，关于科学学习，我想再给大家供应一些参考看法。1、尽可能满意孩子打算材料的要求。材料如同我们做饭的米，科学课程的教学和学习过程是由很多材料支撑的，没有材料，等于让孩子失去了学习的平台和机会。另外，材料本身也体现出家长的重视和学生在小组内的影响力，假如在合作小组中，其他同学都带来了各自的材料，而唯独您的孩子没有任何材料，不行避开的孩子会受到小组其他成员的指责，甚至遭到排挤。孩子也就失去了融入集体的机会，学习自信念也会受到很大影响。2、多询问、多倾听。孩子在学校

38、里的见闻和探究活动，家长须要多询问、多倾听。一方面，通过孩子个人的介绍，能够训练孩子将看到的、想到的，思索的东西呈现出来，同时有利于他理清自己的试验思路和熬炼严密的表达实力。其次个方面的缘由，科学学问的学习还须要去多看一看的，因为学问的学习，也离不开记忆的过程。像每个单元里的科学概念还是特别之多的，多要背诵记忆。每个单元下来，我也会对孩子们这一阶段所学到的学问进行检测，对于孩子们而言，这是很有好处的。每一堂科学课后，可以在家讲给父母听，可以是概念的驾驭，也可以是大致讲解一下试验的过程，也可以让孩子们养成习惯，有科学课的日子，每天睡觉前想个五分钟，今日老师讲解了什么。家长从现在起先，可以每天和孩

39、子一起，一天复习两课科学内容，书上老师让登记来的地方，试验的过程等都要具体看一看。3、多激励孩子尝试。科学本身来源于生活，在生活中尤其是男孩子喜爱挑战和尝试各种稀奇怪异的事情。家长不要刻意阻拦孩子的“探究”，(除去一些危急嬉戏或者活动加以阻挡或者劝说外)，最好能多诱导孩子完成想做的事情，多表扬孩子的小发觉、小独创，哪怕是异想天开。总而言之，科学课是一门培育孩子动手实力，探究精神与学问学习相结合的课，小学科学学习打好基础，对于初中物理，生物，化学的学习是具有一个承接的作用。爱好是孩子们最好的老师，看法确定了他的人生。我信任，我们的孩子假如能在小学阶段打好基础，必将有助于他将来的成长。感谢大家在百

40、忙之中，来听家长会，最终祝大家工作顺当，身体健康!感谢大家!#93448中班老师家长会讲话稿4敬重的老师各位家长：大家下午好!感谢许老师给我这个机会和大家一起探讨关于家庭教化的话题。说到这个话题信任许多家长和我感受一样，觉得现在的孩子太难教化了，不论是思想上，还是学习上，甚至连吃，喝，拉，撒，睡都会和你出现分歧。我们埋怨为什么父辈们养几个孩子都没现在这一个孩子难养。其实这正说明现在的孩子更富有创建力。许多人艳羡我有一个这么乖巧听话的女儿，其实在她的身上我付出了太多，我比较注意和女儿的情感沟通，只有在生活中成为挚友才能在她幼小的心灵成长过程中赐予正确的诱导。理解和关切中通过语言沟通能让我看到孩子

41、辨别是非黑白的实力，激励她正确处理好同学，父母，老师三方面的人际关系，削减她对这方面问题的困惑。很小的她是大家想象不出的胆小，内向，我就带她去各种环境适应，学习舞蹈，绘画，语言表演等，与不同的人相处，目的只有一个，让她走出自我。实践证明只要通过努力找到正确的方法，就会有收获。培育良好的习惯更是学习胜利的内在动力，从走进小学的第一天起，我就告知她每天的作业自己记，写完作业自己整理好书包。直到现在她的书包总是在睡前打算好，几乎没有出现过丢三落四的现象。在刚学习写字的时候，我就坐在她旁边，拿着橡皮擦看到写得不好的字就把它擦掉，一段时间以后，不用我擦了，她觉得不满足的自己就擦了。这些习惯也许用了一年的

42、时间去巩固，以后一放学她就会很自觉的一个人在自己的房间写作业，学习上我几乎不用再什么操劳了。_是个自尊心特别强的孩子，在学习上只要她努力了，分数上我不要求什么，有时没有考好我只是问她这次是什么缘由没考好，把缘由找到，下次不要犯同样的错误就可以了，甚至我还劝慰她，因为我知道没考好，她心里会很难过的。我想让她不论做什么事都要做到拿得起放的下。经得起打击。现在到了青春期，生理和心里都发生了很大的改变。到了许多家长很头疼的时候，叛逆，独立是这个时期孩子的共同特点吧，特殊是女孩子感知细腻，情感脆弱，依靠性强，敏感多虑，要进行平安教化的意识，同时加强学习指导，树立学习自信念，依据孩子的自身特点及其智力活动

43、水平引导她找到学习方法，实行激励，赞扬，期盼，确定等评价方式，建立学习自信念。努力把孩子培育成气质高雅，学问丰富，充溢活力，主动向上的有用人才。以上就是我在教化孩子上的一点心得和大家共享一下，希望没有耽搁大家的珍贵时间，感谢大家!#324681中班老师家长会讲话稿5各位敬重的家长：上午好!感谢你们在百忙中抽空参与我们的会议，欢迎你们一起来探讨你们孩子的教化问题，学习问题。现在我就我们八(2)班的状况向您作一些汇报，也有几点想法同大家沟通。不当之处敬请各位家长指责指正。我叫孙风雷语文老师兼班主任，霍伟东数学老师，吕文英语老师。我高校本科毕业。工作几年如一日，勤勤恳恳，一心扑在教化教学上，曾获得“

44、优秀班主任”称号。本人能受到孩子们的敬重最重要的缘由是我对孩子们的爱：不论优生和差生，手心手背都是身上肉。从不轻言放弃。我也有两个孩子，去沙中开家长会时，我也是学生家长，我最能理解你们的心。一、班级总体状况介绍我班有学生35人，男生人，女生人。班长：黄淑云，副班长：刘绮琪，学习委员：郭俊杰。劳动委员：，纪律委员：仇敬书。学生总体素养较好，个别学生接受实力不强，学习实力较差。二、学生学习状况通报总的来说，学生的学习风气较浓，大多数学生把学习当作自己的首要任务。1.有的同学学习很精彩，先后获得过年级前十名，他们是：曾经获得班上前十名的有：2.有的同学课堂上开动脑筋，主动发言，他们是：3.有的同学在

45、老师的激励下，课堂上发言比以前主动了，他们是：(学生名单)4.有的同学作业书写工整美观，他们是：(学生名单)5.还有几位同学作业比开学初有进步，他们是：(学生名单)6.学生总体上阅读和作文不错，今后还应当加强审题训练和课外积累。(1)我班建立了“图书角”便于大家提高阅读和写作水平。(2)我快速批阅，发觉优点及进步每天刚好点评。起先老师教学生点评别人的作文，擅长发觉优点，提出建议;后来让学生自己去谈体会，进行点评，提高学生鉴赏实力，促进学生写作实力。(3)学生在老师和同学的激励下，日记越写越好，越写越有自信，越写越想写，比如：(学生名单)。还有一些同学日记写得也很好。(4)重视积累：让学生多读书

46、，多汲取好词好句，同时提高鉴赏实力，促进写作实力。让学生打算“采蜜本”，收集课文中的，或者是课外书上的，或者是作文选上的好词好句好段，也可以是词语的专项归类，有时候也出一些学生喜爱的成语接龙等等。总之，学生通过每天十几分钟的积累，就可以使我们的语文学问觉得更扎实，同时也在无形中培育了学生的持之以恒的品质。(6)作业方面有错的自己订正3排，错误三处或以上的要重做。这样做既巩固了字词，又培育了学生自己检查作业的习惯。三、学生在校常规通报我班学生在校总体常规较好，大多数学生能自觉遵守学校的规定。1.学生很有礼貌，来到学校见到老师能够主动打招呼。2.劳动肯干。班上每一个学生都能把自己的劳动或值日任务仔

47、细完成。完成比较好的有：(学生名单)3.学生有较强的集体荣誉感。为了班级的活动不怕牺牲自己的业余时间。比如：(1)刚刚过去的文艺汇演，我班自编自演的得健身操表演到了师生热情的掌声，又荣获二等奖。他们为了这短短的3分多钟，辛苦排练，花了许多时间。她们是：(2)在第六届校内文化艺术节里：她们为集体争了光!(3)全校卫生评比中，曾获得两次二等奖，两次三等奖。(4)为了出好班里的黑板报，我们班的学生：几位同学在老师的指导下，不辞劳苦，设计，排版，画画等，使我们的板报多次获奖。(5)在全校作文大赛中，年级前十名里，八年级四个班，我班有四位：(6)事实证明，学生参加学校、班级组织的一系列富有教化意义的活动

48、，他们从中不仅学到了学问，形成了技能，培育了实力，而且体会到做好一件事，须要大家共同协作，共同努力，形成了他们的集体意识。同时这也是我们多次被评为“文明班”“优秀班的缘由”。四、几点建议1.家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。2.家长要擅长发觉孩子学习上的进步之处，刚好、充分地确定，并提出新的要求。3.家长要督促孩子独立、仔细、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业的习惯。4.家长要让学生在家里完成力所能及的家务活，教给孩子做事的方法和步骤，提高效率。5.家长常常关切、过问自己孩子的学习，常常沟通，了解他学习上、生活中遇到的问题，并指导孩子想方法去解决这些问题。我们也应当学会敬重孩子多采纳激励教化。6.提示孩子每天佩戴校卡，按时理发，修剪指甲。不染发，不佩带首饰。7.保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。8.教化学生不乱花钱，不在小摊子上乱买那些三无食品吃。五、征求看法家长们对我们学校教化教学工作还有哪些建议可以提出来，合理可行的建议我们会接受。以后请加强联系。好啦，我的讲话完了，多谢你们!家长会讲话稿