2021教育局个人工作总结.docx
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1、2021教育局个人工作总结2021教化局个人工作总结1 20_年是“x”规划的收官之年,是“x”规划筹谋的一年。教化遵循“x”的工作理念,紧紧围绕区委区政府的战略部署和中心工作,坚持科学发展观,以扎实开展“创先争优”活动为契机,依据“一个目标、两个战略、三个保障”的教化发展行动纲领,以教化现代化为目标,以教化国际化为突破,推动和实现区域教化高位均衡发展,构建高水平的教化公共服务体系,不断满意老百姓“好上学”、“上好学”的愿望,使区域教化更好的服务于市“世界现代田园城市”建设和区“国内一流的现代化生态型精品城区”建设。 教化人遵循教化规律,丰富品质内涵,在沉静中反思,在反思中提升,取得阶段性成果
2、。 一、优质教化链建设实践已成为全国阅历 目前,全区已建成涵盖学前教化、义务教化、中学阶段教化的“优质教化链”11条,涵盖中小学幼儿园30所,链点学校从市中心持续到三环路以外的辖区最边远的涉农学校。同时根据“全域,辐射周边”的要求,加强“优质教化链”与对口青白江、金堂的教化沟通与合作,逐步建立跨区域教化教学资源共享体系。 二、校安工程推动工作已走在全国前列 校舍平安工程是灾后落实党中心、国务院关切下一代健康成长的民生工程,区委、区政府高度重视,根据校舍新的抗震设防要求,科学规划,细心组织,投入2个亿进行“校安工程”建设。在建设中,建立健全校舍平安工作推动机制,区x全程介入,有效地确保了加固工程
3、的顺当开展和学校教化教学秩序的正常运行。与此同时,在实施过程中将加固工程与校内文化建设等有机结合起来,兼顾校舍平安、校内环境美化和提高投资效益等,使校舍平安工程进一步做到费省效宏。一年来,我区在推动校舍平安工程建设工作中收到了预期的效果。截止目前,已实施修理、加固、重建校舍69栋(加固60栋,重建9栋),已完工项目46栋,面积221353平方米(加固174153平方米,重建47200平方米),C级校舍100%全面完成加固。 三、教化信息化建设应用已成为全省信息化发展的优质示范 我区把教化技术现代化作为区域教化发展的重要举措,紧扣教化高位均衡的主题,以信息化助推教化现代化,以“高标准建设、高品质
4、管理、高效能应用”作为区教化信息化建设的目标,努力促成教化技术现代化对教化教学、管理和学习的深刻变革,保障城乡教化一体化的有效连接和持续发展。自20_年以来,区已投入8400余万元资金,建立“区教化城域网”实现了“市区校”三级全光纤网络互连,建成的“教化网资源中心”已全面升级,成为目前省内规模,资源品种最多,功能面的区县级教化资源库,为区域内学校信息化资源应用供应了强有力的平台支持。同时,区利用信息技术主动实施“锦金青对口帮扶”,因地制宜地开发了“网络教研”、“视频会议”、“老师博客”、“空中e课堂”等形式或载体,将区域优质学校的大型教化教学研讨活动、优质课堂实录向金堂和青白江的对口帮扶学校直
5、播,开展跨地域学校间的网上集体教研和备课,并通过“空中e课堂”开展三地交互式教学尝试,三地的孩子共享优质教化资源。目前,区高品质教化信息化应用环境初步形成:信息化助推教化现代化,区成为全市首批实现教化现代化的城区,教化信息化建设应用已成为全省信息化发展的优质示范;区域师生信息化应用在省、市各类竞赛、评比中取得优异成果;春城书记在调研了我区盐道街小学的基础教化信息化建设工作后,对我区教化信息化建设赐予高度评价并作重要批示。 四、国际课程中心成立引领教化国际化探究 我区高度重视教化国际化工作,以思想深度,把握推动教化国际化发展的趋势;以文化厚度,找准推动教化国际化的优势;以学术高度,铸就推动教化国
6、际化的强势,做到了高端思索、高位起步,实现了步调一样、强势推动。9.3国际课程中心成立。目前,国际课程中心已启动“外籍老师进校工程”、“海外培训基地建设工程”;成立了以华东师大郭景扬教授领衔的教化国际化课程建设调研组并对我区进行了专题调研;邀请了中国教化学会副会长陶西平、市副市长傅勇林、美国哥伦比亚高校门生教授等领导、知名专家举办了多次“大讲坛国际化专题讲座”。首批聘请的来自美、英等国的15名外籍老师,已于本学期初进入师大附中、七中育才学校、成师附小、盐道街小学等9所中小学校开展教化教学工作;首批重点教化人才赴美国哥伦比亚高校、英国伦敦高校等海外培训基地学习考察活动已按安排顺当进行。今年10月
7、,在教化国际化论坛上,我们还就教化国际化推动工作作了阅历沟通。 五、学术年活动有效开展,成果丰硕 20_年是教化学术年,通过学术年建设,进一步促进了教化的科学发展、老师队伍的素养增益,增加了学校的文化底蕴,一是学术影响力显著提升。围绕学术年要求,系统梳理我区各校的教化科研成果,在区域内总结推广,形成深厚的探讨与共享的学术氛围;主动参加全国、省、市教化科研成果评奖,在省第四届教学成果政府奖评比中,我区有两项获一等奖;五项获二等奖,两项获三等奖;在市基础教化科研成果评比中,奖项名列全市第一。二是对外沟通影响力显著提升。 在区委区政府的领导和市教化局的大力支持下,通过大家的努力,目前教化已经取得了一
8、些成果,但面对新的教化教学改革形势,我们要实现“学在、品质教化”的总体目标,建设与“国内一流的现代化生态型精品城区”相适应的“结构精当、环境精致、资源精良、队伍精锐、质量精实”的精品教化,培育“具有民族精神、世界眼光、科学素养、丰满人格、强健体魄的世界公民”,还须要我们多一些醒悟和冷静,审时度势,深刻反思,深度追问。 一是现代学校制度的构建尚不健全。如绩效工资目前发展处在调整期,学校和教化行政部门都应主动作为,明白巩固什么,维护什么,变更什么;学校要进一步以科学和民主的精神完善现行制度,真正让学校制度体现以人为本、引导人、发展人、激励人,以制度建设促进学校内涵发展。 二是区域内学校整体发展参差
9、不齐,学校发展特色仍不显明。美国学者_说,“可选择性标记着一个社会、一个民族、一个国家文明的程度。”社会须要多样化的人才,人的发展须要不同的成长环境,须要富有特性的环境让人才各取所需、各得其所,这是教化应当追求的目标,也是教化成熟的标记。 三是校长的精神追求和实践才智离“教化家办学”还有差距。 这几年,我们通过“校长亮剑”活动不断提升校长的专业水平,校长也在自身的学习与实践中不断提升了自己的管理素养,但这仍旧离党和政府的要求、老百姓的期望有肯定距离;在全国、全省、全市知名的校长屈指可数;真正以教化家的思想、品质、精神来管理学校、办好学校的校长还不多。 四是老师专业化发展水平还不够高。老师是学校
10、的关键,是培育人才的核心力气,当前我们的老师在敬重学生、敬重差异、敬重潜能、当好学生人生导师方面还做得不够,在培育将来所须要的人才上,其思想观念、教学技能、教学方法还需不断转变,专业化水平还需进一步提升;名师数量明显不足,具有人格魅力和学术魅力的老师不是太多,在国内、省内、市内有影响力的老师偏少;甚至在一些学校,老师职业倦怠现象仍旧存在,追求卓越的“精、气、神”不足。 五是对学生的评价方式不够科学,评价机制不够完善。还需我们探究并建立对学生的科学的综合评价体系,以促进学生的全面发展。真正的教化是对人的价值的敬重,是对人生命的开发,是对人的胜利的支撑,是对人的华蜜的积蓄。教化要让教化对象有感觉,
11、就是要求我们的老师要充分关注、关切、关爱我们的学生,要以人为本、以生为本,牢记学生是成长中的人,是有差异的人、有实力的人,少一分冷漠,多一分关爱,少一分指责,多一分指导,少一点苛求,多一些宽容,让学生的学业水平、文化视野、身心素养得到全面提升,潜能得到充分挖掘! 六是教化国际化推动力度不够。虽然过去的一年,我们在教化国际化方面做了许多工作,成立了国际课程中心,成立了以华东师大郭景扬教授领衔的教化国际化课程建设调研组并对我区进行了专题调研,少数学校也开展了一些国际沟通,外籍老师也成建制的进入学校,部分校长和老师也走出了国门,但我认为我区的教化国际化水平仍旧不高,也仅刚刚起步,须要我们以开放的精神
12、,前瞻的视野做好教化国际化工作。20_年,我们要以课程建设为核心,不断深化和大胆尝试。 2021教化局个人工作总结2 一年来,在局领导班子的正确领导和局机关各部门、各事业单位的大力支持和帮助下,局办公室全体同志共同努力,主动推动党建目标管理、行风政风建设、党风廉政责任制建设、人大代表书面看法和政协提案办理等业务工作,较好履行了办公室职责。现将今年主要工作完成状况述职如下,不妥之处,请指责指正: 一是仔细组织学习,切实加强作风建设。组织办公室人员学习科学发展观,进一步提高相识,紧紧围绕局党组确定的工作目标开展工作。一年来,办公室全体人员仔细遵守廉政建设有关规定,严格要求自己,听从领导,团结同志,
13、较好地完成了全年目标任务。 二是细心组织支配,仔细做好会议保障工作。在机关其他科室的协作下,办公室仔细谋划,做到了会前仔细筹备,会中仔细组织,会后信息反馈。一年来,先后迎接和承办了_和_核查、_会议等。对于每次接待和会议组织工作力求组织严密,支配合理,确保万无一失。 三是务求注意实效,大力推动信息化建设。在区科委的大力支持下,基本完成了_信息化平台一期项目建设,实现了将环评审批、环境执法和日常办公等主要业务有效组织成一体化的应用体系,让每个环保工作人员只须要登录系统即可完成全部的环保业务工作。 四是讲求合理规范,努力提高公文处理和档案管理工作。仔细做好全局各类文件、重要资料的收发、登记、传阅、
14、归档工作,对全局全部上传下达的文稿,坚持亲自过目,严把行文关、内容关、格式关、文字关,规范了公文运行程序。20_年,局办公室共刊发各类信息、稿件100余条,共办结各类公文2617件,领导批示20余件,收集文书档案400余卷,业务档案120余卷。 五是发挥参谋助手作用,做好人大代表书面看法和政协提案办理。始终把办理过程作为倾听民意、改进工作、提升形象的重要途径,坚固树立法律意识、民办法识和服务意识,每年对由我局承办的“两会”看法和提案,都刚好将每个建议、提案落实到相关科室和单位,对承办状况刚好做好督导工作,同时在文字上严格把关,规范格式。20_年,我局承办的人大代表书面看法和政协提案10件,代表
15、和委员们的满足率100%。 一年来,办公室的同志们都特别辛苦,也做了大量工作,但离局领导的要求和同志们的期望还有很大差距,服务意识和工作效率还有待进一步提高。今后,办公室将接着扎实工作,不断总结阅历,发扬优点,守得住清贫,耐得住孤独,切实加强协调和沟通,努力为机关正常高效运转而贡献力气。 2021教化局个人工作总结3 紧紧围绕20_年全县教化工作总体目标,坚持以人为本的理念,一心一意为全县广阔教职工服务,着力提高教职工素养,切实维护教职工合法权益,进一步推动学校民主管理,努力创设和谐的教化环境,为如东教化的持续健康发展作出应有的贡献。 一、推动师德建设和青蓝工程,提高老师队伍素养。 仔细做好师
16、德建设工作。主动协作教化行政部门仔细实行老师职业道德规范,深化开展师德建设教化活动,引导广阔老师为人师表,树立良好形象,引导老师爱生敬业,团结协作,争创业绩。进一步深化168爱生行动,组织了爱生故事征集评比活动,共征集爱生故事538篇,评出一、二、三等奖68篇。评比表彰88名县168爱生优秀老师,2名老师被省教化厅、省教化科技工会表彰为江苏省第一届师德先进个人。会同人事科组织了综合系列五评比和其次届十佳青年老师评比活动。各级基层教化工会主动搭建师德建设新平台,开展师德演讲竞赛、学习身边的典型、爱生工作阅历沟通、学校核心价值理念提炼、学校文化建设等丰富多彩的师德教化活动,使师德建设活动不断深化。
17、 大力实施青蓝工程。各级学校工会组织仔细开展师徒结对,青蓝共辉活动,为全部新安排的老师实行拜师仪式,签定青蓝合同,促进青年老师专业化成长。巩固青蓝工程成果,进一步拓展青蓝工程的外延,丰富青蓝工程的内涵,加强过程管理,开展青年老师岗位练兵、教学基本功竞赛、赛课评比,上汇报课、过关课、探讨课等活动,提高青蓝工程实效,为青年老师创建更多的发展机会和学习沟通的平台。评比表彰了23对县青蓝工程优秀师徒。11月份组织了镇属学校青年老师硬笔书法竞赛,14个镇的44位青年老师参与了钢笔字和粉笔字的竞赛,并分获一、二、三等奖。 二、完善教代会制度,加强民主管理,推动校务公开。 进一步推动以教代会或教职工大会为主
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