中班英语教案随笔精选精编.docx

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1、中班英语教案随笔精选中班英语教案随笔1英语活动“big or small”活动目标：1、学习反义形容词big、small，理解其意义，并能驾驭正确发音。2、能听懂课堂用语how about it?初步学会用a big(small)sth的短语形式进行回答。3、能大胆主动地参与英语活动。活动打算：大象和老鼠的图片 动物图片若干活动过程：一、 师生互问日常用语组织教学。Hello boys and girls ! Nice to meet you! How are you?二、 以嬉戏儿歌的形式导入，激起幼儿活动的爱好。1、老师有表情地表演儿歌，请全体幼儿观赏。2、以提问的方式引出反义形容词，并集

2、体个别地练习单词。A big (出示大象图片)提问：whats this? how about it?老师用手势提示，结合图片，示范big的正确发音。(教案出自：屈老师教案网)集体练习，激励幼儿大胆的说。B small(出示老鼠图片)Please look at the rat , how about it?Yes, small3、通过手势和声音的大小区分，帮助幼儿进一步理解。4、用英语以a big sth或a small sth模式练习短句。三、嬉戏“变变变”1、听老师的指令“big or small”，仿照老师做手势嬉戏。2、集体嬉戏。中班英语教案随笔2MERRY CHRISTMAS EV

3、E( 欢乐的圣诞前夕)活动目标：1、感受圣诞节的快乐气氛2、展示本学期教学成果3、和家长共同共享节日的欢乐活动打算：圣诞礼物、大箱子、乒乓球两个、球拍一副、泡沫板若干、本学期教具、字卡、打击乐器、教室窗帘拉上。活动过程：1、 英文歌曲WE WISH YOU 起先部分，播放背景音乐，LISA 和LINDA 与幼儿一起唱歌曲，做动作。LINDA 站在开关的旁边，歌曲将要结束时静静熄灯。2、 有奖竞答AILEEN 装扮成圣诞老人抱一箱礼物推门进入教室，(教案出自：屈老师教案网)从箱子的大嘴巴里掏出礼物(本学期教具或字卡)，有奖竞答，展示本学期教学成果。3、 音乐舞蹈JINGLE BELL老师与家长、

4、幼儿一起唱歌曲JINGLE BELL4、 亲子嬉戏“手足同行”泡沫板两排，以家庭为单位，一组两个家庭，孩子在前，父母在后，在泡沫板上蛙跳，最先完成者赐予嘉奖。5、 韵律活动“欢乐的罗嗦”钢琴伴奏，配以彝族舞曲6、 亲子嬉戏“端乒乓球”以家庭为单位，家长和孩子面对面站，家长用球拍运球到孩子面前倒在幼儿的勺子里，儿童再运回来，优胜者赐予嘉奖。7、 打击乐“土耳其进行曲”打击乐观赏，老师指挥，儿童伴奏。8、 结束活动，歌曲HAPPY NEW YEAR大家互拜新年，相互问候，唱歌曲问候，结束活动。中班英语教案随笔3Do you like the ladybug?活动目标：1、学习表示小虫子的单词：mo

5、squito ladybug2、学习表达“你是否喜爱”的方法：Do you like ? ;am Yes , I do / No , I dont .3、感受并学习基本的疑问语气。活动打算：1、本课所需磁带2、本课所需图片活动过程：一、 复习旧知Good morning boys and girls . Welcome to our Lucky English !First ,lets see these two pictures .(出示蚂蚁、蜘蛛的图片请幼儿认读)二、 谜语导入1、身体半球形，背着七颗星，庄稼喜爱它，捕虫最闻名。(七星瓢虫)2、小虫水里生，天生爱飞行，最爱吸人血，嗡嗡吵不停

6、。(蚊子)(老师提示小挚友们每种小虫的特点，请小挚友们猜一猜是什么动物，猜出后拿出图片展示。)Today we will learn these two i ects .(from:)三、 多元感官学习活动1、学习新单词：ladybug mosquitoa、 视觉学习图片学习老师出示图片，带领幼儿朗读单词，刚好订正发音，以便重点巩固。b、动觉学习嬉戏“单词领地”请幼儿依据老师的提示到单词领地里找单词。2、学习新句型：Do you like ? ;am Yes , I do ./ No , I dont .a、 视听学习磁带播放播放磁带，然后暂停，请小挚友们留意听，小熊问了小兔子什么?小兔子喜爱

7、吗?小猴子问小猪什么?小猪喜爱吗?然后老师再次播放磁带，请幼儿尝试跟读。老师带领幼儿读句子,读出疑问的语气。b、表达学习情景表达-Do you like ant ? ( ider ladybug mosquito )-Yes , I do . / No , I dont .C、音乐学习Lets chant老师播放Lets chant ，请小挚友们听录音，跟随录音的节奏一起朗读这首新歌谣。中班英语教案随笔4clap how1.clap your hands,one,two,threeopen your eyes,one,two,threeclose your moush,one,two.thre

8、e2.T: Good afternoon,everyone.C:good afternoon teacherT:how are you today ? C:i am fine ,thank youT:nice to meet you ! C:nice to meet you too!T:look at me ,Are you ha y? C:yes,ha y!T:OK,let's singsing and danting !(歌舞展示)3.T lease count out !Cne,two,three-T;look at me ,The children is very good,l

9、et'play a game,who want to play ?C:yes,I want to playT:let's divide into two grou ,(from:)three are red team and green team ,which team first arrivedis the wi er. let me see ,Who's No .1?C:I'm No.1.(老师在黑板上画好山分两路爬山，用红绿磁铁代表两队，然后拿出卡片问，what is it?学生回答，老师依据学生回答的状况移动磁铁)T：let's play a second game ,(拿出卡片，问how many - are there ?)T:OK ,THE children is very good !lastly ,let's singing and danting 。中班英语教案随笔精选