优秀教师演讲稿一等奖5篇优质.docx

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1、优秀教师演讲稿一等奖5篇书目师德的颂歌为有源头活水来爱与责任并存，做一名好老师在教化行走中追逐幻想尽心尽责，青春无悔 优秀老师演讲稿一等奖1：师德的颂歌 各位评委： 上午好!我是选手_，来自_中学，这天我演讲的题目是师德的颂歌! 在师范求学时，老师告知我，作为将来的一名老师须要终生牢记的一句话：学高为师，身正为范!这是我第一次理解师德的训诫。懵懂中好像明白老师应努力做到“身正”，应有高于一般人的品德修养和境界。 之后，走上了工作岗位，踏上了神圣的三尺讲坛，起先了自我的执教生涯，周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和训诲，我便也从中获得了更多的相识和理解： 领导告知我，师德就是工作兢兢业业，恪尽职

2、守; 同事告知我，师德就是融洽和谐，互帮互助; 一届一届的亲若挚友，宛如亲人的学生用他们的一言一行，用他们的是是非非、评评论论，用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告知我，师德就是真诚相待，公允视之，用爱心、细心、耐性拉近距离，指引方向，呼唤迷途的羔羊，唤醒沉睡的幼芽。 古人云：世事洞明皆学问，人情练达皆文章! 而此刻，经验了太多太多与学生、与学生家长、与同事、与社会中诸般人的交往;阅读了太多太多有关教化、有关教学、有关老师、有关师德的报刊杂志、论述著作;又思索了太多太多关于学科教学、学科教化、职业愿景、动力、职责、操守等等。在这太多太多的经验、太多太多的阅读、太多太多的思索中，让我对

3、老师、对师德也有了更深化的、更进一层的体会和理解。 师德，她从苦苦构想执教思路，终有所得的欣喜中款款走来，带着疲惫却一袭芳香，醉人! 师德，她从课堂上指引江山、激扬文字的潇洒中款款走来，痴迷于课堂的高效教学的追寻，快意! 师德，她从课下和学生促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款款走来，带着点点滴滴情感的积淀，迷人! 说不完，道不尽的感怀;举不尽，列不完的方方面面。 师德，她融进了教化教学的点点滴滴之中，她体现于为师之人的方方面面。 师德，她宛如诗经中情感的追寻，体现的是一种纯净的神圣! 师德，她宛如离骚中屈原的一声长叹，指引的是一种志向的情怀! 师德，她宛如史记中司马迁的坚守，告知我拉

4、的是一种担当与承受! 其实，她更像标点中的省略号，须要我们用一腔热忱、一片丹心、一生的辛苦、永恒的执著、坚决的信念、不懈的追寻、实际的践行来填充这座人生的、为师的丰碑;来演绎、诠释这场自我的、为师的角逐! 感谢大家! <<<返回书目 优秀老师演讲稿一等奖2：为有源头活水来 敬重的各位领导、同志们，大家好! 我今日演讲的题目是为有源头活水来。 问渠哪得清如许，为有源头活水来。教化的最终目标是学生的发展，而学生发展的源头活水则是老师自身的发展，只有终身学习方能永葆专业发展的活力与朝气，方能实现事业腾飞的光荣幻想，方能不辱科教兴国的宏大使命! _年教学之路风雨兼程，是学习锻造了昨天

5、的我。从小我就喜爱在书海里徜徉，从初一起先文学摘抄至今已有_年。_年_幼师毕业圆了老师梦，从今“做一名学习型老师、一名反思型老师、一名探讨型老师”成了我奋斗的目标。每天如饥似渴博览群书，挤时间进修学习。年轻又爱好广泛的我，何尝不憧憬逍遥放松的消遣。可是，看着静默摊开的书本，仿佛在无声地提示我;那一个个悬而未决的问题，仿佛也在龇牙咧嘴地讪笑我。我慢慢地醒悟：胜利，只会驾临在卓绝的头上;幸运，只会垂青于勤奋的人!学习的过程是艰辛的，坚持不懈的学习过程更须要意志与信念的支撑。 20_年我从县幼儿园抽调到_中学任教。才发觉自己的“小溪水”不够用了，起点低，意味着要比别人付出多倍的努力才能迎头赶上。新的

6、逆境与挑战激起我全身心地向书本学、向实践学、向同行学、向名家学的斗志。于是，每个早晨，书声琅琅的早读中多了一位晨读者;每个午后，背诵诗词的学生中多了一位吟咏者;每周教研活动，教研室里多了一位倾听者。于是，苏霍姆林斯基、叶圣陶成了我研读经典、与文本对话的“常客”;于是，“把每堂课都上好、上精、上出自己的特色”成为我不懈德追求;于是，我能让学生享受生活化的语文，让语文课堂流溢动感的轻松与愉悦。不断地学习进步、使我增加了学问的厚度、延长了专业的长度。我有种“泉眼无声水细流”的快乐。 高标准的压力不断磨砺着我的人生。20_年被任命为二中团委书记。在与学生“以心换心、以爱博爱”的沟通中，我和全校学生共同

7、成长!没有思想的教学是毫无价值的，没有进取的学习是毫无意义的。学问做得好，书教得好，自然具有受学生爱戴和敬重的人格魅力，使之心悦诚服地接受教化。学习使我的教化观更新了，教学实力提高了，创新大胆了。领导再次信任让我稚嫩的双肩扛起了教育主任的重担。我依据每届学生发展的不同特点，不断改革教学方法，优化教学过程，还言传身教引导学生：用学问变更命运，用学习成就将来。 读万卷书，不如行万里路;行万里路，不如阅人多数;阅人多数，不如名家引路。今年11月我有幸参与了“国培安排”黑龙江省教化学院初中语文班的培训，每天悉心地倾听，仔细地反思，虚心地求教，深隧地融汇。回到二中，把学到的杜郎口、扬思先进的教学理念融入

8、到我校的教化实践之中，与全校师生共同努力，创出了“活而有序“、“活而有效“的高效课堂。让学生欢乐学习，欢乐成长。我校的课改受到了局领导的高度赞誉，被视为摆脱办学逆境的突破口。不断的反思成长，使我提升了认知的高度，拓展了思维的宽度，我有种奔流入海的欣慰。 _年教化工作春华秋实，是学习造就了今日的我。3年幼师，8年班主任，5年的团委书记，2年的教育主任，向书本学习，使我积淀了深厚的文化底蕴;向实践学习，使我的专业实力稳步提高;向名家学习，使教学水平快速提升;向名校学习，使我校的事业蒸蒸日上。不积溪泉小流，无以汇江河湖海。每天进步一点点，是卓越的起先;每天创新一点点，是领先的开端。多年的作文教学，我

9、写的下水文、教化叙事、散文、小说等近十万字，我发觉的教科书中的错误，得到语文教化专家的认可;东北三省四市赛课获得一等奖，哈尔滨市班主任技能展示获得特等奖!爱好是引我学习的导师，使命是促我学习的响鞭，学习型党组织建设更是一把让我丝毫不敢放松的“重锤”。我的学习之路才刚刚起先，正是因为生长在方正这片教业兴盛的乐土，我对学习充溢了无限的激情! 学习并不是一阵风，而是一场旷日长久的战斗;学习也不能凭一时的冲动和激情，而是须要一生一世坚持不懈的努力!”坐而论道，不如起而行动，下得功夫、敢于付出，争当专业的领跑者、事业的弄潮儿。让学习成为我们生命中汩汩流淌的源头活水，为我们自身、为教化事业注入新的朝气与活

10、力，终身学习，厚积薄发，接着谱写教化辉煌、国运昌隆的新篇章! <<<返回书目 优秀老师演讲稿一等奖3：爱与责任并存，做一名好老师 敬重的各位领导、各位老师： 大家好。我演讲的题目是爱与责任并存，做一名好老师。 转瞬间，来到_工作快两年了。回首这两年来的时间，经验过的一切事情就似乎昨天刚刚发生一样，感受颇深。还记得初为人师的我，带着挚友们美妙的祝福，带着一丝作为老师的神圣感和骄傲感步入了这一行业。然而，经过近两年的实践。使我懂得了很多。老师这一行业并不如人们所想的那样简洁。作为一名老师，你要做好为教化事业奉献一生的打算。而且要树立起为教化事业奉献一生的决心。因为你的肩上承载着太

11、多的责任。 与孩子们相处的过程中，使我深深的相识到。在孩子的心目中，老师是指路明灯，是他们的榜样。而在家长的心目中，老师的形象是宏大的、崇高的。面对这样的期望，你要不遗余力，你要无愧于心。说实话，在详细的工作中，也曾埋怨过，埋怨过孩子们的淘气捣蛋、埋怨过家长的不理解，埋怨过为什么自己这么努力，学生的成果还是如此的不堪。但尽管如此，我还是随时提示自己要对他们负责。正是这种责任心使我不敢有丝毫的懈怠之心。 尽管老师的行业是又苦又累的，但精神上却是富足的。尽管孩子们平常淘气捣蛋，但他们对你的感情却是真诚的。记得第一个老师节，孩子们齐声的一句：“老师您辛苦了”让我备受感动。从那一刻起，我的真实感受告知

12、我。这是一群多么纯真、多么可爱的孩子。我要真心的对待他们每一个人，要爱惜他们每一个人，无论他们淘气与否，无论他们学习好坏与否。他们都只是最单纯的孩子，孩子的心是最纯粹的。这份纯粹之心值得我去付出，而且无缘无悔。 总之，老师的行业是辛苦的，同时也是无尚的光荣。我会恒久带着责任心与爱心，去教育我的每一名学生。使他们在欢乐中成长，在欢乐中学习。 <<<返回书目 优秀老师演讲稿一等奖4：在教化行走中追逐幻想 敬重的各位评委、敬爱的同事们： 大家晚上好! 今日我演讲的题目是在教化行走中追逐幻想。 很多年前我曾经在自己的一篇文章中这样写道：我是一个恒久在路上的苦行僧，我要为自己的幻想筚路

13、蓝缕，一路前行。现在，为了这个梦，一个教化的梦，我从黄土高原一个贫困闭塞的山沟沟山西吕梁来到了风景秀美的伟人故里湘潭，度过了我人生中最珍贵最充溢的高校四年，然后又满怀向往从“莲城”来到素有“小温州”之称的邵东，一路走来，一路幻想，一路坎坷，一路欢歌，我用自己坚决的步伐在教书育人这条漫漫征程上迈开了自己的第一步。 来到邵东一中，从踏上三尺讲台的第一刻起，我就告知自己，我的幻想要在这里点燃，我的生命之帆要在这里启航，我的精彩人生要在这里演绎!在有些人眼里，做一名老师是职业，可在我看来，老师就是我值得为之奋斗终身的事业，我要为这份我所深爱的事业探究不息，奋斗不止。 从教一年来，我始终用三句话激励自己

14、，鞭策自己。完善自己。 第一句话是闻名教化家欧阳代娜说的：“教化是爱的事业，用爱才能点燃学生的心灵”。我深深地爱着我的每一个学生，从踏上讲台的第一天起，在与学生们一双双渴求学问的眼神相碰撞的那一刻起，我就从心底产生了对这些小弟弟小妹妹的爱，我告知我的学生，老师情愿成为你们的挚友，成为你们成长道路上的知心大哥。学生上课玩手机，我没有当面进行指责，而是在课后动之以情，晓之以理，以一个挚友的身份真诚地与他沟通;一个学生与妈妈闹心情，上课不好好听讲，我找到他，用自己苦难的身世告知他刚好行孝是多么的珍贵，每天醒来能够叫一声妈妈是多么的华蜜;学生早恋了，我以一个大哥哥的身份倾听学生对感情的看法，耐性地引导

15、他们在感情的道路上要渐渐走，当心走;每次考试结束后，我都会找到相关的学生谈心，帮助他们分析考试失败的缘由，点燃他们的希望。就这样，我真诚的爱我的每一个学生，也换来了学生对我的爱，20_年2月19日，是我在邵东一中过的第一个生日，学生们给我送来了一份特别的礼物，一个写满全班同学祝愿的小册子，里面满是真诚的话语，他们说，老师，是您真诚的爱，让我们感受到作为您的学生的华蜜。可是，我却要说：能够爱我的学生，我也很华蜜! 其次句话是语文特级老师李镇西说的：“你不能够把课上得精彩，但至少你要把教案背下来”，就是这句话指导我在教学业务上如何步步为营，扎扎实实。是的，不登上讲台，恒久不知道做老师的难，作为一个

16、年轻的老师，我深知自己还有很多的不足，要想把课上好，必需花上比别人多得多的功夫。在平常的备课中，我研读教材，勤查资料，尽力做到一丝不苟，精益求精。“把教案背下来”，用自信的姿态面对学生，让学生在我的从容自信的讲授中享受学问的润泽。为了培育学生良好的学习习惯，我细心组织教学环节，我的“三分钟课前演讲+两分钟成语接龙”的教学组织形式得到了学生的普遍欢迎，极大地提高了学生学习语文的爱好，学生的考试成果更是稳居前三。 第三句话是我自己写给自己的话：“做一个科研型的老师，做一个专家型的老师”。一位哲人曾经说过，当你选择了天空，你就会成为翱翔天空的雄鹰;当你选择了大海，你就会成为披荆斩棘的帆船。教书匠老师

17、教化家，是一个老师成长的三种不同境界，而我，要选择天空和大海!用我一生的努力去书写自己无悔的青春。在从教的日子里，我不断思索着自己的教学，在不断思索中总结，在思索与总结中书写，针对中学生作文难的问题，我结合自己多年来的写作阅历，总结了一套简洁易行又符合教化规律的作文方法“赋、比、兴、绘”四步作文法，并在作文教学中进行实践，文章在华中师范高校主办的文学教化杂志上发表;针对诗词教学逆境，我摸索出“意象”教学的方法，论文意象在诗歌教学中的作用一文在广西师范高校阅读与写作杂志发表;针对散文教学，我的论文浅谈如何运用散文形象美对学生进行感染在教化探讨与评论杂志发表;不仅如此，我还广泛阅读，勤写教研心得，

18、论文浅论传播致效理论对语文教学效果评价体系的启示和易中天口才艺术对课堂语言艺术的启示两篇文章分别在教书育人和语文教学通讯杂志发表，并收到了读者的来信，信中对我的文章赐予了高度的评价。繁忙的教学之余，我没有遗忘读书充电，我深深的知道，一个好老师，一个优秀的语文老师，只有不断的读书学习才能成进步步，才能为自己的将来发展搭建好坚实的平台，我在读书和写作中找寻灵感，不断为自己的教学补充簇新的血液，在广泛的涉略中启示自己的教学，在广泛的爱好中充溢自己的生活，书法之路迄今走过了20_年，目前正在筹备纪念建国六十周年个人书法展;我也酷爱写作，始终笔耕不辍，其次本个人作品集即将付梓，另外我还荣幸地担当了我校文

19、学社的常任指导老师。 教化之路，是百年树人的事业，漫漫长路，我始终心怀感恩，我要感谢我苦难的父母给了我生命，给了我踏实做人，自强奋斗的品质;我要感谢一路走来激励和支持我的恩师们;我更要感谢一中的领导和老师们，在我遭遇人生重大打击的时候赐予我的暖和和关怀。我的内心始终充盈着一种感动，千言万语只能汇成一句话：感谢你们，我的亲人，我的挚友，我的领导，我的学生们! 我坚信，有了你们的爱，我的脚步迈得更加有力，我的人生之路越走越宽敞! 感谢大家! <<<返回书目 优秀老师演讲稿一等奖5：尽心尽责，青春无悔 各位领导，各位老师，各位同学： 大家下午好。我今日演讲的题目是尽心尽责，青春无悔

20、。 在这里，我首先特别感谢给我一个表达观点的的机会，让我在年过不惑之时，还能抓住青春的尾巴漂亮一回 _年前，当我的高校同学纷纷走进政府机关、大型企业或其他事业单位时，我选择了做一名老师。因为，这或许是我当时简单得到的工作机会，而且做老师也是我在读书时代最憧憬的职业。 从小学到高校，教过我的老师有许多，在他们身上，我看到了老师生活的清贫，艰辛，他们既要教书又要种地，扛上锄头便是农夫，拿起粉笔便是人类灵魂的工程师。他们上有白发苍苍的老人须要赡养，下有嗷嗷待哺儿女须要抚育。而他们的收入甚至都比不上一个农夫家庭。可是在他们身上我更多地是读到了作为老师的崇高和宏大。他们日复一日地奔波劳碌，说披星戴月一点

21、也不为过，可他们很少埋怨，相反地，只要学生有了点成果，老师总是觉得特殊兴奋，就像自己的孩子有出息一样。有多少农家子弟就是在老师的关切与严格教育下成了鸡窝里飞出的金凤凰！至今都忘不了当时老师们的谆谆训诲和激励，忘不了当我考了年级第一时蒋月平老师眼里兴奋的笑意，忘不了课堂上申宝余老师精要的讲解，忘不了中学语文课上肖广才校长和申宝富老师的旁征博引老师啊，是您将我引进学问的殿堂，是您让我相识到世界的博大多彩，是您指引我人生的航向。那就是长大了也做一名光荣的人民老师这一美妙幻想在我的心灵中深深扎下了根，并且静静地发芽，生根、开花 九十年头初，我最终顺当地当上了一名农村中学语文老师。当我第一次站在讲台上，

22、我看到了一双双渴求的眼睛，这一双双眼睛让我仿佛置身于绚丽的星空之中，在他们身上我看到了清澈如镜的真，善，美。我起先懂得老师这个职业的重要性与艰难性：站上讲台就担当着人类灵魂工程师的角色，它须要我无怨无悔，矢志不改，须要我情系学生，耕耘不辍！ _年的风雨历程，磨去青春的棱角，洗去青春的铅华，年轮一圈圈地划着。不是没有过诱惑，不是没有过困惑，不是没有过不满，也不是没有过垂头丧气但一想起我的那些老师们，我就感到了满意和宽慰。如今，我虽没能成为教化行业的精英，但我忠实地履行了一个老师的职责，我曾专心地传授过文化学问，耐性地做过学生的思想工作，帮助过有缺点的学生改正，在他们须要帮助的时候伸出过暖和的救济之手。 或许是我的不敏，或许是我还须要更加倍的努力，我只能是个平凡的人，我只是老师队伍中静默无闻的一分子。但我不懊悔。因为，我曾奉献过我的青春我的热忱。我做不了蜡烛，因为我的光线还不足以驱走黑暗；我也成不了春蚕，因为我拿不出那样的精品；那我就做一块砖吧，哪里须要就往哪里搬。或做大厦的地基，或铺平坦的大道，哪怕就是填补一个土坑，尽心尽责站好自己的岗位。我想，这应当也算是一种奉献吧。 我的演讲结束了。 <<<返回书目 优秀老师演讲稿一等奖5篇