幼儿园中班教师工作计划精选.docx
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1、幼儿园中班教师工作计划幼儿园中班老师工作安排一 一、班级教学安排 1、本学期接着依据幼儿的意愿进行主题活动,并刚好抓住幼儿的爱好点,为下一步的活动供应依据。在活动打算时力求充分,在活动进行时力求运用多种表征手段,在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思,改掉以前只注意结果的作法。 2、结构教学与主题教学相结合来进行。接着对音乐活动进行探究,力争用多种元素来表现音乐;体能活动中,加强与体育老师的协作、辅导工作;语言活动中,丰富幼儿的文学观赏、词汇量以及口语表达实力;英语活动中,提高自己的英语水平,同时每天对幼儿进行复习。 3、加强对幼儿的视察、记录、整理、评价、分析工作,提高随时记录的意识,
2、并依据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估,依据多元才智理论,找出幼儿的优势智能和弱势智 能。依据本班幼儿的状况,设计相宜本班幼儿的发展检核表,为幼儿以后的个别教化供应依据。 二、各月工作重点 二、三月份:组织编排早操;“三八”以年级为单位实行“我爱妈妈”亲子活动;组织幼儿春游;建立班级有序的生活;各班环境布置观摩、研讨;学习省一级幼儿园的评估指标。 四月份:实行“国际象棋月”系列竞赛活动;早操表演;检查各班环境。 五月份:庆“五一”亲子环保小制作竞赛;接待省一级幼儿园的评估;“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;沟通各班的视察记录。 六月份:“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;主题探究活动阅历沟通;老师
3、阅历论文沟通。 七月份:老师教学安排和教化笔记、幼儿个人档案的评比;整理班级物品;班务工作总结。 三、卫生保健工作 a)保育员的配班工作:有意识的提高自己对幼儿的视察、指导实力,在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、视察、记录工作。 b)接着在平常活动中对幼儿的生活自理实力进行培育。 c)保育老师利用中午时间,依据主题制作玩教具,同时对幼儿的日常生活进行视察记录。 d)保育老师坚持做好日常清洁工作、消毒工作,预防传染病的发生。 e)加强幼儿平安教化和老师的责任心,避开发生任何事故。 四、家长工作 1、学期初,发放调查问卷,了解家长对我们工作的建议以及幼儿的状况,须要进行个别教化我们将加强沟通
4、、沟通。在学期中、学期末,我们还会发放家园联系表,向家长介绍幼儿在园表现,了解家长对我们工作的看法。 2、开学初召开家长会,向家长介绍班务工作安排,取得家长对工作的理解和支持,为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。 3、坚持每月刚好更换“家长园地”,以及每月的家长开放日活动,接着开展家长助教工作。 4、接着对新生家访、旧生约访,平常电话联系,动员家长主动参与家长学校,学习先进的教化理念,取得家园教化的一样性。 5、要求家长协作老师,在家对幼儿严格要求,激励自己的事情自己做,提高幼儿的自理实力。 五、工作人员的协作 a)三位老师以本园“建构学习型组织”为目标,读书学习沟通互动反思
5、成长,在探究中享受欢乐,在反思中寻求发展,促进我们内在的工作、学习动机,促进我们自我的提升和事业的发展。 b)明确岗位职责,以幼儿的利益优先考虑工作,在工作中相互协作、相互促进、团结合作。 c)坚持以良好的师德对待幼儿和家长。老师相互监督,不允许有违反师德的事情发生。 d)加强理论学习,用先进的理念来指导工作,主动完成园内及年级组的各项工作。 幼儿园中班老师工作安排二 新的学期刚刚起先,为了提高自己的业务水平和教学素养,提高幼儿学习和嬉戏的主动性,做到一切以幼儿为主,详细安排工作主要有以下几点: 一、指导思想 更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导支配,做好本职工作,
6、加强政治学习,提高自己思想政治素养,+树立良好的形象和科学的儿童观、教化观,使幼儿的身心健康发展。 二、保教工作方面 1、接着深化学习纲要,并依据纲要中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进行全面培育。 2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境,结合主题加强环境与教化的互动与结合。 3、创设良好的语言氛围,激励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往实力和语言表达实力。 4、按时完成本园的教学任务,及其他工作支配,努力尝试英语教学,让幼儿在开心嬉戏中学习,培育幼儿学习爱好。 5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立实力,让幼儿身心
7、得到 三、保健方面 1、充分利用自然因素,开展体育嬉戏、户外体能活动,熬炼幼儿身体,增加幼儿体质。 2、合理支配幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。 3、在日常生活中,加强平安教化,提高幼儿自我爱护意识。 四、家园共育方面 1、充分利用入园和离园的短短暂间,主动主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。 2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,刚好向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。 3、家访了解幼儿的家庭教化环境,耐性听取家长合理正确的看法和建议,相互协作共同教化幼儿,使幼儿的健康成长! 五、自身素养的
8、提高 1、不断挑战自我。一位志向的老师,应擅长相识自己、发觉自己、评价自己,从而树立自信。自信使人自强。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到“高峰体验”。老师要不断地挑战自我,不断地追求胜利、设计胜利,甚至要撞击。 2、擅长合作,具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子,会努力地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老师。另外,我会担当中(2)班的教化教学工作。 3、充溢爱心,受孩子敬重。“用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们,我将用我对孩子们的爱,将中(2)班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中(2)班、爱幼儿园,但不是溺爱。 4、追求卓越,富有创新精神。老师应当是
9、教化家,而不是老师匠。他们的区分,就在于是否追求卓越,富有创新精神。老师应当是一个不断探究、不断创新的人,应当是一个教化上的有心人。有心就能胜利。老师要创建别出心裁的品牌,打出自己的旗帜,形成自己的风格。“风格即人”,只有形成风格,才能成为“大家”。 5、勤于学习,不断充溢自我。“辛勤的蜜蜂永没有时间悲伤。”勤于学习,充溢自我是成为一名优秀老师的基础。老师跟其它专家不一样,须要多方面的学问,一个学问面不广的老师,很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越小,他们对老师的期望越高,他们越把老师当作百科全书。在他们眼里,老师是无所不知的,而假如老师是一问三不知,他们就特别悲观。所以,老师最重要的任务是学习
10、,是完善自己的学问结构。 6、关注人类命运,具有社会责任感。老师不光是给孩子们学问,而更重要的是培育幼儿一种主动的生活看法,以主动的生故意境、主动的人生看法对待生活。因此,作为一位志向老师,应当特别关注社会、关注人类命运,特别注意培育幼儿的社会责任感。须知,老师的社会责任感影响着幼儿的社会责任感,幼儿园的民主气氛、教化方式,干脆影响着孩子们的生活方式,以及他们对于将来志向的追求。所以,我们的老师要努力培育自己的社会责任感,要仔细关注窗外的沸腾生活与精彩世界。 7、坚韧、刚毅,不向挫折弯腰。对于一个老师的成长来说,坚忍不拔,刚毅不屈的意志是特别重的。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。
11、”(孟子语)行百里半九十的人,不行能取得胜利;而真正的胜利者是坚持走完最终的十里路的人,这就要靠毅力。我们的老师,在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的老师,才会取得最终的胜利。 幼儿老师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们要具有老鹰一样敏锐的视察力,留意视察幼儿的言行、举止、神态,并且要恒久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在敬重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿沟通,这是我自己做好幼儿教化工作的前提。希望在领导与同事的帮助下能够圆满地完成安排。 幼儿园中班老师工作安排三 一、思想工作 新的一学期又要起先了,本学期我带的小班,在这里我们又迎来一群天真可爱的小挚友,我们会
12、让幼儿在欢乐中学习、在欢乐中发展,学中玩玩中学,并在集体生活中健康全面的发展。 一切为了孩子为了孩子的一切,把孩子的安危冷暖挂在心上是我们的行动。我会在工作上同心协力共同做好班级各项工作,使孩子的常规得到更快的发展。现将制定以下工作安排: 二、实力发展 上学期,由于我个人的问题,特殊的心情化,没有仔细的去工作,尤其是没有去留意那些小细微环节,并且由于自己家里的种种缘由,导致在工作走了下坡路,其实我也对自己上学期有种种的不满,所以我准备从这学期,舍命努力的工作,因为我深知 我不努力我什么都不是,终归自己还是很年轻,努力的做好自己的本职工作,并且帮助主班和生活老师做好本班工作,团结向上。按时完成领
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