辅导员个人工作总结精品.docx

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1、辅导员个人工作总结2021辅导员个人工作总结一 一学年的辅导员助理工作即将过去，初次担当辅导员工作，我感到责任也很重大。也在实际工作中发觉了自己的许多不足。自从担当_级艺术设计1班的辅导员助理以来，依据辅导员的各项支配组织协作好辅导员的工作，首先从本班学生的学习，思想特点入手，加强思想教化，并主动组织参与各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，班级各项工作收到肯定成效，也存在许多不足。现将本学期辅导员助理工作从班风建设，学风建设和组织参与活动三个方面总结如下： (一)班级的班风建设 针对本班学生入学成果水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己，生活比较节俭，思想上都主

2、动要求进步的特点，从入学伊始，就提出了团结，惊慌，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下： 抓好学生的思想教化工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，找寻制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信念。实行了新老生阅历沟通会，以自身的经验现身说法，帮助学生正确相识自己的学习，思想水平及实力，以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会，帮助学生正确相识现在的人才需求形势。 组织了一支有实力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力气。培育他们自我学习，自我管理的实力。班委会及各科课代表能与各位任课老师主动协作，抓好日常的考勤

3、和良好的课堂纪律，为同学们创建良好的学习环境。管理好班级的日常工作。 利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，依据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，其工作和学习得到了各位老师的认可;对于对专业没有爱好的，准备换专业的学生，耐性疏导，讲明道理，帮助他相识到仔细学习也可以实现自己的目标。 建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。 （二）班级的学风建设 针对本班学生入学成果水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下; 严格考勤制度和晚自习制度，

4、辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。 召开学习阅历沟通会等主题班会，让学习成果优越的同学将自己的学习阅历与大家沟通，提高全班学习水平。 （三）班级活动组织参与状况： 坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。激励学生们用自己的视角去看待社会事务，培育他们独立思索问题的实力。 能仔细参与学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺，体育骨干少的客观因素，辅导员多下功夫，在各项问题活动中取得了肯定的成果。主动参与了学校组织的设计、摄影大塞;十佳歌手大赛中都取得的很好的成果。 针对本班学生

5、性格偏内向，不擅长表现自己的特点，由班委会组织，我帮助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增加了与学生之间的感情沟通，丰富了大家的课余生活，增加了班级凝合力。 考虑到学生大部分是外地来阜，尽量关切他们的日常生活，更留意关切贫困学生的衣食住行，尽全力想方法，为他们供应可能的勤工助学岗位。 一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我信任应用设计1班个优秀的班集体，以后也是。当然，工作中我也发觉自身的许多不足，对于学生的一些思想动态没有刚好驾驭，和学生的沟通还很不够，对于一些学生干部的培育和运用还欠考虑等。感谢学校能给我这么一次熬炼的机会，通过这一年的

6、熬炼使我的实力提升了许多。 辅导员个人工作总结二 本学期的辅导员工作即将过去，我所带的_级学生也将告辞他们的高校生活，这半年来我针对大三年级学生的特点，在学院领导的关切与帮助下，较好地完成了本学期的工作，现将这一学期的工作做一总结： 1、协作学院整治学生纪律，加强班级学风建设。 针对我院学生旷课迟到这一现象，学院领导在学期起先就实行了很多措施来防止这一现象的发生，良好的学风是学生进步健康成长的保证，为了协作学校，我要求所带的八个班级针对本班的实际状况进行自查各班干部带好头，并督促本班同学以先进带后进对重点学生实行个别谈心帮助他们改正缺点，另一方面要求各考勤班长严格考勤，并把出勤状况与奖学金助学

7、金及评优挂钩，对部分自制力差懒散的学生形成了肯定的约束力，使整个年级的班风学风有了明显进步。 2、加强与学生的情感沟通，关切学生的身心健康。 09级学生即将离校实习，随之就将面对毕业、就业的压力，当前我国高校生就业形势严峻，这些都会给学生带来巨大的心理压力，有许多同学对自己今后的路如何走感到茫然、焦虑，不知如何理顺自己的学业和生活。针对此种状况，我和部分学生进行了一对一促膝长谈，帮助他们缓解压力，并利用QQ与他们沟通，运用班会对学生进行就业指导，让每个同学针对各自特点规划自己的职业，经过这些针对性的措施绝大部分同学都能安心专业学习，英勇面对挑战，信任只要自己努力就肯定能立足于社会。 3、平安教

8、化不放松。 学生的平安是辅导员工作的重中之重，任何时候我都把学生的平安教化放在学生工作的首位，通过班会和主题教化活动进行消防平安、交通平安、财产平安、人生平安、就业平安指导特地的教化，为确得刚好与学生保持联系，不分节假日我24小时不关机，同时要求各班建立应急反应机制，要求各班干部及寝室长在学生发生冲突性事务时刚好将信息反馈给我，坚持在第一时间到场，对一些特别状况的学生在不涉及学生个人隐私的前提下，要求其寝室同学多给与关注，每次节假日或放假都提示同学们在回家和返校的途中时刻留意自身财产及人生平安。 4、坚持耐性细致做好学生日常管理工作。 在学生个人登记表的基础上逐步建立学生个人档案，定期与家长联

9、系和寝室走访，对挂科_以上的同学进行个别谈话，依据学院的要求尽力做好高校生党建工作，在奖学金评定，评困生认定及各类评优中做好公正、公允、公开，各项工作有条有理，井然有序。 我虽然顺当的完成了本学期的辅导工作，但自己感到在很多方面做得还不够好，只有在今后的工作中发扬优点克服不足，使自己的工作能上一个新的台阶。 辅导员个人工作总结三 时间荏苒，岁月如梭，短暂的一年时间就将结束了。回首和他们一起走过的点点滴滴，心中百感交集：惊慌、激烈、辛酸、泪水、喜悦，还有感谢和欣慰，感谢学院能给我这样的一次机会和他们相聚，欣慰的是这一班学生的善解人意。虽然真正与他们相处的时间有限，但这一阶段我是受益匪浅，现将这一

10、学年的工作做一小结。 一、 工作回顾： 1 思想道德建设 新奇与迷茫是新生初入高校表现出来最主要的特征，如何既满意新生的新奇心而又让这段迷茫期尽快度过，是辅导员必需思索和解决的问题。为了能使新生能够从中学时期顺当过渡到高校并适应生活，我觉得首先必需从思想观念上着手。志向如同行船的灯塔，不断指引着船只航行，人也一样，必需有志向。志向是支撑整个人生的动力。新生进入高校以后，我结合自身状况和专业特点，比较全面的向新生介绍了高校的生活、学习、工作等内容，帮助和指导大家制定了高校四年规划，从志向信念、学习观念、生活看法等方面与大家进行了沟通，利用团校、党校学习来帮助新生提高思想觉悟，通过志愿者服务和公益

11、活动来提高大家的责任、奉献、团队等意识。 2 班团建设 优秀的服务者创建优秀的集体，优秀的集体造就杰出的服务者。一个班级的领军人物事关班级全局，选出优秀的班委会可以起到事半功倍的效果，也为班级的发展打下一个良好的基础。依据新生材料和入学后的表现，我首先推选出了代理班委会，然后在军训结束后，和同学们一道投票产生了正式的班委会。在工作中，我把班干部队伍建设作为班团建设的突破口，加强对班长、团支书、学习委员的培训指导，定期与他们进行沟通，刚好了解班级状况并予以解决，通过一系列的班团活动来带动班级的整体发展，始终向大家灌输一种“相亲相爱一家人”的文化，使他们的感情像兄弟姐妹一样。加强班级凝合力和向心力

12、，寝室文化不容忽视，以寝室为单元开展班级建设是每一个学生干部必需思索的问题。寝室是高校生的主要生活场所之一，从生活的角度去开展班级建设，既营造了一种轻松开心的环境，又可以收到很好的效果，何乐而不为呢?寝室文化建设可以实行小黑板的形式，内容可以有各方面的消息，如时政消息、励志方面、寝室规则、祝愿等。 3学风建设 学生的天职是学习，班级须要营造一种好学向上的学习氛围。为了帮助新生了解高校的学习状况，信息系团总支学生会举办了“新老生阅历沟通会”，我也依据自身学习状况和专业特点制作了ppt、写了相关的文章发表在qq空间里面、召开了关于学习的主题班会，分别向他们介绍了高校的学习特点、通信工程专业介绍、考

13、研与就业等。在一年的工作中，先后组织了四六级阅历沟通会、高等数学和线性代数模拟考试、家乡所在地教化发展状况社会调查、个人资料ppt制作、将来手机创意搜集、专业学习调查、读书沟通会、英语角活动等。激励他们把想法付诸于实践，把自身的爱好爱好投入到学习中去，坚持乐学原则，发挥自身特长。主动培育他们的动手实力和好学的学习观念。 4生活方面 辅导员必需真心实意的去关切每一名新生，这是黄书记在新生辅导员一次工作会议上谈到的。如何帮助新生快速适应高校生活?首先我介绍了我院部分学生高校的学习生活状况，为大家供应一个参考借鉴的模板;再是通过单独与每一位学生谈心了解他们的家庭经济状况和在校生活状况，为他们供应力所

14、能及的帮助;还通过定期走寝等方式时刻关注他们的学习生活状况，以挚友的身份与他们进行沟通沟通，刚好消退他们的心理障碍和疑难困惑。 二、 工作心得 1 精确工作定位，适时角色转换。 2 灌输竞争理念，严明奖惩制度。 3 加强自身建设，重视引导作用。 4 做好打算工作，主动实行。 三、 结语 一年的辅导员工作行将结束，虽说只有一年，但却是一生的收获。珍惜与他们一起走过的日子，诚心祝福他们拥有欢乐充溢的高校生活，将来无限精彩! 辅导员个人工作总结四 20_年_月伊始，我进入学校，担当_级_班_名新生的日常管理工作，不知不觉间，已经接近学期末。在这半年里，我收获许多，和前辈们的相处让我收获了许多难能珍贵

15、的阅历；和学生的相处让我学会了如何处理各种各样的班级日常事务以及突发状况。我从一起先接触这份工作的迷茫，到渐渐适应熟识，以下就是我对这半年来的各个方面的总结。 一、端正思想，坚持学习 作为一名高校辅导员，应当是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学看法，讲求为人师表。本人思想端正，作风正派，听从各项工作支配，主动参与各种会议，办事仔细负责。工作中，能以一名党员的标准严格要求自己；主动参与学部党总支及学部党总支其次支部组织的各项理论学习活动，仔细学_届_中全会会议精神。在业务学问学习方面，作为一名新进辅导员，我仔细学习了学生手册、学校、系部的各种规章制度、辅导员工作指南等，全面深化了解学校

16、和学部的基本状况，熟识辅导员的业务学问；大量阅读辅导员理论文章，着力扩大学问面，开阔视野，进一步提高理论水平。 二、履行辅导员工作职责，完成工作任务 1、仔细做好_级_班_名新生的日常管理工作 （1）充分做好迎新前的打算工作。我把迎新前的主要打算工作放在了阅读新生的基本状况以及通过学生圈与学生建立联系。了解他们的家乡、特长、爱好爱好，便于今后对学生管理做到心中有数。 （2）迎接新生。首先是见好“第一”面，留意视察学生的衣着装扮，言谈举止，刚好做好了记录；其次是“第一”时间走访学生宿舍。报道结束后的当天晚上，我第一时间到学生宿舍走访。了解他们的住宿状况，是否还有须要解决的困难，并告知他们在生疏的

17、环境中肯定要留意人、财、物的平安。最终是召开“第一次”班会，告知开学初期的一些事宜。 （3）做好军训和入学教化工作。遵照学生处支配，执行军训期间，新生辅导员值班工作，做好新生军训期间的思想政治教化和心理帮扶工作；组织新生参与专业思想教化讲座以及新生入学教化系列讲座，并随班听课。与学生沟通，耐性倾听与指导。首先，在学习和生活上加以指导。这一点在低年级显得尤其重要，因为大部分学生都是第一次远离父母、远离家乡，在生活习惯上、学习上会遇到不少困难，如：许多学生不适应集体住宿，不适应高校老师的授课方式，不知道该如何去处理同学之间的冲突，这些都可能会给他们带来困扰。其次，在社会实践上加以指导。高校阶段，作

18、为从学校到社会的一个过度阶段，学生除了要学习必要的科学文化学问，还应当参与一些社会实践活动，以此提高自身综合素养，提高与社会的对接实力。 （4）组建好第一届班委会。在前期视察以及民主投票的基础上选好班委，充分信任她们，并加强考察和督促，适时地做出指导，引导他们更好地工作。 （5）组织有意义的集体活动。大家从四面八方汇聚到一个班级，组成了一个大家庭，这是一种缘分。我通过组织各种形式的主题班会增加班级的凝合力和向心力，使原本不熟识的学生相互相识，相互了解，增进彼此之间的友情。 （6）做好特别学生工作。摸查新生家庭经济状况，做好学生资助工作，按时完成本学年的国家助学金评比、公示、网上录入等相关工作。

19、此外，针对贫困生、单亲家庭以及性格孤僻学生做好沟通沟通，使他们刚好的调整心态，以一种主动心态去面对高校生活，帮助他们树立正确的人生观、价值观和自信自强的观念。 2、协作完成部分团总支学生会的指导工作 组织指导学生完成护理礼仪大赛、元旦晚会等活动，并做好团总支学生会2020年工作总结以及20_年工作安排。 三、个人工作不足及展望 1、不足：工作阅历不足，缺乏前瞻预判性；做事情的安排性、调理性不足，特殊是组织元旦晚会的过程中，缺乏完整有条理的规划，导致一些环节处理地比较仓促。 2、展望：希望自己能够在新的一年里接着积累阅历，多向前辈们学习，丰富自身的专业技能，提高个人文化素养；做好工作安排，把每一

20、件事做细致，做到位；加强与学生的沟通沟通，努力走进学生的内心世界。 辅导员个人工作总结五 20_年_月，我接手了政治学院20_级辅导员工作。在过去的半年里，我本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教化，学风建设为工作重点开展工作。通过半学期的磨合与了解，我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习，生活状况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，从老师，学生，举办活动方面开展了工作，从而使学生树立集体主义价值观，增加对将来的信念和决心，更好的度过高校的四年生活。现将半年来的工作做如下总结。 一、班级工作 1.坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。激励学生们用自己的视角

21、去看待社会事务，培育他们独立思索问题的实力。 2.能仔细参与学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行，并在各项问题活动中取得了肯定的成果。主动参与了学校组织的十佳歌手大赛、征文大赛，并在其中都取得的很好的成果。 3考虑到学生大部分来自外地，尽量关切他们的日常生活，更留意关切贫困学生的衣食住行，尽全力想方法，为他们供应可能的勤工助学岗位。 二、常规管理 1.每周都会对学生的上课以及自习的出勤状况进行抽查，我所带的三个班级，出勤率比较好，如有特别缘由，学生们会刚好的向我请假，说明状况。 2.每两周，我会定期的深化到学生宿舍中，了解学生的生活状况，与他们谈心，刚好发觉问题。学生之间，宿舍之

22、间整体状况良好，但个别也会因为小事而存在些小冲突，但同学们能私下很好的处理这些问题。 3.定期召开班委会成员会议。班委会成员是沟通班内学生和辅导员之间的很好的纽带，通过他们，我会刚好了解到班内的动态。因此，我除了要求他们要随时将班级里出现的问题转达于我之外，还会定期的与他们见面，更进一步的了解状况。并且会对他们的学习成果作出要求，作为班级干部，不仅要在工作上服务于同学，在学习上也要起到带头作用。 4.班级团组织活动的开展。 在过去的半年里，班级里组织了多次的课外活动及团组织活动。学生们的爱好特别高。团组织生活活动一般选在室外召开，比如参观工农建设基地、做志愿者服务，这些都为同学们增加了实践经验

23、。 三、工作中的详细活动 1.宣扬关于运动会事宜，组织学生主动参加和协作运动会活动；在运动会上同学们拼搏赛场的激情和拼搏精神，让人真是倍感欣慰和感动。 2.做入党主动分子的宣扬工作，要求学生主动向党组织靠拢，并号召学生主动向党组织靠拢。 3.从思想上关注学生动态，多次深化寝室交换思想，在游行事务上得到正确相识。 4.主动建设班级学风。通过班委给班级工作定下了工作重心，创建良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围，班级凝合力和团队精神正在逐步建立和加强。 四、学校、学院 本人按时的参与学校组织的辅导员会议，并仔细做好记录，努力完成学校下达的各项任务。 每一周或两周，学院黎书

24、记都会召开全院的辅导员工作会议，对上周的工作进行总结，以及布置下周的工作任务，通知我们学校的一些事情。使我们能刚好了解到学校的动态。同时对各导员的工作状况进行询问，了解工作中出现的问题与难处，刚好帮助我们解决。我们的日常工作事务都会做具体的记录，每月月底，黎书记都会对辅导员的工作日志进行查看，并做很具体的批语及对我们的工作期望。 五、自身的提高 1.辅导员自身的思想素养理论水平是从事这项工作的理论基础。作为一名党员，在日常工作中我力争多学多看，时刻以一名党员的标准来要求自己，本着以人为本的原则，坚持松弛有度的方法实行管理。 2.坚持以服务学生为本的思想政治教化，思想是行动的先导，因此我把学生的

25、思想教化工作放在了第一位。为了使这项工作更好的落到实处,我特别重视了解学生的内心须要和爱好爱好，本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教化。从接手辅导员工作初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过qq等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消退了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其爱好爱好，想其所想，然后赐予肯定的.引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想，我还建立了每周一次的班会制度，在班会上总结上周的问题，指明下周的努力方向。 3.大一辅导员的“工作指南”可

26、以概括为“以学习型组织为管理思想，以质的探讨方法为探讨指南，以信息环境建设为协助手段，以人文关怀为落脚点”形成大一辅导员工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。对于琐碎的辅导员工作，我必定要加强自身素养的提高，从而更好的做好辅导员的日常工作。 六、工作中的不足 工作阅历不足，工作实力有待进一步提高。工作中，由于自己工作阅历的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有许多缺陷。还有待于更进一步的改进。信任在下半年必定有所改观。 回顾上半学年的辅导员工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充溢感谢。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为老师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们赐予了我许多关于教化、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花；我要感谢政治学院的领导和同事们，是你们兢兢业业的仔细负责的看法给了我榜样的力气，是你们每一次辅导员会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与宏大。是工作，是实践，给我供应了进行教化教学探讨的生命土壤。我会努力的，努力成为学生的领航员，努力成为学生学业的指导员，努力成为学生生活的服务员，努力成为学生的心理辅导员。 辅导员个人工作总结2021