2020安全副校长述职报告范文范本.docx

《2020安全副校长述职报告范文范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020安全副校长述职报告范文范本.docx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2020安全副校长述职报告范文平安副校长述职报告范文1 本学年度，我主要分管学校德育、平安和后勤等工作。回首刚刚过去的一年，在平凡的岗位上却有不平凡的收获，现将我的工作向各位领导和各位老师作如下述职： 一、以身作则，严于律己。 我主要分管学校平安后勤等工作，这在别人看来是不足挂齿的，可我却站在学校发展的前列，站在时代的高度接受了这份光荣而又艰难的任务。从未在校长面前讨价还价，从未在职工面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造平安氛围，为学校快速发展保驾护航。由于工作的特别性，我仔细学习，钻研业务，要求教职工做到的，自己先做到;要求师生学习的，自己先学习。时刻身体力行，领先垂范。平安工作

2、非常繁忙，有时是利用晚上、周末加班完成，可我从未找人帮过忙，从未请人加过班，而是靠着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，埋头苦干，抱着“再苦不得苦别人，再累自己先累”的信念尽职尽责，不遗余力，苦苦撑起学校平安工作这面比泰山还重的巨石，确保了校内一方平安。 二、制度保证措施到位 1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。 学校制订了平安工作管理规定和各类平安工作预案和平安管理制度。在管理中严格实行“校长负总责，分管领导详细抓”的管理机制。学校将平安管理目标层层分解落实，明确责任，自上而下构筑起“分级管理、分层负责”的责任体系。 2、不留平安管理真空地带平安 学校与每位老师和学生家长层层签

3、订平安责任书。根据“横向到边，纵向究竟”的要求，学校消退了平安管理的“真空地带”。上课时任课老师核实班级出勤人数，并负责课堂平安;课间、午休，值周老师负责课间巡查，负责学生课间活动的平安管理，严格实行“上下楼梯靠右行”制度，杜绝事故发生;住读生的管理，每天晚上由值周老师到位清点学生人数并作好记录。 3、建立了学校平安隐患台帐，学校查出平安隐患，并逐一进行了排查，有效地杜绝了事故的发生。 4、校内严管与校外监管相结合。 我校注意留守儿童的平安管理，建立了留守儿童当案。班主任必需登记每个学生的家庭电话号码，对不明缘由缺席的学生，学校要求班主任快速实行各种措施与家长(或监护人)取得联系，杜绝学生脱离

4、监管。 三、加强教化，促进自护 要确保平安，根本在于提高平安意识和自我护护的实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。我们以平安教化为重点，常常性地对学生开展平安教化，特殊是抓好交通、食品、溺水、疾病预防、大型活动等的平安教化平安副校长述职报告5篇文章平安副校长述职报告5篇出自 1、有针对性地开展教化工作。 学校平安教化以创平安校内为主题，学校组织老师仔细学习上级平安教化工作的有关文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、师生平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对性地扎实地开展教化和防范工作。 2、以活动促教化，搞高学生平安意识。 利用班会、活动课、学科渗透等途径，通过

5、讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防雷击、防食物中毒、防疾病、防体育运动损害、防火、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能的教化。还利用黑板报、展板等宣扬工具开展丰富多彩的平安教化。本学年胜利的实行了两次紧急状况逃命疏散演练活动，效果较好，举办了多次平安学问专题讲座，开展了平安用电、防雷学问竞赛活动，通过这些活动全面提高广阔师生的平安意识和自我爱护的实力。 四、德育工作 2013年，我校把学生日常行为养成教化放在德育工作的.首位，因为我们知道德育一输满盘皆输，所以我校始终如一的贯彻德育为首，不求人人成才，但求人人健康成长。我校在常规管理方面做法

6、如下： (1)讲文明，懂礼貌，树校内新风。 每年三月，学雷峰活动月，制定学雷峰活动方案，指导全校师生，利用主题班会、橱窗、板报、校内电视台、手抄报等多种渠道对师生进行文明礼貌教化，时刻让学生们懂得文明礼貌的重要性。 (2)规范养成、打造品牌。 自从主管德育工作以来，我一贯坚持早来晚走，把德育工作做细做活;我开学初颁布学生入校离校规定、走廊文明行走规定、课间活动规定、十大文明公约领导老师值日规定、领导老师值班规定、外来人员入校规定、老师学生请假离校规定、校内平安守则等各项规章制度，让我校的各项活动都有章可循。通过这些制度和规定，我校的德育工作取得了较大的进步平安副校长述职报告5篇工作报告。 (3

7、)主题引领，学科渗透。 我校大力开展主题教化活动，让学生们在参与各种活动过程感受教化，接受教化，获得教化 我校开展文明礼仪、生命平安、感恩、爱国主义、远离网吧不沾烟酒拒绝暴力拥抱文明等主题教化活动。 社会主义荣辱观、诚信和法制等主题教化。通过这些主题教化，引导如何做人，如何做事，如何成长。 另外，我校还发挥德育学科教化的主渠道作用，上好思想品德课，把德育课程落到实处，抓住新课程改革的契机，进一步优化德育资源，优化德育内容和工作方法，构建思想品德教化新模式。做好其他学科的德育渗透，让各学科老师树立既教书又育人的思想，把德育渗透到各学科教学的每一个环节，贯穿教学的全过程。 平安副校长述职报告范文2

8、 我叫_，现任_县试验小学副校长。分管学校德育教化和平安教化工作。回顾一年来的工作，在校领导和各位同事的关切支持下，我仔细落实国家有关学校德育平安工作的各项要求，坚持创新工作模式，强化过程管理，落实各环节责任，杜绝了担心全事故的发生，使学生思想道德水平明显提高，较好的完成了各项工作。现将我一年来履行职责状况汇报如下： 一、抓好德育工作 1、健全德育工作领导机构，加强德育队伍建设。鉴于人事的变动，刚好调整充溢了德育工作领导小组，明确分工与职责，夯实德育工作任务。 2、确定学校德育目标，制定好德育安排。在充分调研的基础上，依据上级有关要求，结合我校校情学生的实际，提出切实可行的德育目标。依据德育目

9、标制定出详实的德育安排，坚持一月一个重点，一周一个主题。 3、创新德育模式，确保德育效果。 推行德育工作“首遇负责制”。对于学生中发生违纪违规事务，实行首遇负责制：即无论在什么时间什么地点，无论哪位教职工遇到学生违纪违规，都有制止教化的义务，并要照实的填写学生违纪违规登记表，学校对每位教职工处理违纪学生状况实行一月一汇总一月一通报。 对班级管理实行班主任辅导员“捆绑制”。为了增加班主任辅导员工作的凝合力，工作上能相互团结协作，对班级管理实行班主任辅导员捆绑制，即在班级每项活动中，无论是班务工作还是队务工作，对班主任辅导员，坚持“一损俱损一荣俱荣”实行“捆绑制”。增加了班主任辅导员工作的凝合力。

10、 对班级实行“典型学生”考核制。所谓典型学生，就是指常常违反学校各项规章制度的玩劣学生和表现特殊优秀的学生。学校通过领导值周员红领巾监督岗所发觉的典型学生，进行登记，对于优秀学生的给班级考核加分，对于发觉的顽皮学生给班级考核减分。 班级建立典型学生登记册，做到对学生教化正面教化与反面教化相结合。 改版红领巾广播栏目，增加教化的针对性实效性。对校内广播，进行改版，设立校内新闻直通车、优秀习作、平安你我他等栏目。特殊是校内新闻直通车，刚好对校内发生好人好事优秀学生先进班级等进行采访报道，对校内违纪违规学生进行曝光指责，对学生进行引导，效果良好。 4、开展好德育实践活动，使学生在实践中受到教化。 活

11、动是德育教化的载体。一年来，坚持依据学生的实际和时令改变，组织学生开展了丰富多彩的德育实践活动。针对在学生存在吃零食的陋俗，9月份在全体学生中开展了“讲文明讲卫生讲环保”专题教化活动，通过向学生发倡议书宣讲小食品的危害实行告辞零食签名活动等，引导学生告辞陋俗，杜绝零食。为了加强对学生爱国主义教化，10月份在学生开展“祖国在我心中”系列活动，通过开展征文，实行演讲赛，加强了对学生爱国主义教化。为了加强对学生的警示教化，使学生能过珍惜美妙生活环境和大好时间，11月份组织学生前往_看管所，倾听在押人员的忏悔。3月份，开展了学雷锋活动，组织全体师生向患病老老师赵芳兰进行了捐款。4月份开展文明礼仪教化月

12、活动，组织编印了小学生文明礼仪手册，组织学生学习，引导学生做一个说文明话，办文明事，做一个文明人。5月份在学生进行了感恩教化，通过组织征文，布置爱心家庭作业，实行演讲赛等形式对学生进行感恩教化。目前这一活动还正在开展之中。6月份在全体师生中开展评比新三好学生优秀辅导员活动。 二、抓好平安工作 1、健全平安工作领导小组，进一步夯实平安责任。鉴于人事的变动，刚好调整充溢了平安工作领导小组，明确分工与职责，夯实平安工作任务。 2、完善平安制度，明确平安责任。在已有平安制度的基础上，对平安制度进行了修改，重新制定平安制度30条，编印了试验小学平安制度汇编，做到个环节责任清晰，责任到人。 3、加强各环节

13、管理，确保学生平安 加强楼梯值班，确保学生上下楼平安。为了有效预防学生上下楼梯发生担心全事故，刚好设立了楼梯值班员，建立了楼梯值班制度。楼梯值班员对学生上下楼梯进行监督管理，引导学生上下楼梯统一靠右行。要求学生早操或大型集会结束后统一将四路纵队变为两路纵队，依次上楼。 加强放学路队管理，确保学生出行平安。为了规范放学路队秩序，确保学生出行平安，对放学路队建立路队长负责制。通过路队长佩戴胸牌上岗，对学生进行管理，学校坚持每周对路队进行评优评差，半学期表彰一次优秀路队长，使路队秩序明显好转。加强对老师护送学生路队状况检查，学校领导实行分段负责。 加强食品平安管理，确保学生饮食平安。针对学校门前摆摊

14、设点的小商小贩增多，学生在校门前乱够小食品，这些小食品既不卫生担心全，又影响了校门口环境卫生，还给学生养成乱花钱的坏习惯，而且给家长造成肯定的经济负担，针对这一老大难问题，刚好在校门设立红领巾监督岗，对于在校门口乱够小食品的学生，进行监督登记，教化处通过发放学生违纪反馈单刚好反馈给班级，班级对这些学生进行处理，并在对该班考核时予以扣分。 加强学生课间管理，确保学生活动平安。学生增多而活动场地削减，这就极易引发担心全事故，在这种状况下，刚好设立课间管理员，对学生在课间活动进行管理，对违纪违规事务进行处理，确保学生课间活动平安。 4、加强平安教化 为了使平安教化工作针对性实效性，具有连续性，刚好制

15、订并印发了_试验小学关于加强平安教化工作的实施看法，对各阶段平安教化任务进行分解，教化责任到人。坚持利用升国旗或听广播结束后，对学生进行教化，做到周周有教化，周周主题不一样。 5、加强班主任辅导员和班队组织的建设。班主任辅导员即使学校德育工作有力助手又是其干脆组织者，坚持每学期开学把那些又实力责任心强的同志选任到班主任辅导员，对那些考核位于后列赐予淘汰，增加了班主任辅导员队伍活力。班队干部是班主任辅导员的得力助手，在班级大力提倡班队干部公选，把那些有实力在同学中有威望的学生选任到班队干部岗位上来。 6、坚持每周抓好“三会一活动”。即每周抓好班会队会晨会和升旗仪式，加强对学生纪律养成教化。 7、

16、坚持每学期开展一次应急避险训练，提高全体师生的应急避险实力。 三、抓好卫生防疫工作 一年来，针对各种流行疾病增多，学校已经成为传染病防控重中之重的实际，刚好成立了学校传染病防控工作领导小组，加强对传染病防控工作的领导。刚好出台了发觉传染病处理方法、传染病处理流程，建立疫情报告制度和晨检制度，并依据时令改变和疾病流行状况，刚好对学生进行防控传染病学问的宣讲，在学生中大力开张卫生评比活动，确保了校内不发生传染病。 四、抓好“三创”工作 “三创”工作是县委县政府为实现县域经济又好又快发展而作出的重大战略部署，学校把这项工作教给我，我首先建立健全学校三创工作机构，制定三创工作实施方案，制定好三创工作每

17、学期安排，开足开齐健康教化课程，加强三创学问宣扬，并在全体教职工、学生开展了三创学问专题测试，是三创学问做到人人皆知，全员参加。 五、抓好师德教化 依据新时期师德教化新改变，坚持每学期利用学习会、例会组织老师进行学习先进人物的典型事迹，在老师中大力提倡奉献精神，加强对平常学习指导、检查，刚好开展师德征文评比活动。 六、抓好对外宣扬工作。 一年来，在组织教职工撰写新闻宣扬稿件同时，我自己带头撰写，我个人有8篇稿件被各级报刊采纳，学校共有12篇稿件被各级报刊采纳，较好的完成宣扬工作。 总之，一年来，在全体教职工大力支持和各位领导帮助下，杜绝了担心全事故的发生，使学生思想道德水平明显提高，为提高我校

18、教化教学质量奠定里良好的基础。一年来学校有涌现出60县级新三好学生，3名县级优秀儿童，1名老师被评为师德标兵，1名老师被评为德育先进个人，学校被教化局县委县政府分别评为德育先进集体。但仔细回顾自己一年来，还有些不足之处：德育科研多年来是我校薄弱环节，在这一方面还没有新的突破。在新的一年，我将发扬优良传统，坚持好的做法，争取在德育科研方面有新的突破，以更好成果回报各级领导。 平安副校长述职报告范文3 各位领导，老师们： 本人分管管平安德育工作，虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教化部门的指引下，在学校校长的带领下、在其他班子成员的协作下，在全体教职工的热忱支持和帮助下，基本完成自己分管的全部

19、工作。这些年来的工作让我既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充溢人情味的领导、老师群体中;惭愧的是由于自己工作阅历不足，实力有限，为集体、老师们做的事情太少，现从以下几个方面对我的工作进行汇报： 德育工作 一、加强政教管理人员的思想建设和作风建设，不断提高大局意识、责随意识、服务意识，提高工作实力。 二、重点抓好班主任队伍建设，通过定期组织会议、相互沟通阅历，观看培训光盘、学习专家阅历，发放学习提高材料、完善考评机制，建立班主任工作日志、定期细微环节反思等形式。 三、开展丰富多彩的德育活动，胜利举办了学校运动会及艺术节，提升学校德育大环境。开展的德育活动有：新生入学规范和养成教化

20、周、以“正行为、树形象”和“平安、法制”为主题的行为教化主题班会，在师生中开展了感恩活动。四是把家长学校建设作为学校内涵和外延建设的重点和亮点来抓，并适当利用家长会、致家长的一封信、电话沟通、走千家访万户等方式，营造德育合力，打造家庭、学校、社会三位一体学生健康成长平台。 平安工作 一、以身作则，严于律己 听从领导支配，分管学校平安工作德育工作。每天上班时间校内内走一遍，了解学生动态，巡察校内环境，了解老师工作状况，发觉问题，刚好解决，防微杜渐。 二、制度保证措施到位 1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。学校制订了九年义务教化学校平安工作管理规定、事故责任追究制度、24小时值班制度、食

21、品卫生管理制度、九年义务教化学校平安工作考核细则等各类平安工作预案和平安管理制度。并添置了各类平安标标示牌和警示牌。在管理中严格实行“校长负责总责，分管领导详细抓”的管理机制。学校将平安管理目标层层分解落实，明确责任领导，责任部门和责任人，自上而下构筑起“分级管理、分层负责”的责任体系。 2、不留平安管理真空地带，坚固树立了平安工作人人有责的思想。学校平安工作是一个庞杂的、系统的、牵涉学校方方面面的工作，所涉及的问题囊括了交通平安、消防平安、食品卫生平安、师生人身平安、学校财物平安、疾病预防与限制、避灾避险、防止自然灾难、禁赌禁毒防邪教、防管制刀具进校内、防打架斗殴、学生行为习惯养成、法制平安

22、教化、关爱留守儿童、关爱进城务工子女等各个方面的工作，专靠个人、两人、三人或几个人是无法搞好的。 因此，我校的平安工作以政教处、团委、班主任为主阵地，辐射到教育处、总务处等，动员了全体班主任和和师生，从而构建了学校平安工作的系统网络体系。增加了学校平安工作师生全员参加的意识;坚固树立了平安工作人人有责的思想。学校校长与分管副校长，分管副校长与教育主任、总任主任、年级主任和班主任、学生层层签订平安责任书。根据“横向到边，纵向究竟”的要求，学校消退了平安管理的“真空地带”。上课时由任课老师核实班级出勤人数，并负责课堂平安;课间、早操、早读、晚自习由值日老师负责课间巡查点名名登记，并负责学生课间活动

23、的平安管理，杜绝事故发生;晚就寝由生管老师清点学生人数。学校并不定时帮助进行突击检查，严防学生外出及在宿舍内违反学校纪律。 3、建立平安台帐。建立了学校平安隐患台帐，落实责任，有效地杜绝了事故的发生。人员进出严格把关，学校24小时有人值班，每月对学校的平安设施进行检查。 4、校内严管与校外监管相结合。班主任必需登记学生的家庭电话号码，或家庭就近的电话号码，以保证通讯随时畅通，对不明缘由缺席的学生，学校快速实行各种措施与家长(或监护人)取得联系，杜绝学生脱离监管。 三、加强教化，促进自护 要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。我们以平安教化

24、为重点，常常性地对学生开展平安教化，特殊是抓好交通、饮食等的平安教化。 1、有针对性地开展老师平安教化工作。学校平安教化以创平安校内为主题，学校组织学习平安教化工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教化和防范工作。 2、以活动促教化，搞高学生平安意识。利用班会、国旗下讲话、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动损害、防火、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。还利用黑板报、展板

25、等宣扬工具开展丰富多彩的平安教化。并聘请派出所干警对全体师生进行了法制交通平安教化。通过这些活动全面提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。 3、强化学生“行为习惯和养成教化”。主要贯彻以“每天好习惯”为主线，分别以做好“三管”(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚);争当“五好”(文明礼貌好、平安行为好、遵纪遵守法律好、学习习惯好、勤俭节约好)教化活动;重点抓了学生文明礼仪教化、养成教化、交通平安教化、上下楼道“轻声慢步，文明谦让”教化;课间活动“四不”教化(不追跑、不打闹、不拥挤、不攀爬栏杆扶手);学生生活“十不做”教化(不在放学路上逗留，不购买“三无食品”和过期变质食品，

26、不损坏公共设施，不带火种和管制刀具进校内，不进电子嬉戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙、不私自下河、湖、塘游泳，不骂人和打架斗殴、未经家长允许不到同学或亲戚家玩耍、在校内外不乱丢果皮纸屑)来落到实处。 四、加强检查，刚好排险 每期开学前，学校对校舍进行全面的平安检查。同时，主动协作卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。利用放学时间组织学校行政及班主任，对通宿学生骑自行车带人及学生放学不按交通规则的行为进行劝阻教化。通过这些措施，有效地消退了平安隐患，杜绝了平安事故的发生。 五、其他工作 一年来，所分管的民办教化工作也在有序的状态中运行，所担当的毕业班教学工作也取得了肯定成果。 六、存在的

27、问题 1、在学校平安工作上虽已不遗余力，但大胆实践，不断创新的意识不强。 2、工作往往显得粗糙、不够细致。恳请各位领导、老师予以指责指正，使我今后的工作更加稳健、更加精彩! 总之，在校长干脆领导下，在政教处及全体教职工的大力支持下，主动开展工作，不断提高工作效能，几年来无一例平安责任事故，确保了学校的各项工作的顺当进行。 述职人： 20_年_月_日 平安副校长述职报告范文4 本人在科长试用期间，在领导的指导和关爱下，始终坚持海关工作方针，求真务实，勤勤恳恳，扎实工作。一年来，以“甘于奉献，廉洁自律，担得起服务重任”的科室建设目标，加强科室队伍建设，努力提高服务意识，严格管理。在_等各项工作中，

28、尽职尽责地履行自己的职责，富有成效地做好本职工作。主要有: 一、加强理论学习，提高理论素养 加强理论学习，提高理论水平和解决实际问题的实力，在改造客观世界的同时改造主观世界，是新时期对基层领导干部的基本要求。一年来，我始终把提高自身政治素养放在首位，坚持理论联系实际，把学习理论与提高视察分析问题的实力结合起来，注意从政治上、全局上视察、分析和处理问题;与工作实际结合起来，创建性地开展工作与改造世界观、人生观、价值观结合起来，增加拒腐防变实力。 通过近年来的亲身体会和所见，更加深刻体会到关党组的“以人为本”的发展理念，感受到我关“人人想干事、人人能成事、人人能干事”的良好氛围。所以，我个人近几年

29、来的成长，离不开领导、同志们的培育、激励和帮助，但更离不开_为我们个人的发展创建了良好的条件和充分发展的机会。 二、不断学习和求教，时刻留意自我约束 _工作是一个特别的岗位,它要求永无止境地更新学问和提高素养。随着_，_工作进入新的发展阶段，为从事这项工作的人员的素养提出了更高的要求。为达到这一要求，在日常工作中注意学习提高，充分利用时间学习统计学、经济学学问、计算机学问和管理学问，提高个人素养、工作实力和管理水平。学中干，干中学，不断更新学问结构，拓宽学问层面，提高理论层次，增加自身领导的才能。 此外，在_工作，与其他处室、兄弟海关及外界的其他政府机关和企业等联系特别广泛，我始终留意言行举止

30、约束自己。对上级机关和各级领导，做到虚心谨慎，敬重听从;对基层对同事，做到严于律己，宽以待人;对社会对外界，做到坦荡处事，自重自爱，用自已的一言一行，维护_的整体形象。 三、尽职尽责，努力作好本职工作 为顺当开展_工作，为领导决策和内部管理供应科学的决策依据，本人与其他同志一道，在领导的支持激励下，仔细思索，在实践中学习和摸索，遵循“领导想知道的”和“想让领导知道的”的撰写思路、采纳“营销观念”的工作方法完成_。 总结科长试用期间个人的学习、思想、工作、廉政状况，我深感在一些方面还须要接着努力，仍旧存在自身素养有待于进一步提高，工作统筹性和前瞻性须要加强，工作创建性不够等问题。在今后的工作中需

31、不断学习，不断总结，也须要各位领导和同事们在今后工作中赐予我更多的指导和帮助。在今后的工作中我决心拿出更高的工作热忱，更大的工作干劲，更新的开拓精神，争取在工作中取得新的成果，使自己的领导水平和自身素养得到新的提高。 平安副校长述职报告范文5 敬重的各位领导、老师们： 大家好! 20_20_学年是我校发展中不平凡的一年，是至关重要的一年。这一年里，全校师生同心同德、携手奋进，精彩完成了学校各项教化教学工作，为学校的“十二五”规划发展奠定了良好的基础，现将本学期的各项工作向在座领导、老师做以陈述，敬请各位赐予指正。 一、坚持平安第一，确保师生平安。 1、打造平安校内。学校历来把平安工作摆在首要位

32、置。尤其在本学期，吸取南方校内平安事故阅历教训，全面考虑我校内外环境因素，探讨制定了具体可行的校内平安工作方案，由平安副校长组织开展了校内平安专项会议，从学校作息支配、校门开关、校内巡逻、校门治安、外来人员接洽、学生接送、突发应急、平安隐患排查整改等各个层面做出了具体地支配，做到每一环节有人负责，每一时刻有人坚守;发放了“致家长同志关于校内平安一封信”、加强与驻地派出所、交警的沟通联络，全员协防、共筑平安防线;注意平安教化工作的切实开展，上好由我所负责的平安课、组织好各班平安教化常规活动、开展好每学期一次的专项应急演练，全面提高了全校师生的平安防范意识，增加了师生面对突发事务的反应实力。 2、

33、创建健康环境。美妙的环境能陶冶人的情操、干净的校内能保证人的健康。从学校实际动身，完成了校内绿化树、走廊文化建设、操场排水、甬路铺设、取暖煤存储等项工作，使校内内部设施的分布更加合理化、舒适化，为师生的学习工作供应了便利;接着关注甲型H1N1流感的发展形势，组织全校师生注射了专项疫苗，加强日常室内外卫生工作的全力开展、加强日常学生健康状况的监查、加强师生午间饮食管理。 本项工作得到广阔师生、家长的全力参加支持，切实保证了我校这一学年里未发生任何师生人身损害事务。 二、强化自我完善，提升管理水平。 1、强化业务提升，做好老师表率。面对日益改变的教化形势，作为一名校长只有不断地完善、充溢自我，才能

34、更好地把握教化动态，引领全体老师逐步提升学校的办学水平。在处理好繁琐的学校事务之余，我特别注意自身业务水平的提高，丝毫没有放松教化法律法规、教化理论的学习，更加深化地探讨上级文件、政策，发扬民主、决策好学校重大事务，建立科学地管理体系，保证学校办学方向的正确性。 自觉遵守学校的各项规章制度，对学校大大小小的工作都以身作则，树立良好的模范形象。严以律己，宽以待人，每天坚持早到校、晚回家，各项教化教学常规带头落实，用实际行动推动学校各项工作高效而有序进行。 2、注意制度建设，促进健康发展。在学校管理上，我始终坚持“以制度管理人”的做法，在原有制度建设的基础上，结合学校实情不断地进行查缺补漏、细微环

35、节完善的工作，目前学校在平安、德育、教学、科研、财务以及队伍建设等方面都有明确而好用的管理制度，在减轻中层干部管理负担的同时，削减了管理中的冲突冲突，使学校管理更加制度化、科学化;注意制度实施过程中的公开、公正原则，凡事摆在桌面上处理，不搞暗箱操作，全部透亮化管理学校事务，对管理方式方法有看法的老师，供应合理化沟通方式，极大地化解了老师对管理层面的质疑，形成了良好的教化合力。 3、强化班子建设，形成战斗堡垒。经过上一学期的新班子初步磨合，进入20_年以来更加注意班子的建设，班子在各项工作开展、分管协调上有了更多默契，学校的每一项工作都有相应的中层干部负责、协调、督促，成员间相互协作、主动沟通、

36、步调一样，在老师中形成了较好地管理效益。 由于学校规模的影响，每一位中层领导都担当相应教学任务，在精彩完成好教学的同时，坚持成为学校与老师、学校与学生、学校与家长间的沟通桥梁，每一活动中的冲锋力气。分则独挡一面，合则无往不利，做到校长在一个样，校长不在还一样，真正成为学校建设中坚毅的战斗堡垒。 4、明确目标管理，打造崭新形象。目标就是方向，有了正确的目标，再制订好实施目标的合理规划，工作就能有条不紊地进行。任职以来，我本着站得高一点，看得远一点，想得深一点，干得实一点的工作理念，不断摸索工作阅历，驾驭每一个管理细微环节，解决突破每一个工作难题，稳步提高教学质量。一学期来，随着督导、目标管理工作

37、的深化开展，我校加强各项教学常规的整改与落实，力争使我校在今后完善德育工作目标化、学校管理模式化、老师素养专业化、教学设施现代化、学生素养全面发展化、教研成果好用化、文体活动多样化的工作目标，进而提升我校的新形象。 三、坚持德育首位，提升学生品质。 1、强化师德学习，增加服务意识。为师者不行以不明道，明道则须要先修德。只有师德高尚的老师才能真正做到爱学生、爱学校、爱岗敬业。做为农村基层学校，由于师资缺乏、条件艰苦、课务繁多，再加上个别老师服务意识不高，难免产生一些消极的工作看法。因此，我在工作中提倡陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神，充分利用好每周的学习时间，组织老师学习老师法

38、、老师职业道德等相关法律法规，加强师德师风教化，努力提高老师的政治修养，树立一心一意为农村教化事业服务的意识，从而推动学校各项工作有效开展。 2、重视德育工作，创建和谐校内。德育工作关系到人才培育的素养，我校始终把学生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，对学生提出：在家庭做好孩子、在学校做好学生、在社会做好少年的“三好”要求，加强学生良好的学习、生活、行为习惯的养成教化。在详细工作中，本人注意在校内健全以学校、少先队大队、班级为主的三级德育责任教化网，并通过家长会和家访，形成学校、家庭、社会相结合的德育网络。为了进一步落实老师德育岗位责任制，我把德育工作的成效与老师的业绩

39、考核结合起来，这样就更能充分调动老师做好德育工作主动性，因而德育工作也就做得扎实、有效果。在本学期，我校组织“缅怀先烈”、“酷爱家乡演讲”、“庆祝六一”、“身边故事礼仪教化征文”等大型活动，使学生在活动中深刻体会到祖国的发展与壮大，激发了学生的爱国热忱，强化学生自身品德修养，进而形成了主动向上、团结奋进、互助互爱的良好风气，学生整体素养水平有了较大提高。 四、深化教学改革，提高教学质量。 1、激励老师开拓创新，实现学校自身特色。教学改革要回到学、思、知、行这四个方面的结合，就是学思要联系，知行要统一。认知应当是启发，要教学生学会如何学习，驾驭认知的手段，实现教是为了不教，“授之以渔”才是学生终

40、生学习的法宝。因此，以“创新性”激励老师开拓进取，挑战自我，是学校兴盛发展的不竭动力。创新对我校而言尤为重要，我校的办学资源与其它小学相比不具备优势，只有创新才能造就局部优势。我校历来提倡“自主学习，合作探究”的理念，教化教学水平总是在镇前列，却难以冲刺镇前茅。一学期来，我校通过大力提倡创新，提升教化理念，丰富教化实践，为学校的持续发展奠定了资源基础。由于相识到创新的重要性，在练好教学基本功的基础上，学校开展了丰富校内文化生活，激励老师(特殊是中青年老师)主动参与各类教研活动和创新大赛，组织学生参与各种竞赛活动，大大提高了师生的自主创新和自主学习的实力，教化教学水平明显提升，逐步形成了学校自身

41、特色。 2、立足常规教学活动，转变观念提升课改高度。从常规教学的优化做起，从老师的课堂教学的基本抓起，全面引领老师把握课改精髓，注意课改理念与实际教学的结合，切实把新课改落到实处，改到深处。充分利用学校教研、科研工作的开展，加大校内沟通，促进共同提高。与教育主任一起，常常性地进入课堂，与老师共同研讨实际教学中的难题，在老师中形成良好地研讨、沟通、互动的风气;注意对特岗、返岗老师的引导管理，尤其是对特岗老师，一面加强教学常规的引导、指导，一面注意保留其独有旺盛创建意识，为学校整体教学注入鲜活动力。 五、致力基础建设，改善办学条件。 完善的教学、生活、教化设施服务是学校发展的坚毅后盾。我想方设法充

42、溢办公室和远程教室的配套设施，努力为老师营造一个宽松舒适的工作环境;从学校有限的经费挤出资金，置备厨具、粮油，解决老师的午餐问题，尽努力，改善教职工福利水平;上学期我校投入大量资金、人力，保证了学校新安装取暖设备的调试与运行，使全校师生有了一个暖和舒适的学习环境。本学期，组织人员对校内绿化树、甬路铺设、学生休息室、操场排水、存储取暖煤场地等进行改造，为师生供应更大地便利，也为学校节约了大量资金。 全面遵循学校财务管理制度，将学校有限的资金充分利用好，规范帐目管理，坚决执行财务公开制度，并严格履行上级有关住宿生、跑途生、贫困生补助政策，切实把每一笔资金发放到学生手中，保证公允教化制度的实行。 总之，在上级领导的关怀下、全体老师的通力协作下，本学期的工作即将顺当结束，虽然我们取得了肯定成果，但也存在肯定的问题，如：学校资金匮乏、师资培训力度不够、老师办公条件有待改善、现代化教学水平不达标、校内设备老化等问题，都亟需解决。但我信任，有广阔老师的支持、有上级部门的帮助引导，我们肯定会克服难关，再创佳绩! 最终，请允许我向始终赐予我个人极大帮助，以及为我校发展付出辛勤劳动的老师、领导，说一声：感谢!