2021小班社会植树节教案最新.docx

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1、2021小班社会植树节教案2021小班社会植树节教案1 活动目标 (1)了解植树节的来历，增加环保的意识。 (2)参加种植活动，感受种树的欢乐。 活动打算 树苗若干;浇树、种树用的水桶、铁锹等植树工具;制作植树节宣扬报(包括“植树节来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等内容);供幼儿设计的墙面;“风沙的危害”录像。 活动过程 1.观看录像“风沙的危害” 2.探讨如何避开风沙带来的灾难 在探讨的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙、避开或削减风沙造成的灾难。 3.在幼儿园里一起种植爱心树 师：今日是3月12日植树节，为了让我们的世界变成青青世界，现在就起先植树吧。这次活动的口号“你来，我来，

2、大家来，共创绿色幼儿园。” 4.共同设计“绿色家园”合作墙 (1)幼儿分两组，一组用废旧材料设计制作大树，一组画怎么种树。 (2)老师分组指导，要求孩子把作品贴在墙上。结束时分两组讲评作品。 四、美术活动创意树 2021小班社会植树节教案2 活动目标： 1、了解树木的种类，用途以及爱护树木的方法。 2、能开心的参加植树活动，学习粗浅的种植学问。 3、在劳动过程中能与同伴相互合作。 4、感受大自然、四周环境的美妙。 活动打算： 1、小树苗若干棵，浇水工具(盆、桶、杯子) 2、事先选择好场地，挖好坑 活动过程： 一、植树前的谈话 1、今日是几月几日?(三月十二日) 2、你知道三月十二日是什么节吗?

3、(植树节) 3、你相识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称) 4、你知道树木有什么作用吗? (先让幼儿相互探讨，再请个别幼儿说，老师最终作小结，告知幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气) 5、你植过树吗?你知道如何植树? (引导幼儿探讨植树的步骤和留意事项) 二、带领幼儿来到植树地点植树，提示幼儿在植树过程中留意同伴间的分工与合作，并进行平安教化。 三、植树后的谈话(带领幼儿回到活动室后组织) 1、小树栽下去了，我们应当怎样爱护它们? (引导幼儿相互探讨后得出结论：要浇水，不摇摆.) 2、观赏音乐爱惜小树苗 四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去视察记录小树苗的改变。 设

4、计意图： 幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的阅历很零碎。因此我们大班年级组确定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植学问，同时通过植树前后的谈话，让幼儿了解树木的种类，用途以及爱护树木的方法。 2021小班社会植树节教案3 活动目标： 1、引导幼儿画出人们劳动的不同姿态及劳动场景。 2、引导幼儿用与实物相应的色调，或丰富的色调表现树，人物和四周环境。 3、培育幼儿大胆作画和支配画面，提高作画爱好。 活动打算： 老师范画、植树节的相关图片。 活动过程： 一、导入活动，引发幼儿的爱好。 老师：上个星期六，你们知道是什么日子吗?(引导幼儿了

5、解是植树节)老师拍了一些关于植树节那天的图片，让我们一起来看一看图片。图片中都是怎样植树的呢?在哪里植树?植的是什么样的树?引导幼儿细致视察 二、引导幼儿视察植树时人物的动态。 1、观看范画 老师：老师今日带来一幅画，我们一起来看看是怎样这幅图是关于什么的?(原来是关于植树的)我们看到的这幅图与刚刚我们在电视机里看到的都是关于植树，那老师是怎样画出来的?你们想学吗?我们一起来看看老师是怎样画出的。 2、学习画人物动态。 老师：细致看看老师是怎样画的?先画大轮廓，画头，再画出植树时的身体动态，再给填上手脚，最终添上五官、头发。 3、学习画种树 老师：人们在种树，看看怎么来画呢!(引导幼儿细致视察

6、) 4、发放材料，交代要求，幼儿作画。 老师：今日老师也给小挚友每人打算了一张画纸和蜡笔，我们也将植树的场面画出来。 老师小结：我们画画的时候，近的物体画大些，画清晰，圆的东西画小些，画淡些。先画好植树的的人物和场景，再给画加上背景。一张纸上可以画一个植树的场面，也可以画几个植树的场面，可以依据自己看到的画树颜色，可以自己选择艳丽好看的颜色画人物穿的衣服。 三、幼儿作画，老师巡回指导。 老师：画的时候要留意人物动态和植树场景的布局，可以看看老师是怎样画的，留意画画时画面的整齐，画好好，起先涂色，涂色要匀称。 四、评价作品，结束活动 1、评价作品 展示作品，引导幼儿从人物动态、构图和颜色几个方面

7、评价作品，表扬大胆表现的幼儿。 2、组织幼儿整理材料。 2021小班社会植树节教案4 活动目标 1、激发幼儿种植植物的情感，培育环保意识。 2、赐予幼儿亲近大自然的机会，培育幼儿劳动技能。 3、激励幼儿在集体劳动中学习与他人协作、协作，增加团队意识。 活动打算 1、讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动。 2、种植工具。 3、蒜头。 4、有关植树节的CD。 活动内容 一、了解植树节的意义。 老师：小挚友知道3月12日是什么节日吗? 老师：你们知道植树节的意义是什么吗? 二、观看CD。 老师：老师这里有一段关于植树节的视频片段，请小挚友细致视察，看完之后回答老师刚才问的问题。 老师请幼儿回答植

8、树节的意义幼儿园中班植树节方案活动方案。 老师总结：指数造林，不仅可以绿化和美家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、爱护农田、调整气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的雄伟工程。 三、丰富植物园。 老师：我们的小挚友还小，还不能去植树，但是我们可以去爱护小树，爱惜小树。周末的时间也可以和父母一起去植树。 老师：虽然我们不能植树，但是我们可以去我们的植物园去种植其他的小植物，植树节的意义是使我们大家更加的关注绿化、环保问题。我们可以从一点一滴做起，我们可以去种植园大蒜。 老师讲解并描述种植的要求 老师带领小挚友去种植园种植大蒜。 四、总结，结束活动。 老师再一次总结植树节

9、的意义，同时总结种大蒜活动。 五、活动延长可以在周末的时候。在父母的帮助下去真正的植树。 2021小班社会植树节教案5 一、设计意图 随着社会的发展，爱护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教化，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简洁的环保学问并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有坚固的环保观念的人创建一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增加，我们进一步结合劳动教化，组织幼儿自己动手美化环境，爱护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，让幼儿相识如何栽树，宣扬绿色植物

10、的好处，教化小挚友要爱惜树木。 二、活动目标： 1、理解童谣内容，学会朗诵童谣。 2、知道春天是植树的好季节，了解3月12号是植树节。 3、了解树木与人类的关系，教化幼儿要爱惜树苗。 三、活动打算： 栽树的VCD、以及栽树的图片。 四、活动过程： 一、观看VCD，了解有关植树的学问。 1、看完后提问：电视里面的叔叔阿姨在做什么?(栽树)学习词语：栽树。 2、你们平常有没有望见过栽树?是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树的?他们是怎么样栽树的?(先在地上挖一个坑，然后把树苗放进坑里，然后在把土盖上，最终浇上水。)学习词语：挖树坑、栽树苗。 4、你们知道什么时候栽树?(春天)3月12号是植树节，每个人

11、都要植树，到那天你们也可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树，好吗? 5、出示栽树的图片，让幼儿视察，我们种好了小树苗，再来和小树苗比比看，谁高谁矮?(一样高)小树苗和我们小挚友一样也会长高，那怎么让小树苗长大长高呢?(要爱惜它，爱护它，多给它浇水施肥捉害虫) 6、栽好树，爸爸妈妈的脸上什么表情呀?(爸爸乐，妈妈笑)我爱爸爸妈妈也爱小树苗。小树苗长大后就成为大树，可以美化我们的环境，制造出清爽的空气，让我们生活的更好，是我们人类的好挚友。 二、幼儿观赏童谣，初步了解童谣中的童趣，知道栽树带来的乐趣， 三、师幼感情地朗诵童谣，幼儿跟着轻声的读。 四、请幼儿给童谣起个好听的名字。(栽树) 五、分组朗诵童谣，表扬声音洪亮的幼儿。 六、小结： 栽树造福于人类，我们应从小爱惜小树苗，小树苗就象我们的小宝宝不仅爸爸妈妈要爱护他们，我们小挚友更要爱惜它。 童谣：栽树 挖树坑，栽树苗， 树苗和我一样高。 爸爸乐，妈妈笑， 爱我还是爱树苗。