假如给我三天光明中小学生读书笔记作文5篇优质.docx

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1、假如给我三天光明中小学生读书笔记作文5篇假如给我三天光明中小学生读书笔记作文(1)一个夏日午后，我合上了假如给我三天光明这本书，思绪还停留在书里，心情久久不能安静。一个生活在黑暗中却给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87个无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛高校，并用生命的全部力气到处奔跑，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，她被马克吐温称作19世纪两大奇人之一，与拿破仑同日而语。她就是宏大的海伦凯勒，一个凭借一颗不屈不挠的心，接受生命挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力去面对逆境，最终在黑暗中找到了人生光明，最终又将爱

2、奉献给全世界的宏大的海伦凯勒。海伦?凯勒只度过了19个月的正常生活便被一场大病夺去了健康，变成了又聋又哑且双目失明的孩子，年幼时脾气急躁，经常对家人发火，搞恶作剧，长大后却文雅、努力读书并富有爱心、，从哈佛高校德克利夫学院毕业。是什么变更了她?正如海伦所说的“莎莉文小姐-我的家庭老师的到来，她减轻了我心中的负担，重新带给我对世界的希望，并且打开我心中的眼睛，点燃了我心中的烛火。她成为我生命的转折点，成为我开启生命，从黑暗走向光明，由孤独到充溢温情，并拥有了开启学问的钥匙。”是的，海伦凯勒全部的一切都离不开她的老师-安妮莎莉文，是莎莉文小姐塑造了海伦，她将毕生奉献给了海伦，教海伦学会了手语，读上

3、了柏金斯盲人学校，考上了哈佛高校，战胜了自我。是莎莉文小姐让海伦无忧无虑地生活在爱的喜悦和惊异之中，让生命中的一切都充溢了爱意，她不放过任何一个机会，让海伦体会世间一切事物的美，她每时每刻都在动脑筋、想方法，使海伦的生活变得美妙和更有意义是莎莉文老师静默无闻地变更了海伦，为海伦付出了一切。其实，莎莉文老师小时候也和海伦一样脾气急躁，导致她流落他乡，眼睛也盲了。后来她来到柏金斯盲人学校，是校长安那诺斯先生变更了她，使他变成了一个胜利的人，眼睛也治好了。是这种爱的传递，才成就了海伦。我认为海伦很坚毅，正如她自己所说：“我是沿着老师的踪迹在前进，我生命中全部美妙的东西都属于她，我的才能、理想和快乐，

4、无不由她的爱所点化而成。”书中最终海伦坚韧地认为：假如给我三天光明，第一天去看人们和善、温厚的面庞;其次天去看黑夜变为白昼的动人奇迹、去参观博物馆;第三天看戏剧和电影，在城市中度过一天正常生活。读完这本书，我最大的体会是：无论遇到多大的困难，都不要胆怯退缩，而要想方设法去克服;肯定要有爱心，去爱自己、爱四周的人、爱这个世界。读一本好书就是与一颗宏大的心灵对话，我在与海伦的对话中，找到了我要走的路。假如给我三天光明中小学生读书笔记作文(2)马克吐温曾说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。”海伦凯勒是20世纪的美国盲聋女作家、教化家、慈善家、社会活动家。假如给我三天光明就是他宏

5、大的着作。海伦凯勒一个拥有坚毅毅力的人，在安妮莎莉文老师的帮助下克服了重重困难。从一个急躁的、双目失明，失聪，失语的孩子，变成了一个会专心去“听”、去“看”的人。这本书就代表着20世纪一个生命的奇迹。书中写道海伦凯勒诞生六个月就因急性脑充血而失明、失聪。病魔无情地夺去了她的视力和听觉，使她一生都活在无声、无色的黑暗中。急躁、欲望吞噬了她的欢乐，在她的生命里无处不在。从今，她的生命里没有了光明，只有自私和生气。但她的命运是不幸的，又是幸运的。在她6岁零9个月的时候，安妮莎莉文老师来了。正因为莎莉文老师的到来，变更了海伦凯勒的一生，正是莎莉文老师的培育，让她有了宏大的成就。学问是无尽的源泉。海伦凯

6、勒在莎莉文老师的培育下，对学问越感爱好，但是要想学好学问，并不是一件简单的事情。必需经过艰苦的努力和坚毅的毅力才行。正是因为海伦凯勒有足够的耐力，所以她才越加发奋。也是学问无穷的魅力使她着迷，并且她酷爱阅读，阅读使人充溢就像糖果一样，甜甜的，使人流连忘返。读着读着海伦凯勒都不愿从学问的宫殿走出来。海伦凯勒就像海绵一样，不停地吮吸着学问的海洋里的水，一滴也不放过。“水”!功夫不负有心人，经过不懈的努力海伦凯勒激烈地说出了“水”这个字。她最终学会说话了!在莎莉文老师的指导下海伦凯勒学会读了许多单词，比如杯子(cup)、父亲(father)、母亲(mam)等等，包括一些句子。后来，海伦凯勒考上了梦寐

7、的哈佛高校。并为慈善事业做出了很大的贡献。海伦凯勒最终写道，假如给我三天光明，我会干什么。虽然，她的那三天在我们眼里只是短暂的，但对于她来说却是许久的。然而我们这些健康的人，往往还不会明白，光明的来之不易。只是，不要等到失去了，才懂得珍惜。海伦凯勒她用自己坎坷而又精彩的一生为我们谱写了生命的真正意义，她用行动证明白人类战胜命运的志气，给世人留下了一段永不遗忘的凯歌!假如给我三天光明中小学生读书笔记作文(3)前几天，我读完了海伦。凯勒的假如给我三天光明这本书。这本书写了海伦。凯勒小时候双目失明，耳朵听不见的成长故事，及她最钦佩的安妮。莎莉文老师幼时得的沙眼病时的故事。以身残志坚的柔弱女子的视角告

8、诫身体健全的人应当珍惜生命。其中我爱读高校生活、生命的益友及青春的光辉。而其中高校生活中“但经常有这样的状况发生，不管你军号吹得多响也没人听见，记忆和精确的辨别实力在你最须要它们的时候，偏偏展翅而飞了，真是气死人，你千辛万苦在关键的时候却不知所终。”等一些句子用拟人的手法和生动的描写，让人发觉考试常出现的问题，那就是不用它的时候它就在脑袋里回旋，用的时候便展翅高飞，不知所终。生命的益友中“上帝是爱，上帝是父，我们是上帝的女儿。乌云遮不住太阳，邪恶终将被打倒，正义恒久有真正的成功。”这句让我们珍惜全部人生命，正义恒久打倒邪恶，句中“乌云”表示“黑暗”，“太阳”表示“光明”，意思是说黑暗不会打灭光

9、明。还有本书最重要的文章假如给我三天光明。文中说假如给自己三天光明，一天会看人的外貌，一天会看黑夜与白昼，最终一天会看全部稀奇的事情、物件。还愿望每所学校都有一门必修课，那就是“怎样运用你的眼睛”，教会学生怎样用双眼视察神奇的世界。这本书让我受益匪浅。假如给我三天光明中小学生读书笔记作文(4)父母经常教化我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。通过读美国失明失聪女作家-海伦_凯勒写的假如给我三天光明，我才彻底懂得了这句话的真正含义。假如给我三天光明这篇文章把作者对人生的感慨和对光阴的渴望淋漓尽致地呈现在我们面前，使我深受感动，从中受益匪浅。文中写到：“要是人把活着的每一天都看作是最终一天该多好呀

10、，那就更能显示诞生命的价值。”我们的生活、学习，又何尝不是如此呢?时间是无限的，如同长江水一样源源不断，然而每个人能够利用和享受的却是有限的，是最珍贵的，尽管如此，仍有一些人不懂得如何运用时间，任时间一分一秒的在自己手中溜走，仍过着“天堂”般的生活，作为学生却成天打嬉戏、看电视此时我真想对这些逍遥愉快的人说：“觉悟吧，快些领悟时间的宝贵，好好利用，别让时间恒久地消然消逝。”文中有一句话，使我心潮澎湃，那就是：“事情往往是这样，一件东西一旦失去它才会留恋它。”这话不无道理。当我们贪玩而使得身体受到损害时，才会留恋以前的欢声笑语;当你漫无目的的走完一生，才会留恋时间;当你失支光明时，才会珍惜以前那

11、双清高的大睛这又一次犹如警钟般敲响在我们心田。可见珍惜我们四周的一切是何等重要。文中作者还提出一个引人深思的问题：“假如你只有三天光明，你会怎么做?”三天!我们只享受三天光明是多么残酷，又多么宝贵呀!第一天我会陪自己的亲人四处玩玩，想到他们三天后为我泪流满面，心里真是心如刀割;其次天和自已的同学老师聚一下，最终看一下他们那熟识的面孔;第三，我将苦读诗词歌赋，多学学问，让自已明天眼盲，文不盲;第四天微笑着迎来黑暗的黎明假如给我三天光明中小学生读书笔记作文(5)寒假里我读了一本闻名作家海伦凯勒写的书假如给我三天光明，让我深有感受。海伦有一个老师安妮莎莉文，但是在海伦一起先见到莎莉文老师的时候，并不

12、喜爱她，有一次甚至还把莎莉文老师锁在屋子里，害得她爸爸不得不找来一把梯子来救老师。但是后来，在莎莉文老师的帮助，她学会了拼“杯子”这个词，也慢慢的喜爱上了莎莉文老师，海伦很用功，进步也很快。在莎莉文老师的帮助下，海伦渐渐喜爱上了大自然，喜爱上了小动物们。三天光明，对于常人来说只是人生的短暂一瞬间。而对于双目失明的海伦来说，却是可望而不行及的。而现在的学生中也有这么一些人，拥有良好的学习条件，但他们不去珍惜自己所拥有的，还把学习当成一大苦差。但海伦双目失明，她却还能用自己残疾的身体写出假如给我三天光明这样著名于世的书。假如给海伦三天光明，在第一天的时候，她会把挚友和亲人都叫到身边，看着他们的面庞，把他们深深的刻在心里，再看一下那些人所读的书。在下午的时候，她要去森林里远足，沉醉在大自然的漂亮之中;其次天，海伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹，晚上，要在剧院里度过，不管剧情怎样，但她渴望看到每一个优雅的动作，每一个逗人的举动，并在脑海里记录下来;第三天，她要到花园、贫民窟、工厂去，到孩子们玩耍的乐园里去，享受阳光和欢乐。假如给我三天光明这部书的内容令我受益匪浅，我从中找到了学习的动力，我找到了自信、坚毅与乐观!假如给我三天光明中小学生读书笔记作文5篇