初中英语教师远程培训总结汇总.docx
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1、初中英语教师远程培训总结初中英语老师远程培训总结1经过这次岗前培训,我惊喜地发觉,我的心不再迷茫,我找到了我的方向!培训之前,我虽然隐隐隐约看到了前方的路,却不知道该去如何走,怎样做才能踏出一条铺满鲜花的阳关大道。我的眼前如同蒙了一层纱,让我的心也茫然。考上了特岗老师,我是欣喜的,也下定决心在农村学校好好干出一番事业。但详细该怎么做,我摸不出一点头绪。但是听了几位老师的报告,我觉得,我知道我应当做些什么了。作为一名老师,要为人师表,遵守合乎标准的老师礼仪;在教学中,要学会记叙教学案例,进行案例分析,用生活中的点点滴滴去充溢,武装自己的内心,学会如何去做一名称职的老师;作为一名新老师,应当留意哪
2、些课堂细微环节,才能尽快成长为一名成熟,能够轻松驾驭课堂的真正的老师;更重要的,要学会去酷爱自己的教学事业,这样才能从教学工作中获得欢乐,提高自己的华蜜指数。我想,我要这样规划自己之后的人生:我要多阅读。只有拥有了渊博的学问,才能为我的学生解疑答惑;拥有了足够的学识,才能让我不论面对任何人任何事不卑不亢,夸夸其谈;拥有了丰富的精神食粮,才能让我的心灵不至于干枯致死,而是一片蒸蒸而上的勃勃朝气!我要多记忆。我要记住孩子们那一张张可爱的笑脸,时刻提示自己他们还只是一个孩子,要专心去关切、爱惜他们;我要记住生活中发生的每一件值得记忆的小事,闲暇时从记忆的海洋中捡拾,细细体会;我要记住我出现在我生命中
3、的,给我以激励、启发的人们,正是他们,让我有了向前进的力气,正是他们,让我懂得该怎样有意义地活着,为这个世界贡献出自己的一份力气。我要多思索。我要思索怎样才能够更好地上好一节课,我要思索孩子们真正想要的是什么,我要思索怎样才能提高课堂效率,我要思索怎样把孩子们培育成一名德智体美劳全面发展的学生每个人的人生之路都不会是一帆风顺,而是充溢了磕磕绊绊。但我知道,只要我选好了眼前的路,我就会坚决地迈步向前,不惧任何挑战!#614572初中英语老师远程培训总结27月30日至8月3日,我特别荣幸地参与了杨凌示范区教化局组织的园长、骨干老师高级研修班培训学习。远赴长春,来到了东北师范高校,当我走进学校大门时
4、,心情是澎湃的,也深知这次学习的来之不易和身负的责任。在短短的五天学习中,既倾听了专家的精彩报告,也参观了长春市两所幼儿园的园所环境。每一天都让我感受到思想火花的冲击,开阔了眼界。在充分领会到专家与名师那份独特的魅力、广博的学问积累和深厚的文化底蕴的同时,也和一群优秀的同行挚友探讨了教学中的怀疑。而作为此次学习的我们这些幼儿园的老师,更应当把专家、名师的教学理念内化为自己的教学行为,以便更好地指引我们走向教学胜利的彼岸。此次学习使我在教学理论和教化观念上得到了大量的补充。如:王凌皓教授的“外国教化家的教化思想及方式”、姚伟教授的“世界学前教化发展趋势”、王萍老师的“幼儿园区域活动的设计与指导”
5、、等这几个专题,为老师们开拓了新视野,使我们改正并更新了头脑中原有的死板的观念。同时体会到了幼儿园老师专业标准的重要性。幼儿教化要面对全体幼儿,酷爱幼儿,坚持主动激励,启发诱导。合理地综合组织各方面的教化内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教化手段的交互作用。创设与教化相适应的良好环境,为幼儿供应活动和表现实力的机会与条件。以嬉戏为基本活动,寓教化于各项活动中。有一种精神叫钻研、有一种精彩叫专业,授课老师们用自己的专业实力向我们具体阐述了幼儿老师应具备怎样的最基本专业实力。老师们用清楚地教化观点和经验向我们阐述了老师成长的必要性和成长策略,给我们的成长树立了信念,又指明白前进的
6、方向。#614573初中英语老师远程培训总结3我非常感谢教化局给我们这些幼儿老师进行的团体培训,非常感谢三天来各位老师不辞辛苦的给我们授课,也很荣幸参与了这次培训,这说明教化局对我们幼教工作的高度重视,反映了教化局“重视教化,培育人才”的战略方针;我非常珍惜这次学习机会。在培训中,我们倾听了优秀教化工作者的精彩讲座,老师们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述,给了我们剧烈的感染和深深的理论引领。还进行了详细的观摩活动。经过这次幼儿老师培训,我更进一步了解和驾驭了幼儿教化的发展方向和目标,对今后幼儿老师的工作有了更深刻的理解。下头是培训中我印象深刻的讲座。第一个讲座是_x为我们主讲的幼儿
7、园区角活动的创设,分别从正确理解活动区活动、嬉戏与幼儿发展的关系、嬉戏对幼儿发展的效应、材料的投放方式与幼儿行为的关系、活动区材料预设遵循的原则、活动区活动存在的问题、活动区创设与指导要点等各个方面进行了阐述,并相应的列举了许多身边的事例,真是有形有色,生动形象。经过x老师的精彩讲解,使我了解到区角活动是幼儿园组织幼儿进行嬉戏活动的一种形式,事实上是指老师以幼儿感爱好的活动材料和活动类型为依托,将活动室的空间相对划分为不一样的区域,让幼儿自主地选择活动区域,在其中经过与材料、环境、同伴的充分互动而获得学习与发展的机会。它能够促进幼儿自发学习,提高学习爱好,取得好的学习效果:幼儿是经过自我的发觉
8、自主的嬉戏、学习的,他们在寻求嬉戏中的快乐;在嬉戏中熬炼、发展其某些方面本领,学到新的学问、本事。把握年龄差异、班级特点,创设相宜的嬉戏环境纲要中明确指出:“敬重幼儿在发展水平、本领、阅历、学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿获得满意和胜利。”所以首先需依据各班幼儿年龄特点及动手本领程度,设定活动目标。对于我们在今后的工作中更好的开展教化起到了促进作用。#458157初中英语老师远程培训总结4八月下旬,我得到了一个很好的机会特岗老师,特岗老师是一个支持农村教化的重要举措,教化局特别重视,因此进行了一个岗前培训。虽然只有短短的几天时间,却让我受益匪浅,感受到了不一样的课堂,并且对
9、于我们这些新任老师来说能够再次回到学校给自己充充电,我感到特别的荣幸,特别快乐,这对于我以后的教学工作的提升有很好的借鉴和帮助作用。此次培训的内容主要包括:如何上好一堂课(一)和(二),如何做好班主任工作,还有一些数学学科,英语学科上课的方法等,通过此次培训,我得到了很大的收获,接下来我将谈谈这期间所得所感。第一,这次培训是我对老师这一职业有了更深的相识。课改下的新老师担当着更加重要的角色,韩愈说:“师者,传道,授业,解惑也”,所以老师首先是文化学问的传播者,这要求老师必需有过硬的专业学问素养,并且还要不断学习,多读一些好书,在书中悟出教学理论和新的教学方法。其次,老师是榜样,学生都有“向师性
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