精选顶岗实习月度工作总结范文.docx
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1、精选顶岗实习月度工作总结精选顶岗实习月度工作总结1 在渐渐的学习与进步中,我的实习个月期也已经一个月了。在这一个月里,我收获颇丰,不但把以前所干的事情干得越来越好,越来越娴熟,和同事之间的关系也相处的越来越融洽了,另外我还学习了机打发票的申请等。有些工作真的须要亲身经验才能驾驭的更好,理解得更深刻。 这一个月起先,全部的工作基本上我可以独自完成,对于各个业务员的派送区域,以及我们站点的派送区域都有了一个也许的了解,对于公司的价格表我也仔细去记,帮忙收发快递基本上也没有什么问题了。 这一个月又是这么快过去了,每天忙劳碌碌却很快乐。大家各忙各的,相互合作,每一个都是不行缺少的,各司其职,各尽其责,
2、相处得也很融洽,我觉得很有收获。 精选顶岗实习月度工作总结2 在实习时,我认仔细真完成任务,我主动响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务学问和社会学问,用先进的理论武装头脑,用精良的业务学问提升实力,以广博的社会学问拓展视野。我抱着踏实的看法来做事,虚心点往往能得到别人的认同,里面员工的朝气、团结和热忱,以及对工作仔细负责的看法让我深受感动! 在思想行为方面,我作风优良、待人恳切,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹支配生活中的事务。 时间总是无情,在临别时,跟经理道别,跟同事道别,茫茫人海,或许以后都不再相见,但我会记住这段时间他们对我热心的照看和无私的帮助,至此,我的社会
3、实习工作圆满结束。其间还有太多种种是不能用言语表达的,但我会始终记得这次经验,并会牢记大家的训诲,在将来很好的鞭策自己,努力学习,努力迈向人生的新台阶。 这次的经验是实实在在的,就感觉自己每天都在进步,每天都能够接触新的事物,一点一点的汲取进去。初踏社会便有了这么深的感受,正应了那句话:社会是一所的高校,果真没错。呈现在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土, 也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中,我将接着学习,深化实践,不断提升自我,努力创建业绩,接着创建更多的价值。 精选顶岗实习月度工作总结3 因为我这些天早起熟记公司给我的一些相关资料,还是对我这些语音电话有很大的帮助,使我越来越得
4、心应手了。每次让客户满足的挂电话的时候,自己心里都会觉得很踏实,虽然已经讲的口干舌燥了,但一想,或许我刚才一番话就搞定了一笔生意,即使再辛苦也是值得的。工作都是辛苦的,特殊是月末,语音特殊的多,等到假期的时候也不行以安心的休息。相识的挚友一多就简单乱,幸好有同事在旁边提示,更多的时候他们帮我,有时候我也帮他们。大家相互帮助也使问题简单解决得多了,一个人做就很难一起做就变得特别简单。我对这段时间的工作特别满足。 人往往都是这样,没有经验过的话,恒久都不知道事情究竟是怎么一个样子,是真的那么难,还是并非如此,所以,不管怎么样,即使是自己完全生疏的事情,只要有机会,都肯定要去尝试,努力去做好。 经过
5、两个月的语音熬炼,发觉自己进步还挺快的,即使是之前从来没有接触过这个岗位,同时也对组织销售这一行有了更深的相识,这一个月仍旧做通过语音跟客户沟通的事情。这个月只工作了两天,因为接下来就是公司放假回家过节了。 精选顶岗实习月度工作总结4 在整个实习期间,我的总体感受是,设计中肯定要多沟通,不懂的肯定要问,要刚好跟同事沟通你对设计的看法,设计中用各种综合手段变现自己的设计思路,除了要应对规范上的条文外,也要注意方案本身的创新性,另外节能设计也是方案设计阶段要考虑的重点,跟其他相关专业主动协作,遇到问题要刚好改正,平常的生活中也要多跟同事们交往,打成一片。 有时候一个项目的设计周期有节奏很快,以至于
6、并不是每个周末都有休息时间,往往会加班学习建筑,不光是看书上的,更重要的还须要亲力亲为,多去实地,才能感受真实的空间氛围,其实整个实习的过程就是一个学习的过程,而学会发觉许多值得学的东西,因而个人实力的增长也会很快多做一点,也就会多学到一点建筑设计中所要学习的东西。 不过我感觉这里还是有许多东西须要我去了解、学习。总之,我很珍惜学校、系办为我们支配的这理论与现实连接的重要环节,这为我们以后的工作奠定了坚实的基础,深刻地体会到了设计出的图纸对施工方的重要作用。 在此我再次感谢系院在迎合市场需求,促进学生实践实力所支配的这段实习,我将恒久珍惜这段经验。 精选顶岗实习月度工作总结5 转瞬间已经一个月
7、了,短短的一个月发生了很多我从未接触过的事,也由此积累了一些阅历。 教什么怎么教,关键在于你教的是什么样的学生。这是我的切身感受。刚起先讲课时,我根据在学校的试讲,设计教案。在实际授课过程中,他们的回答充溢希望,但结果却令人大失所望。事后指导老师告知我不能高估他们的理解实力。 如何利用起立。起立是每节课上课前所必需的,有效的利用起立是非常重要的。起立是为了告知学生上课了,要复原秩序。学生起立时老师要赐予重视,不能在只顾整理自己的讲课资料连头都不抬。你可以借此时机扫视全班并且重点关注“混乱区域”。在秩序混乱时不要急于让他们坐下,或许你耽搁了这一分钟却可以换来一节课的良好状态。 一个也不少并不现实
8、。刚起先实习时我也信奉“不抛弃,不放弃”、“一个也不少”,经过这一个月我发觉这并不现实。这并不是说我的豪情壮志被消磨了,而是代表我变得理智了。我不再妄想可以轻易变更一个学生,让他改掉以往的全部坏习惯,奋勉图强,名次突飞猛进。这很美妙却不现实。对于我教的学生,我能够做的是领着想学的好好学,拉着徘徊的好好学。而对于实在不学的,我能做的是让他们尽可能安宁静静,保证一个较为良好的学习环境。 敬重学生才能得到敬重。对于全部的学生都要敬重,不论他学还是不学,成果好还是坏。对于成果不好的学生更应赐予敬重与关怀,其实他们想要的并不多,一句激励的话,一个回答问题的机会,一次表扬都足以让他们好好的听一节课,仔细的
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