初中物理教师教育教学工作总结最新.docx
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1、初中物理教师教育教学工作总结初中物理老师教化教学工作总结1 本学期我担当八年级的数学教学及八年级综合实践活动课程,一学期来,我自始至终以仔细、严谨的治学看法,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为数学老师,我能仔细制定安排,注意教学理论,仔细备课和教学,进取参与教研组活动和备课组活动,上好每一节课,并能常常听各位优秀老师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自我教化教学的业务水平。根据新课标要求进行施教,让学生驾驭好数学学问。还留意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培育学生的数学本领。详细做法是: 一、课前备好课。 仔细钻研教材,驾驭教材的基本思想、基本概念,了解教材的结
2、构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的学问技能,了解他们的爱好、须要和习惯,明白他们学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。探讨教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 二、仔细上好课。 在数学课上,把抽象的数学学问与学生的生活紧密联系,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时,也注意对学生学习本领的培育,引导学生在合作沟通中学习,在主动探究中学习。课堂上,始终以学生为学习主体,把学习的主动权交给学生,挖掘学生潜在的本领,让学生自主学习,学生自我能完成的,我决不包办代替。例如在复习时,我让学
3、生上黑板上去做一个小老师,讲解有关的题目,既检查了学问的驾驭情景,又培育了学生的综合素养,学生表现很进取,参加程度高,起到了很好的复习效果。又如在学习新课时,我先提出本节课的目标,然后让学生自学教材。不懂的地方提出来,然后我再有重点的讲解,最终学生练习、巩固、反馈、矫正。培育了学生的自学本领,为以后的发展打下基础。 三、课后留意了对学生的辅导, 并且划分了不一样的层次,对于不一样层面的学生采纳不一样的方法,如:学习方法的,学习心理方面的,思想方面的等,从而激发了同学们的学习欲望。遇到简洁的教学资料,我就放手让学生自学,由老师和同学们共同解决。让学生的才智、本领、情感、心理得到满意,学生成了学习
4、的主子,学习成了他们的需求,学中有发觉,学中有乐趣,学中有收获,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其坚持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习数学的爱好。 四、要提高教学质量, 还要做好细致的管理工作,有的学生爱动、好玩,缺乏自控本领,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,主要抓了学生的思想教化。但对于学习差的学生的个别辅导我还是感到做的不够,没有更多的时间去辅导他们,使这部分学生的成果总是不幻想。 #407414初中物理老师教化教学工作总结
5、2 一学期即将过去,能够说惊慌劳碌而收获多多。本人仔细执行学校教化教学工作安排,转变思想,进取探究,改革教学,在接着推动我校“自主创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,进取探究,改革教学,收到很好的效果。 一、课程标准走进老师的心,进入课堂 国家数学课程标准对数学的教学资料,教学方式,教学评估教化价值观等多方面都提出了很多新的要求。显明的理念,全新的框架,明晰的目标,有效的学习,对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,资料标准及课程实施提议有更深的了解。 二、课堂教学,师生之间学生之间交往互动,共同发展。 本学期本人是课堂教
6、学的实践者,为保证新课程标准的落实,本人把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境,把学生在获得学问和技能的同时,在情感、看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,组织了“自主创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材,进取利用各种教学资源,创建性地运用教材,反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。突出过程性,注意学习结果,更注意学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 努力处理好数学教学与现实生活的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,
7、重视培育学生应用数学的意识和本领。重视培育学生的探究意识和创新本领。 常思索,常探讨,常总结,以科研促课改,以创新求发展,进一步转变教化观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培育学生创新本领”,以“自主创新”课堂教学模式的探讨与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。 三、创新评价,激励促进学生全面发展。 我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热忱,促进学生全面发展的手段,也作为老师反思和改善教学的有力手段。 对学生的学习评价,既关注学生学问与技能的理解和驾驭,更关注他们情感与看法的构成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的改变和发展。抓基础学问
8、的驾驭,抓课堂作业的堂堂清,采纳定性与定量相结合,定量采纳等级制,定性采纳评语的形式,更多地关注学生已经驾驭了什么,获得了那些提高,具备了什么本领。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信念,提高学生学习数学的爱好,促进学生的发展。 四、抓实常规,保证教化教学任务全面完成。 坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生肃穆、勤奋、求真、善问的良好学风的构成。 从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,细心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发爱好,教给了学生学问,更教会了他们求知、合作、竞争,培育了学生正确的学习看法,
9、良好的学习习惯及方法,使学生学得趣味,学得实在,确有所得,向40分钟要效益;分层设计资料丰富的课外作业,教法切磋,学情分析,“一得”沟通都是大家随机教研的话题,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测,班里抓单元验收的段段清,并跟踪五名好差生进行调查。为了使新课程标准落实进一步落实,引到老师走进新课程,抛砖引玉,对新课程标准的教学资料、教学方式、教学评估、及教化价值观等多方面体现,强调学生的数学活动,发展学生的数感、空间观念以及应用意识与推理本领,优化笔试题目的设计,设计学问技能构成过程的试题,设计开发性试题,设计生活化的数学试题,真正将考试作为促进学生全面发展
10、、促进老师提高改善教学的手段,并对本班前后5名学生跟踪调研,细致分析卷面,分析每位学生的情景,找准今后教学的切入点,查漏补缺,培优辅差,立足课堂,夯实双基。 一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。 #202875初中物理老师教化教学工作总结3 时间如同白驹过隙,20_年转瞬就到了年底,这是一个辞旧迎新的时刻,更是一个总结过去、展望将来的时刻。为了更好地做好今后的工作,现将这一年来的学习与工作进行总结。 一、思想政治方面 作为高校老师,作为共产党员,我非常注意思想政治水平与道德修养的提高,在各方面严格要求自己。酷爱祖国,酷
11、爱教化事业,专心拥护党的领导,仔细学习并贯彻党的教化方针,时时到处以老师的职责、党员的标准鞭策自己。作为一名老师,师德师风非常重要,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。今年是_学院的师德师风建设年,我专心上网阅读学校的师德师风建设专网,仔细学习学校的文件以及优秀老师的典型事迹,专心参与学校的师德师风建设活动(如学校的老师座谈会以及院里的师生座谈会),并学习了_总理在老师节前夕到_市第_中学探望师生后的座谈讲话_。透过这些学习,我深刻的相识到老师肩上的重大职责。相识到要培育人才,务必以学生为本,构成高度的职责心和爱心,同时要不断学习并钻
12、研先进的教学理念、教学方法以及学科前沿,努力提高自己的专业素养。 二、工作方面 由于本人报到的时间比较晚,因此这半学年没排上课,院里领导探讨后支配我行政坐班,主要帮助市场营销教研室以及教科办的一些事务(其中以前者为主)。虽然没有走上讲台,理解教学实践的熬炼,但我多次旁听观摩同行的授课,以学习他们好的教学方法、教学语言以及肢体语言的表达,并结合自己以往的教学阅历,找出自身的不足,以期在经后的教学中得到改善。同时透过多种途径学习教案、教学大纲的编制方法以及精品课的建设,如在市场营销专业的教学评估整理三纲、倾听评估中专家座谈会上专家对教案的见解、参加刘学林老师学校精品课程建设以及学习网上其他精品课的
13、建设等,透过这些接触,我深刻的相识到了上好一门课程须要全方面的布局和打算,对我今后教学过程的开展与提高大有裨益。 在帮助市场营销教研室以及教科办的工作中,我每一天按时上下班(除了特别状况,如博士答辩),并仔细负责的按时完成教研室与教科办交给的任务。详细来讲,主要完成如下几个方面的工作,参与市场营销专业评估的资料打算工作(如参加自评报告的整理、技能培训、三纲的整理汇编),评估期间的会议记录整理(专家座谈会、评估反馈会的记录整理)以及评估工作教学简报的撰写。对物流专业的培育方案进行修订。透过对其他院校物流专业课程设置的探讨以及对物流教材、有关课程教学大纲、试验大纲的查找,对物流专业的课程设置、学时
14、学分、试验课、学期支配等进行了细致的修订。 建立学术论文、优秀毕业论文以及开题报告、任务书的范文库。此外,还帮助市场营销教研室以及教科办处理了一些其他事务,如帮教科办整理新生的课程速查表等等。这些事虽然小而琐碎,但我本着仔细负责的看法来做,学到了一些待人处事的方式方法。 在建立学术论文范文库时,我从各种文献库中甄选质量较好的管理类论文百余篇,并进行了分类,在这个过程中,我进一步学习了管理类的论文写作与探讨方法,为科学探讨方法与论文写作这门课积累了很多素材,并在阅读管理探讨方法相关书籍的基础上,构成了这门课的教学思路。 三、存在的不足与展望目标 在这一年的工作当中,我存在的最大不足之处在于没有写
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