医院实习报告总结500字精编.docx
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1、医院实习报告总结500字医院实习报告总结500字1我在一个省级中医院实习。虽然时间还不长,但感慨良多。一、西医排头阵,中医靠边站。以前看书常常看到有人提过这这种状况,但体会不深,现在深深体会到问题的严峻性。到医院的第一天,老师就问我会不会看化验单,我说不会,他就不太兴奋了。他说,现在无论在哪里做医生,你都要懂西医,会开西药,稳住病人,这是最基本的。至于中医该怎样,针灸该怎样,那都是你用西医西药把病人的病情稳定住以后的事。你的中医如何厉害,针术如何了得,那只是提高你的知名度的东西。我明白他的意思。在他看来,无论大病小病,都必需先上西药,实在不行了,再考虑用中医。换言之,中医就是不行!当然,事实并
2、非中医不行,而是他的中医不行他压根就没学好中医,甚至还没入中医的门。我没有轻视老师的意思,只是在陈述一个事实。因为有一次查完房,开好了医嘱,医生们都没事了,就坐在办公室里边看报纸边闲聊。不知是谁首先问了一句我们实习生说:“你们现在医学课程都是怎么支配呀?我们当年中西医的比例是7:3。”我们的组长说也许是五五吧。我说:“哪里,几乎已经是4:6了!”我的口气有点重,原来是想发发牢骚的我们现在中医四大经典都已经沦为选修课了,因为选的人少,有些课甚至开不起来。孰料某老师接口道:“这还差不多!应当多学点西医,才能跟临床相连接。我们当年就是学的西医太少了,中医也没学懂。”又有老师道:“中医就是有点玄,不好
3、懂。”主任说:“学中医啊,讲究悟性。像咱都不是那个料。”主任平常好开玩笑,但说这话的时候不像是开玩笑。他平常就是以开西药为主。一科之主任尚且如此,其他人还用说吗?<莲山课件 >二、西医抓襟见肘,中医束之高阁不行否认,很多方面西医有其特长,西药对不少疾病确有良效。可是同样不容否认的是,西医的发展有限,极多西药在愈病的同时其副作用亦“蔚为壮丽”。比如降脂药阿托伐他汀常可以导致头晕、视力模糊;冷静药艾司唑仑常让病人口干、嗜睡、乏力;脑血管扩张药长春西汀也可见头痛、头重、眩晕和困倦感。在我所在的神经内科病区里,因为都是西药治疗为主,中风(脑梗死、脑出血)病人因为用阿托伐他汀、长春西汀等药,
4、腰腿乏力会长期无法好转,常常可见头晕等;假如病人合并焦虑症的,便用艾司唑仑和(或)阿普唑仑,随即又产生嗜睡或者睡眠紊乱,甚至抑郁症;帕金森病人因为长期运用盐酸苯海索而产生严峻幻觉的亦大有人在。每个病治到肯定阶段,症状已经很难再有改善,西医西药没有方法了,这时“中医师”们才会想起可以用汤药。可是因为原来就学的不怎么透彻,又极少运用,临时开中药也就成了瞎胡闹一点都不讲究辨证论治,又不识变方加减,只是套用成方。像脑病科,凡是中风病人一律是气虚血瘀证的,方子几乎恒久是补阳还五汤。当然,效果并不志向,于是又得出结论中医就是不行。于是更加不用中医中药了!三、摆脱恶性循环,扬我中医我们是中医院,就应当以中医
5、中药为主。当然这就要求我们中医师有扎实的基本功和极强的临证实力,要求我们中医师有敢于面对和解决急症、重症的自信和胆识。这又要溯源于中医的教化现状了。教化是人才的基石。中医教化假如出了问题,人才培育或者说培育出来的人才也必定会有问题。教化的话题历来就是比较大的话题,不好探讨。但有一点是谁都很简单理解的,就是,假如中医教化的主修课程不是中医而是西医,那培育出来的人才还能叫中医么?很多中医院校的课程设置中,中西医比例是5:5,甚至是4:6的,也就是说高校四年(除去一年的实习时间)的理论学习有至少一半的时间是学西医的。这样的后果是,少数只钟情于中医的人因为排斥心理,西医课程都学的不好;有一半的人偏向于
6、转学西医(既“科学”,又赚钱);剩下的一大批人便成了“中西医结合”中医学了点皮毛,西医也懂那么一点点。我曾N次听到有同学埋怨说,都快五年了,他却感觉自己中医还没入门!这样的教化现状,实在令人忧心,别说培育什么中医大师、一代大家,只怕中医将后继无人矣!中医的教化有其自身规律要求,须要重视经典,重视对前人的继承,重视对基础理论的驾驭。诚如国医大师邓铁涛所言:“只有继承好了,才能谈创新和发展。抛开前人的理论、阅历而一味求新,只能是无根之木、无源之水。”还好已经有不少有识之士提出注意经典,并做了一些教化改革。作为一个中医者,我希望中医教化改革往更有利于中医的发展的方向前进!人才是中医事业发展的基石。有
7、一大批志于中医事业的人才,中医才能发展。<莲山课件 >一旦有了人才,我们就要让其发挥作用。也就是说作为一个中医,我们就要运用中医。所以无论是中医诊所还是中医院,中药要随时可以配备,随时可以急煎,有医院制剂,成药等等,以应付急危重症。这不是说要抵制西医,更不是无视现代科技成果,而是寻求中医的进步,让中医在当代环境下遵从自身发展规律来发展自己。不过光有人才还不够,还要有让人才施展才华的环境和条件。为什么很多学中医的会转西医?为什么很多中医师不愿用中医中药而喜爱用西药?因为用西药获利大,经济效益好。在市场经济的大环境下,没有人不想多挣点钱,没有医院不想获得更大利润。而西医西药正是这种大环
8、境下的产物。西医讲究精细,用某个药必需有哪几个指标都很明确,每个病人必需做这个那个检查,必需什么都查个清晰才能用药,似乎这样就能保证药到病除。惋惜常常事与愿违,有些病根本就查不出来什么;查清晰的,许多又没有方法;有方法的,不是开刀切这割那就是用价格昂贵的西药而且这些药往往有很多相当明显的毒副作用。看看这个过程,我们就会发觉,首先各项检查就是一宗大生意了;然后动手术的话手术费有多高大家都知道的;再就是上西药了,西药再便宜,也要比中草药贵的。反观中医,中医历来以“验、便、廉”著称,原来就没有注意经济效益的传统她更注意的是疗效!中医也没有强调借助器械做什么检查的传统,望闻问切四诊都主要依靠医生对病人
9、面对面、手把手的操作,所以没有什么检查费收入;中医不主见轻易动刀,崇尚内治法,加之大多数中草药价格便宜,经济收入自然无法与西医同日而语。今年两会有代表指出:“医生劳务技术价值长期偏低,医生不能通过“阳光收入”实现自我价值。由于劳务技术定价远远低于成本,违反了价值规律,导致许多医生开“大处方”,从药品回扣中进行补偿。”西医尚且如此,中医更不待言。中医师的劳务、技术价值始终严峻偏低,不但与其他行业相比基本工资收入偏低,也与西医师的基本收入偏低。西医还可以从处方用药上刮油水,真正的中医却无法这样也不忍心这样做!很多学中医的人会被告诫“中医不赚钱,西医赚钱还是转西医吧”!就是在这种一切都追求经济增长的
10、大浪潮下,西医正在以强大的攻势同化中医。因为不赚钱,许多疗效极佳的简易方药都在渐渐被人遗弃;因为不赚钱,中医会渐渐没有人情愿运用;因为不赚钱,中医会渐渐没有人情愿学这是一个恶性循环。要摆脱这个恶性循环,政府、医院、教化机构和中医师个人都要努力。政府应当发挥导向作用,加大医疗卫生事业的投入,提高医生尤其是中医师的经济待遇,不能一切以经济利益为目的,让医院成为只追求经济效益的企业试问健康和生命是金钱可以衡量的吗?医院和教化机构是改革和发展中医的切入点,中医现代化不应当是一个口号,更不应当是偷天换日以中医西化取代中医的现代化,须要探究自己的发展道路,在继承的基础上进行创新。广阔中医师是继承和发展中医
11、的主体,要勇于担当责任,自强不息。附:中医在20世纪已经走了很多的弯路,最初是政府的作为对中医不利,中医处于从属地位。自从国家中医药管理局成立之后,这个从属转到中医本身对中医自己不信任,没有信念。为什么没信念呢?因为他没有驾驭真本领,没有学到真本领。感觉自己对病人没有把握。所以就只有追求西医的东西,搞内科的,就打开好用内科学去对吧,他也能找到一点路。而对中医,他心中没底。但,他假如跟到一些老师,看过老师用一些中医中药的方法解决问题,这个信念就会生起来。树立信念之后,他自己再读书,再临证,就上路了。他不肯定都要带。带入门很重要,入门就是信任中医,知道中医能够解决问题。现在的问题就是如何来培育中医
12、的信念,这一点很重要。要培育中医的信念,<莲山课件 >首先你的学术水平要提高,过去这个水平所以下降,就是把四大经典作为选修课,这是个最大的错误!以为用一千七百年前的伤寒、金匮来做课本,这在全世界都是没有的。但是,他们不知道美国的西点军校还要读孙子兵法。中国的文化跟外国的不一样,你不知道读了四大经典之后,中医的辨证思维才能树立起来。中医跟西医不一样,像心脏的病名中医都没有,所以一来就不信任中医。像失音这个病,我们没有讲它是脑血管的病,可是治疗后能使他讲话,后来脑CT一做,说它是脑中风,其实中医就是治疗脑中风,可他们认为是我们误诊了。其实病人在好,能讲话了。所以,有些人拿西医的病名来做
13、标尺,你都没诊断出这个病,你怎么会治这个病呢?现在的人就很简单这样来理解。他不知道去罗马是有好多条道可走的,可以从法国去,可以从德国去,也可以从土耳其去,是吗?我们中医有我们自己的路,现在我们忽视了自己的路,而去搬别人的路,所以,水平就会下降。只要我们的辨证论治,中医的系统理论你能够娴熟驾驭了,任何新的疾病谱,只要我们用我们这一套去进行探讨,渐渐就会摸索出应付的方法,而且把它根治。#328831医院实习报告总结500字2短短9个月的实习生涯已接近尾声,在这里我有必要对自己这9个月的实习生活来进行一次大总结!在学校学习了两年的理论学问,加上临床的9个月,在这段期间,我们哭过、笑过、埋怨过、放弃过
14、但最终我们释然!然后怀着一份感谢的心情努力走过来了!15年7月1日我们进去黄披区人民医院,进行为期9个月的临床护理实习生活。在这里,我们对理论学问得到进一步巩固和加强,也对护理技能操作的培育和熬炼得到进一步提升!这将是我们走上社会、踏上工作岗位的最佳熬炼阶段,是我们人生中的一笔巨额财宝!在这里,我特此感谢各位老师在学校期间的辛勤栽培,感谢黄披去人民医院为我供应的各种优越的实习条件,感谢全部为我的带教老师时的关切照看和辛勤指导!在护理部主任的支配下我实习的第一站是外科,在这里全部的一切大意我来说都是生疏而又新奇的!在病房实习所接触最多的是病人及其家属,所以我们对自己的要求也不一样,做什么都要特殊
15、当心与细致,回答病人的问题要求也更是甚严,但这更能体现我们所学东西的不足与薄弱环节,刚起先去的时候我的带教老师很好,什么都手把手的教我,那时老师最主要是在培育我配药的实力与速度,在外科经过两个月的实习,我基本都可以更上老师配药的节奏。并在此期间让自己对一般常见病有了进一步了解,学到了体位引流、吸氧、插鼻胃、管更换引流袋、倒尿术、静脉输液、心电监护等等护理技术。由于是刚刚走出校门的学生,所以刚起先几天每天都在劳碌着,整个人都感觉好累好累,全身都是酸痛,下班后回到住处倒头就睡!身心乏累!虽然很累,但感觉一切都觉得值得,让我离目标又近了一步!我很感谢在这带过我的老师,她让我比较快的适应了医院各科室的
16、护理工作,能够尽快的适应医院环境,为以后的实习阶段打下了良好的基础!所学的东西也将成为我下一个科室的财宝。我知道护理的工作是特别繁重与杂乱的,尽管在在没实习之前也有所感悟,但是真正进入病房后感受更是深刻了。的确,护士的活很零碎,很杂乱,还可以说很低微,可是透过多数人的饿不理解,护士有着独特的魅力。医院离不开护士,医生离不开护士,病人也离不开护士。这琐碎的工作,有着完整的体系,正因为如此,才发挥了其独特的作用。因为有了临床的实习,我们才更全面的理解了护理工作,更详细而具体的理解这个行业接着下一个科室在急诊实习,通过各位老师的热忱指导,耐性言传身教,使我更深刻体会到了护理工作的艺术性和专业性。急诊
17、是抢救病人生命,照看危重病患的第一线。作为一名急诊护士,不仅要娴熟驾驭各项急诊操作,还要具备常人所没有的耐性和爱心;要在紧急状况下,动用自己的自己的聪慧才智,以真心真诚的看法对待病人,仔细做好与病人家属的沟通。这些工作看似简洁,但绝非一朝一夕能完成的。通过在急诊实习的这段时间,使我对护理工作有了进一步相识,我将牢记急诊严谨求实,仔细谨慎的工作作风,踏踏实实的做好每一项护理工作。争取早让成为一名优秀的临床护士。然后实习的下一站在内科,印象最深的是在呼吸内科,一次对一位肺心病病人抢救的全过程。那位患者是因为自己下地上厕所而导致的短暂缺氧。听到报警,老师和值班医生还有我立即跑向病房,老师快速让病人平
18、躺,给他带上呼吸面罩,监护仪,并且关注他的血压和氧饱和度。与此同时,又有几个医生也赶到病房起先会诊。病情在不断改变发展,抢救安排也随着病情而敏捷多变,全部人的神经都绷紧着。我一会儿盯着心电监护仪的表情,一会儿看看病人的表情,为病人揪心。药物进入病人体内,全部人都在视察病情的进一步发展。无论是医生还是护士,此时留意力都高度集中。医生们缜密推断,护士们娴熟操作,惊慌而不惊慌,病房里除了呼吸机的声音,宁静极了。病人家属把病人的生命交到了医生和护士手中,把亲人生的希望寄予在他们身上,医生护士们的肩膀上此刻承载了多大的压力,唯恐只有他们自己知道经过一个多小时的抢救,呼吸,心跳,血氧饱和渐渐复原正常,病人
19、从死亡线被拉了回来,全部人都松了口气。由此,我深刻地体会到了作为一名护理人员,必需具备精湛的护理操作技能,同时还必需有灵敏的思维冷静的头脑,娴熟的与医生默契协作。医护协作至关重要,医生和护士的职责是高度统一的,目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的苦痛,只有当医生和护士做到亲密协作,才能给病人带来最大利益。内科系的疾病的发生与病人的心理状态和行为方式亲密相关,所以平常在与病人接触的治疗与护理中,我运用自己驾驭的学问,激励病人调解好心理,建立良好的生活方式,并针对不同病症赐予相应的健康教化指导,赢得了病人及家属的认可。在接下来大的科室就是儿科,在儿科的实习中,同样跟着老师上了中夜班,以至于
20、在中夜班中应留意到的事项,在新生儿中,了解并驾驭了早产儿在暖箱中的留意点,新生儿黄疸照蓝光时须要留意的几方面。虽然小孩子的针打的不是许多,但在其他方面我学的到了许多。如在从理论中,我学习到了新生儿黄疸的辨别,支气管肺炎的临床表现,护理诊断及护理措施,患儿轻、中、重度缺水的划分等。其实在儿科对护理工作真的是一个大挑战,对与学会与病人家属沟通尤为重要!再接着就是妇科了,在这里我学到了许多,有了在外科和内科实习的精练,在这里许多事情做得也得心应手,在老师的带领下,我的静脉输液技术得到进一不提高,对与手术病人我直待如何为他进行术前打算,其他的基本操作技术我在这得到进一步加强与巩固!对与在妇科里常见疾病
21、有了进一步相识,也知道一些相关处理措施,在这里许多人因为躯体和身体都受了重创,所以在心情上难免有些或大或小的波动,所以在这里我们应当赐予患者理解并在心灵上赐予帮助!在老师的指导下,我基本驾驭了妇产科一些常见病的护理以及一些基本操作,是我从一个实习生逐步向护士过度,从而让我相识到临床工作的特别性与必要性。以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自己平常在工作中的阅历积累,所以只有扎实投入实习,好好体会才能渐渐积累阅历。护理工作实习的大半年多的时间里,!在带教老师的悉心指导与耐性带教下,仔细学习医疗事故处理条例及其法律法规
22、,并主动参与医院组织的医疗事故护理条例>培训,多次参与护理人员学习,通过学习使我意识到,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增加,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律学问,增加平安爱护意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了肯定提高。这这里学习和了解一些法律学问都特别重要而且是必定的!对自己是一种爱护!实习期间,始终以”爱心,细心,耐性”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,一心一意为患都供应优质
23、服务,树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,刚好完成交接班记录,护理操作过程中严格执行三查七对,同时,要主动参与各类病例探讨和学术讲座,不断丰富自己的业务学问。以上是我实习以来对某些大科室的所感所捂所想所写!实习已经快结束,这一轮挑战已经渐渐接近落幕,但我们前面的路还很长,心的挑战也即将上演,我们必需做好充分的打算迎难而上,树立良好的思想道德素养,要有信念与恒心!信任自己在接下来的工作中会越做越好。#328830医院实习报告总结500字3从20_年6月5日至20_年5月5日实习时间12个月,在_县中医院实习,分别在住院药房、门诊西药房、门诊中药房、制剂室和药检室进
24、行为期一年的实习。实习的过程就是我成长的过程。1.住院药房住院药房是我此次实习的第一站。实习的第一天走进住院药房,首先映入眼帘的便是一排排药架和穿梭在药架之间劳碌的老师。第一天实习,心里很没底,感到既簇新又惊慌,簇新的是能够接触到许多在学校看不到的东西,惊慌的是万一做不好工作而受到指责,但几位老师既亲切又亲善,并很热心的为我介绍这里的工作制度和流程,让我那股惊慌劲忽然削减了大半,心里暖暖的,我就有了信念肯定要学好。住院药房的主要职责是为本院住院部各科室病人供应静脉输入的西药(包括水针剂和粉针剂)和口服药及部格外用药。药品的摆放按不同剂型、作用分门别类,井然有序。药房最前面的架子上放的都是一些最
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