劳动教育课程心得体会优质.docx

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1、劳动教育课程心得体会劳动教化课程心得体会1高校生参与劳动实践活动培育其酷爱劳动、艰苦奋斗的优良品质，熬炼自理潜力和协作潜力，使其养成吃苦耐劳、勤俭节约、珍惜群众荣誉与他人劳动的美德和良好行为习惯，缩短学校与社会的距离;推动学校教书育人、管理育人、服务育人的工作;美化校内环境，使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展，成为合格的社会主义的建设者和接班人。我院本期设置高校生劳动课，后勤总公司将这一任务交予了我们(物业分公司)，分公司领导把学生劳动课作为培育学生酷爱劳动、吃苦耐劳精神和服务育人的一项重要工作，结合我院实情制定了一套行之有效的规章制度。为确保劳动任务的落实，我们把任务逐项分解，层层

2、落实，建立职责制，划分职责区，明确职责，职责到人。建立了物管组职责人组内职工劳动委员、班长班内成员职责制，实行目标职责管理，一级抓一级，层层抓落实，做到职责任务到人，每个人都在劳动中找到自己的位置。依据劳动课的要求和同学们的详细状况，把劳动课的同学分成校内环卫组、教学楼管理组、绿化组、公寓管理组、临时突击组，构成了全天候校内劳动教化、劳动教化管理不放松的格局。在劳动中我们以对待事业要中心，服务学院要全心，实践操作要细心为工作指南，要求每位同学在岗期间做到一心一意，仔细细致，不错过任何一个熬炼机会，不放过任何一个卫生死角，在劳动过程中留意自身的礼貌礼仪、礼貌用语、礼貌行为，确保劳动课顺当有序进行

3、，保证圆满完成劳动任务。劳动创建了礼貌。劳动创建了美(马克思语)。事实证明，学生在劳动课中拓展了学问、技能，发展了智力，在必需程度上提高了思想品德水平，感受到劳动价值和创建之美。此外，还改善了师生关系，使学校教学、劳动处于乐融融的气氛之中。在竞争如此激烈的这天，对于我们这些在校的高校生们，独立的培育和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的这天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于此刻的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们就应做我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起，不辜负党组织对我们的要求。#250524劳动教化课程心得体会2为期8天的劳动最终结束了，怎么

4、说呢?有苦有甜吧!现在很多家长对孩子的过分溺爱，只知道如何使自己的孩子过得舒适，玩得快乐，而忽视了对孩子的培育，就这样，在不知不觉中养成了孩子的依靠心理和厌恶劳动的思想。但本学期学校起先实施半军事化管理，再懒的孩子都必需要参与劳动。我们班是第一批轮到劳动的班级，而我被支配到了食堂工作，这个油油腻腻的地方，我老觉得很厌烦，家里的厨房我也是很少进的。但现在老师支配，我只好听从。我们劳动的第一天就下雨，早上去食堂报到，一进去就看到桌上都是早上同学们吃早餐留下的东西。还由于下雨地上都是走来走去的泥水，我们的第一个任务就是擦桌子，拖地板，把凳子放好，饭桌上的剩饭剩菜让我有种想吐的感觉，但这是我的任务，我

5、只能忍着把桌子擦干净，擦好后拖地板。真是件累人的事，刚拖好的地板由于下雨，还有下课有很多同学来食堂，走来走去的，干净的地板又脏了，只好再拖。到了9点起先发餐具，每桌6个餐具盖子，6个碗，6双筷子，2个大盆，2个勺子，1个放筷子的篮子，要放120个桌子，就靠我们10个左右的人，来回走了不知道多少次，脚都酸了，放好餐具等阿婆把饭菜打好再一盆盆拿到桌上盖好盖子，来来回回的走来走去，忙到第一批来吃饭，我们也匆忙忙忙的去吃了点，立刻又回到食堂，一会儿添饭，一会添汤。等第一批吃完还要擦桌子，添碗筷还要再把饭一盒盒放在桌上，时间很紧，一会儿其次批又来了，等他们吃好我们又要起先收餐具，擦桌子，拖地板，一天下来

6、路不知道走了多少，脚酸得不行，实在是太辛苦太累了，以后的那7天渐渐地习惯了，也就不会像第一天那么累了。在劳动中我收获许多，第一个就是要敬重人家的劳动成果，有的同学一点都不敬重我们的劳动，他们真是不知道劳动的苦;其次就是劳动真光荣，每次看到食堂被我们扫得干干净净心理有种说不出的快乐，第三 就是在劳动中大家都互帮互助，平常读书时很少会这样的，但在这次劳动中相互帮助的精神发挥的淋漓尽致。#250642劳动教化课程心得体会3人们都说：劳动最光荣。这一周，我参与劳动课被安排到八号公寓楼值周。当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动的确很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗

7、淋漓的感受。这些都不是能从我们平常的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。通过这次实践，给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有志气面对它，尝试一下。做了，你是困难的领导;不做，你是困难的俘虏;而我在实践中收获了很多，同时也发觉了很多自身的不足。所以，我会在今后的学习当中更加努力，不断地充溢、完善自己这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力气、集体的暖和和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确相识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么

8、事都讲钱，干活不讲酬劳认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种状况下，学校有意识地组织了我们去参与力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到肯定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创建世界的真理，抵制了我们轻视劳动和坐享其成的思想的侵蚀，避开了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培育了我们的竞争意识和开拓进取的精神。#250750劳动教化课程心得体会4为仔细实行习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，进一步培育和践行社会主义核心价值观，将“劳动光荣”的观念融入教化教学各方面

9、，教化引导广阔青少年养成酷爱劳动的习惯，树立“华蜜都是奋斗出来的”的思想，立志成为勤于劳动、擅长劳动的高素养劳动者。我校开展“劳动美”主题实践活动。一、开展“劳动最光荣”五个一劳动技能实践活动。我校从培育学生爱劳动意识和良好的劳动习惯为核心，布置适当的家务劳动作业，广泛开展“做一次饭，刷一次碗，洗一次衣服，叠一次被子，做一次公益劳动”的“劳动最光荣”五个一劳动技能实践活动，引导学生自己的事自己做，并帮助家庭做力所能及的家务事。培育学生的自理实力和良好的劳动意识，养成日常劳动的好习惯。二、开展“我是光荣的劳动者”职业体验活动。我校激励学生主动参加净化和美化家园、校内、家乡的活动，感受劳动的艰辛与

10、欢乐，在劳动中呈现漂亮，在收获中体验华蜜。激励家长利用节假日、寒暑假期及课余时间带领孩子找寻合适的岗位进行亲子职业体验，让学生充分体验家长劳动的艰辛，树立“华蜜都是奋斗出来的”的思想，立志成为勤于劳动、擅长劳动的高素养劳动者。三、开展“新时代劳动小能手”劳动技能大赛及评比表彰活动。我校将“爱劳动”纳入到各类评优评先的基础条件中，通过评比“新时代劳动小能手”、“环保小卫士”等表彰活动树立榜样，从而带动全体学生养成“爱劳动”的良好习惯。通过开展“劳动技能大赛”等评比活动，引导学生重视劳动技能的学习和培育。四、开展“爱劳动”教化宣扬工作，充分发挥文化育人功能。我校通过宣扬栏、广播站、黑板报、文化走廊

11、等形式，宣扬“爱劳动”教化;通过开展主题班会、演讲赛、手抄报等活动向广阔学生解读“爱劳动”的精神实质，营造良好氛围。主动通过主流媒体将开展“爱劳动”主题教化实践活动的状况进行宣扬报道。#250751劳动教化课程心得体会52022年十二月五日下午，西沟小学组织全校师生开展了一次“清扫公路、清洁卫生死角”社会劳动实践活动。本次活动以“德育教化与劳动教化实践相结合，细心组织，亲自体验，提高劳动技能，增加学生身体素养”为目的，此次活动收到良好的效果，达到了预期目的。一、加强了组织领导，保证了活动顺当进行。为保证活动顺当开展，学校非常重视，召开专题会议，支配相关老师、班级详细组织实施。制定了活动安排、方

12、案。支配到每位老师，每个班级各负其责。针对不同年级、劳动区间不同，进行合理分工，按统一要求，统一与分散相结合，把活动落到实处。保证了各年级活动的顺当进行。二、加强了平安教化，保证了活动正常进行为保证学生走出校内的平安，防止劳动意外事故的发生，首先让学生了解一些简洁工具运用方法技巧。初步驾驭劳动技能。其次强调交通平安，留意事项。要求学生听从领队老师指挥，各领队老师仔细负责好本班组学生，防止出现意外。劳动期间，严禁学生打闹、争抢工具，防止劳动事故发生。第三，留意过往车辆及交通平安。主要路口、站台有专人把守、警戒。这样保证了活动顺当进行。三、活动开展过程学生生活在这个大社会里，须要爱惜我们的家园。要

13、有剧烈的责任感、责任感，从现在做起，从我做起，从一点一滴做起。一、二年级同学用他们一双小手拣起操场上一片片纸屑、果皮，清扫一堆堆垃圾。三年级同学仔细清扫马路垃圾，清理马路排水沟杂物等。四年级同学任务重，区域大，卫生状况“脏、乱、差”。全班同学同心协力，分组清扫马路，清除水沟杂污等。清除村级垃圾池内垃圾，校门口建筑垃圾。个人满头大汗，汗流浃背。五、六年级同学，劳动路途长，他们不仅完成了区间任务外，正值路边人家过喜事，放过的烟药、炮竹零乱，撒落满地，同学们仍清洁堆放好这些垃圾。受到当地群众家长的好评。四、主要问题我校综合社会实践劳动课程开展。得到了家长和学生的认可，但在课程实施过程中也暴露了一些问题。首先是平安问题，活动的平安性始终是社会实践活动存在的隐患，活动的风险性比其它在校活动大得多。由于活动分散，个体活动时间长，单凭任课老师一个人无法驾驭。所以，须要全面组织领导好实践活动。此外，学校家长要充分相识到综合实践活动课程对于学生成长、发展的重要性，全面理解和支持学生的社会实践活动。这样才能促进学生全面发展。五、活动总结与评价学校对本次活动予以充分确定，对在本次劳动中，表现良好、劳动主动、突出的学生进行表彰激励，从中感受劳动无尚光荣与喜悦。劳动心得