2021幼儿园教师学期末育人总结模板汇总.docx

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1、2021幼儿园教师学期末育人总结模板幼儿园老师学期末育人总结1 _月份，是大班孩子在园的最终一个月了，短暂的六一过得充溢而欢乐，也是小挚友们最兴奋心情波动较大的一个月。我对本月的工作总结如下： 教化教学方面 本月的主题是我要上小学，在各种各样的活动中，都体现出幼儿将要上小学的状况。如整理小书包、歌曲幼儿园毕业歌、我会解决问题等课程。并让幼儿参观了小学，听小学生上课，看小学生做操的情景。这样一来既让幼儿熟识了小学的环境，又萌发了幼儿对小学生的憧憬之情。在同时，与幼儿开展了再见了，幼儿园的主题活动，通过背书包上学，模拟小学生上课，增加了幼儿入小学的愿望以及小学生学习习惯的养成，。我们大班组还和幼儿

2、一起开展了毕业典礼，孩子们用不同的方式表达了感谢之情，感受到了离别与快乐共存的气氛。 生活保健方面 六月天气多变，忽冷忽热，我们大班幼儿出现感冒、发高烧的状况状况比较多，嘱咐家长带幼儿到医院去看，随天气的改变给幼儿增减衣服。在幼儿园我们一天都有开空调，在午睡的时候，都让幼儿盖好被子，以免着凉了。在活动后常常提示幼儿要多喝水，并通过谈话、家园栏等方式向幼儿宣扬夏季的保健常识。让幼儿更健康、更活泼。 平安教化方面 我对大班幼儿进行校内平安隐患、禁毒、预防地震学问和暑假期间的平安隐患等平安教化。通过学习后幼儿能轻松的驾驭平安学问，并知道怎么预防平安隐患。从而也加强了幼儿的防范意识。 家长工作方面 因

3、为六月老师要统计班上留守儿童的基本信息，我们班全部的家长都主动协作老师的工作，为老师供应须要的信息，我很是欣慰。并且学校开展活动家长都努力协作，家长和老师一起努力做好幼儿的幼小连接工作，培育幼儿对上小学的憧憬和爱好。 多彩劳碌的六月工作中我们也有许多不足的地方，我们都须要加强改正我们的不足，我们不做，只做更好。 幼儿园老师学期末育人总结2 时间荏苒，转瞬间就放假了。回顾开学之初，那种惊慌的工作状态历历在目，100多个日日夜夜，就这样在不知不觉中过去了。静下心来，好好回首这一年的工作，首先感谢老师们的不懈努力，使我园的各项工作、目标和任务顺当完成。现总结如下： 一、园务管理： 得益于有一群好帮，

4、一学期来，园务工作从安排到实施再到日常工作的落实，都是我们每一位老师共同商议研讨的。年底我园顺当地通过了上级主管部门的一次性年审合格单位的考核。 二、老师待遇： 为老师们增加了正式工待遇的城镇医疗保险;其中包括大病医疗、住院基本医疗、生育保险医疗。 三、平安管理： 得益于全体老师有高度的安任责任感、使命感，将平安常识整合到一日活动中去，把平安教化和平安预案落实到位。 四、老师培训： 1、老师外出培训：10多次，国培安排园长管理课堂嬉戏策划体育活动如何组织幼儿园一日活动幼儿园节日策划等等。 2、本园的培训：30几次：新老师岗前培训幼儿园老师礼仪规范老师师德师风培训幼儿平安培训幼儿园教职工平安培训

5、.阳光园幼儿一日常规及保育学问。 3、课程培训：徐工速算直映拼音直映识字多媒体教学。 五、教化教学方面： 1、各班教学课程、每月测评、大班、学前班期中、期末考试都按期完成。 2、每周一篇工作总结、反思每位老师全部完成。 3、每周一篇QQ日志，各班级全部完成。 4、每周通过QQ给家长发一篇亲子教化，由我自己全部完成。 5、每次活动照片上传QQ相册全部完成。 六、每月亲子活动： _月：欢庆中秋亲子联欢 _月：孝心宝宝亲子活动 _月：童心画语我的美术节亲子活动 _月：迎双节圣诞节、元旦节学期汇演 _月：老师联欢活动 每月组织的各项亲子活动，全部完成。并且都开展有序;活动组织精彩;得到了广阔家长的认可

6、和确定。 教学总结： 我园的大班、学前班的徐工速算和直映识字、拼音是我们幼儿园的两大拳头，也是我肩上的两个重担。这两科抓不好，就愧对“拳头”这个地位了。 首先感谢一下识字老师的不懈努力。这个学年的精品识字课，老师们都精益求精，显现老师们的基本功扎实，也看出老师们平常上课的仔细程度。有了比较成熟的模式和套路之后，我们老师们不能停止追求和探究的脚步，要不断的求新求好，把学问用更好的方式传授给孩子们。 回首一学期，我们的“拳头”值得我们自己对自己说一声：嗯，不错，加油! 幼儿园的工作就是琐碎，看似无大事，但每一件又都不是小事。作为园长，我始终把自己定位在老师们的好帮手;老师们的好战友;孩子们的好妈妈

7、这个位置上，并且不断为之努力。 无论是写好一篇策划方案，还是监督好每顿饭;无论是为老师们熬好一碗红糖水还是为孩子们买好每个菜叶子，我都不遗余力的去做了。 可能还有不尽人意之处，但至少我实现了自己对自己2013年的承诺：言必信，行必果。 学期反思及安排： 1、有圆必有缺，回顾这学期来，总会多缺憾，总会有对自己对老师不满足的地方，认仔细真总结下来也不少，比如在孩子们的生活上，还要更加细心的照看; 2、在孩子心理上多下功夫,带领老师们仔细学好3-6岁儿童发展指南。 3、培育老师的亲和力、提高老师业务水平。 4、更好的做好家园联系工作。 5、更加监管好孩子伙食。 总之，这学期做得不足之处;要作为阅历放

8、在下学期仔细对待，信任我和老师们在新的一年里会更加努力、精进! 幼儿园老师学期末育人总结3 园长是一个幼儿园的灵魂，这一年回头看看，我感到特别欣慰。虽然说不上创建了一流业绩，但我立足于本职岗位，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动老师们的教化教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探究以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探究中，无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。下面我以点滴工作体会求正于同仁。一年来,在上级教化主管部门和校长的领导下，在各基层校内长和全体教职工的大力支持下，本人立足岗位，仔细履行工作职责，主动帮助校长抓好分管的幼教、后勤及

9、工会工作，现简要汇报一年来的工作状况： 一、对岗位加强培训，提高幼儿园老师的整体素养。 为了全方位提高幼儿老师的业务水平，确保幼儿园课堂教学的有效性，我们对老师进行随时抽查,推门听课,并就当天授课的的状况刚好赐予反馈和指导，同时要求授课者课后对本节课的教化目标、教化过程、活动效果等进行当场反思，通过组织课后评议，共同研讨，比较不同的教学策略，沟通自己的教学方法和组织形式，探讨教学中存在的困惑，解决问题的方法等，用新的教化理念指导教化行为，促使广阔老师在心理素养方面、制作多媒体课件、综合运用教化手段提高课堂教学有效性等方面有了很大的提高，幼儿的各方面实力也获得了相应的发展。 其次是以课题探讨为切

10、入点，主动开展教化科研活动。一年来，我们重点抓好城关幼儿园利用本土资源，培育幼儿的美术创建力的省级课题探讨工作，不断建立健全课题探讨网络，逐步形成了园级大课题课题组子课题个人班级或个人小课题的探讨态势。同时依据村办园的实际特点，我们制定了利用山区资源，创设嬉戏环境的课题安排，要求各村办园从本园实际动身，制定相应的子课题，并留意引导老师学习相关的理论学问，因地制宜地开展课题研讨活动，进一步探讨如何通过挖掘本土资源，在创建性操作及嬉戏过程中激发幼儿对美术活动、嬉戏活动的爱好，让幼儿在实践探究、动手操作中创建潜能得以发挥，努力做到将课题探讨与日常保教工作有机结合起来。 二、不断学习，力求提高整体素养

11、。 首先，重视政治理论学习，仔细学习“三个代表”重要思想和党的十七大会议精神，深刻领悟其精神实质，自觉把它们作为自己的思想理论源泉和行动的准则。努力提高自身的政治思想素养。自觉根据党员的标准严格要求自己，严于律已，团结同志，各方面做好表率作用，有较强的事业心和责任感。其次，仔细学习业务学问，刚好了解当前课改信息，树立新的教学理念，在努力提高公办园的保教工作质量、提升办园水平方面以及加强中心园和村办园的规范管理方面做了大量的工作，主动为青年老师供应岗位练兵的平台，进一步促进老师的专业成长。 三、规范办园行为，提高办园效益。 一年来，我园进一步加大幼教工作管理力度，办园效益明显提高。一是实行统一聘

12、请，加强对外聘老师队伍的管理。我们通过面对社会公开聘请的方式，择优录用了十十名酷爱幼儿教化事业、具有高尚职业道德和驾驭肯定教化技能的幼儿老师，刚好充溢到我校公办园、村办园的幼儿老师队伍中，并要求她们每人与学校签定了为期一年的合同，逐步规范了外聘老师队伍的管理，有效促进了幼儿园保教质量的提高。 二是进一步改善办园质量，投资为幼儿园添置电脑和玩具，逐步改善了办园条件，为进一步优化幼儿的活动供应了物质保障。 三是实行公、村办园幼儿点心的统一管理，使幼儿能吃上质量保证，价格合理的面包糕点，学校对面包糕点的选购进行了透亮、公开、公正的招投标，并与中标方签定了年度定点选购协议书。另外，我们还协作县教化局督

13、促民办园做好有关幼儿平安、手足口病防控工作、教化教学指导工作等。进一步提高了民办园的办园水平。 四、主动开展各项活动，丰富教职工业余文化生活。 为营造一个宽松、和谐、欢乐的工作环境，调动广阔教职工的主动性，工会协作行政主动开展节日活动。元旦前组织全体党员老师开展“趣味”体育活动(夹气球、运报纸竞赛);12月召开了2007年“逢十”生日老师既2007年退休老师座谈会;2008年春节实行团拜会;“三八”节期间，隆重实行庆“三八”趣味体育运动竞赛。全校共174位女教职工团聚一堂，共同倾听学校党支部罗耀辉书记所作的主题为“巾帼不让须眉,学校因你而更精彩”的致辞，然后兴趣盎然地参与了跳绳、呼啦圈、飞镖、

14、套圈、定点投篮等竞赛项目。充分展示了现代女性的时尚风采。让广阔女老师感受到了节日的欢乐，生活的多姿，增进了彼此的情意，感受到了自身的价值;五一节组织了本校中层管理人员和基层校内长到江西三清山旅游，通过各种文体活动的开展，丰富教工业余生活，提高老师的综合素养。进一步加强了学校精神文明建设。 五、目前存在的问题及今后努力的方向 由于实力水平面有限，还存在着很多不足之处。如：作为一名园长，对理论学问的学习还不够深化系统;对深化教学第一线检查指导幼儿园保教工作的次数较欠缺;幼儿园的办园质量还有待提高等。 今后努力的方向：一是接着加强学习，找出差距，不断完善自己，提高自身素养。二是要逐步规范村办园的办园

15、条件，不断完善其设施设备，加强对村办园保教工作、教研活动等的检查和指导，进一步提高办园质量;三是接着加强对城关幼儿园教化教学质量及课题探讨活动开展状况的监控，切实提高保教工作质量和课题探讨水平。四是接着帮助校长督促总务处做好各项选购和招投标工作。努力为学校的进一步发展做出应有的贡献! 希望通过我和大家的努力，使我园再上一个新台阶，做到让家长满足，幼儿快乐，打造真正适合孩子的身心健康成长的幼儿园。 幼儿园老师学期末育人总结4 一、师德为先，岗位尽职;注意学习，提升自我 。 幼儿园的许多工作都是烦琐而细小的，但当你靠着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出一个人的

16、责任心和敬业心。看过细微环节确定成败这本书的人都知道，许多企业或个人的胜利来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事起先。在工作中我敬业爱岗，把工作放在第一位。严于律己，深化群众不放松，真诚待人，凝合人心。不了解的就虚心请教，不急于表态，遇事共同商议，集体决策。在处理事务上，大事讲原则，小事讲风格。留意营造一种融洽、舒心的氛围。我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作，乐于奉献，锐意进取的大集体。 为了让教职工了解政治时事，学习幼教政策法规，把握幼教改革方向。组织教职工学习教化法、老师法、老师职业道德规范等文件精神开展形式多样的师德教化。加强对老师爱岗敬业的教化，当好幼儿的镜子，用

17、自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样。组织学习守住心灵安静、好老师是如何进行教化改革的、距离等文章，开展比、学、赶、帮活动，使老师树立正确的世界观和人生观、价值观，不断加强自我相识，自我评价，自我监督，自我完善，自我提高，形成良好的师德风范，增加老师教书育人的奉献精神和岗位责随意识。 部分老师利用业余时间参与函授、自考提高学历，给学问充电。老师常常上教化网，不断汲取新信息。开展周执行校长、轮值组长日反馈制度，详细项目由详细责任人进行策划、组织、实施、检查、反馈。开展老师教化技能的竞赛，如：开展教学大检阅活动、六项基本功技能竞赛、自制教玩具竞赛、活

18、动案例设计等活动，提升老师的专业化水平。以“送教下园”为载体，加强保教人员的专业培训，扎实有效地提高保教队伍素养。有论文、作品在驾云报发表,主动组织老师、幼儿参与各级各类竞赛活动。老师参与基本功技能竞赛获县级综合奖一等奖和二个一等奖、一个二等奖的单项奖，老师获校级三等奖2人次,幼儿获校级三等奖1人次。 二、强化内部管理，提升保教质量。 1、加强班级工作的管理力度，仔细做好班级管理工作。 管理好幼儿的一日生活，为幼儿创设良好的生活与学习环境。各班能依据本班幼儿的实际状况，制订出合理的班级安排和一日活动常规，做到有安排，有步骤地开展各项活动，并把重大节假日、德育工作与一日生活有机结合，养成良好的行

19、为、学习习惯和一日常规，以祖国在我心中为主题开展系列爱国主义教化活动。加强对班级常规及教学常规的监督、检查与指导工作。 2、在制定周、半日活动时合理支配各方面的教化内容，依据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，供应与教学相关的打算材料、组织教学过程充分发挥各种教化手段的交互作用，对课堂教学中存在的问题进行分析、反思，做好视察记录分析。 实行抽签式听老师的随堂课，检查教材的运用状况，随机检查老师的备课、教学活动打算状况及半日活动组织状况，发觉问题，刚好与老师沟通沟通。在元旦之际开展以“庆元旦童心展风采的现场绘画竞赛活动，提高幼儿绘画实力和审美情趣，在4-5月开展朗诵、讲故事竞赛

20、。在1月、5月分别开展自制户外体育器械、区域活动教玩具制作评比，充分发挥老师利用本地资源自制玩具，为幼儿供应丰富多彩的教玩具。“六一”实行表彰活动,表彰先进班集体、班级获奖、老师、幼儿竞赛获奖，“好宝宝”等。 3、强化内部管理。 组织老师学习浔中中心小学管理章程、浔中中心小学20092010学年工作安排并撰写心得，进一步完善各项规章制度、奖惩制度、考评制度等，完善各岗人员的岗位职责、一岗双责，营造民主、宽松的工作氛围，使各项工作落到实处。 4、创设环境、注意熏陶。 开学初，进行走廊、楼梯、班级主墙饰、家长园地环境的创设，做到美观新奇，突出主题。依据孩子年龄特点，力求做到生活化，情趣化，艺术化和

21、儿童化，并遵循让孩子选择环境，创设环境的原则，让孩子主动参加到环境中来，从中受到教化。并4月开展自然角评比，在5月份进行环境创设、家教栏评比，在参与文明处(室)评比中园长室获得三等奖。 5、以嬉戏为基本活动，主动开展各类嬉戏，使嬉戏真正成为促进幼儿发展的有效手段。 充分发挥我园的区域优势，挖掘社区自然教化资源，把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于嬉戏、教化活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的实际状况，敏捷开展。在教学过程老师努力成为幼儿活动的支持者、合作者和引导者。合理制定区域活动安排，依据主题及季节性的变换投放区角材料，加强组织与指导，进一步拓宽区角活动的内涵。

22、6、进行个案视察记录。 通过视察幼儿在生活中、嬉戏中的爱好、情感、行为的表现，并对探讨对象行为记录进行分析，发觉问题、找寻缘由、改进教化行为。在记录的过程之中，老师能深化接近孩子，走入孩子的生活，融入孩子的世界，加入他们。全面、客观、公正、同等的对待班内的每一个孩子。让它更有利于针对每个儿童的教化和对特别儿童的行为矫正，让老师自主、深化的去寻求驾驭视察儿童的方法，提高视察的敏锐力，真正把“因材施教”落到了实处。 三、加强教科研工作，主动构建园本课程。 1、围绕园本课题利用本土资源开展体育活动，教学过程中存在的实际问题，仔细开展园本培训学习，组织课题组老师仔细学习有关课题探讨理论学问，激励老师大

23、胆提出自己的观点和想法，勇于尝试，形成科研的氛围，反思教学行为。 如幼儿合作学习的意义、内涵及特点、教化活动中老师提问与回应的策略等文章和案例,通过业务学习、专题研讨等，让老师共享、反省与评价，相互学习，合作学习，增加老师专业实力，使课程理念更能有效的得到贯彻实施。 2、在科研活动中，主要采纳集中研讨、年段研讨、小组研讨等的方式，以体育活动展示观摩、评析、反思等形式进行。 科研活动呈现良好的局面,教化手段不断推陈出新,组织形式丰富多彩。如大三班林玉树组织的体育活动玩沙包、中一班林秀明组织的玩绳等能够利充分用本土资源开展教学。老师听课后有什么困惑刚好反馈，共同探讨，取人之长补己之短。通过教化教学

24、大检阅，随机抽查的形式，了解老师的教化观念、教学水平及幼儿的学习常规、学习习惯、发展状况等。提高了老师了解儿童、设计课程、创设环境、支持活动、实践反思、合作教化等方面的实力。定期沟通教改阅历，解决老师日常教学中存在实际问题。在11月份县级“教坛新秀”赖金树老师向全县公、村民办幼儿展示了语言活动好玩的线条，受到了同行的好评，5月份围绕课题由林秀明组织县级教学研讨活动玩草盘,受到一样好。在4月份开展体育活动方案设计评比活动。 四、做好后勤管理工作，创建平安校内。 1、规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。 做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防传染病的传入。幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严

25、格的清洗和消毒，保持园内整齐，室内通风，在家长园地向家长宣扬预防传染病的常识。做好每天晨检制度，把好门口关，老师严格执行交接班制度，做好幼儿入、离园护导工作。 2、严格执行浔中中心小学幼儿园食品物品选购及验收管理实施方法合理开支，加强膳食管理，合理制定幼儿食谱，每天做好食品选购并由值日行政、值日老师三人验收签名。 开展食品进行校内活动，严格执行当日食用的当日选购及留样记录。厨具、餐具等每天消毒，厨房、用餐地点每天打扫卫生。定期对活动室、寝室、物品消毒，做好幼儿被褥不定期让家长带回清洗、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。 3、平安建设保障有力。 加大平安工作管理力度，进一步完善平安工作的各项规章制度

26、，加大对各项制度落实、执行的检查力度。将平安工作纳入常规、日常生活和教化教学当中，提高幼儿的平安防范意识和防范实力，杜绝恶性事故和责任事故的发生。一是强化平安宣扬教化，提高防范技能。9月份组织全体教职工围绕幼儿园的火灾危急性开展培训工作。进一步完善预案，开展各类平安演练，11月9日开展火灾疏散演练活动，3月15日开展防震减灾应急逃命演练活动，在“平安教化日、平安教化周”中开展一系列平安教化活动，不断增加师生平安防范意识和提高自我防护实力，定期开展有专题的平安学问宣扬教化如：重大节假日、法制教化、防火、交通平安、预防拥挤挤踏事故等，并在节假日致家长一封书。二是加大隐患排查力度，建立排查整治台帐。

27、三是比照学校平安管理目标责任考评标准，落实各项工作，做到主要领导亲自抓，分管领导详细抓，职责明确，氛围深厚，形成“齐抓共管，群防群治”的平安工作格局。四是做好甲型H1N1流感、手足口病等防控工作。 五、强化财务管理。 一是依据教化、教学和师生生活中的需求，刚好购买教化、教学用品，确保教学工作正常进行，每学期除付代课资金外，还留部分资金用于期末老师的绩效考评。二是规范校产的管理如物品入库,借用登记。三是主动改善办学条件。多方筹措资金，投入教化教学当中：添置一台电脑、必需的教学设备、搭建两间贮存室、洗衣机、音响等共投入资金一万多元。 六、加强家园联系，实行家园互动。 一份耕耘一分收获，这学年即将结

28、束，我们工作中有许多收获，但也有许多不足，在今后的工作中团结协作，锐意进取，刻苦努力，努力为幼儿教化事业贡献应有的力气。 幼儿园老师学期末育人总结5 耳边还依稀回响着孩子们刚入园时的喧闹声，但转瞬间，这一个学期便已走到了终点，细细品尝着过去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。 一个惊慌而又充溢的学期过去了。回首这学期，虽然劳碌但在各位老师的团结协作下，还是取得了较好的成果。在这近半年的集体生活中，幼儿们也学会了很多。在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下是我对自己这一段时间内教化教学实践中的两点总结： 一、不断学习，提高自身素养。 正所谓活到

29、老学到老。人的一生原来就是须要不断的学习，只有通过不断的学习，才能提高自身的素养和教学实力。把学到的学问与日常的教学工作结合起来。从我做起，从身边的小事做起。用正确的教学思想引导幼儿启发幼儿，从而让幼儿更好的成长。 二、树立目标，规范常规。 俗语说的好：“没有规则，不成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有节奏性。我非常重视对孩子常规的培育，因为习惯是从小养成的。一个好的习惯更可以影响幼儿的一生。要让幼儿具有良好的生活和卫生习惯，是很困难的。比如上厕所、洗手喝水、等都要有秩序的进行。要让幼儿有秩序，就必需要让幼儿学会排队。一起先幼儿都一窝蜂的挤在那里，不知道什么叫排队。万事开头难啊，在那段时间

30、里，每天引导幼儿该怎么排队。慢慢的，最终看到了成果。幼儿们都能自觉的排队。此外，还教会幼儿做一些力所能及的事。帮爸爸妈妈分担。自己的事情自己做。由于我们两位老师统一要求、统一管理。使幼儿从小就养成良好的行为习惯，我信任他们将会受益终生。 总之这学期虽然很忙也很累，但收获确许多。在工作中我享受到了收获的乐趣，但同时也发觉了一些自身存在的问题。我会将这学期存在的问题仔细思索尽力想方法解决，争取在日后把工作越做越好。让幼儿在幼儿园健康成长，使幼儿更喜爱幼儿园。把幼儿园当作自己的其次个家，更爱和老师在一起。 我的目标是为国家培育出活泼开朗的下一代，为了这个目标，我要接着奋斗持之以恒的为下一学期更好地工作而努力。 2021幼儿园老师学期末育人总结模板