2021年小班圣诞节活动教案精选.docx

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1、2021年小班圣诞节活动教案小班圣诞节活动教案一 一、活动目标： 1、进一步学习粘贴技能，能将材料贴在纸面上，养成良好的粘贴习惯。 2、通过嬉戏让幼儿喜爱美工活动，体验到胜利的欢乐。 二、活动打算： 1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布。 2、铃儿响叮当的音乐，订书机，皮筋。 三、活动过程： 1、音乐嬉戏，找挚友。 老师：我们都有好挚友，老师请宝宝们去找找你的好挚友和他抱抱，好吗? 2、学习粘贴图形。 _相识纸张和图形。 老师：瞧，这里也有两个好挚友，他们也想抱在一起，是谁?(出示卡纸)相识大大的卡纸。 (出示彩纸)这是什么纸?相识彩纸。它是什么形态的? 这里还有一些图形，它们是什么形态的呢?(

2、出示方形、三角形、心形)相识这几种图形和颜色。这些图形想和卡纸做挚友，它们怎样才能贴在一起呢?什么能帮助它们?(浆糊) _老师示范粘贴。 我们来试试：蘸一蘸，抹一抹，啪擦一擦。 请个别幼儿上来粘贴。提示图形要分开一点，不要叠在一起。 那边还有很多卡纸和图形纸，请你们也去贴一贴，做一做，好吗? 3、幼儿操作，粘贴图形。(轻声播放关于圣诞的歌曲) 4、变魔术 卡纸还会变魔术呢，瞧它会变成什么?(老师示范做成一顶圣诞帽) 圣诞节立刻就要到了，我给大家变了一顶圣诞帽，美丽吗?你们想变顶圣诞帽吗?那我们请客人老师变一下。请人帮忙要说：“请帮帮我。” 5、幼儿请客人老师装订圣诞帽。 6、戴上圣诞帽一起过圣

3、诞节，让客人老师给小挚友拍照观赏。 “你的圣诞帽美丽吗?你喜爱你的圣诞帽吗?” 小班圣诞节活动教案二 活动目标： 1、让小挚友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节快乐的气氛，一起欢庆圣诞节。 2、了解圣诞节的祥瑞物，知道圣诞节是外国人的节日。 活动打算： 1、收集有关圣诞树和圣诞节的图片，并制作成PPT。 2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。 3、圣诞节的由来的PPT。 活动过程： 1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传闻。 (1)圣诞老爷爷是谁?是什么样子的? (穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子) (2)圣诞老公公是怎样给小挚友送礼物的? (他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小挚友的。

4、) (3)人们是怎样迎接圣诞节的? (每个人家打算一棵美丽的圣诞树，上面悬挂很多圣诞礼物，这些礼物是一家人打算赠送家人的礼物) 2、播放媒体课件，了解圣诞树的传闻。 (1)圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树? (2)圣诞树用什么做的? (通常是用冬青树做的。) (3)圣诞树上挂着什么礼物啊? (有些人会挂特别的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。有的是闪着五彩缤纷的小灯、有的是用来装饰用的雪花和拐杖。) 3、了解圣诞节的食物。 (1)圣诞节人们打算什么食物啊? (圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节打算的，还有烤鸭。) 4、观赏歌曲圣诞欢乐 (1)感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。

5、老师小结： 圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰美丽的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小挚友送礼物。 小班圣诞节活动教案三 活动目标： 1、让小挚友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节快乐的气氛，一起欢庆圣诞节。 2、了解圣诞节的祥瑞物，知道圣诞节是外国人的节日。 活动打算： 1、收集有关圣诞树和圣诞节的图片，并制作成PPT。 2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。 3、圣诞节的由来的PPT。 活动过程： 1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传闻。 (1)圣诞老爷爷是谁?是什么样子的? (穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子) (2)圣诞老公公是怎样给小挚友

6、送礼物的? (他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小挚友的。) (3)人们是怎样迎接圣诞节的? (每个人家打算一棵美丽的圣诞树，上面悬挂很多圣诞礼物，这些礼物是一家人打算赠送家人的礼物) 2、播放媒体课件，了解圣诞树的传闻。 (1)圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树? (2)圣诞树用什么做的? (通常是用冬青树做的。) (3)圣诞树上挂着什么礼物啊? (有些人会挂特别的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。有的是闪着五彩缤纷的小灯、有的是用来装饰用的雪花和拐杖。) 3、了解圣诞节的食物。 圣诞节人们打算什么食物啊? (圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节打算的，还有烤鸭。) 4、观赏歌曲圣诞欢乐 感受歌曲

7、“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。 老师小结： 圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰美丽的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小挚友送礼物。 小班圣诞节活动教案四 一、活动目标 1、通过本次的圣诞节活动，让幼儿感受一个不一样的圣诞节节日。 2、让幼儿在圣诞节假面舞会中体验过新年的欢乐，增加过新年的欢乐气氛。 3、幼儿通过参与假面舞会的表演，增加同伴与同伴之间的沟通，培育幼儿的社交理实力。 二、活动打算 1、蜡笔、鼓、面具 2、Marry Chrismas背景音乐、铃儿响叮当 三、活动过程 1、老师谈话导入本次活动吗，激发幼儿参与圣诞节“假面舞会”的爱好

8、。 (1)今日的圣诞节假面舞会可好玩了，小挚友们想不想要参与呢?但是我们没有假面舞会的面具要怎么办呢? (2)下面，我们就自己动手做一个圣诞节面具，小挚友们想不想试试呢? 2、老师引导幼儿动手制作面具。 (1)老师出示已经裁剪好了面具，露出眼睛并将绳子系好，引导幼儿给这个面具涂上自己的颜色或者添加自己喜爱的图案。 (2)面具制作好了之后，老师引导幼儿自己带上已经制作完成的面具，开着火车去参与假面舞会。 3、老师播放圣诞节音乐Marry Chrismas，引导幼儿载歌载舞，开展假面舞会。 (1)老师和另一名老师示范假面舞会应当怎么玩，戴着面具跳舞，老师示范基本的华尔兹舞蹈跳法，引导幼儿找寻自己的

9、小伙伴跟学。 (2)在这次圣诞节活动中，幼儿和幼儿之间随着音乐欢乐的舞蹈，欢乐的沟通。 (3)舞会结束之后，老师引导幼儿观看各个国家过圣诞节的视频或者照片。 四、活动结束 一起歌颂铃儿响叮当，感受圣诞节的快乐节奏。 小班圣诞节活动教案五 教学目标： 1、了解西方的传统节目圣诞节。 2、体验与老师在一起欢庆节日的华蜜和欢乐。 3、培育幼儿能英勇的在集风光前展示和表现自己。 教学打算： 1、装饰有节日气氛的活动室。 2、圣诞树一棵，圣诞老人图画一个，幼儿圣诞帽每人一顶。 3、白纸、蜡笔、水果等。 教学过程： 一、活动导入 1、老师：圣诞节到啦，我们一起来庆祝圣诞节好不好?今日我们的心情怎样?我们就载歌载舞的来庆祝这美妙的日子。 2、领发圣诞帽。 3、唱铃儿响叮当。 4、幼儿自由上台表演。 二、讲故事圣诞节的来历 1、老师：小挚友，我们又跳舞又做嬉戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗? 2、老师讲故事。 三、制作圣诞树贺卡我们知道圣诞树是最美的树。今日，我们就画一颗圣诞树送给你最爱的人好吗?老师巡回指导。 四、活动结束发送圣诞糖果互赠圣诞祝愿。