2021年快乐五一亲子活动方案范例.docx

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1、2021年快乐五一亲子活动方案2021年欢乐五一亲子活动方案1 一、活动构思 本次活动围绕“大手牵小手，一起来劳动”为主题，为孩子和家长创建一个良好的合作氛围，营造一种主动向上、勇于拼搏的劳动精神，让孩子们在嬉戏中熬炼，在熬炼中成长! 二、活动目标 1、通过活动让幼儿体验劳动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的特性，增进亲子之情。 2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。 3、通过形式多样的亲子嬉戏，增加家长与孩子之间的情感沟通，更好地促进家园双沟通。 三、活动时间 2021年_月_日 (上午/下午) 四、活动主题 “大手牵小手，一起来劳动” 五、活动场地 幼儿园_操场 六、活动打算 1、各班

2、提前发放通知，请家长选择参加项目，做好劳动的报名、统计等工作。 2、嬉戏中所需物品由各项目组织人负责打算。 3、各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法，提示家长与孩子要遵守嬉戏规则。 4、嬉戏场地、音响、话筒由分管老师负责支配。 5、各班老师组织好当天幼儿平安、卫生、护理等一日常规活动。 6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿平安。 7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。 七、活动流程 1、家长入园签到，到各班主任处报到。 2、播放运动员进行曲，老师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和平安。 3、主持人宣布活动起先。 八、结束语 在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通

3、过这次亲子运动会，大家的感受肯定都很深。小挚友们展示了个人的魅力，小挚友们和爸爸妈妈展示了良好的主动合作精神。我想说“大挚友真棒!小挚友更棒!”其实竞赛的结果并不重要，重要的是今日大家都很欢乐，最终祝小挚友们健康成长，祝我们的家长挚友们家庭华蜜、恒久欢乐! 2021年欢乐五一亲子活动方案2 一、活动目的： 1、通过开展以“我劳动，我光荣”、“我创建，我华蜜”为主题的系列活动。让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。 2、通过有安排有组织的开展各类活动，从宣扬“我劳动，我光荣”、”我创建，我华蜜”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。 3、通过在学校、家庭两个层面参加不同

4、类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。 二、活动主题 “我劳动，我光荣”、“我自理，我能干” 三、活动内容 (一)绘画竞赛 1、绘画主题：劳动最光荣 2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。 3、上交时间：最晚时间5月6日上交，逾期做自动放弃。 (二)我是劳动小能手 1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。 2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。 3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭菜。 (三)学唱劳动歌曲 1、各班

5、音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。 2、周五班队活动课，以班级为单位，实行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱竞赛。 四、活动要求 1、各校要组织好绘画竞赛活动，将好的作品进行展览。 2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。 3、要制订好活动方案和支配，按时开展活动，要有具体的活动记录。 2021年欢乐五一亲子活动方案3 一、活动的生成： 为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的相识，引导幼儿相识四周的劳动人民，萌发幼儿酷爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教化孩子们从身边做

6、起，从小事做起，好好学习，练好本事，长大了用自己的劳动去创建更多的奇妙，用自己的力气为祖国为社会服务。 二、活动内容： 1、介绍“五一”国际劳动节。 了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。 2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。 介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。 3、谈话：说说“我的爸爸妈妈” 相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。 4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 5、手工：制作“漂亮的花”。 组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝愿的话。 6、学唱歌曲劳动最光荣。 能用身体动作表现歌曲内容，情愿在大家面前演

7、唱歌曲，表达自己对劳动人民的酷爱。 2021年欢乐五一亲子活动方案4 活动目的： 1.知道5月1日是国际劳动节。 2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和酷爱他们情感。 3.在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。 活动打算： 1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳动。 2、读报和收集关于社会新闻，关切身边的事。 3、大班幼儿主动参加制作宣扬小旗。 4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。 5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。 选择人物(如商店售货员，公路上执

8、勤的警察叔叔，清洁阿姨)，带领幼儿视察成人的劳动。 活动方案： 小班活动：环保小卫士 1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：我会自己洗手、我会自己脱衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理实力，逐步培育他们的劳动意识。 2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们四周的环境进行捡垃圾的活动。 中班活动：自己的事情自己做 1、通过自己的事情自己做这一主题开展我会自己叠被子、我会自己穿衣服我会自己叠衣服、我能自己擦椅子我会扫地等活动，以促进幼儿的自理实力，以及酷爱劳动的欢乐。 2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理实力竞赛活动，详细项目就是班级已经进行了的各项活动如：叠被子穿

9、衣服叠衣服擦椅子扫地。 大班活动：我是劳动小明星 1、进行关于五一劳动节的教学活动。 2、各班级充分利用五一劳动节的节日教化资源，进一步挖掘了潜在资源，开展从小做个勤劳人的德育活动，敬重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。 3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行浇灌花草树木、拔拔杂草等活动。 温馨提示： 1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升; 2、全部幼儿经验过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同共享; 3、注意平安和卫生。 2021年欢乐五一亲子活动方案5 1.拉大锯 宝宝面对妈妈两人相对而坐，宝宝拉着妈妈的手坐在妈妈合并的双腿上，妈妈边说儿歌，边随节奏拉着宝宝做前俯后仰像

10、拉锯一样的动作。儿歌内容为：“拉大锯，扯大锯，姥姥家看大戏，你也去，我也去，就是不让妞妞去。” 妈妈可随机地对儿歌内容进行修改，如将儿歌后一句改为：“妈妈去，宝宝去，就是不让爸爸去。”或者“妈妈去，爸爸去，带上宝宝一起去。” 效果：感受儿歌的节奏，熬炼身体俯仰的运动实力。 适合年龄：7个月以上 2.坐秋千 妈妈脱掉鞋坐在床边或者凳子上，宝宝面对妈妈坐在妈妈腿上，嬉戏起先，妈妈两手拉着宝宝的手，两脚上下、左右晃动，宝宝则跟着妈妈的腿一起晃动。 效果：发展宝宝的运动实力、平衡实力，亲密亲子关系。 适合年龄：9个月以上 3.拨浪鼓 叮叮咚咚的拨浪鼓是每个婴儿宝宝的最爱，妈妈肯定要记得给宝宝买一个，让

11、宝宝拿着它尽情地晃动，假如买不到的话，我们也可以自己制作一个，可以用香皂盒作鼓身，以细而牢固的绳加圆橡皮泥作小槌由里而外系在盒身两侧，最终用透亮胶将废旧的铅笔或者画笔粘贴固定在盒子上作握手，这样一个小拨浪鼓就做好了，妈妈不妨一试哦! 效果：熬炼宝宝手与手臂活动的敏捷性，感受自身动作与物体改变之间的关系以及声音的产生。 适合年龄：412个月 4.不倒娃娃 吹一个小气球，在用绳把气球的口系住之后，在气球上画上娃娃的五官，并把气球粘或者绑在比气球大的皮球上面，这样自制的不倒娃娃即大功告成。做嬉戏的时候，把不倒娃娃呈现给宝宝，告知宝宝，这个娃娃不会睡觉，怎么让他睡觉呢?激励宝宝把不倒娃娃摁倒，但是娃娃

12、却总是会不停地又站起来! 效果：激发宝宝有目的的动手实力，感受物体运动的奇异。 适合年龄：9个月以上 5.同步走 妈妈可光着脚或穿松软的鞋站立，让宝宝面对妈妈站立，两只小脚分别踩到妈妈的脚面上，妈妈边弯腰边扶着宝宝往前走，带动宝宝往后退。也可以让宝宝转过身来，妈妈和宝宝同方向，带动宝宝共进退。 效果：熬炼宝宝的行走实力以及对身体的掌控实力。 适合年龄：9个月以上 6.抬“花轿” 妈妈和爸爸用右手握住自己的左手腕，再用左手分别握住对方的右手腕，形成一个方形的“轿子座”，然后蹲下，让宝宝分别把左右脚伸进妈妈和爸爸环形的臂弯中，等宝宝坐稳后，妈妈和爸爸站起来可以四处走动，也可以上下晃动手臂，让宝宝享

13、受一颤一颠的感觉。 效果：综合发展宝宝平衡、空间知觉等多方面的实力，体验亲子嬉戏的欢乐。 适合年龄：10个月以上 7.吹羽毛 通过画线或其他合适的方式将平坦的桌子一分为二，妈妈和宝宝分别坐到线的两边，之后把打算好的羽毛放在线中间，妈妈和宝宝都努力把羽毛吹到对方的桌面上，也可以把羽毛拿在手中，抬头把羽毛往高处吹。 效果：增加肺活量，感受羽毛的温柔。 适合年龄：23岁 8.瞎子摸象 妈妈和宝宝一个当瞎子，一个当大象玩瞎子摸象的嬉戏。妈妈可以先当瞎子，让宝宝当大象，便利宝宝了解嬉戏规则。嬉戏起先，妈妈把眼睛蒙上，然后四处摸宝宝，摸到哪里就兴奋地和宝宝说：“这是宝宝的头。” “这是宝宝的耳朵。”之后把

14、宝宝的眼睛蒙上，宝宝来摸妈妈，摸到什么就说什么，并问妈妈对不对。当宝宝熟识嬉戏后，可以把嬉戏升级为“瞎子找象”，即把宝宝的眼睛蒙上，妈妈则站在离宝宝不远的身旁，让宝宝通过摸索去找妈妈，为便利宝宝找寻妈妈可通过发声赐予线索，让宝宝依据声音去找寻。 效果：熬炼幼儿的触知觉、听觉、记忆力及快速反应实力。 适合年龄：23岁 9.抓尾巴 妈妈用皱纹纸剪成长条状当做尾巴，塞到妈妈和宝宝的裤子中。嬉戏起先，妈妈让宝宝来追妈妈，把妈妈身后的尾巴拽下来，妈妈也作势去抢拽宝宝的尾巴，谁先拽下对方的谁胜。妈妈要有意让着宝宝哦!假如家里没有皱纹纸，还可用布条、丝巾、小长毛巾当尾巴。 效果：综合练习躲、闪、追、跑、抓等多方面的运动实力。 适合年龄：23岁 10.金锁银锁 妈妈打开手掌，手心朝下，宝宝手握拳头，只伸出一个手指来顶在妈妈的手掌中心，之后妈妈和宝宝一起念儿歌：“金锁银锁，嘎啦啦一锁。”念到最终“锁”字的时候，妈妈的手掌突然合拢，以抓住宝宝的手指，宝宝则尽力快速地将手指拿开，以避开被妈妈的手掌锁住。 假如宝宝手指逃开了，宝宝赢，假如被抓住了，就和妈妈一起念：“开开开，开锁喽。”妈妈将宝宝的手指放出。为增加嬉戏的趣味性，不仅嬉戏的角色可以互换，5个手指甚至脚趾也都可以尝试，宝宝肯定会和妈妈乐作一团的! 效果：熬炼宝宝的语言表述实力以及快速反应实力。 适合年龄：23岁