初中艾青诗选读后感范文最新.docx

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1、初中艾青诗选读后感范文初中艾青诗选读后感1 艾青诗选这本书的封面，有着一副图：干旱的土地，一眼望去没有一点绿色，枯黄的树，生长杂乱的枝干，我知道当时的人们过的很辛苦，糟糕。 打开书，一股书香味扑鼻而来，带领着我进入书的世界。 这本书让我印象最深的就是，我爱这土地。这首诗创作于抗日斗争初期。当时的人们生活在水深火热的世界里，在无望中无力的嘶喊着，想为国家做点什么，却无能为力。而作者也是如此。 这篇诗的开头作者将自己比作一只鸟。鸟在这个生态环境中是渺小的，短暂的。鸟是辛勤的，它从诞生的那一天起，它的使命就是得学会翱翔，围围着这祖国翱翔，直到它死去的那一刻也要为祖国歌颂。但是在国家有危急的时候，它也

2、要尽力为祖国歌颂。“嘶哑的喉咙”，让我们看到了一只饱受熬煎的鸟，明显它已经唱不出美丽的歌声，可是它仍在歌颂着，这是它用生命发出来声音，抒发了对土地义无反顾的执着和不放弃。 诗歌就在这样的基础下，进一步绽开了对鸟儿歌颂的描述：土地，河流，风，黎明。它们都是遭遇暴风雨的打击，悲愤满怀和奋力抗击的形象，与下文鸟儿连羽毛也腐烂在土地里面。这只鸟儿在歌颂土地，河流，风，黎明时，将自己也与着土地融为一体，投身怀抱之中。表达了诗人对土地的眷恋，隐含了情愿为祖国献诞生命之情。 “这被暴风雨所击打着的土地，这恒久汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温顺的黎明”，这看似是排比，其

3、实“暴风雨所击打”，“无休止吹刮着”，“悲愤的河流”这些告知我们，当时艾青所魂牵梦萦的他酷爱的土地，正遭遇着打击，满是伤痕累累。 “河流”“风”，象征着中国人民不屈不挠的精神;“悲愤”“激怒”，表现出人民对侵略中国的暴行表示生气，和意志昂扬的战斗精神;“黎明”，象征着充溢朝气和希望的解放区，“无比温顺”表达了人民对那里的憧憬。 最终一节很干脆的表达了对祖国的酷爱。“深厚”一词，可能仍是无法表达出艾青对这片土地的感情，后面紧跟着的省略号，好像还有无尽的心情在涌动着，使读者沉醉在其中，回味着。这首诗在问答中，将诗的心情推上了高潮，表达了对祖国最真挚的爱。 艾青融合个人悲欢于时代悲欢之中，反映自己民

4、族和人民的苦难与命运之中。艾青对祖国的酷爱，我们看在眼里，钦佩于心中!艾青的精神，我们值得学习! 初中艾青诗选读后感2 我很喜爱艾青的现代词，总觉得原本沧桑的文字我很喜爱艾青的现代词，总觉得原本沧桑的文字照旧富有激情，时间飞逝，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深厚”这句诗孕育滋养了几代人，经久不衰。 我诞生在北方，艾青生于浙江金华，属于南方，但他却对异乡疆域的北方充溢酷爱。读着他的北方，仿佛已置身于苍茫的北国土地上，厚厚的黄土地给我带来沉重感，我只身站在无垠的荒漠上，望着从更远的北方吹来的无情的风，正肆虐地带来贫困与饥饿，当时的风很寒冷，但不是刺骨，却给人带来透彻心扉的冰凉。远处的

5、村庄、山坡、河岸、颓垣与荒冢都在呻吟，感叹这个时代的悲伤与不易。我最终看到了，北方人民脸上是些什么，是无奈，是苦痛那种从内心深处的苦痛和对光明社会的企盼。 我顺着作者的笔处，见到了北方人民的不幸与灾难、无奈与苦痛，见到了不愿看到斗争与磨难、渴望和平的广阔劳动人民，也体现出了他剧烈的爱国之情。 尽管这片土地上充溢贫瘠与苦痛，但它是经过了尽管这片土地上充溢贫瘠与苦痛，但它是经过了五千年的洗礼，这上面有我们祖先不屈不挠的精神，还有培育中华儿女的黄河，古老的国土，古老的河流，哺育了一代又一代中国人。“这是为我所爱的、世界上最艰苦的、与最古老的种族。文字很简短，却深深震憾着我，因为它承载的是那个时代中国

6、广阔群众的精神与信念，寄予着北国明天的和平曙光。 作者以笔为枪，以纸为战场，猛烈抨击侵扰我中华土地者，以博爱之心真实反应出农夫的不易与艰苦，正是他的爱国爱民之心，他的诗词才值得被千秋万代所传唱，颂扬! 我要思索那个时代以及我现在的生话，就算缺少或没有艾青的博爱与企盼，北方人也会继承先祖信仰，英勇地生活下去，我也要学会英勇、坚毅，努力奋斗，达到志向的生活! 初中艾青诗选读后感3 夏日里，午后的太阳渐渐燥热，听着蝉鸣，闻着花香，静静的倚靠在大树下，树荫遮去了骄艳的阳光，捧着一本好书，趁着微风正好，细细品读 艾青诗选共集结了四辑，53篇，是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集，其中大堰河我的保姆

7、是诗人第一次运用这个笔名，同时还引起了诗坛的注目。每一篇都让人有不一样的感受，极为真实的反映历史，蕴含着诗人最深厚的情感。 雪 每一个寒冷的夜晚，被封锁的中国都显得特殊宁静;每一场初冬的飘雪，大街小巷就被铺上一层崭新的棉被;每一位受压迫的人民，在一次又一次的艰辛困苦中度过。诗人剧烈的呼吁着，希望人们能够站起来，在这严峻的压迫中直起身板，而此时在囹圄充积的监狱中，有多少请求着能够被释放的无辜百姓，同时漫天大雪也勾起了诗人艾青对家乡的的思念，对祖国的依恋，对中华千万同胞的多数期望。在想象中那“戴着皮帽，冒着大雪”赶马车的老农显得特别亲切又熟识;那“蓬头垢面的少妇”、“年老的母亲”、“多数的土地垦殖

8、者”都拥挤在“生活的无望的污巷里”;那在没有灯光的晚上所写的无力的诗句又能否给中国带来一些光明呢;那被黑夜所覆盖的中国又该如何找到前方的道路呢? 阳 打开窗，用囚犯第一次望见光明的眼看这黎明，是多么真实呀;在街边，各色各样的人在阳光照射的大路上不停地劳碌着;忆昨天，曾狂奔在阴暗的天幕下，流着温热的眼泪，哭泣我们的世纪;看日出，暖和的阳光照出了海平面最漂亮的日出。追着太阳奔跑，把昨日的伤痛和迎接今日黎明的高兴交织在一起，虽然昨夜的创伤在身上仍旧隐隐作痛，但心中的那股热流，在黎明时分忽然变得豁然开朗，使心灵得到了一次解放。这次最美的日出是最爱的祖国的日出，就仿佛他第一次看到黎明时的光辉似的。那袒露

9、着心胸迎向日出，追逐着太阳的脚步。 风 暖春，你是第一个给人们送来暖和和笑容，呼喊着人们连忙春播的;初夏，你率领着雷雨来到了农田，熬炼着在八月即将成熟的水稻;金秋，你帮助人们整理麦场，督促人们更换屋脊上的茅草，因为你知道，对于他们来说更坏的日子还在后头;寒冬，你穿过旷野，越过山岭，不禁在山岩上抽泣。诗人就如同四季的风，在不同的季节里有着不一样的表现，把现实与想象完备的结合起来，赞美风的精神和潇洒，愿像这风一样能够到达每一个角落去安抚每一个受伤的心灵。 每一辑，都有着诗人对祖国最真挚的爱，哪怕渺小成一片雪花，一缕阳光，一阵清风，也想为国家做出些贡献，表达自己最美妙的感受。 黄昏渐渐到来，阳光也变

10、得柔软，伴着微风，夹杂着花香，手拿着一本好书，打算起身回家了 初中艾青诗选读后感4 她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜， 她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟， 她含着笑，扇着炖肉的炉子的火， 她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和麦子。 这段诗句，选自闻名诗人艾青先生艾青诗选中的大堰河我的保姆这一诗篇。 初闻此诗，还以为大堰河是诗人家乡的一条长河。而后查资料，得知了她乳母的身份，却又觉得这诗多了几分悲凉。 诗人以墓的凄凉入笔，写到大堰河无微不至的关爱，大堰河就像旋转的陀螺一般每天忙个不停：她要搭好灶台生火做饭，补好儿子破旧的衣裳，包扎儿子受伤的手掌在帮佣时，她还要洗全家的衣服，切冰屑悉索的萝卜，掏猪吃

11、的麦糟，晒大豆和小麦但即便这样劳碌，她也依旧挤出时间，用她宽厚的手抱起“我”，爱抚“我”。我发觉，她是中国大地上最辛勤的劳动妇女，一个最慈祥的老母亲。 再往后读下去，在知道身为童养媳的大堰河，在旧中国社会的黑暗里，承受了多少残酷的凌辱丈夫的打骂，繁杂的劳动和孩子的离开接踵而至。她只能“含着笑”，缄默着，坚韧地面对这个世界。她渴望在死前喝上她乳儿的喜酒，可她还尸骨未寒，乳儿就已经进了监狱。虽然在艾青先生的诗中，她是真挚的、热忱的、英勇的农妇，但她照旧没能逃脱被黑暗社会逼死的结局。 艾青先生的诗句，全诗并没有明显的押韵，各段的句数也不尽相同。语句都并非用华丽的词藻堆砌，却显得特别朴实，真实。他从平

12、凡的生活中提取的意象，都因为他如大堰河般的乐观、英勇而显得奔放赤诚。现代很多无病呻吟的诗人，用寡淡、庸俗的语言描写着他人的苦难，但他们身在苦难之外，心态毫不波动，显得一切告诫和劝慰都那么苍白无力。所以艾青先生正因为经验过这一切，才能写出那种切身的苦难。他的全部诗中，都用着最朴实、单纯 初中艾青诗选读后感5 夜已深，老旧的台灯发出昏黄的光亮，犹如泼墨，柔软地晕开在正摊开的书页上。我坐在窗前，细细咀嚼着书中每个字符，任凭思绪随着诗集飘飞，渴望与诗人产生灵魂的碰撞。这是一本流淌着“中国式蓝色愁闷”的诗集艾青诗选，其主要通过详细可感的事物，发挥想象将其丰富，剧烈干脆地表达了诗人对国家前途命运的忧虑，以

13、及对底层劳动人民不幸遭受的怜悯。 该书创作于1979年，并在出版后引起了诗坛的注目。艾青的诗是古体诗的内涵与现代诗的外衣最完备的结合，他淋漓尽致的将“大我的豁达”和“小我的卑微”充分融合在一起。他的每一首诗都带给人不同的心灵体验，以极为真实的历史，带领我们去领会人生百态，体会他的心路历程，所感所想。 芦笛一支愁闷的苦难之歌。诗人在监牢的不眠之夜，借着淡淡的灯光，创作了这样一首悲壮，悲愤的诗篇芦笛。这首诗是为了纪念已故法国现代派诗人阿波利内尔而作。诗中运用象征手法，把芦笛比作“艺术”，又将大元帅的节杖象征反动权力，剧烈地表达了他对那些不义的权贵们的抗议和批判。让这首诗充溢力气的，绝不只是因为艾青

14、个人的忧愁与生气，还是他对诗中冷暖意象的描绘，更是他与黑暗的反动世界面对面地进行着毫不模糊的战斗志气。他一边轻视地唾骂着欧洲的白里安和卑斯麦，同时也在撕心裂肺地控诉这个没有自由的罪恶世界。 太阳一支圣洁的光之赞歌。诗人当下身处在中国的大变革较量中，他渴望能够打破旧社会，看到光明自由的新世界，所以诗人选择描绘太阳用以象征孕育生命的希望。诗人所作的太阳中，一句“太阳向我滚来。”带给人们偌大的精神力气。正如上文所述，太阳是从黑暗与死亡中涌现出来的，这好像也暗喻着无论过程会有多艰难困苦，太阳终将会带着正义和希望用不行阻挡的气概，光亮亮火辣辣地滚来，驱散人间的邪恶与疾苦。这首诗通过运用简洁明白的短句排列

15、，铿锵有力地表达诗人对将来的希望与信念。而在太阳的话中，诗人开篇运用了第一、二人称，使诗篇立马变得亲切活泼。此后一系列的排比和祈使句式有力的增加了诗篇句势，表达了自己对生命、光明和暖和的憧憬，唤起人们追求光明自由，主动进取的生活看法。指尖在黑暗中轻轻舞动，不觉已翻到最终一页。 我合上书，细致地回味着书中颇为沧桑却又令人热血沸腾的文字。好像每一首诗，每一个标点符号都隐藏着诗人对国的深情。但这并不只是艾青，在他的身后还有千千万万多个中华儿女静默建设着祖国。在过去，他们勤勤恳恳，兢兢业业，恪守岗位;而在将来，他们将怀揣着中国梦，镶上中华民族的自尊与自信，真正把爱国之志变成报国之行。 初中艾青诗选读后感范文