学生聚会班主任发言稿优质.docx

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1、学生聚会班主任发言稿学生聚会班主任发言稿1敬重的各位领导，各位老师：晚上好!说句实在话，此时的我坐在这里既感到惶恐又感到惊慌。惶恐的是我到目前还没有取得特别优秀的成果，距离领导和学生的要求还很远;惊慌的是在坐的老师和领导都是班级管理的行家里手，我的发言无疑是班门弄斧。本着学习的原则，我情愿借用这个难得的机会，再把所做的事情加以体会，用来求教方家。众所周知，班主任工作千头万绪，纷繁芜杂，我觉得要做好班主任工作，可以从以下几个方面入手：一、舆论引导，树立良好班风。在集体中，健康的舆论能扶正压邪，鼓舞人心，成为形成和巩固班集体的强大力气。特殊是在刚开学，必需快速地在班级树立和形成良好的舆论氛围，这样

2、就能让班级一起先就保持一种精神饱满、主动向上、人人争当先进的主动态势。由于是新同学、新老师、新班级、新环境，因此班主任必需针对本班学生的详细状况，恰当而又敏捷地实行有效途径培育正确、健康的舆论，必要时可通过“强行推动、强行入轨”来抵消和压制不健康舆论的消极作用，引导学生向着老师所希望的方向发展。详细可从以下三个方面着手：老师首先要驾驭学生的第一手资料，多视察，多谈心，学科老师要多沟通，这样就能够给学生恰如其分地评价，从而让他们在一开学就能确立自己的学习目标和品德目标。其次，刚好组建优良的班委会，让那些得才兼备、集体荣誉感强、做事仔细负责的学生当班干，为学生起模范带头作用，有机地协调师生关系，并

3、切实提高学生的自我教化实力。上学期我尝试着在班级里实行“一块牌子，三套班子”管理模式，取得了较为满足的效果。即班级里面有三个班长，由他们自己再选择同学参与班委会，这样班级里面事实上有三个班委会，让他们轮番值周，每三周让全班同学对他们的“执政水平”进行评比，第一名的班委会成员将受到老师的表扬并优先参评各类先进。这样既扩大了班干部的任职面，又调动了班委会成员的工作主动性。再次，建立激励机制，班级出台了小组考评细则、学生作业检查登记、班级先进评比方法等规章制度，从而让值周班干能够做到赏罚分明，奖惩有度，从各个方面去引导激励学生，刚好发觉他们的“闪光点”，时间一长便可形成事事有人做，个个都争先的良好局

4、面。二、学习辅导，增加学生学习信念。学生在校主要是学习科学文化学问，一个班的好坏在很大程度上也受学习成果的影响。初中学生有较强的自尊心、自信念、求知欲强，但由于学习基础、家庭环境、接受实力、爱好爱好等诸多因素的影响，部分学生的成果会相对落后或不平衡，从而会产生一种失败者的心态，这时假如他们得不到刚好的帮助和激励，便会无所适从或自抛自弃，要变更这种状况，除了给他们指出人人都能成为胜利者，都有胜利的希望之外，还必需加强辅导，详细帮助。我在班级里面提出“班级无差生”的概念，就是让学生知道本身的学习不存在差别，差别的仅是学习看法，我又提出了“看法确定一切”的口号，我对学生说我看你们的进步是过程重于结果

5、，只要你看法端正，努力学习，我就会承认你是我的最好学生。在每一次的月考和周周练之后，我都会帮助学生分析他们的成果改变，教给他们科学的学习方法，爱惜培育他们良好的爱好，同时做好学生学习的“调度师”，协调各科作业状况，合理支配时间，并刚好带着学生的看法要求与科任老师共商改进方法等。三、心理疏导，消退学生心理障碍。青少年时期的学生，身心正处于一个快速发展的阶段，在心理上表现出半无趣、半成熟状态，怀文中学的学生家庭多半很优越，很简单受到家庭的过分溺爱，社会的不良影响，往往使他们好逸恶劳，自我意识过重，承受实力微小，心理素养较差等。面对着学校的种.种要求，沉重的书包，饱和的时间支配，有些学生往往会走向极

6、端，一种是过份听从和依靠，生怕做得不够，成天只是机械式地埋头苦学;另一种是认为自己无法成才，胜利无望，而对老师的教化抗拒仇视，为所欲为，大有“生怕天下不乱”之势，学习上只是敷衍，这些都是学生不良心理品质的表现。班主任应刚好听从学生的心理须要和心理发展规律，实行个别谈心，开展集体活动等各种方式对学生进行引导和调适，在上学期我实行了电话谈话的方式受到了许多学生的欢迎。就是利用星期天给一些学生打电话，和他们谈论他们感爱好的话题，在谈话中了解他们的心理困惑，然后再适当地对他们进行心理疏导。以上仅是我的一点做法和尝试。最终我想借着这样的机会，向上学期赐予初一13班无私帮助和指导的领导表示真诚的感谢，13

7、班所取得的成果更凝合着13班全体老师的心血和汗水，我想代表那一班学生向这些老师表示最真挚的感谢。感谢大家!#560944学生聚会班主任发言稿2敬重的各位领导、老师：大家好!参与工作以来，我的班主任工作经验加起来还不足四年，要说阅历还真谈不上，平常班级管理中遇到的难题我还常常向田老师及办公室里阅历丰富的其他老师请教。下面跟大家共享一些我在班级管理工作中的做法，相识浅薄不足之处敬请各位老师包涵并指正。一、要敬重学生，关爱学生。冰心说“有了爱便有了一切”。作为班主任，爱学生是根本。爱学生，就须要我们敬重学生的人格、爱好、爱好。被敬重是学生内心的须要，是学生进步的内在动力。教化专家说“理解是教化的前提

8、，敬重是教化胜利的基础。”当一个孩子在被你认同、敬重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。班主任要想很好的开展工作，首先要深化了解学生嘴里说什么，心里想什么，生活学习有什么困难等等状况。我听说我班学生曹子凡的妈妈受伤住院了，就把他叫到跟前问了些关于他吃住的细微环节问题，我惊喜地发觉之后的好长一段时间曹子凡上课听讲仔细了很多。作为班主任要放下“师道尊严”的架子，去观赏学生,倾听学生心声，接纳他们的看法，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦,才能真正成为学生的好挚友。二、建立良好的班级文化。我班名定为“小星星”班，期许每个孩子都能如夜空中的星星一般，闪烁出属于自己的光彩。我明白孩童时期的一次表扬，很可能变更

9、一个人的成长轨迹。作为老师要擅长发觉每一个孩子身上的闪光点并将其放大，挖掘他们的潜能，让每个孩子绽放出别出心裁的光彩来。我曾经告知孩子，假如你是星星就要做夜空最亮的那一颗;假如你是露珠，就做早晨最晶莹的那一滴。同时我注意培育他们的集体荣誉感，教化他们爱惜班集体，愿为集体做贡献。让孩子们在这个集体中自信、欢乐的学习和成长，并懂得做最好的自己。三、班级管理方法1.强化优等生的引领作用。首先对于学习习惯好的学生多表扬，小孩子都希望得到老师的表扬。其他孩子也会向得到老师表扬的孩子学习。其次,发挥小老师的作用。小孩子都有当老师的愿望，如:我班晨读时，孩子们都争着上黑板当小老师领读，并对下面的学生进行组织

10、管理，这样几乎每个学生都能用心晨读。2.实行责任监督制。在班级内实行同桌之间责任监督，假如有那个学生违反了纪律，那同桌也要受指责。如:同桌交换检查作业，说错误并帮对方改正。3.充分发挥班干部职能。班干部是班主任的得力助手，作为班主任应信任他们的实力，有时候他们做的比我们想象的更好。我们班内实行民主管理，遇事由老师或班干部及学生提议，在由集体协商或投票确定。经过一年多的锻练，这些小班干部都有了肯定得组织管理实力，班上的事务在老师的提示下基本都能按要求完成。如：运动会统一服装时，由班干部组织投票确定;班级内一般话演讲竞赛时，让班干部做评委，评比优胜选手。既解决了实际问题，又熬炼了班干部的实力，还帮

11、班干部在其他同学中树立了威信。4.养成良好的卫生习惯与平安意识。我要求孩子们按值日轮番表，由小组长安排任务打扫卫生，再由生活委员检查，保证卫生打扫彻底。我班孩子基本养成了入座时捡垃圾,离座时清理桌兜的习惯。我的班主任工作生涯刚刚起步，就像蹒跚学步的孩子一样随时会摔到，但在驾驭“学步”过程中我会时刻总结反思，多向有阅历的老师请教随时为自己充电，信任在以后的班主任工作中我的步伐会迈得更稳、更坚实。#573220学生聚会班主任发言稿3敬重的各位领导、各位班主任老师：大家上午好! 我叫白艳娜，是纺织城小学的一名班主任老师。今日能作为学员代表发言，我感到万分荣幸。请允许我代表全体学员，对培训中心能给我们

12、一线班主任老师供应这样一次充电的机会，给我们搭建这样一个良好的学习、沟通和展示的平台表示诚心的感谢。 “世界或许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广袤的心灵世界播种耕耘的职业，这一职业是神圣的。愿我们以神圣的看法，在这神圣的岗位上把属于我们的那片园地管理得天晴日朗，以使我们为愧于学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这一段历史。”这是魏书生先生关于班主任工作的一段论述。 喜爱这段话，不仅是因为它让我们感受到班主任工作的宏大与神圣，更重要的是因为它让我们在这纷繁困难的社会中感受到一份内心的安静与守望，让我们在这偌大的世界中找到一片属于自己的园地，自由耕耘，并且有所收获。 这片园地或许很小很

13、小，但它却承载着希望，孩子的希望，家庭的希望，更是我们民族的希望。如何让我们的这片园地恒久天晴日朗，充溢着欢声笑语，如何让我们的播种成为一种乐趣，而非是谋生手段，如何让学生的学习成长便被动接受为主动汲取带着这些疑问和困惑，我们也曾向前辈请教、也曾在书籍、向网络中寻求解决之道，但在教化实践中却又总是碰壁。(班主的确在班主任专业成长的道路上，我们始终在摸索，也始终在彷徨，我们对班主任专业成长充溢了期盼与渴望。这次班主任培训无疑是雪中送炭。 在这里，我代表全体学员庄重表态：我们肯定要珍惜这次学习良机，静心学习，潜心探讨，专心感悟。仔细听好每个讲座，主动参加每次研讨，主动参与每个活动。理论联系实践，在

14、学习中总结，在总结中应用，在应用中提炼、升华，把属于我们的那片园子管理得天晴日朗。最终，祝福我们本次培训取得圆满的胜利，也祝福在座的每一位老师都能在这片属于自己的园子里自由耕耘，收获桃李满天下。感谢大家。#560943学生聚会班主任发言稿4大家好!能被级组推举作全校的班主任阅历沟通，我感到很荣幸、很激烈，是对我班主任工作的确定，但同时我感到更多的是惭愧，和在座各位阅历丰富的班主任相比，我的班主任阅历却又是那么的一般和平凡。或许平凡中也有不一样的精彩吧，那下面我姑且将自己的一些阅历和做法和大家一起共享吧。不当之处敬请大家指责指正。一、提高相识，明确岗位职责有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人

15、说：班主任是学校里最苦的岗位。是的，班主任工作是一项光荣而艰难的工作，班主任则是班级工作的领导者，组织者和实施者。每天面对的是几十双渴求学问的眼睛;每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵;每天处理着大大小小的学生中发生的问题，甚至是家长的责问、质疑和寻求帮助等，这些问题是每个班主任都得面对的，我们不能躲避，不能否定，更不能束之高阁。怎么办?曾经的我也曾迷茫过，也曾质问我自己。是这样的一件事触动了我：一个尸体化妆师在一个工作岗位上工作了20年，起先接触尸体的时候，他整个人都昏眩了，呕吐，失眠、噩梦始终缠围着他，但是最终他没有选择逃离，而是用虔诚的心，将每具尸体当作是一个艺术品来完成，用最仔细的看法，

16、把逝者装扮好，送他们走好人生的最终一程。活人都忌讳谈及的尸体化妆职业，人家都可以做得那么好，靠的不就是剧烈的事业心和责任感吗?况且我们面对的是天真活泼的孩子，教化他们比对尸体化妆好玩多了。找到了自己的问题所在之后，我就从平常的点点滴滴，把工作做好，不推搪属于班主任岗位的任何工作内容：如仔细指导学生值日，搞好每一次的卫生大检查，出好每一期的板报，搞好每一次的校内外的活动和竞赛，跟踪每一位学生的思想、品德的改变、身体的状况，处理好每个学生的学籍档案，关注每一位家长的须要和恳求虽然累，但也欢乐着。二、努力做到“三心”“二意”说到班主任工作的“三心”信任在坐的班主任都耳熟能详了，就是“责任心，细心和耐

17、性”，能被学校委任为班主任的，都是责任心强的老师，因为只有有责任心的班主任，工作才会实抓实干，才能管理好班级。我们学校24个教学班，24位班主任都是责任心强，让我钦佩的老师，假如没有他们的付出，怎么会有学校一项项的荣誉呢?但是我认为，责任心是我们对待工作应有的看法，而细心和耐性却是做好工作的保障。假如心不细，你可能错过孩子的一个表情，从而失去了教化的机会。心不细，你甚至会延误了孩子的治疗时机。心不细，还可能造成孩子对你的敌视，家长对你的误会。记得有一次，我班的学生贾莞，一个很乖巧懂事的女孩子，上语文课的时候，她时常地弓着腰，脸靠在桌子上，我走过去轻声问，怎么回事?她捂着肚子说“我肚子有点不舒适

18、。”，我再问她：“要不要上厕所?”她摇摇头说：“不用。”声音很小，显得那样的有气无力。忽然，我觉得有些不妥，在她的额头上摸了摸，有些冷;再看了看她的脸色，很苍白。心想：这是生病的迹象，得立刻送医院。课顾不得上了，就支配了学生自习，我抓紧给他爸爸打电话，要求将孩子送去医院。事后，孩子的爸爸不停地向我道谢，说：“医生说幸亏送来刚好，孩子的心肌有问题，假如迟一时半刻小时，后果将不可思议啊。”最终孩子在医院住了一个星期，才康复了。现在想起来都有些后怕，假如不是当时处理得刚好，受害的将是一条鲜活的生命啊，这个责任怎么当担得起啦。可见，细心做好班主任的工作是多么的重要。我们知道育人，不是一朝一夕的工作。特

19、殊是班主任在处理问题学生的时候，更不行能是三言两语或者是一时半刻就能胜利的。这就须要耐性，甚至是几年的耐性。我教过一名学生叫智龙，他淘气捣蛋，爱搞恶作剧，嘴巴又多，爱讲脏话，爱出风头，学习成果不志向。每天不是被同学投诉，就是遭别人指责，但是他乐此不彼。每每发生这样的事情，我都找他谈心，指出他的错处和不足，告知他如何改正。但是，他就是左耳进，右耳出。找他爸爸，确定是屁股上一顿打，他会宁静那么几天。不几天，新伤好了忘了旧疼，依旧我行我素。硬的不行，我就来软的，有时发觉他挺乖的，有一次他竟然主动说帮我搬作业，也有一次他发觉班上的钟停了，还带了两节电池回校让我更换。于是，我特意写了一篇文章叫可爱的智龙

20、，放到了班级的QQ空间里，激励大家去看看，发觉一下他身上的优点。老师的一番苦心，他竟然不买账，上课爱听不停，总爱挑逗身边四周的同学他的故事依旧每天上演着，快整整两年了。在四年级的下学期的中段，为了教化他，我说：“这么顽皮的孩子，我不想再教你了，或许换一个老师，你会懂事一点，不用我再为你操劳了。”我说这一番话之后，可能孩子顿悟了。在接下来的很长时间里他竟然变得乖多了，学习成果也提高了，同学很少再打他的报告。连他爸爸也感动得带着他到我家来道谢。面对问题的学生，没有点耐性怎么行呢?或许在陪伴我们学生的小学时间里，我们的耐性不足以转化他，但必需得有。我前面谈到，班主任还得有“二意”，我概括的“二意”是

21、：在意、刻意。在意孩子的一举一动，在意孩子喜怒哀乐，在意孩子进步与落后，在意孩子的得失与成败。和孩子同快乐，共成长。孩子是有思想的人，而不是物。我们不能不以物喜，不以己悲，游离事外。假如这样的话，孩子的种.种表现就会成了我们坏心情的催化剂，埋怨、不满就会接踵而来，想自己心情安逸都难啊!假如在意的话，就不一样。当然，我说的在意，不是去放大孩子的错误，指责孩子，鄙视他的稚拙，讪笑他的退步。而是放在心上，用孩子易于接收的方式去与孩子沟通，刻意制造一些你兴奋的表情、刻意实行一些行动或支配一些活动，使孩子亲近你，钦佩你。有一天星期五，当我开完老师会议后，我刻意要到课室里看看。不看还好，一看吓一跳，课室的

22、门没有关，地板垃圾满地，桌椅东到西歪，垃圾没倒，黑板没有擦。可想而知，星期五的值日生值日看法何其的差。我信任，任何一个班主任看到这样的状况，确定很生气。当时，我也很生气。但是，我想这是个很好的教化机会，我用相机拍下了当时的情景。然后把教室重新打扫了一次，黑板也擦得干干净净。回家后把照片做成了课件，用它上了一节班会课。会上，我笑眯眯地说：“早上，你们进课室时，发觉课室干净吗?”孩子们很大声地告知我说：“特别干净!”我话音一转，“可是，你们知道这是谁的功劳吗?”听我这样一问，好些个孩子地下了头，我接着说：“是老师帮的忙!星期五的值日状况，请大家看屏幕。”教室里忽然变得万籁俱寂，我再说：“你们觉得这

23、样的值日效果好吗?负责的同学有尽到责任吗?”在老师的一连串的质问声中，孩子在反省自己，没有人吭声。最终，我提议：“谁能保证以后再也不出现这样的值日看法的，举手!”“唰”的一声，孩子不谋而合地把手举高了。从这以后，我曾任教的三(3)班，值日不但快，而且很好。假如当时不是老师的在意，和刻意支配上的一节班会课，孩子的值日问题确定还会让我挖空心事。三、措施详细，细化班级管理。班主任官小，责任大，要做的工作多而繁杂。假如是有阅历的班主任必需擅长组织和管理学生。那么怎样才能比较轻松而又精彩地做好班主任工作呢?我认为作为班主任必需具有肯定的组织管理学生的实力，要留意培育班级的骨干力气，让学生自己管理自己。这

24、样不仅班主任轻松，而且可以培育班干部的组织实力。像我们学校的丁轩婷老师、黎丽珍老师、黎彩宜老师、莫转娣老师，这些镇的优秀班主任老师，他们的班级管理工作都是特别精彩的。大家在与他们的日常沟通中都可以了解到。那么，我是怎么做的呢?下面我跟大家共享一下自己的一些做法：一般事情都由班长负责，但各项详细工作分工到各个班委。语、数、英早读各支配人负责、早操由体育委员负责;学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导，卫生大检查时把任务分工到人，张贴上墙，劳动委员负责检查。哪里不干净，找到当事人马上补课。大清洁后刚好总结，表扬先进，指出不足。每天的班级状况由负责同学向我汇报，每天表扬嘉奖上

25、进的、负责任的同学。为了让孩子能刚好见证自己的的表现，我特地设立了人手一份红花表，从开学发新书的第一天，我就张贴到他们的语文书上。对当天表现特棒的刚好嘉奖一朵红花，每次仔细完整值日的嘉奖一朵红花，同学发觉的好人好事我都会刚好地嘉奖一朵红花。每达到十朵红花的数量还能再嘉奖一朵红花，累计的红花数达到嘉奖礼品时，还能换取老师送的礼物。这个红花表，我还会作为期末评先创优的凭据。这种我认为较公正的做法，学生也乐于接收，而且这种做法，我一用就是5年了。有了这种做法，我觉得班主任工作起来既省力，又省心。大家不妨也用一用。四、沟通家长，共同成长作为教化工作者，我们都知道孩子的健康顺当成长，绝非一朝一夕的事情。

26、学校，老师，家长必需联合起来，形成合力共同监督，才能取得良好效果。但是许多时候，我发觉当你要跟家长沟通孩子的问题的时候，家长的埋怨可能比我们还多，“老师我知道，可是他不听啊。”“老师，我说他的，可是他就是不改。”“老师，我都没有方法了，就辛苦你啦!”家长们一句句很铁不成钢，大失所望的话语，慢慢地让我发觉不是我们的家长不知道孩子的状况，不是他们不协作学校的教化，而是他们不懂得教化的方法，不懂得处理孩子问题的措施。他们不是责怪或就是埋怨，缺少的就是方法和技巧。明白这一点之后，我就特殊针对家庭教化对家进步行引导。向家长举荐家庭教化的书籍，印发家庭教化的阅历、理论让家长阅读，特地开通班级QQ空间，转载

27、家庭先进理念、案例供家长阅读;创建了家长Q群“七彩星光”，让家长相互沟通育儿的阅历，刚好让家长与老师沟通，处理孩子的问题。记得我在班上向孩子举荐日有所诵这本书的时候，我说：“大家可以在网上订购这本书，既便宜，又便利，大家将省下的钱还有以再买其他的书呢!”听老师这样说，学生大都向父母要求要到网上购物，好好地体验一番。无奈有些家长年岁比较大，不懂得电脑，找遍了四周的书店，也没有买到，只好向我求助。我告知他：“不懂可以学啊，我教过孩子的，可以让他教你，只要你同意，陪着他一起选购，不是更好吗!”家长茅塞顿开，连声向我道谢。后来，在我这些要求的助推下，许多的家长都学会了网上购书了。家长尝到了甜头，也体会

28、到了老师的苦心，他们自然就更协作老师的工作了。与家长的相处上我也讲原则，不要大事小事都打电话找家长，假如通过教化孩子后能改正的，不找家长;假如没想好处理的方法，也不轻易地找家长。假如真的要找家长来处理的话，看法肯定要恳切，要对事不对人，还要给家长信念，要让家长懂得你和他一样期盼孩子的进步。渐渐地，我也摸到了与家长沟通的一些方法和技巧，在这个过程中，我们一起成长着。十二年的班主任工作，一路风雨一路歌。有心酸，有泪水，有胜利，也有喜悦。当我听到孩子叫一声“老师好”的时候，会觉得无比的亲切;当收到孩子的一条条问候的短信时，会觉得那样的温馨;当收到孩子写的一封封惦念的信时，会觉得那样的美妙;当收到孩子

29、亲自做到一份份稚拙的礼物时，总会觉得那样的光荣是的，班主任的工作的内容是困难的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地酷爱学生，酷爱班主任工作，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是可以干的很精彩的。我信任在座的各位班主任、老师也有自己的一套管理阅历，也期盼自己任教的班级学生桃李花开，只要坚持自己的幻想，用行动去创建，离那一天就不远了。班主任的工作方法因人而异，我的和大家的确定有所不同，欢迎大家指责指正。感谢!#38155学生聚会班主任发言稿5我叫李玉，中共党员，93年参与工作，至今已在教化战线上辛勤耕耘了十五个春秋。我曾在-山区从教七年，99年我到平原工作，这一干就是8年，并且做了八年

30、的初三班主任。做班主任是比较辛苦的，做初三班主任更辛苦，这8年来，我起早贪黑，与各种各样的学生打交道，做各种性格学生的思想工作，我用我的爱心和耐性送走了一届又一届毕业生。8年的班主任，8年的酸甜苦辣，想起来可真是一言难尽，感慨万千。一、耐性是转化后进生的一剂良药记得我做016班班主任时，班中有几个学生特殊难管理，常违纪。其中有一个魏小涛的学生，可以说是上网成瘾，常夜不归寝，泡网吧。有一次，魏小涛又上网吧了，我把他叫到我的住室，语重心长的给他讲道理，讲上网的危害，讲学习的重要，讲他父母出苦力挣钱让他上学的不简单，最终他答应说以后肯定改，再也不上网吧了，并诚意诚意的给我写了一份检讨。可其次天早自习

31、他却没有上课，寝室长告知我昨天夜里魏小涛趁大家休息后又偷偷上网吧了，天快明的时候才回来，现在在寝室睡觉呢!我一听又气又急，这孩子怎么这样不听话，我赶到寝室看到他正在睡觉我喊了几声他没有答应，我气极了把他的被子一下子扯了过来，他还没有动，我发觉有些异样，用手一摸他的额头竟然发烫。看来可能是他昨天夜里伤风感冒了，正在发高烧。我抓紧把他送到医院，医生说，高烧40度，幸亏送来早点，没有什么危急。我跑前跑后为他抓药，帮他打针，并为他付了医药费。魏小涛看着我，又惭愧、又感谢，对我说：“老师，我错了，以后我再不上网吧了。”后来在我的关切和教化下，魏小涛改掉了上网吧的坏习惯，初中毕业还考上了济源三中。我想对于

32、那些常违纪、难管理的学生，我们恒久都不能对他们失去信念，更不能失去爱心。我常在心里告诫自己，他们必经还小，还是个学生，还是个孩子。我们做为班主任、做为教化工作者要以极大的信念和耐性去教化他们。要尽一切的努力，去挽救他们，让他们成为对社会有用的人。二、爱心使我的学生一个都不能少说起我的学生，我又想起了我做985班班主任时，班中有个叫王-的学生，有一天，王-没有来学，我问其他同学说他不上了。王-表现挺好的，怎么会不上呢?我确定去家访，原来王-家住梨林水东村的，非常贫困，穷得连房子都没有，只好住在村里的破庙里，一进门，我发觉王-坐在被窝里，他的母亲正在给他缝衣服。原来王-只有一条裤子。裤子烂了没有裤

33、子换，只好脱下来补了再穿。看到这种情景，我不由地惊呆了，现在竟然还有这么贫困的人家，还有这么穷的孩子，我忍不住流下了眼泪。王-的母亲说：“他的父亲患有精神病，他的爷爷长期卧病在床，我实在无力让他再上学了。”我赶快对王-的母亲说：“让王-上学吧，王-的学费由我来交，王-的衣服由我来供应，再穷不能穷孩子，再苦不能让孩子失学。”在我的坚持和努力下，王-又回到了学校。早些年国家还没有两免一补的政策，由于各种缘由，我也只资助王-上到了初中毕业。现在的王-就在梨林街开了一个修电动车、摩托车的修理店，每当我走过他的店门口时，他总会热忱地叫我去他的店里坐一坐，聊一聊，对我是特别亲切。说到王-，这些年来，我资助

34、的学生又何止一个，永泰村的张-初三后半学期的学费是我交的，桥头村的张-和北荣村的王-的生活费是我供应的。南官庄的赵-不上学了，是我一次又一次的去她家做工作，她才又完成了学业。多年来，我所带班级从没有一个学生失学，我的信念是“一个都不能少”三、无私奉献是老师良好师德的有力体现要做一个优秀的老师，要做一个优秀的班主任，要让那么多的孩子都健康成长，这也就确定了付出。想起这么多年来，自己以校为家，却很少关切过自己的妻子和孩子，也常心感内疚。最难忘的是去年的5月15日，下午快上课的时候，母亲打来电话说我的妻子在济源市其次人民医院产生了，我的心里有说不出的兴奋，32岁的我有儿子了。可是其次节下课的时候，母

35、亲打来电话说孩子由于早产了几天，有点异样，现在转入济源妇幼保健院了，让我下午上完课去妇幼保健院，下午上完了3节课，我才连忙赶到妇幼保健院，然而我找遍了各个病房，找遍了各个角落，却没有见到我的孩子，我的岳母告知我，由于孩子早产，在娘肚子里喝了胎水，孩子呼吸困难，并且引发了多种病症，妇幼保健院条件有限，现被急转到焦作市妇幼保健院了，我的母亲随孩子刚被焦作的120拉走。我一听，我的脑袋炸了，我的心碎了，泪水如泉水般涌出。我的孩子啊，你在哪里，当爸爸的还没有看你一眼呢，我真想立刻搭车去焦作，去看我那病重的孩子，可一想，明天还有4个班的课，快中招了，学生们是耽搁不起的，我只好强忍哀思，和我的岳母一起去济

36、源二院探望我的妻子，见了我的妻子，我还强装欢颜，说孩子很好，不敢说在焦作抢救，怕她受刺激。其次天，我又在学校上了6节课，给班级工作做了支配后，第三天，我才请了一天假去焦作，在焦作妇幼保健院，当我看到我那白发苍苍的老母亲，住在这人生地不熟的焦作时，我的泪水忍不住又一次涌出，我的孩子还在重症抢救室，由于医院对新生儿全面监护，病人家属只有在星期一和星期五早上才准隔着玻璃看几眼，我去那天是星期三，医院的护士不允许我探望，而我也不行能在焦作等到星期五，没方法，下午我又返回了学校。终于老天有眼，在焦作抢救了18后，我的孩子最终平安地回到了济源，而这些日子里，是我的母亲在焦作守候着孩子，是我的岳母在济源照看

37、我那体弱的妻子，在这些苦难的日子里，我多想去探望我的孩子，可我的学生立刻面临中招，在这些难过的日子里，我多想呵护在妻子的床前，可我的学生正值中招报名，他们离不开我这个班主任。要让那么参次不齐的孩子都有所提高，都顺当考上高一级的学校，就确定了老师必需全身投入，有所付出，这正是我多年来无私付出，我所带的毕业班在每年的中招考试中都成果优异。今年我所带的043班中招成果更优异，我的心里特殊兴奋，全镇54个一中指标，我班考上了9个人，全镇18个高级中学指标，我班考上了6个，占到了三分之一，另外还有学生考上三中、四中等，可以说超前地完成了学校布置的中招任务。当中招成果公布后，做为班主任，当看到我的学生被一

38、中录用了，我的心情比考上一中的学生心情更兴奋，然而当我看到个别学生发挥失误没有考好时，我的心情比他们更难过。做了8年的班主任，我生活的一切已完全与学生融合在一起了，我的心情会因学生的进步而喜，会因学生的点滴退步而悲伤。今年暑假，我参与了教委组织的班主任培训，听了钱志亮，高金英等教授的讲座，我受到了很大的启发，相识到自己的工作还有许多不足的地方，我以后肯定要加强学习，努力工作，使自己成为一个优秀的班主任。值得庆幸的是，新学期学校又支配我做了初三班主任，又带了四个班的化学课。有的老师对我说，你当班主任还带个四班的化学课，有点重了。我想，工作重了，是领导信任我，是领导在给我压担了，假如哪一天我没有实力当班主任了，没有实力带课了，我也就失去了我的人生价值。我想，上天已经注定把我的一生献身给了教化，献身给了我的学生，献身给了我所酷爱的班主任事业。今生做班主任，我无怨无悔!班主任老师发言稿