学校教学工作总结优秀范文5篇精选.docx

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1、学校教学工作总结优秀范文5篇学校教学工作总结1踏上中学语文教学岗位，已然一年的时间了。在过去的一年里，主要是面临由一个学生向老师身份的蜕变。蜕变的过程如同破茧成蝶一样，有撕心裂肺的痛，但更有成蝶后的欣喜。现将教学方面的体会和工作总结如下：一、取人之长，补己之短听课站到讲台上并不难，但要想站稳、站好，却不简单。听课，作为学生时听的是资料，而成为老师之后，听课更重要的是听方法。如何把学问更明确系统地教给学生，让学生理解更透彻，是新老师须要钻研的地方。进取听课，开阔思路，博采众长;仔细备课，点滴之处，不容忽视;擅长反思，所到之处，必有收获。开学伊始，学校领导就反复嘱咐新老师要先学后教，老老师不能拒绝

2、新老师听课。这给我们新老师供应了很好的机会。只要有时间，就主动去听。每一位老师都以其自身独特的魅力影响着我，启发着我。听课，不仅仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展示，微小细微环节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也变更了学生对政治课枯燥、单调、脱离实际的成见。为了能刚好发觉和改正教学过程中的问题，我有意识的进行阶段性的工作反思，小到一节课，大到一个学期;近到上一节课说错的一句话，远到一种教学思想的深层次思索。虽然它们都还很肤浅，但我信任“九尺之台，起于垒土”，“不积跬步，无以至千里”。二、实践检验理论教研新老师缺少的不是理论，而是实践

3、阅历，缺少对教材的整体把握，缺少对教材的深化理解和挖掘，缺少对教学过程中可能出现问题的预料和处理。每周一次的教研活动给我们新老师供应了许多帮忙。阅历丰富的老师的学科讲座，让我们对学问有了系统把握;教法新奇的老师的示范课，让我们有的放矢，有本可宣;新老师的汇报课更是让我取长补短，发觉自我存在的问题，进取改善。每一次教研活动都让我有所提高。三、讲练结合，狠抓批改教学过程讲究讲练结合，学生对所学学问驾驭的好不好，不在于老师讲了多少，而在于学生经过练习，学会了多少。作业的检查和批改，是检测学生学问驾驭情景的重要途径。开学以来，我一向坚持作业的全批全改，这不仅仅有利于对学生学问落实的情景的更好驾驭，更使

4、我对学生课堂表现情景，有了一个更加全面的相识。从而能够更好的依据学生的情景，调整教学。对于每个班的后进生，我一向坚持个别学问辅导和思想教化相结合的方式，在给学生谈幻想、谈目标的同时，激发学生的学习热忱。功夫不负有心人，后进生自信念有所提高，学生成果也有了不一样程度的提高。四、刚好充电“长江后浪推前浪”，学生常教常新，学生的思维也是千变万化，为了能够很好地了解学生，为了能够让自我的课堂新奇趣味，我总是利用空闲时间到网络上学习新的学问，不断扩宽学问面，为教学资料注入簇新血液。学习新的教化教学方法和新的教学模式。作为语文老师，更要坚持语言敏感度，许多网络流行语总是在学生中最先流行开来，为了拉近和学生

5、的距离，我更是向学生学习他们常常运用的网络流行语，了解他们的爱好爱好，知晓他们的思想动态。五、金无足赤，人无完人作为一名新老师，应对教学，应对每个班50多双渴求学问的眼神，我丝毫不敢懈怠，可是“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷。例如，课堂语言平缓，语言不够生动，对突发事务处理不当，对学生要求不够严格等等。这些都将是我今后工作中亟待改善的地方。当然，万里长征只是迈出了第一步，在教学的各个环节上，我还存在着很多问题，我要做的和能做的仅有努力、努力、再努力，学习、学习、再学习，不论在理论上还是在实践上争取更大的提高，尽快成长为一名合格的中学老师。奋进的脚步总是匆忙，今日的一切都将成为完备

6、明天的储备。我坚信每一滴汗水，每一份付出，都将无愧于己、无愧于人、无愧于这个宏大的时代。学校教学工作总结2一、统一老师思想，以提高学科教学质量为工作中心。利用区期中质量调研分析机会，进行区内乡镇校学科对比，让我校老师醒悟地相识到：绝不能躺在过去的成果簿上，我校曾经的辉煌只属于过去，将来的工作任重而道远，空谈只会误人子弟，实干才能创建辉煌。统一思想，统一相识，才智育人，才智教学，以提高学科教学质量为每天必想必干的事情。二、教学管理力求规范务实。教学管理要得理得法才能起到事半功倍的效果，否则适得其反。1、课程管理严落实教育处比照学校“总课表”、班级“课程表”、老师“个人小课表”进行巡查，发觉问题刚

7、好记录与当面指正，此举有效地保障我校能够严格根据省课程设置实施方案要求，开齐学科门类并上足学科课程。同时，实施“校长室请假教育处调课代课人签字调课人补上”制度有效地保障了在有老师请假的状况下班级课程的落实。2、规范强化“五仔细”。接着以备课、作业为着力点，完善课前打算、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。课前教学设计抓好精确定位教学目标、整合优化教学内容、细心设计教学活动方案三点。制定了我校青年老师电脑备课方案，并比照方案进行检查。期中依据学科成果与平常的教学工作实绩评比出优秀学科老师，由学科组进行优秀学科老师五仔细展示。3、着力抓好学生的“学习规范”教化。全校每周一的第一节课都是班会课，

8、有安排的对学生进行“学习规范”等常规教化。指导学生做好课前预习、上课、刚好复习等事情。出台了晨读与午练规定，并进行专项检查，刚好公布检查结果，刚好与班级老师进行沟通沟通。4、利用学科质量调研，促进老师刚好反思教学得失，制定切实可行的教学方案与工作措施。上半学期进行了校内二年级语文和数学的学科质量调研，利用区期中质量调研练习题进行了全校性的一次调研。调研后都组织学科老师进行客观的、务实的考情分析，是自己责任的，绝不推诿，是学生或者家长缘由的，也反思一下是不是自己的工作做得不到位造成的。5、利用省小学生学业水平测试的契机，集中进行四年级薄弱学科质量的提升工作。三、反思：区教学检查反馈评价得分低，区

9、抽检学科成果位序不靠前，一改以往我校教学工作到处是先进经常受表扬的优势，成为我校本学期上半学期学校工作的两大败笔，值得从学校领导到一般老师全体棉小人的深刻警醒!应从服务老师服务教学服务学生的高度去理解自身工作的意义，不但要努力做好“排头兵”榜样引领工作，还要努力做好“后勤兵”保障支持工作，不但要进行细微环节规范与指导，还要变更评价机制提升工作与学习的动力。只有刚好正面地确定教之所获、学之所得，才能最大限度的调动每个人的主动性。“在校言教、在校言学”是学校质量提升的根本所在，也是一个学校校内文化精神的最好境界。学校教学工作总结3本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作

10、中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的标准来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。我将从以下几方面汇报我的工作：一、教学方面(1)主动开展教研活动，努力搞好课改工作。严格根据学校要求，主动学习新课程标准等内容，提高教改意识，相识教改意义。主动探讨、沟通信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培育学生信息素养，提高学生获得、

11、处理信息实力。(2)做到期初有安排，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去。虽然其中出现一些突发事务，但由于教学安排支配的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在肯定程度上有利于教学工作的进行，使得大量理论学问得于传授给学生。(3)根据学校工作管理规定，仔细备好课，备好教案，努力上好每一节课。一周十二课时，从未丢过一节课，因为这对于学生来讲是的很重要的一节课;曾有老师笑称，我们啊没有一个人敢占你的课，学生还不反了啊。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料、找寻好的教学资源、教学课件，学习、提炼、再加工为我所用。(4)在教学之余，我也注意自身发展进步。除了听课、评课、参与教研组教研活

12、动外，我还留意到要自学。从思想上，时时刻刻提示自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上，主动参与国家、省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术学问、提高自身信息技术素养、教学技能等，在生活上留意形象，为人师表。二、综合素养评价工作作为老师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我还担当着学校学生综合素养评价工作。每次评价初都要对学生、老师进行培训。指导学生、老师顺当进行综合素养评价。在综合素养评价进行的过程中，每天都要牺牲休息时间，陪着学生、老师进行评价，从旁指导，提高了综合素养评价的进度、效率。三、学校打印工作本学期学校要应对许多检查，打印工作也特别艰难，我能保质保量，

13、按时完成，有时候为了赶时间甚至加班加点，但我总能在完成教学工作的同时，也能把打印工作做好。四、微机室管理工作在本学年里，我的主要工作是进行微机教学，及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的氛围中学习，必需有一个良好的学习环境，所以我尽职尽责，保持微机室有一个清爽、卫生的环境，保证微机的正常运用，无故障产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期接着以发觉和培育具有综合素养的学生为协助小老师，详细分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，使学生的精神面貌及文化素养得到改观，增加集体观念，培育学生的责任感、义务感、及主子翁意识。在学习时，要

14、求了学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在本学期养成了较为良好的习惯，为以后学习打下基础。我深深感到，信息技术教化教学工作只要立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创建性地搞好信息技术的教学工作，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。信息技术教化之路任重而道远，我将一如既往地深化探讨为我校信息技术发展作出应有的贡献。学校教学工作总结4任时间飞逝，我辛勤工作，蓦然回首，一个学期的教学工作又行将结束。回顾一学期的教化教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。下面从以下几个方面进行总结。一、主动学习教化教学理论。本学期。

15、我主动参与学校、教研组组织的各项教研探讨活动，用先进的教化理念武装自己，把学校的教化教学理念渗透到日常的教学中，注意培育学生的实力，为今后的终身学习奠定基础。二、虚心请教。因为教研组的各位老师年龄都比我大，教化教学阅历丰富，我利用各种机会向同组老师请教、学习，把握好每课的重难点。尤其是在班级管理方面，更是虚心向同组老师请教，力求形成踏实、上进的良好班风。三、充分利用各种资源，上好每一节课。上每节课之前，我都仔细打算，钻研教材，选择适合于本班学生的学法，同时，我还常常上网找寻有关的教学资源，如课件、教案、教学实录、教学阅历论文等，与年级老师共享，从而不断为自己的教学水平“充电”。四、主动进行课改

16、试验。书香校内，是我们学校的目标，也是我们班级的努力方向。“如何培育学生课外阅读实力”是我这个学期致力践行的课题。从学生到老师，再到家长，我们都努力营造读书的氛围。本学期，我向孩子们举荐阅读了许多书籍，如狼王梦绿山墙的安妮窗边的小豆豆小海蒂根鸟以及鲁迅先生的好些作品。孩子们读得兴味盎然。我们班上还有图书角，并激励学生能为班上捐出自己的图书。通过学生们的努力，我班的图书角的图书有肯定的藏书量。并激励学生每天回家也多读读课外书，以此培育学生课外阅读实力，拓展学生视野。五、做好后进生的转化工作，提高教学质量。一个班46个孩子，接受实力差异很大。面对孩子们的差异，我坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心

17、态接纳他们，给他们以更多的关切和爱惜，信任每一个学生都能在自己原有的基础上有所提高。在作业中我常常运用“自助餐”的形式，要求必需全面完成的基础上，优生可以自选一些操作实践题，使之能够有所为。保证优生够吃，差生能吃。通过一学期的实践，我觉得这方法非常有效，来期还将大力推广应用。六、今后的努力方向。多学，多看，多思。充分利用网络技术，多学学观摩课、优质课，多看看名师的授课、评课与阅历论文，向他们学习课堂授课艺术，学习名师们授课时的语言技巧和课堂细微环节的处理。同时名师们引导性的语言和对学生具有亲和力的语言技巧以及一个手势和一个眼神都是我要学习的榜样，信任只要勤奋，只要努力，总能使自己不断进步。加强

18、个人博客的建设步伐，要勤动笔改掉懒散的毛病，刚好将得与失记录下来，以便让自己更快的进步。“教无止境，学海无涯”。在今后的工作中我会一如既往，不遗余力的做好自己的工作，把语文融入孩子们的生活中。学校教学工作总结5一个学期以来，我能仔细地做好自己的本职工作，主动投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己，老师教化教学工作个人总结。同时，酷爱学生，努力为学生的发展供应契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思索，以促进今后的工作更上一层楼。首先在思想方面，我忠诚党的领导，酷爱党的教化事业，发

19、扬奉献精神，严格执行教化方针，尽职尽责，教书育人;同时面对全体学生，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，谆谆教导，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以<老师职业道德规范>来约束自己的言行，仔细的参与政治学习，不断的提高自身的政治素养。加强学习，不断更新教学理念。作为新课程试验的老师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习<课程标准>等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思

20、想，更新观念。确立了一切为了人的发展的教学理念。树立以人为本，育人为本的思想。其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽搁上课，给学生做了极好的表率。第三，在教化教学工作中，本人主动仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完备的结合，主动、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时主动学习钻研名师、专家的教化、教学理论，探究适合班级的教化方法、教化模式。与此同时，向身边的有阅历的老师学习，主动参与听课、评课活动，努力提高自己的教化理论水平;同时在业务上精益求精，主动探究多媒体、网

21、络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采纳敏捷多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习主动性，提高学生的学习成果。详细做法如下:1、深化钻研教材，备好每一堂课。能依据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创建性地运用教材，编写比较好用性的教案，教案中体现学法的指导。2、努力变更教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，留意调动学生的主动性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。3、细心设计练习，仔细批改作业。力求每

22、一次练习都有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。同时依据教学内容布置实践性的作，如，设计手抄报等，4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习实力相对好的学生注意他们在更深层次上的学习和探究;对于学习实力相对困难的学生，从基础学问方面着手对其进行再一次针对性的教化教学，促使他们可以渐渐跟上其他同学的脚步。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力，本班的优生在

23、在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖;后进生学习主动性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也渐渐削减。5、仔细做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后刚好记载本课教学的胜利和失误，能够比较真实地从教法的选择、老师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，找寻问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结阅历，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。6、主动参与教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中主动发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，

24、擅长提出自己的看法与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的看法。第四、教研方面:自己除了能一如既往地仔细学习、深化钻研外，主动参与各种教科研活动，制定教研安排，并按安排进行学习、沟通、研讨、反思，主动上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的看法、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。第五、在班主任工作方面，首先注意思想政治和道德教化。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象，四是主动稳妥地绽开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴班级的先进阅历，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评

25、。与此同时，主动开展各类班级文化消遣活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。五是主动会同各学科老师主动备好学生，探讨教化学生的方法，同时主动同家长联系，刚好了解、驾驭学生状况，共同管理教化学生。第六、存在的问题和努力的方向:新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给老师的成长带来了机遇。回顾一学期的工作，发觉也存在一些问题与困惑。如，班级的学困生还比较多;平常的学习还不够，自身的教学理论还比较缺乏;在教学阅历论文的撰写方面比较少动笔;课题的试验上摸不着边;备课有时尚抓不准等等问题。还如，课堂上:1、老师在课堂中如何处理好放与收的关系?2、如何处理好特性发展与全面提高的关系?如何做到既敬重学生又达到数学教学优化的问题?3、老师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合?这些有待于，在今后的工作努力进。学校教学工作总结优秀范文5篇