2022世界读书日策划方案例文.docx

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1、2022世界读书日策划方案2022世界读书日策划方案1 一、活动宗旨 组织开展“全民阅读”活动室创建公共文化服务体系的须要，是保障人民群众的阅读权利，丰富其精神文化生活的有效举措。通过“全民阅读”推广和阅读活动，为普及科学文化学问，提升公民素养，营造书香社会作出贡献。 二、活动主题：崇尚科学，酷爱阅读 三、活动时间:20_年4月16日4月25日 四、活动内容 1、开展免费服务。在开展“全民阅读”活动期间，我镇文化站、各村(社区)农家书屋应推出多项吸引读者、便利读者的免费服务措施，改善阅读环境，不断提升文化活动室服务水平。 2、各村(社区)结合实际，开展以“4.23世界读书日”为契机，组织多样形

2、式阅读现场活动。 五、有关要求 1、加强领导，细心组织。各村(社区)要充分相识“4.23世界读书日”活动的重要意义，高度重视，主动组织参与“4.23世界读书日”的各项活动，同时，要结合实际，在各村(社区)辖区内组织开展形式多样、内容丰富、贴近需求的读书学习活动。 2、强化宣扬，营造氛围。要主动做好“4.23世界读书日”活动的宣扬工作，细心策划，营造深厚的读书学习氛围，引领群众广泛关注和主动参加。 3、“4.23世界读书日”活动要贴近群众，贴近生活，使群众便于参加，乐于参加，并取得实际效果。 4、要求各村(社区)农家书屋，刚好上报阅读活动总结材料，包括文字稿件、照片资料等。 2022世界读书日策

3、划方案2 4月23日，我们将迎来第x个世界读书日，读书是教化最本质的活动，读书是学校最根本的任务，读书是发展学生才智的最基本的途径。读书不能变更人生的长度，但可变更人生的厚度;读书不能变更人生的起点，但可变更人生的终点。而且读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信念和希望的源泉所在。为了激发全校师生读书的爱好，营造深厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，学校确定在全体老师(以党员老师、35岁及以下老师、读书会成员、年级主任、学科主任、中层以上干部为主)和全体学生(16年级)开展读书活动。 一、 活动主题： “读好书，做好人” 二、活动领导小组： 组 长：_ 副组长：_ _ 组

4、员：_ _ _ _ _ _ 三、活动内容： 1.在老师中开展“读好书，做好人”主题读书沟通活动。 每位老师精选一本好书阅读后，写一篇阅读体会。于4月10日前将阅读体会发邮箱_，学校全民阅读活动领导小组将评出一、二、三等奖若干名，并赐予嘉奖。一等奖获得者同时获得读书沟通活动发言资格。 活动时间：20_年3月28日至20_年4月30日(读书沟通时间待定) 2.在学生中开展“读好书，做好人”读书月活动。 依据学校举荐的书目(附后)，以班为单位开展读书活动。阅读形式有独立阅读、同伴互读、师生共读、亲子共读等，各语文老师要上好一节阅读指导课，一节学生阅读课，一节读书沟通活动课(一二年级可以是绘本故事竞赛

5、，三至六年级整本书阅读竞赛)，并将阅读的过程资料以图片形式收集，亲子共读要求家长传班级群，36年级学生还要求填写读书卡。 活动时间：20_年3月28日至20_年5月30日 (1)在语文老师的指导下各班做好举荐书目工作，每名学生依据班级举荐书目确定好1-2本阅读书，并打算好书(可以在学校图书室、班级图书角借阅，也可以找同学借阅或自行购买)。 (2)各班按学校支配的集中时间阅读或课外时间与家长共同阅读(学校集中读书时间只支配36年级，支配表见附件1，12年级各班自行支配)。 (3)阅读期间将经典美丽的语句，自己喜爱的文章片段等摘抄在读书卡上，阅读完一本书后把阅读感悟写在读书卡上。(见附件2) (4

6、)学校全民阅读领导小组将依据各班阅读状况评比书香班级、书香家庭以及书香少年若干名。 四、其他： 1.活动宣扬报道：学校宣扬组 2.活动照相：_ 2022世界读书日策划方案3 在“423世界读书日”到来之际，太原市文化广播电视局与太原市教化局将联合开展“20-世界读书日”系列活动。详细事宜支配如下： 一、指导思想 为了更好地实行党的“十x大”精神，响应党和政府“坚持以人为本，保障和实现人民群众的文化权益”的号召，在全社会提倡多读书、读好书的文明风尚，进一步促进全民族素养的提高，推动全民阅读活动深化开展，以“公民讲堂”为主题，营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，推动群众性读书活动深化开展，促进学

7、习型社会建设，提高市民的阅读热忱，特殊是提高青少年的阅读爱好和阅读水平，促进和谐社会的构建。 二、活动时间 20-年4月23日5月底 “423世界读书日”， 为系列活动的启动日，系列活动将持续到5月底。 三、活动目的 宣扬“世界读书日”，提倡全民阅读，营造阅读氛围，为构建和谐社会、创建文化名城做出贡献。 四、主、承办单位 主办单位：太原市文化广播电视局 太原市教化局 承办单位：太原市图书馆 太原市教化局物资装备中心 五、活动支配 活动倡议 在4月23日这一天，告知亲人和挚友：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”; 在这一天，走进伴你终生读书的学校-图书馆; 在这一天，走进书店，买一本

8、自己宠爱的书，起先阅读; 在这一天，大家互赠一本最宠爱的书，传递美妙的感受和新的启迪; 在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐; 从这一天起先，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”; 从这一天起先，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。 (一)“423”系列活动启动仪式 邀请市领导向社会宣布太原市20_年“423世界读书日”系列活动启动。 (二)活动内容 1、“同一个世界，同一个幻想”读书活动与太原市教化局联合举办“世界读书日”全市中小学校系列活动。 “423”当天，各学校在升旗时开展世界读

9、书日主题演讲。在面对国旗的庄重气氛中，让学生们了解“世界读书日”，从小养成读书的好习惯。 组织读书日主题班会，同学之间互赠图书，传递美妙，传递和谐。 组织学生到图书馆做一天“小图书管理员”。 各学校图书馆在“世界读书日”期间，开展“迎奥运阅读学问竞赛”，向中小学师生宣扬“世界读书日”。 开展学生与家长互动读书活动。各学校充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母借本书”活动，促进家长与孩子间的沟通，营造一个良好的家庭读书氛围。提倡全民阅读。 开展“我与数字图书馆”活动。引导学生正确上网。激励学生参加有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读，并组织、举荐、

10、评比学校师生的优秀读书博客。激励师生充分利用数字图书馆的网上资源，为教化教学服务。 2、联合组织开展“迎奥运促和谐”太原市第十五届青少年读书教化活动演讲竞赛预赛。(5月份) 3、与三晋都市报合作，举办“影响我一生的一本书”有奖征文活动。(4月5月) 在423当天邀请省城知名作家、学者开拓一期“读书沙龙” 。 4、与山西省大众传媒学校合作，举办423专题讲座 主讲人：陶国武博士 中国文化发展战略探讨会副主任 中国社会科学院文学所所长助理 主讲方向：阅读与文化 5、与“龙城热线”合作，推出“423宣扬栏目” 。 6、与“太原书城”联合举办“实惠券换书”活动。(4月23日 ) 7、基层图书馆活动 十

11、县(市、区)公共图书馆在“世界读书日”期间，开展“阅读学问竞赛”，向市民宣扬“世界读书日”，提倡全民阅读。 8、高校、厂矿、医院图书馆活动 在全市范围内各高校、厂矿、医院图书馆在“世界读书日”期间，开展读书征文、学问竞赛、资源培训等活动，在全社会范围内宣扬“世界读书日”，提倡全民阅读。 9、开展送书上门活动(423期间) 深化社区，在423当天举办“423世界读书日”宣扬活动，发放传单、现场办证、送书上门、为弱势群体服务等。 选择精品图书，送书进光荣院，使老年读者足不出户就可以看到优秀书刊。 选择精品图书，送书进部队，丰富广阔官兵的业余生活，使书香漂浮在绿色的营地。 10、讲座：423当天在图

12、书馆报告厅举办“阅读与观赏”讲座。 11、展览：在图书馆一层展厅举办20-年“423我最宠爱的一本书征文活动”获奖作品展览。(45月) 12、阵地服务 在“423世界读书日”系列活动中，以太原市图书馆为阵地，大力开展宣扬活动，营造节日气氛。 423当天向社会免费发放阅览证。 开展“图书馆志愿者行动” 利用图书馆这个公共平台，发扬志愿者奉献精神, 为广阔读者供应服务和帮助，共创和谐图书馆。 进一步在全社会提倡志愿精神，培育志愿服务理念，以实际行动迎接“世界读书日”。 为读者举荐精品图书，设立图书专架，推出专题图书陈设专柜，主要举荐热门图书、精典文学、休闲生活、科普、法律学问类图书。 电子阅览室推

13、出 a.“-图书奖”获奖图书在线阅读 b.“中国艺术博物馆”中国规模在线艺术品鉴赏平台，内容包括美术、书法、雕塑、手工艺品、平面设计等。 c.“-网”在线报刊期刊阅读，全球第一中文报刊网站，包括大众频道和教学频道3000种60000册。 “名著有声阅读”优秀影片播放 资源共享室将面对读者，免费播放、等名著改编电影。用影像和声音协助市民阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读爱好，提高他们的阅读质量。 “送图书回家”还书免责活动 让更多流散在外的书刊文献返还图书馆。凡是在20_年12月31日之前逾期的书刊，我馆将全免延误费，图书证重新验证后也可开通运用。 六、要求 (一)加强领导，周密部署。本次

14、系列活动是我市培育全民读书爱好，提高全民文化素养，加强未成年人思想道德建设，促进和谐社会构建的重大文化活动，各主、承办单位及有关领导要高度重视，加强领导，周密部署，确保各项活动圆满顺当开展。 (二)寓教于乐，健康有益。这次系列活动主要是提倡全民读书，特殊是激励和引导全市中小学生酷爱学习，勤奋读书。因此，在组织过程中要坚持寓教于乐，使市民和我市未成年人在活动中求知，形成一种充溢书香，健康有益的良好读书氛围。 (三)严密组织，确保平安。在这次系列活动中，参与人员涉及到社区、部队、全市老年人和中小学生，各主、承办单位在开展活动过程中，要制定平安防范措施，实行平安防范举措，特殊是外出集体活动，要严密组

15、织，确保平安。 2022世界读书日策划方案4 一、活动目的： 相互介绍一本最宠爱的书，传递美妙感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用学问激发才智泉涌。 二、主办： 团支部、图书馆、少先队、工会 三、活动内容： (一)老师活动 1.“读书，让人生更美妙”读书博文竞赛 (1)参与对象：35周岁以下青年老师 (2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20_年4月30日止。 评比阶段：20_年5月上旬组织专家进行审查初评。 公示阶段：20_年5月中旬。 (3)参赛方式和要求 参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册缘由”为“参与博客大赛”，

16、注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文;博客名称、博主昵称自定，但运用不文明名称的博客将被取消参赛资格; 博客中发布的参赛作品要求内容主动健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任; 博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读); 文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、闲聊、随感录、读书 故事、小品文等，题目自拟; 博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明。 参赛者在竞赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等

17、信息。 2.“读书，让人生更美妙”读书征文活动 (1)参与对象：35周岁以下青年老师必写 (2)作品上交时间：即日起至4月30日止 (3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、闲聊、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，提倡经典阅读。 (4)评奖方式：请参与征文活动的老师将自己的文章至ftp团支部读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精致纪念品送上。 (二)学生活动 1.“走进书里”读书征文活动： (1)作品上交时间：即日起至4月23日止。 (2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。 (3)参与年级：不限 (4)评奖方

18、式：请有意参与的小挚友将自己的美文 以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书介绍可以干脆上交好书举荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精致纪念品送上，请大家踊跃参与。 2.4月22日班队课 (1)组织宁静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉醉在书香的世界里。 (2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点： 这一天，告知亲人和挚友：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”; 这一天，在家关闭电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐; 这一天起先，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。 2022世界读书日策划方案5

19、一、指导思想 读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素养全面发展的重要途径，读书对于全面落实素养教化，加强中小学生的思想道德建设，提高教化教学质量，培育中小学生的创新精神和实践实力，具有非常重要的意义。 本届读书节围绕纪念新中国成立x周年和纪念南京解放x周年，以“传承渡江精神，书香伴我成长”为主题，旨在进一步激发全校师生读书的爱好，营造深厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，促进学生全面健康地发展，努力构建学习型校内、学习型家庭、学习型社区。 二、活动时间：20_年4月10月 三、活动主题:传承渡江精神，书香伴我成长 四、活动组织机构： 活动由校长室党支部统抓，德育处、团

20、总支、少先队、年级组及相关组长班主任详细实施。人员组织支配如下： 组长： 副组长： 成员： 五、活动目的 1、引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯; 2、引导师生实现从“阅读”到“悦读”; 3、构建有特色的书香校内文化，营造和谐的文化氛围 4、推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。 六、活动步骤 第一阶段：活动策划(4月初4月30日) 1、制订读书节总体活动方案。 2、以学校名义印发龙都中学读书节活动倡议书、致学生家长的一封信。 3、将举荐书目印发给全校学生。 其次阶段：组织实施(4月30日9月30日) 1、实行读书节启动仪式，利用校内广播站和升旗仪式进行宣扬发动。让全校师生

21、充分相识读书节活动的重要性和必要性，通过宣扬活动，进一步提高师生参加活动的自觉性和主动性。 2、每天定时开放图书馆，要求图书管理员将举荐书目作为重点供应给学生阅读，并支配班主任、语文老师指导学生阅读。 3、支配两次以读书节宣扬为主题的国旗下讲话。 4、支配一次全校范围内的旧图书的交换活动，并联系区新华书店送书到校，为学生开展面对面的服务。 5、进行“书香班级”的评比、展示活动。 6、开展班级读书角和好书沟通活动。 7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。 8、开展一次以“祖国在我心中”为主题的征文演讲竞赛活动。 9、开展一次“读书日记伴成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。 10、开展一次以“祖国颂”为主题的诗歌朗诵竞赛。 11、倡议开展我与父母同读一本书活动。 第三阶段：总结表彰(10月110日) 1、对各项活动进行评比 2、总结这次活动，将总结上交党支部。 3、评比活动的先进个人和集体并表彰。 4、向区局举荐在活动中表现突出的个人、集体及作品。 开展读书节活动，是本学期学校德育工作的重要内容，务必督促每位老师、有关领导比照学校要求，根据安排，仔细组织实施本次活动，争取将活动开展得既轰轰烈烈，又扎扎实实。 2022世界读书日策划方案