家长会小班班主任发言稿简短最新.docx
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1、家长会小班班主任发言稿简短家长会小班班主任发言稿简短1敬重的各位家长:下午好!今日,你们带着对子女成长的殷切关怀,对学校工作的极大支持来参与我们组织召开的毕业班家长会,我谨代表西湖中学的全体九年级任课老师对你们表示最热情的欢迎和诚心的感谢!真诚地感谢您对我们的信任,感谢您对我们学校工作的支持,同时对今日的家长会影响了各位的正常工作与生活表示愧疚。初中三年级,是学生在初中阶段学习生活中最终一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义。今日相聚在一起,只有一个目的,为了孩子的健康成长,让我们的老师、我们的家长,携起手来,在教化孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”
2、。所以,召开这次家长会就是为了加强老师与家长之间的联系,相互沟通一下学生在校及在家的状况,以便老师能够刚好调整工作,提高教化教学质量,同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教化的一个根本动身点。今日,我主要讲以下几个问题:一、学校简介:经过西湖中学全体老师几年的奋斗,西湖中学在已是“省级教学示范学校”的基础上,2022年又顺当通过“省级规范化学校”的验收。这样我们西湖中学无论是教学设施,还是教学水平在全县都处于领先水平。二、毕业班工作(一)工作的重要性毕业班工作的重要性想必各位家长都非常的清晰。初三年级这一年,是承前启后的一年,是非常关键的一
3、年,也是非常惊慌的一年。初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,可以说初三的一年将基本确定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。这一年中,既要完成本年度的教学任务,还要对三年来的学问进行系统的整理和复习,将零散的学问形成一个完整的体系;既是对初中阶段的一个总结,又是为中学学习打下坚实基础。所以,上自学校领导班子,下至任课老师、学生和家长,都非常关注毕业班的教化教学质量。(二)我校对毕业班教化教学工作非常重视1、学校成立了毕业班工作领导小组,由副校长负责抓毕业班教化教学管理工作,配有一名中层领导,详细抓好各项工作。2、严格管理,依法治校。一个学校没有严格的管理,就不行能有高质量的成果,一个班级没
4、有严格的纪律,也不行能取得好的成果。为此,我们重点强化了纪律教化,强化时间观念,严格限制学生请假。加强班风学风建设,使学生形成自主自动学习的良好氛围。进行专项整治,净化班级学习环境。对“早恋”、“手机、零食”等问题,坚决杜绝。3、加强思想教化,增加学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大志向、崇高目标与追求的主题班会,通过班会同学们懂得了许多道理,目标明确了,信念增加了,学习也变的主动主动了,成果也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动,以实现班级无后进生对后进生一视同仁,因材施教。近期我们做好初三学习的动员发动工作,明确自己努力的方向,使全体学生更好更快的适应和投
5、入到初三的学习生活中。实时把握学生的思想动态,稳定学生的学习心情。对思想有波动的学生,通过谈心,进行刚好的沟通和心理疏导,使其安心学习,稳定班风学风,削减两极分化。4、,学校在老师配备上,支配了具有丰富毕业班教学、管理阅历的骨干老师担当九年级教学工作。5、既要全面抓,又要重点抓。今年初三年级共160人,一个学生就是年级的160分之一,这是微乎其微的,但对每个家庭来说却是百分之百的希望,所以我们始终坚持“不放弃每一个学生,关切激励每一个学生的健康成长”的宗旨,有重点、有安排地绽开各项工作,为他们创建良好的学习环境,使他们能够更好的学习,日后成为对国家、对社会有用的人才。以实现班级无后进生。对后进
6、生一视同仁,因材施教。6、学生在学校接受教化有两个基本的任务,一是学会做人,二是学会学习。“要做好事,首先要做好人”已经成为社会的一种共识。当前我们的极个别初三学生中,上课不遵守纪律、回家不做作业以及不敬重老师等不良行为,对此,学校一方面加强对学生的教化,另一方面也依据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分,以保证极大多数学生和家长的利益,希望各位家长能够理解。7、平安警钟长鸣。学生的平安事关千家万户的华蜜,学校身感责任的重大。抓好学生的平安工作不仅是学校的事,也是家长的事。而我校当前的平安工作主要有交通以及晚自习(个别家长不能保证每天接送)等隐患,希望家长能主动支持与协作学校的工
7、作,一起努力,让你的子女平安健康地完成初中阶段的学习生活。8、在教学上,注意提高备、讲、改、辅、考为核心的教学流程常规管理水平,我们加强了过程管理,常常深化毕业班听课、查备课、作业批改状况,通过召开毕业班老师会、学生会了解老师的教学状况、学生的学习状况。在“严”、“实”上下功夫,坚持“抓两头、带中间”绝不放弃任何一位学生。重视学生的心理健康教化,有的放矢地开展工作。9初三学生学习任务重,他们面临着毕业、升学,承受的心理压力特殊重,这压力有来自于家长的期盼,也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康教化,就可能造成事倍功半的效果。初三班主任是对学生进行心理健康教化主要的实施者。我校组织
8、他们进行理念和辅导技术的学习,把心理健康教化潜移默化于教化教学中。一旦发觉学生心理存在问题就刚好对症下药,标本兼治,对学生进行细致的谈心,分析问题,进行家访,寻求和家长的沟通。由于重视心理健康教化,师生关系融洽,学习爱好深厚。三、上期统考成果:四、本届毕业班面临的困难与压力(一)学生现状:面对今年的升学,我们将面临着巨大的压力和挑战。因为我们清晰地看到了学生们的不足。1、部分学生学习爱好不浓,缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力非常有限,导致学习成果不志向。2.学习自觉性较差,极简单分心,也极简单受干扰。许多学生学习不主动,有老师在,就学一会儿,没老师在,就讲小话去了,就疯去
9、了。老师假如不加以督促,学习任务就落实不了。3.学习方法不科学。许多学生从不考虑学习方法,只一味被动学习,不讲究学习的效率和效果,学起来既苦又累,可谓是事倍功半。有些学生上课不仔细,课后显得很刻苦,那也是事倍功半的做法。4.一些学生偏科现象严峻,我把他们叫做严峻残疾。感爱好的科目就用功,不感爱好的科目就同流合污,甚至自暴自弃。5.还有一些学生学习时间严峻不足。俗话说:月光+星光+考试=成才,所谓孤灯黄卷,家长应当明白其中的意思。有人说世界上最艰难的工作就是学习,这也是不无道理的。可有些学生因为缺乏明确目标,在学校没有有效地利用时间,在家里又不情愿看书复习,学问得不到巩固,困难越来越多。当然我们
10、学生素养参差不齐,学习成果有好有差,学习习惯有优有劣,大部分学生低子薄、基础差,老师教学难度可想而知!所以,在你追我赶的状况下,我们要想取得好的成果,就必需付出更多的心血。五、对家长的期望和要求让你们的子女,我们的学生成才,是我们共同的目标,让他们成为全面发展的一代新人,是我们共同的追求。有鉴于此,特向家长同志们提出以下几点希望:1、多关切子女的学习,把你的信任送给孩子。教书是老师的事情,做作业是学生的事情。家长要干什么?家长是孩子的第一任老师,也是孩子心灵的依靠。表面上孩子有时不情愿跟父母沟通,这并不是说他不在乎父母,孩子太在乎父母了。许多孩子不是不须要这种沟通,假如沟通的大门被关上,我觉得
11、责任不在孩子而在家长。你孩子小时候那么讨你喜爱,为什么突然间不跟你说话了?你应当想想啊。好多孩子不愿与家长沟通,为什么?比如,孩子上次数学考了90分,这次考了80分。其实上次90分,排在班里20名,而这次考了80分,却排在班里第10名。家长有时不懂,不了解这个状况,他原来进步了,须要得到你的确定,你却不问青红皂白,给孩子一顿指责。他跟你能没有距离吗?现在的问题是,孩子的苦水往往无处倾诉。同学们都是独生子女,都有一种以自我为中心的倾向,也不大会劝导别的同学。所以,孩子可以吐苦水的知心人,其实就是父母。假如你的孩子没有跟你吐过苦水,就麻烦了,甚至向异性挚友倾诉。所以家长应当多倾听,让孩子敢跟你谈。
12、有的家长认为学习成果的好坏,简洁地归结为聪慧不聪慧,用功不用功。可是,多年从教阅历告知我:对大多数孩子来说,学习成果差,不是智力因素出了问题,而是非智力因素出了问题,就是在心理上。所以,我始终认为,帮助孩子调适心理,比敦促他们做作业或辅导他们要重要得多。2、饮食问题:生活要有保障3、住宿问题4、多与老师沟通沟通。要常常向班主任和任课老师了解学生在校状况,时刻关注学生,刚好驾驭他们的思想动态,稳定学生的学习心情。加强对思想波动学生的教化,使其安心学习。争取问题早发觉,早解决。向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解,共同协作,共同教化的目的。针对小部分学习较投入,有肯定竞争力但功课失衡的学生出了
13、做好相应的思想工作外,主动跟家长联系,尽早找到对策。此外要求学生主动到任课老师那里找寻帮助,为他们目标的实现创建有利的客观环境。4、剩余的100天不准上网,不能放纵,监督孩子双休日学习。走读生可以要让孩子晚上学习一段时间。5、要协作老师的工作,支持学校的确定。大家要信任我们的老师,他们有实力教好你们的子女!我们所做的一切,其动身点和归宿点肯定和你们是一样的,都是为了教化好你们的孩子,我们的学生。6、正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不志向,应当与老师、孩子一起探讨问题所在。考前不要给孩子定每门课考试分数指标。也不要常常问孩子的成果,否则就会给孩子
14、加压。要告知考生只要尽力就行。这有利于减轻考生来自家长方面的压力。考生轻轻松松上考场,认仔细真做答卷。7、创设良好的家庭环境。9、与孩子确定可行的目标。帮助孩子设计一条正确的路初中时代,尤其初三,是每个孩子人生的一个重要转折点,它确定着孩子的一生。现在正是设计孩子一生的最佳时期。当一个孩子反复遭受失败的打击后,这个孩子就成了“差生”。所以要让“差生”变好,其实很简洁,就是反其道而行之,让孩子反复享受到胜利的喜悦,他就变好了。当时过境迁之后,往往有许多家长懊悔没能在初中阶段为孩子设计好他们的将来。我接到过一位家长的电话,他是一个学问分子,却不知道该怎么设计孩子的人生。等孩子到了高三,即将参与高考
15、,他看到别人的孩子成果好,于是他就焦急了。其实他的孩子很聪慧,可是到了高三再做的努力,已经来不及了。那么应当什么时候努力?就是初三!就是现在!俗话说得好:钱,你今日少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教化你一旦错失了,就再也补不回来了。中考时选择适合自己的学校,才能使学生自己发挥自己的优点,不要规定孩子考上什么中学。不要把自己的意愿强加给孩子。否则易引起孩子敌对心情,影响考试成果,但考前,家长不要和孩子谈志愿的事。学校将帮助学生明确自己的奋斗目标,要求详细分析自己的实际实力,借用上两届初三学生的中考状况,激励学生确立明确的目标我要为考上哪类学校而奋斗。各位家长,我们为了孩子的健康成长,为了帮助孩子
16、们用优异的成果升入中学。在此,我代表九年级全体任课老师向家长们庄重承诺,我们会倾注更大的激情投入到工作岗位上,凭良心教书,用爱心育人,为老师自己,为家长,为社会交上一份无愧于心的答卷!其实,无论是孩子,家长还是老师,只要我们做过种.种努力,只要我们每个人都尽力而为了,无论结果怎样,我们都不会感到缺憾!最终,我再次希望广阔家长信任我们,支持我们,让我们携起手来,增进了解,相互协作,力争把2022级毕业班工作搞好,让你们的孩子,我们的学生都得到全面的发展,为升入志向的中学和步入胜利的人生打下坚实的基础。#155992家长会小班班主任发言稿简短2敬重的各位家长:大家下午好!首先感谢您在万忙之中远道而
17、来,参与我们班的家长会。在此,我有个小小的要求,请各位家长关掉手机或者将手机调整为静音,以确保会议质量。本学期我担当本的班主任,并任教该班的语文教学。“敬重每位学生,关注每位学生,让每位学生得到健康发展。”这是我带班的理念。现在我就我们班的状况向各位家长作一个简洁的汇报。一、我们耕耘,我们收获。由于各位家长的大力支持,学校的正确领导和各科任老师经过两个月的共同努力,这个班已渐渐成为一个班风正、学风浓的班集体,绝大多数同学上课能仔细听讲,主动思索,勇于发言,如范婷婷、周番、覃玉、余露、王春喜、邓杰等。这些同学是学习上的带头人,是同学们学习的楷模,有些同学学习主动,自己给自己施加压力,如、范婷婷、
18、李露露、习杨梅、周晶晶、周番、胡雨洁、李柯科等,他们自觉性很强,老师没有布置的作业他们也能主动完成,有些同学虽然基础差,但仍通过坚持不懈的努力,克服重重困难,学习成果上升很快,如向小彤、郭起焦、周阳、林杰、邓玮等。我信任这些同学在今后会更加努力学习,取得更好的成果。由于各科任老师的协作,班干部的仔细负责,同学们的共同努力,我们班在课堂、课间纪律有大的变更,教室内杜绝了疯赶打闹、高声喧哗的现象,有了一个宁静的学习环境,学习风气深厚,形成了赶、学、比、帮、超的良好局面,特殊是近一个多月来,我们班都开展了一对一的对手赛,这种局面更令人兴奋。通过两个多月的努力,绝大多数同学都有了很强的班集体荣誉感,能
19、主动主动的为班集体做出贡献,如-等。当然令我们大家感到兴奋的是我们班有一批素养高,责任心强的,爱岗敬业的好老师,他们是:语文:-老师数学:-老师英语:-老师总之,我们班是一个团结的集体、有活力的集体,但是通过近两个月的视察,还是存在着一些问题:第一:学困生较多,这些人缺乏学习的主动性,学习被动,拖交作业,不爱动脑筋,甚至有抄作业的现象,拖了班上的后腿;其次:个别人纪律观念淡薄,对自己要求不严,在商店赊账,讲吃讲喝、只追求享受生活,学习不思进取。第三:个别家长对子女要求不严,只管养,不管教,学生放在学校不闻不问。第四:个别人与外班有不正常交往,男女同学之间互递纸条。第五:不少人偏科现象严峻,不能
20、平衡发展,影响了个人的整体成果。第六:部分人表里不一,当着老师一套,背着老师一套,在学校里一套,家里另一套。第六,个别人痴迷网吧,违规上网等等。希望家长针对以上这些状况,检查一下自己的孩子是否有这些问题,若有,要制定整改措施。二、分析期中考试状况和一般中学招生趋势:1、上上周一、二进行了期中考试,并举办了一年一度的艺术节,老师们在万忙之中抽时间进行了阅卷和统计工作,详细状况是:学校年级前50名:10人,前100名:19人,与兄弟班比,我们班总体状况都居前列。(详细个人成果都于上周末下发到学生手中,我想家长都应当已过目。)2、从今年起先,中考进行了大的改革,实行等级分,详细记分方法如下:今年中考
21、招生一中一档线252人,录用线为29分,二档线也为252人,但各个学校的分数不一样,我校为27分,而27分共10人,县招办只给我校下达了7个指标。因此,要参看谁的A多或者B多,二中最低取录用线为23分,竞争是激烈的,而且是残酷无情的。所以,在此提示家长挚友们,各科要平衡发展,不能偏科,特殊是语文数学和外语,更要引起高度重视。当然,物理、化学也不得忽视,不能一起先就掉队。学习如逆水行舟,不进则退。希望家长依据学生的期中考试成果,结合平常的学习状况,仔细分析,找出取得成果的阅历或失败的缘由,制定的确可行的措施,有的放失,力争后一段时间学的更扎实,期末考试考出更志向的成果。发展才是硬道理。三、家长应
22、协作学校进行教化,在教化过程中应留意:1、把好三关:、经济关:充分保证学生正常的生活费用,一般而言,住读生每周30_40元较合适,太多会助长学生的虚荣心和高消费,养成爱吃零食、奢侈的坏习惯,不利于培育学生勤俭节约,艰苦朴实的美德,太少学生会吃不饱,影响学生的正常发育,不利于学生的身体健康,从而影响学习,同时有可能出现赊账等现象。在这里,希望家长教化子女管理好自己的钱物,防止丢失,被盗。特殊要说明的是,我们学校平常不收取任何费用,防止学生报假账。、时间关:走读生每天早上6:45到校,晚上8:00下自习离校。全部学生每周五3:25放学,星期天下午3:00以后才能到校,3点40正式上课,因此,既不能
23、来的太早,也不能来的太迟,太早了没有老师管理,担心全,太迟了影响学生的正常学习。特殊是加强晚上作业的督促落实,禁止看电视。尤其重要的是:家长要限制好学生的双休时间,加强双休学习,纪律的管理,详细做到以下几点:一、督促学生仔细完成作业,家长无力辅导的要检查学生的各科作业是否全部完成,并签字,不能因为事情忙,工作重,有时还要陪挚友玩几牌,而敷衍了事,草草签字,更不能没做或者没做完而先签字。家长是孩子第一任老师,也是最好的老师。要给孩子做表率,从每一件小事上来影响和感染自己的孩子,让他们成为诚恳守信、有责任心的人。二、不能让学生到处游荡,打台球,甚至与不三不四的人来往。三、防止学生痴迷网吧,一旦痴迷
24、上网,则无心学习,后果不可思议。四、让学生做一些力所能及的家务事,培育学生的劳动观念,从小养成爱劳动的习惯,同时在劳动中也可和家长沟通、沟通思想,健康成长。、交友关。“近朱者赤,近墨者黑”,千万不能让学生与那些品德不端,道德败坏的学生往来。更不得与那些游手好闲,恶习缠身的社会闲散人员交往。做家长的要留心视察,这从孩子平常的言行举止,穿戴装扮可以看出他们的思想改变。如有发觉异样,肯定正确引导他们,使他们的思想不走弯路。必要时要刚好和老师取得联系,共同探讨教化途径,以使自己的孩子健康成长。2、落实两个“制度”、作业签字制:各位家长必需仔细检查双休作业(语文、数学、英语)并签字。、电话联系制:各位家
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