小学教师个人工作总结博客范本.docx
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1、小学教师个人工作总结博客小学老师个人工作总结博客1时间过得真快,一转瞬这一年又即将结束,结合本学期学生的学习和本人的教学状况,特做总结如下:一、加强自身的理论学习,做好学生的思想教化在课堂教学中找寻学问性和思想性的有机结合点,让学生在不知不觉中受到感染熏陶,使学生无论在思想上还是其它方面,依据不同的途径受到爱国教化,使他们酷爱社会主义,酷爱中国共产党。利用每周一的班会时间,常学习小学生守则及小学生日常行为规范,使他们懂得作为一名小学生应当怎样做,自己有一个勤恳正确的学习看法。二、教学方面在教学中,努力实现素养教化,实行课改无论上什么课,让学生自主学习,把主动权交给学生,让学生在乐中学。1、学生
2、有了问的权利:课始,学生在预习的基础上质疑;课尾,学生回顾学习过程反思,反思自己学到了什么。2、学生有了读的时间:学生多读,读好书,学生可以利用大量的时间去读,学生自读自悟才能学到学问。3、学生有了讲的时间:老师精讲后学生主动表达自己的相识,感想,还可以小组探讨,每个学生都有讲的机会。4、学生有了写的时间:在课中学生可以把课外训练或作业搬到课内,实践证明把写的训练落实在课堂,学生课内写,老师指导端正写的看法,提高写的训练实力。这种方法通过实践较好。5、转化后进生,加强优、差生的辅导,在教学中,老师用爱心和行动主动转化后进生,对待他们和优等生一样一视同仁,不偏不爱,主动家访与家长一起协作教化好差
3、等生,利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员。三、纪律方面抓好纪律,教学中,采纳权利下放的制度,“班主任”轮番做“班长轮番当”,让每个学生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。四、其它方面老师为人师表,言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用,在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来,所教班无一人违规违纪,班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。总之:一学期以来无论在思想政治工作方面,还是在学习及班级管理方面,我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一样好评。今后我将再接再厉,争取取得更好的成果。#179287小学老师个人工作总结博客2本学年,我担当二年级一班和二班的数
4、学教学工作。由于自己的阅历匮乏,实力有限,所以始终坚持从各方面严格要求自己,主动向其他有中考阅历老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业的工作,使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作总结如下,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,以促进以后的工作更上一层楼。一、仔细备课不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,采纳不同的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算。二、增加上课技能提高教学质量,使讲解清楚化,
5、条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。三、虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问对于各种中考题型主动征求其王主任和张晓华老师的看法,学习她们的方法,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,改进工作。四、真批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常到网上收集资料,对历年的
6、中考试卷进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细,分析学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。四、做好课后辅导工作,留意分层教学为不同层次的学生进行相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成果,首先了解他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。
7、而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,我利用中午午休时间给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完整,这样,他们学得轻松,进步也快,爱好和求知欲也随之增加。五、主动推动素养教化我在教学工作中留意了学生实力的培育,把传受学问、技能和发展智力、实力结合起来,在学问层面上注入了思想情感教化的因素,发挥学生的创新意识和创新实
8、力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。在教学的过程中,由于学生已有习惯的养成,不良行为习惯的影响,有许多预想的目标没有达到,还有许多不足,主要在以下发面:1、没有良好的学习习惯;由于学生之前没有养成良好的做题、批改,审题等习惯,导致学生吃等食、不做题、听课不仔细、答上就对的思想严峻,影响了中考的数学成果。2、给学生做题的时间不足,做题熟读强调不够。另一方面,以后教学中,主要从以下几方面改进:1、从基础上培育学生良好的学识习惯。2、充分调整课堂学习结构,让学生充分的落笔,培育学生良好的作题习惯,答题习惯。3、充分发挥学生的主体作用,师少讲生多说。4、加大对尖子生做题方法的指导和培育,做好教
9、学工作安排。#179288小学老师个人工作总结博客3本年度圆满完成上级交给的教学任务以及一些临时学校工作。回顾一学年来所走过的历程,有如下总结:一、师德师风方面严格探讨自己,遵纪遵守法律,不违规行事,身正为范。教学工作中,严谨治学,公允对待每一位学生。团结同事,团结协作,听从工作安排,能吃苦耐劳。二、教学工作方面担当小学3个年级10个教学班的美术教学工作,周课时18节,任务重,头绪多,但是都能圆满完成。坚持每堂课仔细打算,课上生动好玩,深化浅出的教给学生学科学问和美术素养。课后不厌其烦的辅导帮助学生,力求做到因材施教,学有所获,教有所得。同时,担当活动课双语教学,充分利用学校_+y的教学模式,
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