2022年学校数学教研组教师工作计划最新.docx

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1、2022年学校数学教研组教师工作计划2022年学校数学教研组老师工作安排1 本学期，教科研中心将进行教学质量调研，调研一个班级，但代表的是整个学校，虽然我们的生源无法与市区东部的一些学校相比，但一分付出就会有一分收获，希望老师们扎扎实实做好教学常规工作，努力提高教学质量。 (二)且行且思，加强校本研修工作，以师能提升促进课堂的高效。 1、深化课改。 一是要主动探究自主合作探究的学习方式，从培育学生学会预习学会自主整理学问，学会对话沟通，提高小组合作效果等方面入手，主动构建有思索、有关爱、有民主、有创新的课堂文化，打造生本、简约、高效的常态课堂。 二是加强对学科课程进行整合拓展的探讨与实践，语文

2、要加强单元整体教学，有安排地做好单元导读、以文带文、读写结合、单元整理等不同课型的探讨与实践，将整本书阅读、经典诵读融入到语文教学。数学学科要注意新授学问点教学和习题探讨。英语以英语诵读菁华和绘本阅读为抓手，提高学生的英语阅读和口语实力。 2、团队研课。 一是开展“仿名师课堂”展示课活动。本学期，我校我校还将尽可能多的组织老师参与各级培训学习活动，同时自主选派老师参与高层次的学习观摩活动，接受个层次专家的引领。参与较高层次学习观摩的老师，回校后开设“仿名师课堂”展示课，共享学习所得，一人学习众人受益。 二是开展同课异构研讨课活动，每个备课组选择同一教学内容，呈现不同的教学设计，展示不同的教学风

3、格，通过集体通备、个人自备、课例展示、评课议课、反思沟通的研讨过程，在不同教法、不同风格的比对中，深化对教学的理解。 三是开展集体磨课活动，将老师远程研修与优质课评比、课程资源评比结合起来，进行多人磨一课、多轮磨一课的磨课、晒课活动，打造精品课例，积累课例资源。 3、听课指导。 近两年来，随着新老师的大幅增加，我校的青年老师队伍不断壮大，面对青年老师，重点开展好两项活动。一是跟踪指导。校长和教学领导，分包任务，对年轻老师进行连续的跟踪听课，指导和督促青年老师在持续的反思和改进中尽快成长。 二是开展好师徒结对活动，发挥骨干老师辐射带动作用，一对一指导青年老师，面对面的学，手把手的教，促进青年老师

4、的成长。第三周实行师徒结对仪式，学期末进行师徒结对汇报课展示，检验和展示结对成果。 4、互助教研。学科教研大组，每学期有安排地支配好学习培训、课例观摩和沟通研讨活动。年级备课组要依照教育处的分组教研支配，开展分组教研活动。研习新课程理念，研读课程标准，研透教材教参，进行学科学问和教学问题的探讨，读书心得与工作阅历的沟通。 5、自主研修。接着以“特性化剪报”、“教化叙事探讨”、“微型课题探讨”三项措施为抓手，将理论学习与实践反思相结合，提升专业素养。一是要坚持读书，擅长思索，勤于笔耕。做到每学期精读一本教化理论书籍，每月阅读一本教学刊物，每周读一篇好文章，每学期写1篇精彩的读书感悟。二要结合教学

5、实际，进行叙事探讨，每周写一篇教化叙事随笔。三是针对学科教学中要解决的实际问题，选取课题，自主探讨，形成1项有价值的教学探讨成果，12月份实行小课题探讨成果沟通。 6、现代教化技术应用。一是要加强现代教化技术的自觉学习，提高技术应用水平。加强班班通设备和电子白板的应用，助力课堂教学，运用率要达到60%以上。二是要加强教学资源的开发与积累，重点是课例、课件、微课的开发，学年内将实行一次微课系列展示活动。每位老师要将资源上传到芝罘教化阳光社区，实现资源共享，要求每位老师将自己的全部备课同步上传，每学期上传资源不少于10个。 (三)倾心倾力，加强学习常规训练，以扎实的训练促进学生良好学习习惯的养成。

6、 1、抓好开端，持续训练。 形成习惯，越早越好，良好习惯形成不易，不良习惯改正更难。因此，对一年级新生，我们要抓好开端，持续训练。从新生入学报到之日起，抓紧基本常规的要求与训练，每周有所侧重，对坐姿站姿、课前打算、课堂听讲、读写姿态等基本习惯，进行为期一个月的重点训练。班主任与班主任助理靠上抓，学校领导跟进协同，每周进行分项检查，月末进行训练成果的综合展示。其他年级也是一样，学期的起先，也是我们抓好常规培育习惯的最好时机。 2、内外兼修，按部就班。 对于不同年级的学生，要依据年龄特点，按部就班，逐步提高要求。要注意培育学生神情专注听课、书声琅琅读书、声音洪亮发言、轻声细语探讨、仔细审题做题、正

7、确规范书写、细致检查改错等外显的学习习惯，又要重视培育学生自主预习复习、勤于独立思索、长于表达见解，擅长举一反三等内隐的学习习惯。 3、启发自觉，反复强化。 人的大多数良好习惯是有意识养成的，良好学习习惯的形成须要不断强化。因此，我们要引导和启发学生自觉养成的意识，培育学生坚持的精神。要长久要求，不断强化，使学生渐渐适应，渐进养成。 (四)多姿多彩，推动特色创建和艺体工作，以有效指导促进学生素养的全面发展。 本学期，我们要接着做好读书和写字活动这篇文章，细心营造书香、墨香“两香”校内，彰显学校特色。 1、图书漂流。坚持把图书漂流活动做得扎实有效，各年级要刚好做好图书的借还轮换工作，各班级做好读

8、书记录和学生读书成果的积累，组织好班级读书沟通，共享读书收获。 2、晨诵午读。各班级要充分利用好早晨课前的大好时间，组织学生晨诵，读古诗、读课文、读课外经典名篇。英语老师要组织好三到五年级的英语午读，做好巡察指导，提高学生的口语水平。 3、师生练字。以“人人能写一手好字”为目标，一是在老师中接着开展两笔字练字活动，每周1篇钢笔字，两板粉笔字，粉笔字从其次周起先展出，持续上学期的检查评价方式，激励老师快速提高书写水平，对达到较好书写水平的老师免于练字。二是通过加强写字教学和练字活动，逐步提高学生书写水平。写字课教练结合，让学生习得写字方法，学会正确书写。写字活动课专注于练，低年级午间练字通过临摹

9、字帖，规范笔画，固定字形。老师要加强教学指导，提高练字效果。三是在教学工作中要不断强化老师“提笔即是示范时”、学生“提笔即是练字时”的意识，时时到处渗透规范书写的要求，让规范书写成为习惯。11月份，实行老师两笔字书写竞赛，评比优秀作品。实行学生书写大赛，进行写字小明星和书写优胜班级的评比。 4、社团活动。本学期我们将开设十二个社团，各个社团指导老师开学初要做好活动安排的制定和学员的选择工作，于其次周二之前上交活动安排和学员名单电子稿，其次周起先有安排地、扎扎实实地开展好每一次活动，活动过程中要留意积累活动成果，学期末进行节目和作品展示。 5、艺体活动。开展好艺体2+1活动，“十一”前实行学校秋

10、季运动会、十二月份实行学生跳绳竞赛，通过通过活动与竞赛提高学生对体育艺术的爱好和技能。 6、优生培训。各学科要做好特长学生的选拔、培育工作，扎扎实实抓训练，为各项区级竞赛做打算，争取在本学期的区中小学田径运动会、学生电脑作品竞赛及今后的各项竞赛活动中取得好成果。 2022年学校数学教研组老师工作安排2 一、教育思维 联合小学数学传授实际，以课程改革为中间，以进步传授质量为重点，以摸索小学数学讲堂传授的优良高效为目标，进一步加强讲堂传授探讨，加强传授办理，典范传授行动，竭力进步全部门生的数学本质和全部老师的交易本质。 二、惊慌工作及方法 (一)加强表面进修，切当改变见解，提拔老师交易本质。 1、

11、深化理解新课程标准的精华与要求。本学期连续加强进修数学新课程标准，做好新课标的“回头看”工作。每位数学老师都应竭力将课改理念转化为自发的讲堂实践，做到表面与传授实践相联合。并处理好承继与立异的干系，精确把握优良课与凡是课、题目评论辩论式的师生互动、充裕的多媒体与老例板书、裁减门生课业负担与进修上的吃苦钻研精神等干系。 2、依据本校实际，坚决每周礼拜二晚进行交易进修，把集体进修与独立进修相联合、专题进修与题目探讨相联合、阅历交换与传授反思相联合等，进步表面进修的针对性与实效性。 3、指导老师自发进修训诲刊物上有关课改的阅历和进步的表面，以更好地教育讲堂传授改革。每位老师连续做好表面进修笔记，写好

12、反思。并按期进行交换，评论辩论，彼此进修，取长补短。 (二)加强讲堂传授实践与探讨，进步传授质量。 1、讲堂是落实课程改革的主阵地。竭力追求真正、有效、高效的讲堂。绽开讲堂传授的探讨，要从门生的真正必要动身，从讲义内容的特点动身，恰本地把握传授目标，落实门生必需把握的学问和技巧，建立划一民主的师生干系，营建自动、健康、和谐、宽松的传授氛围，提倡门生脱手实践、独立摸索与互助交换的进修方法，扩大门生信息交换面，培育门生具有进修数学的乐趣，建立学好数学的决议信念，加强门生的立异意识，进步讲堂传授质量。 2、典范传授“六当真”办理。传授“六当真”要讲究实效，每位老师都要当真钻研讲义，细致备课。备课要明

13、白门生的已有学问和阅历，取人之长、补己之短，连续富有和美满本身的教案。要长于反思，连续总结讲堂实践中的得失，优化本身的教案。功课要公道、适度，细致选择，细致批改。操练安排要留意科学性、针对性和有效性，力求轻负高效。 3、加强质量监测，刚好反馈，进步传授质量。 (1)单位检测。抓好单位学问达标检测，严厉考核，刚好做好检测分析、查漏补缺工作。 (2)数学竞赛。全校以年级为单位绽开数学学问竞赛，创设精良的竞争氛围。激励各班依据实际环境绽开充裕多彩的传授活动。 (三)加强课题探讨，使老师向“探讨型”转化。 本学期，我们要连续环绕如何进步门生的谋划本事这一课题，当真进行探讨、实践、总结、交换，凝集集体的

14、伶俐和气力，篡夺使门生的谋划本事有一个飞速成长。并在学期末对门生进行一次谋划本事考核，评出优、中、差，对在谋划本事方面表现凸起的门生接受嘉奖。 (四)绽开收集教研，广袤老师的视野，到达优良资本共享。 本学期，我们要富有利用收集优势，从中搜寻典范课例供老师观看，评析，进修此中的亮点，用于本身的讲堂传授中，并斗胆改革，勇于立异，竭力进步每位老师的讲堂传授效果。有前提的话大家建立博客，把本身在传授成长中的所想、所感、所思记录下来，并进行探讨和交换，互助去享福成长兴奋，从事收集教研，开拓传授探讨的新路子。 以上是我们数学教研组本学期的教研筹划，我们必定会以此为纲，扎结壮实的搞好我校的数学教研工作。但在

15、工作中我们还要联合传授中呈现的临时题目，有针对性的进行探讨，博采众长，集思广益，篡夺使我校的数学传授再上一个新台阶。 2022年学校数学教研组老师工作安排3 一、指导思想 以现代教化思想、现代教化理念为指导、紧紧围绕学校本学期工作目标，仔细学习新课程标准，主动、稳妥、有效地深化数学课程改革试验，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化数学教学中学问技能、数学思索、解决问题、情感看法等方面的训练，全面提高学生数学综合素养，扎扎实实提高教学质量，使每个学生成为合格的毕业生，其次学期数学教研组安排。 二、工作要点 1、加强教研组建设，把常规教研工作抓落实，想实招，做事实，求实效、力求达到

16、效果好，效率高。本学期时间短，任务重，因此要提高课堂教学的效率。加强班级管理的力度，增加学生的纪律观念组织观念，保持学生的良好学习心态，营造良好的学习氛围。 2、加强集体备课，除了集体备课，进行专项探讨。还要仔细参与大组沟通活动。本组的备课活动要坚持课前修改，课后反思，加强教材的沟通，使集体备课富于有效性。仔细教研，加强沟通。课前课后随时沟通，做到心中有底，随时可以调整教学策略和教学内容以及教学进度等，教研工作安排其次学期数学教研组安排。从而提高教学质量仔细开展相互听课，相互评课的活动，并做好具体的记载，仔细进行记录，反思，心得。 3、作业与后进生的辅导。布置作业目的明确。要符合课程标准和教材

17、的要求，刚好收作业，批改作业，发还作业，让学生刚好了解自己的学习状况、对违规学生的行为，刚好了解，进行教化，加强对学生问题的探讨。有针对性的加强对学生的训练，各老师还要落实提优、补差工作，对本班本年级学习困难的学生做到心中有数，早发觉，早预防，早落实，刚好解答疑难，补习指导。 4、加强课堂教学探讨，树立全面的度量观，以三个层面的课堂教学探讨为载体，促进课堂教学质量的全面的提升。结合新课标理念，探究改革评价的方式，逐步构建全面评价体系，关注学生的进步与发展，留意收集能反映学生学习过程的资料。 5、做好家长工作，刚好沟通，解决问题，为了学生思想平稳，学习进步，打下扎实的基础。 三、本学期主要工作支

18、配： 二月份 1、制定教学进度 2、制定教研组安排 3、检查备课笔记 4、上一节研讨课 三月份 1、集体备课 2、学习教学文章 3、研讨本阶段教学内容和方法 4、制定后进生辅导安排 四月份 1、统一教学进度 2、出好期中试卷 3、总结期中考试状况 五月份 1、学习教学文章 2、集体备课确定复习重点 3、进行提优补差 4、迎接区调研考试 六月份 1、制定复习安排 2、迎接市调研考试 3、总结调研考试状况 4、出好毕业试卷 5、仔细做好毕业考试各项工作 2022年学校数学教研组老师工作安排4 一、指导思想 本学期数学教研组将以课程改革为核心，以课题探讨为载体，以学生全面发展、老师业务实力不断提升为

19、目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作支配如下。 二、协作教育处工作，督促常规教学 1、常常组织学习教育处的各项常规制度，杜绝上课迟到，私自调课、挪课、占课等行为，保持良好的状态，不体罚几变相体罚学生，教学公正公允。 2、课前肯定做到有安排、有备课、课后有反思、作业布置合理、批改刚好、更正到位、仔细细致完成好各项常规工作。组内不定期进行相互检查和学习。 3、做好课堂学问提升工作，要不断发觉有潜力的学生，提高优秀率。同时要抓好学困生的转化工作，补缺补差重在平

20、常的点点滴滴，有针对性的全面提高教学质量。 三、开展具有学科特色的工作 本学期的教研教学工作将在仔细做好基本工作的同时把学生的“思维训练”作为我组的一个重点及特色工作来开展，我们将组织老师们很好的利用思维训练课给学生进行学问提升学习的机会，同时，我们安排在每个班都组织一个小型“智囊团”，由智囊团成员负责每日一题的收集工作，同时激励全班学生主动参加做题和思索，老师刚好反馈总结学生的做题状况，并定时对一周习题进行讲解。我们希望通过这样的工作来帮助学生提兴奋趣，同时结合各类行的竞赛活动，激励学生学习的动力和主动性。 四、有效开展各项工作，力争不断提高教学质量 1、接着加强教学常规管理，刚好反馈总结各

21、种状况并正确做出改进，保证良好的教学秩序和教学质量。 2、从作业、练习的合理支配和批改反馈等各方面着手，仔细落实班级补差状况。 3、组内组织老师全面开展各项教学研讨活动，讲究活动实效性，为提升“质量”服务。 4、进行有效的单元检测并刚好帮助学生巩固各项学问内容，以求每单元都有小结。 5、组织各类有针对性的学生活动，充分体现数学的趣味性的同时增加学生学习爱好。 五、教学研讨支配 (一)定时开展教研活动，提高活动质量和教学效益。 1、主动组织老师参与教研室支配的每次大型教研活动，参与的老师做到有记载，有点评，会后在组内共享活动过程，沟通想法，总结阅历。 2、以“提高教学质量”为最终目的，组织开展一

22、系列有实效性的研讨活动。做到定时、定人、定内容，开展有新意，有意义的各种学习探讨活动，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，力争形成深厚的教学探讨氛围，主动探究在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系。 3、帮助教育处不定时深化课堂检查“教学常规”执行状况，定期进行检查，尤其是备课质量、作业批改的状况检查。 (二)坚持传统特色，师徒、同伴同探讨、互学习，提升工作质量。 接着组织开展师徒结队工作，平常的教学工作中，同年级，同办公室的老师多沟通、沟通。利用课余时间刚好的与同伴探讨教学方案，探讨重难点的突破，课后沟通学生驾驭状况，沟通教学心得、体会，刚好的总结阅历与开拓创新。 六、主要工作及支配

23、 本学期全部工作都围绕“提高教学质量”这一主题来开展，各项常规及教研工作大致支配如下，如遇特别缘由可依据实际状况进行调整。 九月份： 1、各年级依据实际状况制定年级教学安排，并有序开展教学工作，随时迎接区教研室教学常规调研。 2、依据学校教育处，区教研室的工作安排商讨布置本学期各项工作。 3、组织老师参与各年级教材分析。 4、组内进行备课、作业各项常规检查，并集中反馈，学习。 十月份： 1、组内集体备课，各年级组老师共同探讨分析本期的重难点及突破方法。 2、备课，作业等各项常规检查。 3、组织一次全校性的“口算大比拼”活动。 十一月份： 1、合理支配教学进度，有序进行其中测试及反馈。 2、组内

24、集中分析试卷状况并探讨制定后段的教学方案。 3、组织老师参与“电教月”评比活动。 4、各项常规工作检查并反馈。 十二月份： 1、组织针对思维训练工作的学生竞赛活动。 2、常规备课、作业批改等互查及反馈。 一月份： 1、各老师调整教学进度，打算复习工作。 2、组内总结本期各项活动及特色工作，装订成册。 3、做好期末各项收尾工作，仔细组织学生复习，正确面对调研工作。 2022年学校数学教研组老师工作安排5 一、基本状况： 数学教研组16年级有10个教学班，由6位数学老师组成。数学教研组工作有肯定特色和活力，现代教研教学工作力度有所加强，并取得初步成效，素养教化和教改已进入更深阶段。数学教学质量有肯

25、定提高。 二、指导思想： 加强学习、更新观念，确立新课程标准的基本理念，坚决不移地实施以培育学生创新意识，探究意识和实践实力为重心的素养教化，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，主动探究在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系。 三、目标任务： 1、协作我校数学课改基地建设，进一步深化课程改革探讨，努力转变教学观念与手段，提高教学质量。让本组老师成为一支思想素养、业务素养过硬，成适应新课标要求的数学老师队伍。 2、在数学学科教研教改中注意素养教化，充分发挥现代教学设备，采纳先进教学技术，开展教科研探讨，促进教学质量的提高。 3、狠抓“双基”教化，加强数学课堂改革力度，主动开展教学研讨活动

26、，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。 4、以数学组为单位，开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教化之风，共同提高教化教学水平。 5、帮助教育处抓好毕业班教学探讨工作，提高毕业班教学质量。 四、主要措施： 1、教研组长协作学校领导担当对数学教学的指导和管理，以抓课堂常规为突破口，做好学校数学教学各项常规工作。 2、在日常教学中结合课题，努力为老师搭建教研平台，深化进行课改实践与探讨。有安排开展课改基地各项研讨工作。 3、分年级段开展数学老师的最佳课活动，做到集体备课，互评互学。 4、帮助教育处不定时深化课堂检查常规执行状况，定期进

27、行“教学五仔细”检查，尤其是备课质量、作业批发和辅导学生的状况检查。本期教研组长听课不少于15节，老师相互听课不少于10节。 5、帮助教育处仔细组织本组老师学习教研、教改理论，树立正确的老师观、学生观。 6、各数学老师仔细拟定教学安排和辅导学生安排。在教学中，要特殊重视对学生的学习方法指导和良好习惯培育，激励学生大胆创新，不卑视、压制、挖苦学生。 五、主要工作支配 九月份： 1、老师拟定教学安排，做好教学各项常规工作。 2、拟定数学教研组工作安排。 3、一年级三年级数学老师参与教研室组织的备课活动。 十月份： 1、教研组学习教化课改教化理论。 2、第七周叶兰芳老师上最佳课。 3、第九周李慧老师上最佳课。 4、今年的课题总结。 十一月份： 1、协作学校，做好综合督导工作。 2、第十一周郑老师上最佳课。 3、第十三周何志娟老师上最佳课。 十二月份： 1、低段学生进行口算竞赛。 2、第十五周罗月弯老师上最佳课。 3、第十六周胡新梅老师上最佳课。 一月份： 1、组织期末检测，成果评定。 2、做好数学组工作总结。 2022年学校数学教研组老师工作安排