中学学校活动国庆活动策划方案精品.docx

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1、中学学校活动国庆活动策划方案中学学校活动国庆活动策划方案1 一、活动目的： 为实施素养教化，贯彻教化方针，弘扬爱国主义旋律，牢记革命历史，继承光荣传统，弘扬名族精神，报效祖国。特实行“庆国庆文艺汇演”竞赛通过此次活动让同学们得校内生活更丰富，从而激励同学们具有主动向上，乐观进取的精神，培育学生的爱国主义情操，培育民族精神，激发学生学习和开展文艺活动的爱好，激活学生的创新思维，丰富学生的课余文化生活，在国庆节来临之际，特举办“南中之声-迎国庆”文艺汇演活动。 二、活动主题庆国庆、颂祖国 三、活动人员全体师生 四、活动类容与支配 1.各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目，形式不限，舞蹈、朗诵、器乐、

2、合唱、独唱、相声、小品等皆可，人数不限。内容要求健康活泼、主动向上。 2.演出所用光盘、磁带、道具、服装等一律自备，着装力求统一、整齐、美观、大方。 3.各班于9月15日前务必将节目名单、参赛节目的类别、名称、碟子等交团支部。9月25日在学校礼堂进行节目采排以保证节目质量。 4、演出时间：9月30日(视天气状况)晚七点三非常 5、演出地点：露天舞台 6、赛前由各班文娱委员抽签确定参赛次序 五、评分标准 1、每节目根据100分制来评比 2、节目内容健康向上，表达得体，体现南中学生良好的精神面貌(30分) 3节目有创新，层次显明，感情丰富。(20分) 4、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场宁静有

3、序、速度快。(20分) 5、整体效果良好，富有感情感染力。(10分) 6、节奏精确，演出与伴奏协作默契。(20分) 策划：李勤撰稿：老师主持 主持：学生甲学生乙音响及 现场打算：张品富 杨先俊 杨云顺 刘科明 调度：张拥华 记录：肖才应 张品权 六、活动程序： 1.张校长献词 2.节目表演 3.校长总结 4.颁奖仪式 5.活动结束 七、评比方法： 1.评委：(统计)。临时通知 2.评分实行去掉一个最高分和一个最低分后，合计成总分。 3.节目评奖按总分进行确定等次。 八、有关方面负责人。 平安：各班主任、门卫、值周老师; 纪律：各班主任;后勤(总务处);节目单制作、节目搜集、彩排、音响、汇演 标

4、记及背景：艺术组; 场地服务：张拥华统领，由当周值周老师、物理组、总务处、教务处、团支部组成。 九、嘉奖： 设：一等奖三个，奖金各100元;二等奖三个，奖金各50元;优秀奖四个。 注：请各班细心选拔人员和节目，仔细组织学生参与本次汇演活动，以确保本次活动的节目质量。 中学学校活动国庆活动策划方案2 一、活动目的： 为庆祝新中国成立_周年，营造校内热情的节日气氛，为增长学生国情、国史的相关学问，弘扬爱国精神，为引导学生树立正确的人生观、价值观，培育学生爱国主义为核心的民族精神。特组织实行本次国庆庆祝系列活动。 二、活动主题：喜迎国庆_周年我为祖国添光彩 三、活动对象：全校师生 四、活动内容 (一

5、)出一期黑板报。主题为“我爱你祖国妈妈歌颂祖国，歌颂党，努力学习，立志报效祖国”。完成时间9月30日。备注：黑板报进行评比，分设一、二、三等奖。 (二)一次主题为“让我们一同浇铸祖国明天的辉煌”的升旗仪式，由111班学生代表发言。时间9月26日。 (三)庆国庆62周年朗读竞赛： 1、竞赛时间：9月28日(下午第三、四节课) 2、参与人员：每个班级经过筛选，选出两名同学参与校级竞赛。全校共12名同学竞赛。 3、内容以歌颂祖国，立志报效祖国争做优秀学生为主。题材不限，朗诵时间35分钟。 4、评奖方法：设立年级最佳组织奖两个，分设学生个人一、二、三等奖若干。 5、评比标准： (1)、仪态大方、着装得

6、体、动作适当。 (2)、所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。 (3)、一般话标准、声音嘹亮。 (4)、读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。 (5)、表达诗歌的情感精确自然。 (6)、现场演出效果好。 (7)、5位语文老师现场评分，去掉最高分、最低分，取均分。不为本班级的学生评分。 (四)宣扬工作：一副横幅，相关国庆作品展。 (五)国庆广播宣扬：校广播站。(9月27日30日)，国庆美文观赏。 五、活动要求：希望各年级各班高度重视，依据学校总方案的时间节点支配训练，落实到人，创设氛围，充分调动学生参加的主动性，对学生进行爱国主义教化。 中学学校活动国庆活

7、动策划方案3 今年是中华人民共和国成立_周年，也是第_个老师节，依据区教化局党委、区教化工会下发的有关通知要求，结合学校实际，遵循“隆重热情、规模适度、留意节俭、讲求实效”的原则，为激发教工爱国热忱、丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、争先创优，我会特制定庆祝老师节、国庆节活动方案如下： 一、组织女教工“巧手展风采、慧心颂祖国”手工才艺展示活动 1.作品范围：编制类、布艺类、纸艺类、工艺类、废品工艺类、绣艺类等。 2.作品要求：作品主题主动、内容健康，传达快乐祥和的气息，体现追求美、歌颂美妙生活，歌颂宏大祖国的时代精神。作品需作者亲自完成，附有作品标题及简要创作说明，材质说明。 3.上交时

8、间：9月16日前请各处室组上交作品，经评比后择优展示，国庆节后作品返回作者本人。 4.设优秀作品奖若干名。 二、开展“迎国庆、做奉献”感言征集活动 1、主要内容：歌颂宏大祖国64年沧桑巨变，展示广阔教职工昂扬向上的精神面貌，热忱讴歌新中国60年的宏大成就，抒发广阔教职工酷爱党、酷爱祖国的炙热感情，表达为国家振兴富强而团结拼搏、无私奉献的豪迈情怀。 2、文体要求：以警句、格言为主要写作体裁。重在表达个人感悟、抒发情感，具有肯定的启发性、警示性，每篇感言限100字内。 3、上报时间：20_年9月16日前报校长办公室刘亚梅老师处。各处室组选报12篇即可。 4.设优秀作品奖若干名。 三、开展“我与宏大

9、祖国共成长”主题征文活动 1、主要内容：结合学校建设发展实际，描绘学校文化建设的新风尚，展示学校教工的精神面貌，表达教工为国家建设发展应肩负的时代使命和历史责任。 2、文体要求：文章体裁限定为记叙文、散文、争论文。字数不超过3000字，题目自定。 3、上报时间：20_年9月16日前报校长办公室刘亚梅老师处。各处室组选报12篇即可。 4.设优秀作品奖若干名。 四、组队参与区教化工会“庆祝建国六十周年教工合唱竞赛” 1.演唱曲目：同一首歌 2.参与人员：男5,女5. 3.训练时间：8:0010:00 4.技术指导：周薇 5.召集人：张俊义 五、开展“祝愿祖国”文明公益短信传递活动 1.指导思想：引

10、导教工创作和转发文字美丽、雅俗共赏的文明短信，抒发爱国情怀，展示团结和谐、奋勉向上的精神风貌，表达对宏大祖国的良好祝福，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、宏大祖国好、各族人民好的时代主旋律，为庆祝新中国成立60周年营造喜庆祥和的社会舆论氛围。 2.时间支配：20_年9月16日至20_年11月21日。 3.短信要求：创作短信，要紧扣祝愿祖国主题，内容健康向上，文字美丽流畅，立意新奇，富有创意。诗词、对联、感言等体裁不限，每条字数限制在70个汉字以内。 4.评比方法：学校聘请老师担当优秀短信评委，负责评审优秀短信。欢迎各位教工主动参加，并于规定时间内运用家校通系统将短信发至冯大庆老师处，或发至

11、手机15850760_也可。 5.设优秀短信奖若干名。 中学学校活动国庆活动策划方案4 在这秋高气爽、丹桂飘香的美妙季节， 我们迎来了祖国妈妈的第_个生日。在全体师生的共同参加下，我校实行了隆重的系列国庆庆典活动，共同庆祝祖国妈妈的生日。 为了让同学们感受国庆的气氛，激发学生酷爱祖国的情感。我校在9月10日9月28日先后组织了“我和我的祖国”系列活动： 1、组织一堂庆国庆的主题班会 要求各班班主任在活动时间内上好一堂关于庆国庆的主题教化课，各班级发言人数达到班级人数的三分之一。大大的激励了学生的爱国情怀。 2.五彩画笔画祖国 学生通过水墨画、水彩笔画等多种表现方式，画出祖国巨大改变，画出人们的

12、华蜜生活，感受祖国的宏大。 3.唱响红歌颂祖国 9月29日晚，我校全体师生带着金秋的喜悦，唱响了高亢奋进的颂歌，用真诚的热忱为祖国送上了深情的祝愿。本次歌咏竞赛得到团市委、社区、兄弟学校等方面的大力支持。学校师生共同参加，老师一首四渡赤水赢得满场喝彩。全校24个班级合唱了24首红歌，唱红了校内，唱出了对祖国的祝愿。晚会在歌颂祖国的歌声中结束。这次晚会激发了我校学生的爱国热忱和集体精神，也激发了学生主动参加集体活动的热忱，达到了育人的目的，再次证明白晚会的胜利。 4.自制版报赞祖国 在9月21日下午由政教处组织评比各班黑板报。学生利用板报抒发了对祖国的酷爱。 5、诗歌朗诵竞赛 9月24日、25日

13、学校按年级实行主题为“迎国庆、颂祖国”的诗歌朗诵竞赛。大力弘扬爱国主义精神，培育学生爱中华民族、爱社会主义祖国的高尚情操。 中学学校活动国庆活动策划方案5 活动打算 1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的学问 2.中国地图、国徽、国歌 3黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。 活动过程 一、国庆节学问 老师：大家知道10月1日是什么节日吗? 生：国庆节! 老师：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢?学生自由回答 讲解并描述国庆节的来历(资料) 老师：其实，世界各国都有自己的国庆节 讲解并描述世界各国国庆节的来历(资料) 二、地图、国旗、国徽

14、学问 老师：(出示中国地图)同学们，这是什么中国版图的形态像什么? 生：这是中国的版图，她的形态像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。 老师：同学们，你们爱我们的祖国吗? 生：(齐答) 老师：今日，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”， 老师：我们的祖国多么美啊! 请观赏诗朗诵彩色的中国。 我第一眼看到了彩色的中国， 轻轻打开地图， 碧绿的是草原， 金色的是沙漠， 蓝蓝的是大海， 弯弯的是江河。 在我们祖国的版图上，整理一片五彩缤纷， 就像盛开的艳丽花朵， 面对这漂亮的图画， 我们放声歌颂： 我爱您中国!老师：我们的祖国真漂亮，我们都酷爱她。你知道我国的国旗是什么吗? 生：五星红旗。 老师：它代表的意义是什么? 生：中间一颗大星星，代表中国;四颗小星星围围着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的四周。 老师：国旗上的红色和黄色有什么象征意义 生：红色象征革命，代表中华人民共和国是多数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。 老师：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么 生：义勇军进行曲。 老师：升国旗时，我们应当怎么做请全体同学起立 三、带领学生学做一颗五角星，贴到地图四周，比一比谁做的精致。 四、小结： 老师：有了宏大的祖国，才有我们今日华蜜的生活，大家今日我们是祖国的幼苗，明天我们肯定会长成参天大树，成为祖国的栋梁!