幼儿园中班英语教案随笔精品.docx

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1、幼儿园中班英语教案随笔中班英语教案随笔1活动目标：1、能在老师的提示下，用较洪亮的声音发出伞的英语(umbrella)2、能在老师的肢体动作引导下，区分大伞和小伞的发音。(big umbrella and small umbrella)3、情愿和伞做嬉戏。活动打算：两把大小不一的伞。活动过程：(一)引出主题看，老师给宝宝带来了什么?(look ,what teather bring to baby ?)(二)学习发音老师发音，宝宝听(umbrella)逐一发音，老师赐予订正。集体发音。(要求用较洪亮地声音)(umbrella)(三)嬉戏：躲猫猫现在，我们和伞来做嬉戏。(now, let us

2、play games with umbrella.)我们宝宝看，这两把伞一样大吗?学说大：big 小：small等一会我们和大伞和小伞来躲猫猫。老师请一组的宝宝来到老师身边，听老师说，老师说：“大伞，大伞，躲一躲。”这些宝宝就跑到大伞的下面躲起来，然后请一名宝宝来猜。(四)填色嬉戏看，老师为宝宝每人打算了两把伞，大的伞填上红色，小的伞填上黄色。(look,there aretwo umbrellas, big umbrella covered with red ,small umbrellacovered with yellow)(五)户外活动：大伞变小伞。在老师的带领下，大家拉成一把大伞，“

3、变变变，大伞变小伞”让宝宝们自己找好挚友拉好手变成一把小伞。评析：在这次英语活动中，伞的英文发音本身就是一个难点，比较拗口。因此，我通过三个嬉戏试图让孩子能听懂伞的发音，可以说孩子对嬉戏的过程特别感爱好，也对伞这一个媒介有了新的相识，但是对英语的指令性语言还有一些困难。我想：通过日常生活中的渗透，孩子应当能发好这个音。中班英语教案随笔2活动内容：Rain Rain Go Away活动要求：(1)复习猫，兔，狗，鸟的英语发音及动作名称(2)学习太阳，雨的发音(3)懂得Rain Go Away 的含义(4)学唱歌曲活动打算：四个小动物的图片、太阳、雨的图片活动过程：(1)复习出示背景为草地的图片引

4、出四个小动物，让幼儿依次与它们打招呼。以复习cat bunny dog bird walk skip run fly 的发音(2)引导幼儿视察太阳图片，和雨的图片引导幼儿学习太阳和雨的发音(3)引出歌曲内容小挚友，你们看下雨了，小动物要离开了，你们听我给你们唱一首歌(老师范唱，幼儿学唱)(4)结束部分做嬉戏 Do As I Tell You即老师念小动物的名称幼儿做它们的动作。中班英语教案随笔3一、教学内容：Lets talk Lets play二、教学目标：1、要求学生能听懂、会说 cat, duck, dog, monkey, panda, rabbit, zoo，并能结合句子I have

5、 a在实际情景中运用。2、要求学生能听懂、会说几个表示赞美的感叹语Cool! Super! Great! Wow!并能够在实际情景中恰当地运用。三、课前打算：1、老师打算本课时所学的动物玩具及图片等。2、学生打算有关文具的实物。四、教学过程：热身1、演唱歌曲：“How are you?”2、师生问候。3、师生、生生间的日常会话练习，eg.A: Good morning.,Mike. This is John.B:(to C)Hello, John. Nice to meet you.C:(to B)Nice to meet you, too!复习1.播放Unit 1 Lets chant的录音

6、，学生拿出文具跟读并表演。2.请学生用Look，I have a 复习所学的文具。新课展示1、通过听动物声音和看动作，呈现有关动物的新单词：rabbit, panda, monkey, dog, cat, duck，并教学。最终，老师将教过的小动物放在一起并对学生说，Look， I have a zoo.2、感叹语Great! Cool! Wow!Super!实行自然引入的方法，在呈现动物公仔时，因势利导地教学几个感叹语，并告知学生时下中文最时髦的说法“好酷啊!”中的“酷”即是英文的cool一词的译音。而“Super”可以翻译成“棒极了!好极了!”等等。Super一词有“超级”的意思，如：Su

7、perman(超人)，Supermarket(超级市场)等。3、听录音，展示Lets talk部分的教学内容，学生跟读、仿照。老师要求学生留意语音、语调。趣味操练1、单词的操练：老师读单词，学生扮演，仿照动作，然后老师仿照动作由学生说出单词，最终全班推送几组同学到讲台上来表演。2、老师将橡皮泥做成的动物藏在动物图片卡后贴在黑板上，请一同学上讲台，老师说：A cat，学生就从黑板上取下画有猫的图片，然后说：This is a cat. 接着再从动物卡后找出橡皮泥动物，说：Look，I have a cat.全班同学可以同时用Cool! Super! Great!Wow!中的任何一种做出回应。用同

8、样的方法操练新单词rabbit, panda, monkey , dog, duck等。3、Making a zoo让学生用橡皮泥做出自己喜爱的动物，然后用句子Look, I have a 向全班同学展示，全班同学用感叹语做出回应。课外活动1.用“What do you have? I have a ”调查四个同学有哪些动物。2、仿照学过的动物，将它们的名称及表示它们的叫声的词说给家长听。中班英语教案随笔4活动主题：Are you sleeping活动目标：1、培育幼儿对英语的爱好/2、学唱儿歌“Are you sleeping”活动过程：1、fingerplaylittlebee,openshut,walking walking2、复习旧内容。3、学习新内容：“Are you sleeping”请小挚友先看碟，一起来学儿歌“stand up”,跟着电视我们一起来唱儿歌跟老师一起来做动作，边唱边做动作再做几遍动作，跟着电视一起来做请几个小挚友来前面来表演，对做的好的小挚友，我们一起来激励Good,Good,very good4、边看电视边表演。活动结束：fingerplay幼儿园中班英语教案随笔