小班社会教案分享随笔2022汇总范例.docx

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1、小班社会教案分享随笔2022汇总小班社会教案共享随笔1开心的一天小班社会教案开心的一天含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿初步练习走平衡木，激发幼儿参与体育活动的爱好，培育和熬炼了幼儿的身体协调性，快来看看幼儿园小班社会开心的一天含反思教案吧。设计背景我依据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。在打算的过程中，我和孩子们一起打算材料，制作青草、小路，还有路边的小花，孩子们的主动性特殊高。因为是小班幼儿，所以这次体育课我采纳了嬉戏化的情景导入方式，再现小羊们欢乐的一天：从早上做早操到晚上太阳落山。在活动中，通过探望小猴、割青草、躲避大老虎、学习本事等动静交替的环节，

2、激励幼儿入境，主动投入，发展其平衡实力。活动目标1、激发幼儿参与体育活动的爱好。2、初步练习走平衡木。3、培育和熬炼了幼儿的身体协调性。4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。5、主动参加活动，体验活动的欢乐及胜利的喜悦。重点难点重点：培育幼儿的身体平衡实力及身体协调性。难点：教会幼儿正确走平衡木的方法。活动打算矮平衡木、纸制作的“小路”(50cmx18cm)，一封信，玩具猴一个，小羊头饰、“小花”和“青草(用布缝制的)”若干。活动过程一、起先部分听音乐自然站队做从头到脚的热身打算活动。二、基本部分1、创设情境。老师扮羊妈妈。羊妈妈早上起来收到了一封信，信上说好挚友小猴生病了。羊妈妈要带着孩

3、子们去探望小猴。可是，通过小猴家只有一条小路。羊妈妈要求孩子们，走路的时候要当心，不能踩到两边的小花。2、走“小路”。 羊妈妈带着小羊们去看小猴，一个跟着一个走(走纸制作的小路)，边走边说：“小小路，窄又长，花儿开在路两旁。小羊儿，走小路，整整齐齐排成行。”到了小猴家后，询问它的病情，并说一句祝愿的话，然后再根据原来的路走回来。3、过“小桥”。小羊从小猴家回来后，特殊兴奋。羊妈妈说：“家里的青草不多了，我们去割青草吧。”割青草要到河的对岸，须要过一座“小桥”， 羊妈妈教小羊们怎么过“小桥”。老师演示怎样过“小桥”。和幼儿一起说一说过小桥的儿歌：小羊小羊要过桥，张开双臂走上桥，心不慌，身不摇，一

4、步一步走过桥。请3到4个幼儿练习走小桥，老师指导并请幼儿仔细观看。出示矮矮的平衡木，请幼儿自己走小桥。割完青草之后，从原路(矮矮的平衡木)走回来，把青草放到筐里，再接着去割青草。(老师在平衡木边上爱护幼儿，并提示走平衡木的要领。)4、青草都割完后，小羊们看到自己的劳动成果很兴奋。羊妈妈表扬了羊宝宝，然后带它们到森林里玩耍，玩得很欢乐。“春天到，天气好，小羊出来伸懒腰。我们要当心大老虎，眼睛快快瞧一瞧。”这时候，一名老师扮演的大老虎出现了。小兔子们跑回自己的家。反复玩几次(四散追逐跑)。三、结束部分1、为了战胜大老虎，小羊须要学本事，学习各种动物的样子，迷惑大老虎，吓跑它。羊妈妈带着小羊仿照各种

5、动物的样子，也可以让小挚友自由创作。2、太阳落山了，听音乐摇篮曲，作整理动作，自然结束。教学反思我依据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。在打算的过程中，我和孩子们一起打算材料，制作青草、小路，还有路边的小花，我还选用了幼儿能够接受的高矮适中的平衡木，孩子们的主动性特殊高。因为是小班幼儿，所以这次体育课我采纳了嬉戏化的情景导入方式，再现小羊们欢乐的一天：从早上做早操到晚上太阳落山。在活动中，通过探望小候、割青草、躲避大老虎、学习本事等动静交替的环节，激励幼儿入境，主动投入，发展其平衡实力。基本上完成了教学目标。须要改进的地方：假如在角色的选择上能够不用小羊，而选用小花猫等

6、走路很轻的小动物效果可能会更好的，因为小挚友听到小羊的干脆反映还是蹦蹦跳跳的，而小猫给人的感觉是敏捷、灵巧，更适合走平衡木和后面的跑。还有，在活动的重点部分“过小桥，割青草”等环节，我打算的“青草”是用卡纸做的简单撕坏，后来改用布缝制成一捆一捆的，效果很好。小百科：开心，读音y kui，汉语词语，意思是在大脑内产生的生化反应，大脑会释放出类似欢乐的电流。说明欢乐，适意。出处史记酷吏列传序:非武健严酷，恶能胜其任而开心乎!清和邦额夜谭随录邱生:晡时，僧却回，色殊开心。小班社会教案共享随笔2玩具轮番玩小班社会优质教案玩具轮番玩含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿初步培育独立思索和解决问题

7、的实力，通过实践和探讨，使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮番玩的方法，使幼儿感受开心的活动心情，快来看看幼儿园小班社会优质玩具轮番玩含反思教案吧。活动目的：1、通过实践和探讨，使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮番玩的方法。2、初步培育幼儿独立思索和解决问题的实力。3、使幼儿感受开心的活动心情。4、培育幼儿思索问题、解决问题的实力及快速应答实力。5、激励幼儿大胆说话和主动应答。活动打算：小汽车，各种新颖的玩具、图书分成五组活动过程：一、出现小汽车，设问1、这是什么?你们想玩吗?(请两名要玩的幼儿上来)2、有两个小挚友要玩小骑车，可现在只有一辆车，怎么办呢?幼儿探讨，老师可适时地引导，大家得出

8、：一个先玩，一个后玩，一个一个地玩，就是轮番玩，学习词：轮番。3、请两名幼儿轮番玩小骑车。知道相互谦让，让对方先玩。4、还有谁想玩请三名幼儿来玩，问：他们应当怎么玩呢?引导幼儿说出：一个一个地轮番玩，巩固幼儿对轮番的理解。二、小结：我们一起活动的时候，要团结友爱，玩具大家一起玩，有的玩具可以一个人玩，但人多的时候，就要轮番玩。还有的玩具一个人玩不起来，就要几个人共同玩。有哪些玩具可以共同玩的?翘翘板、摇船，要两人友好地共同玩才能玩得好。爬网、大金鱼也可以几个人一起玩。玩时要留意不影响不阻碍别人。三、分组活动：1、老师给小挚友带来了很多好玩的玩具，有的可以大家一起来玩，有的是一个一个人玩的，看看

9、小挚友会不会想方法，和别人商议，一起友好地玩。介绍各组内容：第一组：立体新图书(三本)其次组：玩具小汽车(三辆)第三组：望远镜、万花筒(各一)2、幼儿自由选择活动内容，老师视察和引导幼儿学习与同伴商议玩的方法。3、活动结束后谈谈自己的活动状况。教学反思：教学过程中，幼儿主动协作，仔细尝试，在自主练习里获得了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。小百科：玩具，泛指可用来玩的物品，玩玩具在人类社会中经常被作为一种寓教于乐的方式。玩具也可以是自然物体，即是沙、石、泥、树枝等等的非人工东西，对玩具应作广义理解，它不是只限于街上卖的供人玩的东西，凡是可以

10、玩的、看的、听的和触摸的东西，都可以叫玩具。小班社会教案共享随笔3夏天到了小班社会教案夏天到了含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的酷爱之情，通过视察夏天的景色和各种树叶、小草的改变，初步知道夏天到了，体验明显的季节特征，快来看看幼儿园小班社会夏天到了含反思教案吧。活动产生：通过“春姑娘来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的改变产生了深厚的爱好，也激发了幼儿对与自然改变探究的爱好。随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的改变，每天的户外活动时都会留很多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们留意的问题

11、，依据教化要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展须要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的爱好和发展须要，从中找寻制定主题网络的线索和依据。于是主题活动内容也就随即产生“夏天到了”。教学目标：(1)通过视察夏天的景色和各种树叶、小草的改变，初步知道夏天到了。(2)了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的酷爱之情。(3)体验明显的季节特征。(4)探究、发觉生活中的多样性及特征。(5)培育幼儿敏锐的视察实力。教学打算：活动前让父母带幼儿去公园帮助视察夏天的景色和各种树叶、小草的改变漫步活动时引导幼儿欣赏幼儿园的风景。教学过程：(1)谈话活动：A、前几天我们在公园

12、园里看到了大树、小草有什么改变?B、幼儿大胆地说说自己看到的事情。(2)观赏图片A：夏天来了。哪些小动物出现了B、河里有什么花C、看看我们的穿着，有什么改变吗?夏天到了，天气变热了，小挚友们穿上了薄衣裳。D、与幼儿一起进行总结(可以用小挚友的语言来创编)夏天到了、天气热了蝉儿叫了了、荷花开了小挚友们换上了薄衣裳(3)布置墙面：涂色，共同布置(4)延长活动：引导幼儿到户外、在家里也找寻夏天还有哪些改变，(如吃冷饮、开空调)感受大自然的改变。教学反思：在活动中发觉小班幼儿对夏天的前期阅历还很少，分不清季节和季节的特征，对夏天的景物了解不多，如：不知道蝉，也从没见过，但从谈话中能发觉幼儿们对树、树叶

13、、小草的视察很细致，知道他们到夏天都有些什么改变了，我想学问须要积累，尤其是对小班幼儿，假如在主题结束时再进行一次类似总结性的这样活动，效果肯定会更佳。小百科：夏天，四季中的其次个季节，英语为summer，又称昊天，是北半球一年中最热的季节，我国习惯将立夏作为夏天的起先，气象学上的夏季要推迟到立夏后25天左右。古人把农历四、五、六月算作夏天;今人把公历6、7、8三个月当作夏天。西方人则普遍称夏至至秋分为夏季。科学的划分方法是平均温度22以上为夏天。据此，当平均温度持续低于22时即为夏天结束。在南半球，一般12月、1月和2月被定为夏季。小班社会教案共享随笔4阳台上的危急小班社会教案阳台上的危急含

14、反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿增加平安防护意识，了解阳台上应留意的平安事项，培育幼儿动脑思索问题、解决问题的实力，快来看看幼儿园小班社会阳台上的危急含反思教案吧。领域：社会活动内容：阳台上的危急活动目标：1、了解阳台上应留意的平安事项。2、增加幼儿平安防护意识。3、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的实力。4、初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护实力。活动重点：了解阳台上应留意的平安事项。活动难点：增加幼儿平安防护意识。活动打算：录像片活动过程：1、幼儿依据已有阅历，谈谈阳台的主要作用。小挚友家里是不是都有阳台吗?你们都在阳台上做些什么?小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更

15、多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，熬炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都须要它。2、幼儿探讨：在阳台上有哪些危急的事情不能做?3、观看录像，推断正确或错误，简洁说说缘由。引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：小挚友的行为哪里对，哪里错，为什么?应当怎样做?片段一：小挚友在阳台上看书、折纸。(对)片段二：小挚友在阳台上熬炼身体。(对)片段三：幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小挚友。(错)片段四：幼儿往阳台外抛东西。(错)片段五：幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。(错)片段六：小挚友在阳台上玩玩具，突然风将阳台门吹上了，该小挚友爬门。(错)小结：在阳台上取

16、晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应当用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回，否则，不当心会发生危急;不能往阳台外扔东西，会砸伤他人;假如遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。4、活动结束。教学反思：活动形式符合幼儿新奇、好动的心理特征。给幼儿供应丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。“爱好是最好的老师”，幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物充溢了新奇心，求知欲望剧烈。刚好表扬幼儿的点滴进步，确定和激励幼儿的新奇心和探究举止，树立自信念，挖掘幼儿的创建潜能。小百科：阳台：是建筑物室内的延长，是居住者呼吸簇新空气、晾晒衣物、摆放盆栽的场所，其设计须要兼顾好用与美观的原则。阳台一般有悬挑式、嵌入式、转角式三类。阳台不仅可以使居住者接受光照、汲取簇新空气、进行户外熬炼、欣赏、纳凉、晾晒衣物，假如布置得好，还可以变成宜人的小花园，使人足不出户也能观赏到大自然中最可爱的色调，呼吸到清爽且带着花香的空气。小班社会教案共享随笔2022汇总