中学生暑假读书心得800字精选.docx

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1、中学生暑假读书心得800字中学生暑假读书心得800字1 平凡的世界是路遥文集中份量最重的一部长篇。全景式地描述了中国现代城乡生活经过困难的冲突纠葛，以孙少同等人为代表刻画了社会各阶层一般人们的形象。人生的自尊，自信和自强，人生的奋斗与拼搏，挫折与追求，苦痛与快乐，纷繁地交织，读来令人荡气回肠。 我很喜爱路遥对于这部小说的动身点“平凡”二字。他的世界是平凡的，这只是黄土高原上成千上万座村落的一座，但路遥却在平凡中看到了他的主子公的不平凡，在他的世界里，人的优点就是相识到自我是平凡的。路遥为我们讲解并描述的不只是那个久远的年头，更是一种人生应有的信仰和追求。 人的一生就像这本书一样，不在于结局如何

2、而在于过程是否精彩，人生就该象主子公孙少平那样对生活从来不低头，不断地去探究和追求在命运的道路上走出一种让全部人都为之叹服的人生之路。 我们每个人都生活在这个平凡的世界里，现今的社会是一个喧嚣浮躁，充溢_的时代，我们每个人也都怀揣着幻想追求着自我的快乐生活，而快乐与否往往在于自我的一念之间。人应当活得乐观，活在自我的世界里要用更广袤的眼界去谛视我们四周的世界，这样才能不至于将自我囚于一个狭小的范围，人生才是更加充溢的。这样对人生才能更有独特的理解，也才能豁出自我的特性来。或许我们在平凡的工作中会遇到很多琐碎的事，不公允的事，可是只要我们学会适应，学会变更，学会选择与放弃，学会善待自我，那么我们

3、就会从中体会到快乐，所谓日升日落，愁也一天，乐也一天，为何不欢高兴喜地去应对每一天呢! 期望我对平凡的世界的理解和感悟能让大家以一种开心地心境去应对今后的生活，即使有苦难来临，我们也要支撑起自我弱小的双臂去迎接，即使跌倒了，即使失败了，也不会懊悔，终归这就是人生，终归我们都生活在这个平凡的世界，我们都在期盼一个完备的明天。 中学生暑假读书心得800字2 红楼梦作为国学经典，引得多数学者为之“折腰”，出了很多的“红学家”。今日，我便也来当一回这红学家，谈谈我读红楼的感想。 首先，我觉得这本书并不只是单单一本感情小说所能概括。作者为写此书，寒窗几十载，对医药、园林、建筑、书画、诗词、烹调、服饰、花

4、草、古董等，都有所探讨。整部书对探讨探讨青朝风俗民情很有帮忙，它仿佛是当时生活的小百科，无所不包，无所不有。怪不得至今还有很多红学家特地探讨此宝。此书所现之人情世故，官场是非，在今日都屡见不鲜内涵之深，可真谓看一遍两遍不少，读十遍八遍不多。对于我精读此书是对吾之文学素养起巩固、提高，以致于升华之用，大有相见恨晚之情。 其次，这也是一部杯具，我细读一些中外文学名著，大凡流传下来的，几乎无一例外全是杯具。从卡西莫多到宝玉，从羊脂球到阿Q，以致于今日泰坦尼克中的杰克和露丝，都是杯具人物。正义战胜邪恶只能在动画片中存在，没有哪朝哪代的赞歌流传下来。异样是中国的水浒、三国、红楼都遵循着开业艰难后，强劲攀

5、升，之后平稳走势，最终直线下跌的原则。这又恰与工商管理硕士MBA教程中所描述的一般产品发展规律有惊人的相像之处。天下没有不散的筵席，人生的规律又仿佛与此紧密相连。一种礼貌当其跃上顶峰就必将走向衰亡。的确，照此刻的环境发展，人类终究有个终点，莫非这是宇宙亘古不变的定理吗?莫非这是继柏拉图哲学中“事物模样的精神模式或抽象模式必需”理论之后，又一种新模式。待以后 第三，我以为程伟元、高鹗的续写不胜利。虽基本贴合上头的曲线原则，没有生搬硬套强加于前文之嫌，但终究是焊接产物。他俩依据原作的示意，追踪前80回的情节，完成了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱婚姻杯具，支配了其他一系列人物的命运结局，使红楼梦成了一

6、部完整的书，从而推动了红在社会的传播，扩大了它的影响。可是，后40回写了宝玉中举和家业复兴，违反曹雪芹的原旨;在人物描述和情节构思方面有一些歪曲和庸俗的笔墨，和曹雪芹的原著有很大距离，近来又有人写了后40回，竭力鼓吹完备，但再怎样样也只能阿里基斯追乌龟，红楼梦的后40回将是一个恒久的迷。 第四，也就是红楼梦显明的人物形象。就拿王熙凤这个给人印象最深的人物来说，她“模样又极端庄，言谈又爽利，心机又极深细”，目光四射，手腕敏捷日理万机，指挥若定。宁国府秦可卿的丧事，特意邀请她去主持操办，她一去就看出宁国府的五大弊端，并提出一整套治理整顿措施。王熙凤威重令行，旁若无人，构成“脂粉须眉齐却步，更无一个

7、是能人”的局面。这位王夫人的内侄女争强好胜、追慕虚荣，具有很强的权势欲。贾府这位年轻俊美，素有“凤辣子”之称的女当家伶牙俐齿，到处讨贾母、王夫人的高兴，曲意奉承，插科打浑，无微不至。总之，王熙凤是一个集美丽、聪慧。能干、贪欲、狠毒于一身的困难形象。作者还根据生活的逻辑，表现人物，阐发主题的须要，对众多的协助人物作了细心的支配，使每个协助人物不但具有自身的意义，并且能体现出多方面的意义和作用来。刘姥姥三进大观园就是这方面的一个范例。刘姥姥的一进大观园支配在小说的第六回，当时情节尚未充分绽开，作者借刘姥姥这一协助人物，从社会最底层这样一个视角，来写贾府的显赫气派。经过刘姥姥这样一个乡下的穷老婆子的

8、眼睛，写出了凤姐的虚骄、矜持。刘姥姥其次次进入大观园的时候，贾宝玉、林黛玉和薛宝钗三人之间的关系正处在微妙的阶段，贾府在表面上正处于繁花似锦的时期。作者将刘姥姥和贾母这样两个地位悬殊的老太太作了奇妙的比较。贾母趁此机会极大的满意了自我的优越感;刘姥姥则为了讨得一些封赏，心甘情愿的出乖露丑，充当老爷太太、少爷小姐的笑料。刘姥姥第三次进大观园时，贾府大势已去，刘姥姥救了巧姐。这样，刘姥姥无意中成了贾府盛极而衰的见证人。 最终，还是说说它的艺术成就，鲁迅以往指出：“总之自有红楼梦出来以后，传统的思想和写法都打破了。”鲁迅所谓的“都打破了”指的是“敢于照实描述，并无讳饰，和以前的小说叙好人完全是好，坏

9、人完全是坏的，大不相同，所以其中所叙的人物，都是真的人物”。红楼梦没有把人物写某种思想或性格的化身，更没有把人物当作说教的工具。作者以细腻的笔墨呈现了生活本身所固有的生动性、丰富性和困难性。红楼梦打破了传统小说的单线结构。它以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻关系为中心线索，同时绽开贵族大家庭的其他人物、事务的描述。在紧紧抓住贾宝玉、林黛玉、薛宝钗恋爱、婚姻杯具的同时，绽开广袤的社会环境描述，从而写出了产生这一杯具的社会根源。 中学生暑假读书心得800字3 放长假在家里，就是看孩子，经过这段时间，我发觉孩子有了自己的办法，父母的语言不对从而对孩子的影响有不一样的效果。从我执教这几年，如何教化好

10、孩子，我总是当心翼翼的去处理。也会利用空闲时间看一些教化孩子的书籍，哺育男孩这本书是我从网上看的书。 哺育男孩是澳大利亚教化专家比达尔夫的作品，书中将男孩的成长分成三个阶段：一是六岁以前，这个阶段主要是以母亲的关爱和教化为主;二是六岁到十四岁，这个阶段，应当以父亲的教化为主，通过父亲与孩子的沟通互动，让孩子更多的学到男人的思维方式和习惯，也使孩子更有责任感和自我约束力;三是十四岁以后到成年，这个阶段，父母都要关注，同时，还须要为孩子找寻几个人生的领路人和指导者，帮助孩子正确的相识自己和外部的人与世界，使他从一个男孩变成一个真正的男人。其中对于孩子心智、性别、引导这几方面特殊引起我的关注与思索。

11、 一、入托不宜过早，入学不宜过早 书中论点：与女孩相比，在智力方面，男孩子的发育有些缓慢，大约比女孩晚6-12个月，在完成精细动作所需的协调实力方面发育得尤为迟缓。他们仍处在“粗放式发育”阶段，更渴望到处炫耀自己的肌肉，因此他们无法安安分分、老醇厚实的坐很长时间。很多国家对此得出一个代表性结论：男孩子的入学年龄应当往后推迟一年，但是，男孩子在幼儿园的时间应当更长一些。这样，男孩的年龄总是比同班女孩的年龄大一岁，在智力方面，男孩已经和女孩站在同一起跑线上了。 这点，在我国应当是无法执行的，按政策要求，适龄儿童没特别缘由必需满6周岁入学。我读到这本书的时候，儿子已在读4年级了，与班里的好学生对比了

12、一下，的确那些稍年长半年以上的同学，特殊是女孩子，在学习自觉性与生活自律性方面，比儿子好多了。但这些都是无法变更的现状，我们只能去适应，利用男孩子爱玩、须要体验式成长的特性，多与他进行一些角色嬉戏，在嬉戏中模拟生活，去了解纪律、交际、礼仪 二、关注男孩性成长 男孩到青春期以后，雄性激素起先异样旺盛的分泌，这时，孩子普遍都不能很好的屈驾这种生命的源动力。于是，孩子的行为起先出现异样。我们要给孩子自我适应的时间，同时，父母和导师还要常常的赐予孩子必要的提示和指导。我儿子也在3年级下学期起先，也被投诉“骚拢”女生，搜寻暴露图片等，我信任，他的这些行为，源于“新奇”，我们要做的就是“不回避，主动教化”

13、。否则，他四周一些也不成熟的孩子就会把自己的一些胡思乱想的性观念灌输给孩子，使孩子对性的理解变得扭曲。当孩子起先看一些性有关的书籍时，父母不能一味的指责，要赐予必要的帮助和引导，依据孩子的成熟程度赐予一些真诚的建议。班主任举荐的男生日记、女生日记打开了他们的新奇之窗，也给了他许多疑问的答案。 三、找寻合适的引导者 这是全书最值得一提的观点。书中介绍，有两件事可以帮助年轻人成长为成年人，我个人认为这两件事是引导孩子怎样从顺当度过青春发育期，怎样从身体的改变引发的一连串惊恐、自我爱护或过度扩张中回复过来。 首先，他们须要一个或多个关切他们的人教授他们一些重要的生存技能。其次，在教授过程中的特定阶段

14、，由年长者启发他们，教授他们一些社会入门学问。看到这，我起先检视我及我家庭的挚友圈，并适当地创建一些机会，让我这些关切、喜爱我儿子，更多地一起闲聊、旅游，在过程中这些我儿子的长辈们也会征询他的看法、会欢迎儿子常去他们家中玩，使孩子成为他们家中受欢迎的人。或许以后的某一天，儿子会有些困惑须要更多人地支持，或许他会与我们产生看法的分歧，当这个时候，我希望儿子有这些长辈挚友，他们能倾听他的心声，赐予理性的看法与支持。当然，我们也是这样与挚友的孩子们相处，从而形成一个互助圈、感情圈。 这本书的作者是西方人，从教化源头、社会环境来说，与我们所处的环境有所不同，但天下父母对孩子爱的心是永恒不变的，抱着爱的

15、心去阅读，我从中找到了共鸣，也找到了方法。 中学生暑假读书心得800字4 故事的主要内容是以智和勇来依次绽开的，但是我认为智恒久是赛过勇的着激烈的心情,我第三次翻开了古典文学名著三国演义。 曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品尝,让读者仿佛进入了一种境界。故事的主要内容是以智和勇来依次绽开的，但是我认为智恒久是赛过勇的。 比如：在西城，孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。此种例子举不胜数。可是在故事中也有“智不划谋，勇不当敌，文不拿笔，武不动枪”的。像汉室刘禅，整日饮酒作乐，不理朝政，心甘情愿的把蜀国献出，最终竟然上演

16、了让天下人嘲讽的事情，乐不思蜀。谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢?有勇无谋，大敌当前，只能拼死征战。 吕布，颜良都是典型的例子：假如吕布在白门楼听从谋士的计策，何必被曹操吊死在城门上呢?假如颜良把刘备在河北的事情和关羽说清晰，哪儿至于被义气的关羽所砍呢?古人云：大勇无谋，祸福占其，祸居上，福临下，入阵必中计，死无不目。 再谈谈国家，魏，曾经煊赫一时;蜀，曾经功成不居;吴，曾经名震江东。这么来看，从国家就可以反映出国君的性格。曹操，欺压百姓;刘备，爱民如子;孙权，称霸江东。假如说魏国在三国里智谋，一点也不为过。曹操的用兵堪称绝无仅有，司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己

17、致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。 再说蜀国，首当其冲的必定是伏龙诸葛亮。他那过人的机灵，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。还有像凤雏庞统、姜维、徐蔗等等一些人物，但是我认为都不如孔明。吴，一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。 经过一番刻苦的努力，最终当上了水军大都督，总统水兵。不过他太过于嫉妒，死正中年时。从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着胜利。 每个人都有自己的目标，只要踏踏实实，仔细致细地走好追求胜利过程中的每一段路，信任胜利肯定会不远的。 中学生暑假读书心得800字5 爱的教化，我是一口气读完的。虽然我没

18、有流泪，可是我的心知道这是一本洗涤心灵的书籍。爱的教化吸引我的，好像并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完备的亲子之爱、师生之情、挚友之谊、乡国之恋这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力气真的很宏大。爱的教化在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化，而教化使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从爱的教化中体会到曾经经验过的那些类似的情感，它让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。 首先爱的教化的书名使我思索。在这纷纭的世界里，爱原委是什么?带着这个疑问，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级的小学生在一

19、个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母间的爱、师生之间的爱、以及对祖国的爱!使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。 爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽视。可是我们的生活不能缺少爱，其实爱的意义已经融入生命，就如父母的爱。恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的爱中深厚的亲子之爱，许多人都无法感受到。爱之所以宏大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。爱的教化一书中描写了一群充溢活力、主动要求上进、如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困;有的身有残疾;当然也有一些

20、是沐浴在华蜜中的。这些孩子虽然从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月，老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的剧烈的情感所震撼。爱应当是教化力气的源泉，是教化胜利的基础。夏丐尊先生在翻译爱的教化时说过这样一段话：教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教化。爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有对新东西的感悟、学习而充溢起来。于是，就想接着走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读爱的教化，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活、以及怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。 爱的教化中，把爱比成许多东西。我想，爱是什么?不会有明确的答案，但我知道爱是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓、献血、帮助希望工程所以我希望更多的人能去感受爱的教化这本书朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美妙的感受带给更多更多的人。 中学生暑假读书心得800字