专业英语学习心得精品.docx

《专业英语学习心得精品.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专业英语学习心得精品.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、专业英语学习心得专业英语学习心得1 1.学习英语并非是一蹴而就的事 没有耕耘,就没有收获.想要驾驭一门语言,学好英语，肯定要有信念，要有耐性，按部就班地坚持学习下去，才会有收获。因为学英语并没什么捷径可走,它就像一坛陈年老酒,久了才会沉淀出醇香. 2.爱好是最好的老师 学好英语，培育爱好最重要。“爱好是最好的老师”,是学习英语的巨大动力，有了爱好，学习就会事半功倍。阅历告知我们：喜爱的事，就简单坚持下去。而爱好不是与生俱来的，须要培育。有的人说：“我一看到英语就头疼，怎么能培育对英语的爱好呢?”还有的同学说：“英语单词我今日记了明天忘，我太笨了。”这都是缺乏信念的表现。初学英语时，假如没有驾驭

2、正确的学习方法，没有树立必胜的信念，缺乏克服困难的志气，丢失上进的动力，稍遇失败，就会向挫折屈服，向困难低头，你就会感到英语是一门味同嚼蜡的学科，学了一段时间之后，学习主动性也就渐渐降低，自然也就很难坚持下去，取得好成果也只能是一句空话。 3.正确相识到学英语的必要性和科学性 用正确的看法对待英语学习，用科学的方法指导学习。起先时多参与一些英语方面的活动，诸如，唱英文歌、做英语嬉戏、读浅显的英语幽默故事、练习口头对话等等。坚持一段时间之后，懂得多了，就有了爱好，自然，学习起来就有了动力和欲望。继而，就要勤勤恳恳，不辞辛苦，苦其心志，必定会取得胜利，并品尝到收获的甘甜。练好基本功是学好英语的充分

3、而又必要的条件。没有扎实的英语基础，就谈不上接着学习，更谈不上有所成就。要想有扎实的基本功，不管你在任何培训机构，或学校课堂上，都必需聚精会神地仔细听讲,上好每一节课。 4.扎好马脚 正确驾驭英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，仔细仿照正确英语发音的口形。可以跟录音机读，擅长仿照其语音语调以订正发音，要读得抑扬顿挫，朗朗上口，最好能背诵一些精典文章，以便培育自己纯正地道的英语口语。 “眼过千遍不如手过一遍”。大脑里形成的视觉信息，必需和听觉信息相结合。英语学问要靠一点点积累起来，要充分利用一切时间，大声朗读学过的每一个单词、词组以及句型结构。课堂上要踊跃回答老师提问、主动参

4、加同学间的探讨和辩论，课下对不清晰的问题要刚好提出，要克服羞涩心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读。 另外学好英语做笔记也很有必要。英语学习的关键是语感。语感包括语法、词汇、语音，而更重要的则是对语言本身的感受、领悟、理解、应用和运用。而要提高和加强英语语感，唯一的方法就是多听、多说、多读、多用。所以，大家要尽可能多读多听多说。阅读时不肯定非要精读，泛读对提高语感、增加词汇量有极大的好处。听英语广播、听英语歌曲、看英语电影以及干脆用英语对话对于提高语感有无法替代的重要性，肯定不容忽视。 5.选择合适的地方做合适的事情 在合适的地方做合适的事情就是说:想学好英语,学习环境不容忽视.，一

5、心一意地完成。 总之，语言不是随意就可以学好的.方法是有,但非下苦功不行。 专业英语学习心得2 过不多久就面临毕业了,英语作为专业一学就是四年,今日来对我这四年的学习做一个小小的总结,希望对想学好英语的同学有些启发.所写皆是个人心得,或许有更好的方法.这篇文章就算是抛砖引玉吧. 基本的英语技能无外乎听,说,读,写.至于译, 我认为更多是英语专业同学甚至翻译方向的探讨生须要多花些心思琢磨的东西，故本文不做过多阐述 一、听 听力很久以来是大家学习英语的过程当中特别难完备解决的一项技能.良好的听力实力取决于接收的声音符号系统与脑中已有的声音模具契合的完备程度与声音符号系统在脑中的转化的完备程度. 对

6、于词来讲, 你必需对词的发音,如重音, 省略,爆破, 唇间音, 齿间音, 唇齿音等发音特点有良好的记忆, 犹如一个模具, 外界的声音信号被你接收后只不过是按图索骥, 所以一旦当你的发音特别差,即声音符号模具很差, 就会不行避开的让你的听力变的也很差, 究其根本就在与外界的声音符号与脑中已有的声音符号模具契合的并不完备,因此转化并不足够干脆,也就是说转化的不够快, 所以在脑中有了一段反应的时间, 这个反应的时间其实很短, 但是对于一篇听力, 或者平常与人对话来讲,这积少成多的反应时间足以让你的耳朵变的愚钝异样.对于一个句子来讲, 无非就是词与词的串联, 你所要习惯的不在应当再是单词的发音, 而是

7、语言的韵律,每个词的重音, 弱读, 省略等串联起来便构成了语言的韵律. 当你熟识了英语的韵律后, 听力会变的轻松很多. 因此假如你想提高听力首先必需把自己的发音搞正确 .当然, 假如你连词汇量都不太够的话那我建议还是先背单词. 我供应给大家一个我突破英语听力瓶颈的方法: 托福听力. 众所周知托福考试旨在检验学生是否具备在英文环境中求学的实力, 所以其听力材料在内容上取材广泛,对专业背景没有要求. 方法请大家务必按以下流程操作 1.打算工作: 历年托福听力音频, 及其文本. 2.第一遍听: 听到你无法再分辨出一个词为止 3.比照文本: 再听一遍, 标出没听出的地方, 总结缘由(生词/短语, 语音

8、语调等). 4.其次遍听: 比照文本再听一遍, 将全部听不清的地方听清为止 5.第三遍听: 脱离文本听. 目标: 必需每个词都听的清清晰楚.(假如你根据前面4步就没问题) 此方法的详细工作原理我不过多说明了, 假如你能按此方法进行一个月的训练, 那你的听力会进步到你自己都想像不到的地步 注: 2-3天内完成一套听力的5步走, 不要贪多 , 一周最多做3套就OK了. 其次三遍,尤其是第三遍听的时候要跟读,不用必需出声音,但是嘴肯定要动,这样做是为了熟识英语发音的口腔运动模式,习惯了以后再说英语会有脱口而出的感觉而不是还要想发音.至于遍数,尤其是第三遍这个边听边跟读的过程,最好进行2-3遍,基础打

9、的越牢当然越好了 二、说 中国不会有一个省市的人敢说自己的英语语音天生就很好, 要是这样那英语就是你的母语了, 呵呵. 所以只会有相对有优势, 和相对有劣势. 我认为一个人的口语, 尤其是发音, 是一个人英语的门面, 虽然这种应用性学科目的在于运用, 但良好的发音会让人感觉你受过良好的教化. 如何才能有标准地道的发音? 我的建议是, 假如你的发音器官没有缺陷, 那最重要的就是仿照 , 语言并非学得而是习得,不去张开嘴说一说你的发音恒久好不了. 你可以仿照VOA, 但是不要局限于VOA这种新闻英语, 他们的发音当然标准但是不会将你的口语提高到地道的地步.就似乎外国人说得标准的一般话却不肯定说的来

10、北京话, 天津话或者东北话(次类比好像不太恰当, 大家理解就好), 除了VOA还要多看些美剧如FRIENDS,LOST, EVERYBODY LOVES RAYMOND, X-FILES(很难,除非你对自己的词汇量和听力异样有信念否则我建议不要用X-FILES练口语). 这些才是美国真正说话时的语音, 里面会有许多俚语, 大量的省略和弱读,对练习听力和口语都是绝佳的材料. 说作为语言的输出, 其质量和数量是建立在大量的输入上面的, 这个比例也许是1:10的关系, 也就是说你假如想有1的输出量,就要有10的输入量. 当然输入的方式不局限于视频和音频材料. 多多阅读原版书籍也是很有好处的. 关于阅

11、读我会在后面的读部分具体说 .因此,当仿照使你的语音没有问题后,就要想方设法的加大输入量, 如此才能做到言之有物, 夸夸其谈. 三、读 读也属于语言的输入, 但是读什么呢? 肯定要挑有难度的读么? 什么难度才是合适的难度?读的时候肯定要很快么? 怎么才能做到意群阅读?遇到生词是查还是不查? 大家肯定都会有上述疑问, 就我个人看法, 我的建议是: 读 物应以原版书为主, 大量接触英文思维, 使自己尽量用英语思索,读物难度应以一页内生词不超过5个为准, 过大的难度只会使自己打退堂鼓, 读的时候由慢至快, 这个过程会持续很长一段时间,当你的输入量达到肯定程度的时候你会自然的根据词组或短语为单位进行阅

12、读, 阅读时应培育规避生词的实力, 假如不影响理解就短暂不要查, 通篇读完之后想查再查一查,看与自己所猜词义是否一样, 这样理解才深刻. 至于跳读, 当你的阅读水平比较高的时候可以尝试将留意力更多的放在一句话里的主语, 谓语和宾语上面,换句话说就是提取句子主干. 当然我建议不要这样阅读, 因为会损失许多阅读带来的乐趣. 中国的英语教学使得学生一看到英文文章就不由自主的肾上腺素分泌增多,导致文章越读越快,越快漏的信息就越多, 漏的越多就越不懂, 越不懂就越惊慌, 越惊慌就总往回找, 时间全奢侈在这上面了.所以大家在平常读东西的时候千万要把速度慢下来, 有些文章是须要细细品尝的. 你在读中文的时候

13、莫非总是很快么? 四、写 写作水平的凹凸完全取决于你的语言输入的质与量的凹凸. 除了大量阅读, 听, 看之外最重要的就是要多练, 多写.不论你是打算GRE作文,TOEFL作文还是就是自己平常练笔, 所谓的模板是不存在的, 是假的, 是纯为了应付考试的被认为制造出来的垃圾东西,不要问怎么才能写出好文章, 多看多写是王道. 英语学习里有这么一句话: Use this word three times, and it's yours.一个词, 一种表达, 只有自己用过才能知道什么时候用, 用在哪儿合适. 有些东西是只可意会的. 以上就是我作为英语专业学生四年来对于英语学习的心得, 或许有些不

14、正确的地方, 还请大家指正. 最终一句话: 英语学习没有捷径可走, 唯有努力,恒久别问我有什么速成的或者短时间内快速提高的方法, 我不知道, 也不会有任何一个英语培训机构知道,与其将幻想寄予在新东方等培训机构身上不如自己勤奋努力来的实在. 专业英语学习心得3 四年前，我第一次接触到了英语，虽然那时我还对英语一窍不通，但不久之后我就对它产生了深厚的爱好。记得四年前的那次入学测试，我非常仔细地跟老师进行仿照测试，并用英语从一数到十，当时被录用的那一刻，我兴奋极了!怀着兴奋和新奇的心情，我走入了英语学习的殿堂。 如今，我已经在学校学习了四年英语，在老师的教育下，通过我自己的努力，我顺当地通过了全国公

15、共英语等级考试一级。并总结了“多看、多记、多仿照”、“多听、多问、多复习”的学习英语的基本要求。 “多看”是多看一些英语教材，培育语感，语感培育起来了，就能更加轻松地学习英语，就会削减出现“词相识，而句子翻译不出来”的问题。 “多记”是指多记英语单词、词组和表达方法，以提高自己的词汇量，更好的阅读英语文章。另外，词组和表达方式也很重要，英语的语言习惯和中文有大大不同，例如“therebe”句型、“go to bed”表示去睡觉等基本的词组和表达方法肯定要牢记。 英语不能只靠记单词，更要学会仿照。仿照语音、语调，能使你更好地记住这个句式，而且把握好语音、语调，也能让你说出的英语更地道，不显得那么

16、生硬。 学习英语的另外一个要点是多听。只有多听才能做到多仿照，或许有一个没上过一天学的英国人要比一个学过多年英语的中国人说的好得多，那是因为作为一个英国人，他每时每刻都在听其他人说英语，他正是在这不停的听的仿照中学会的。既然我们没有如此好的语言环境，就要多听英语。 多提几个“为什么”也是学习英语的要点之一，当你在英语上有什么不懂的问题时，肯定要学会问，问老师、问同学、问你身边任何可以给你解答的人。有时，老师的一句话能让你茅塞顿开，甚至两个同等英语水平的人，总爱问问题的人就会比另一不爱问的人学习成果好。所以学习英语要多问。 学习英语最终一点就是要多复习。温故而知新，英语也是一样，学过的单词或句式

17、假如长时间内不复习就自然会忘掉，假如你能够坚持复习学习过的英语学问，就肯定能更加牢记它们。 “罗马城不是一天建成的”，假如你能得到好的老师指导，又能做到以上几点，那么你须要的就只剩下两个字-勤奋。只有勤奋的人才能战胜困难，只有坚持不懈的人才能取得胜利。我始终坚信:只有辛勤的汗水才能汇成志向的源泉。我同样信任:通过你自己的努力，你的英语水平肯定能更上一层楼! 专业英语学习心得4 首先须要承认的是我的英语基础不怎么好，语感也非常的差，许多英语最基础的语法我是不大明白的。我是一个纯粹靠当年的题海战术练出来的应付考试的学生。我学英语也并不怎么把英语当做一种语言来看，我顶多听歌或者看电影时看到一些我相识

18、的英语句子我会些许有几分成就感，至于其他，英语只不过是我们为了在各种考试中拿分的一种工具。 在大三我接触到了一种和我们以往接触的英语教学模式完全不同的英语教学-历史专业英语。我们的教材不再是一篇篇很长的文章，而是一本历史专著的英文版，即internationalrelationgs between the two worldwars,翻译成中文就是:两次世界大战之间的国际关系。我们也不用在课前背一堆令人厌烦的英语单词，我们课后也不用背诵某些段落，因为这是一本书，课文太长了，我们不相识的单词也太多了。我们上课的主要内容也独具匠心，我们老师让大家一个挨一个地把这本书的句子翻译出来，每个人一句话。作

19、为一本英语专著，有的句子很简洁，假如正好遇到它可谓是一种幸运，不过也有一些变态的很长的成分非常困难的甚至连老师都不怎么说的清，假如到遇到它那就认栽吧。当然上有政策下有对策，就在我们第一节课上过后，我们就找到了这本书的中文译本，自然不怕翻译了。我还算醇厚，虽然很可能中文译本是从我手里流入班中，但是绝大多部分我还是自己翻译的，真遇到不会的了，参考一下也是可以的。但是今年老师，又多了一手，不仅让你翻译，而且让我们分析句子成分。因为过去大半年讲翻译，去其实就是先教大家分析句子成分。但是你想想吧，连中文的所谓的主谓宾定状补，我都搞不清(当然也不须要弄明白)我怎么会分清英语的呢?幸亏我悟性还算可以，虽说朦

20、胧不懂，但是还是学到了些皮毛，不至于挂科。 在过去的大半年在学习专业英语的过程中，收获虽然很小，但是进步还是有的。最显著地是，至少我翻译了那么多页，我查了那么多的英语单词，好歹还认了不少。其次是，虽然语感不怎么好，大三没英语攻修课，由于有了专业英语我还保存了肯定的语感。第三是终归翻译那么多，没有功劳也有苦劳，没什么大进步至少比以前对翻译有点儿心得。第四是虽然对句子成分还不是那么清晰，但是最基本还是能搞认清的，那几大基本句型还是知道的。最终是，看了那么多，短句子长句子见了不少，特殊是那些长句子，如今看到没有刚起先头晕，终归见得多了就熟识了，见短句子就更自信了，因为长的都见许多了，还怕你们这些短的

21、吗? 对于专业英语这门课的建议有如下几点:首先、希望可以把速度放慢些，不肯定要讲那么多，但是讲过的句子都能讲清晰，重质不重量，因为英语句子就那几大种，当方法完全驾驭便可举一反三。其次是，希望对于句子中的一些重要词汇、短语、句型要更加重视，特殊是那些重要的，应当着重讲解并描述，以实现记忆和应用。第三是，老师应当除了分析句子成分之外，还应当分析这个句子应当怎么翻译，有什么翻译技巧，通过怎样的翻译才能把句子翻译地流畅，翻译得好。最终，我真的觉得用这本书作为学习教材，不是那么地好，句子不适合四六级的谁平也不怎么针对考研。希望假如老师有时间，再换一个上课教材。而且发觉我们老师对句子语法驾驭的也不是那么系

22、统，有许多是知道却很难说明白，建议老师看看何凯文的长难句。 但无论怎么说，终究是自己学习不够努力，悟性不够高。希望日后接着进步。 专业英语学习心得5 这一年的高校英语学习生涯，让我感慨颇多!回想起，那个时候上课的状况，一切是那么的清楚，仿佛就像是发生在昨天一样。 通过这两年在高校的英语学习，我对于目前的高校英语教学方面有以下的看法：虽然在教学内容较单一的状况下，但在英语教学方式方面相对来说，教学形式还是较丰富多彩的，详细地说：在高校英语课堂教学中，老师采纳了好玩生动的教学内容呈现形式，如：嬉戏化地教学活动、小组探讨、课堂辩论、学生上讲台、看音像资料等来传授教学内容。 对这种形式的教学，我觉得很

23、不错!与我们中学枯燥的英语课堂相比，这种利用各种喜闻乐见的活动教学方式，让教学内容的呈现方式更乐意被我们接受，提高了我们对教学内容的接受程度。当然，采纳何种教学形式，取决于学生的年龄、性格特征、班级规模、班风等实际因素。明显采纳了合适的教学形式能较大地激发学生学习。 另外，另一种值得一提的教学支配就是英语ppt展示。 对于英语的ppt展示的教学支配，许多人不支持，觉得没意义，不如不用上课更好。 但我个人觉得，它是利远大于弊的。因为这种教学支配给了我们许多的学习空间，让教学的互动性与学生的自主学习的激情给充分调动起来，同时也是一个很好的考验个人的自我约束的意识。可能部分的同学还停留在老师一个人在

24、讲课，学生在下面听的中学教学模式中，很难理解这其中的意义。因此，有一部分同学在机房学习时，因自身的自律意识不强而做一些与学习无关的事情，如：看视频，聊qq，发邮件等。从另一角度来说，这也是对学生的自我管理与约束方面的考验的平台，在这平台上，学生将能渐渐摆脱掉依靠老师与家长的监督来学习的不良学习习惯，提高自己的自我约束实力与增加自己的学习意识。只是，在这转变过程当中，老师等要学会引导这些学生，这样这种教学方式将会真正达到提高学生的自主学习实力的目的。 就我个人的状况来说，通过每周一次的英语ppt，我也接触到了更加丰富的英语学习资源，开阔了视野，驾驭了利用个人展示这一强大的平台来熬炼我们，同时也增加了自主学习的意识。总的来说，这目前高校的英语教学支配还是不错的，当然，还需进一步的发展完善。 专业英语学习心得