中学政治老师教学工作总结2022年精编.docx

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1、中学政治老师教学工作总结2022年中学政治老师教学工作总结2022年1 本学期，根据学校的支配，本人担当九年级(一、二)两个班的思想政治学科的教学任务，一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为科任，学期初本人能仔细制定安排，注意探讨中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与班上组织的活动，上好每一节课，并深化课堂听其它老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教化教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中思想政治课程标准进行施教，让学生驾驭好科学学问。特殊注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善

2、诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 教化是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据学生的特性特点去点拔引导，对于个别后进生，则利用课间进行交谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生，而对优生，教化其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的志向。 作为教初三思想政治课的老师，明白自己对教材熟识的重要性，虽然自己多年在初三任教，对教材较熟识，但还是做到在每一节课前仔细备课，多方面去搜集相关资料尤其是时政材料，为提高每节课的教化效果，教学质量，本人除注意探讨教材，把握

3、好基储重点难点外，还采纳其它适合学生身心发育特点的多种形式的教化方式。通过培育学生学习政治的爱好，调动学生学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 通过一学期努力，期初制定了教学安排，期末制定了复习安排，并能仔细备好每一节复习课，培育好尖子生，提中学等生，帮助后进生，取得了良好的成果。 在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教化教学水平，还要多下功夫加强对个别后进生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获!初三年级重在于下期的升学毕业考试，本学期已经完成了初中三年的课程，下学期主要的时间是复习，尤其是对学生进行时政焦点、热点、难点的分析上，另外

4、就是争取有更多的时间对学生进行全面的复习，力争在明年的中考中考出好成果。 中学政治老师教学工作总结2022年2 看完了假如学生是乌鸦之后，回顾自己一学期来的教学工作，我感受良多。而让我最难忘、感受最深的就是在科组内进行的那节公开课。 那节公开课的题目是发觉自己的潜能，咋一看，题目比较抽象，什么是潜能?学生可能会难以理解。于是课前我布置好前置问题，让学生有指引性地去预习课文，这样不仅让学生明确本课的教学内容，而且充分发挥了学生自主学习的实力，真正把学习的主动权交还给学生，达到了先学后教的教化目的。也只有这样，学生学到的学问才会印象深刻，难以遗忘。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，不但

5、备教材，而且备学生、备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，所以，在本课教学前，我仔细钻研教材，查阅相关资料，遇到不清晰的问题，刚好与同科组老师探讨。同时依据教学内容及学生的实际，确立教学目标、重难点，拟定采纳的教学方法及预防措施，并对教学过程的程序刚好间支配都做了具体的记录。虽然花费了不少时间，但事实证明是值得的。总的来说，整节课收到了明显的效果，小组探讨、上台汇报等都是显得主动而有序，学生自主学习、合作探究都得到了充分的体现。可见，备好课对教学非常重要。 前苏联闻名教化家苏霍姆林斯基说：“教化的技巧并不在于能预见到课的全部细微环节，而在于依据当时的详细状况，奇妙地在学生

6、不知不觉之中作出相应的调整和变动。“这就是预设与生成的关系，我在教学本课时对这句话有了深深的体会。那一节课，教学过程根据我的预设顺当地进行着，而进行到“潜能大搜寻”这个活动时却发生了意外的一幕。原来这个活动是为了让学生能够真正触动心灵、反思自我，相识到自己的潜能，增加信念。但是就在前几个学生热情、精彩的发言之后，一位学生却张口结舌，不知道自己有什么特长。这时，同学们的目光齐刷刷地聚焦到了这位学生身上，很明显，这是偏离预设主题的一个意外，几秒钟的功夫，教室里忽然万籁俱寂，学生的目光也起先在我身上聚焦。我为之一愣，怎么办?当时我想，必需让他相识到自己的潜能，必需让课堂活跃起来。于是我想到了上一课的

7、一个学问点，并提出了这样一个问题：“我们可以通过哪些途径来相识自己呢?”听到这个问题后，同学们纷纷争相发言，有的说可以通过自我视察来相识自己，有的说可以通过他人来相识自己，也有的说可以通过集体来了解自己。接着，我因势利导，既然我们可以通过他人、集体来相识自己，那么请同学们说说刚才这位学生有什么特长呢?于是同学们纷纷踊跃发言，不仅让这位学生相识到了自己的潜能，而且也活跃了课堂气氛。可见，“意外”并不是坏事，只要我们敏捷处理好，课堂也可以因生成的“意外”而漂亮。 在本课的教学中，还有一点也是让我感受很深的，那就是 充分利用校本资源来进行教学，如结合学校开展的体育节、科技节、艺术节等活动，让学生充分

8、相识到自己是有潜能的，这样既可以增加学生的自信念，又有利于激发学生的学习爱好，进而 使学生动起来，主动参加到课堂教学中去，从而也真正实现了把课堂交还给学生的教化理念。 以上是本人课堂教学方面的一些体会和反思，但由于本人的教学阅历尚浅，而且是本学期才调到本校，因此在生本教学方面还存在着许多不足，希望大家能多多指正。那么，在以后的教学中，我也将会更加严格要求自己，仔细学习生本理论，并不断的进行总结和反思，扬长避短，争取课堂教学方面的创新及更大的进步，真正实现课堂的变革。 中学政治老师教学工作总结2022年3 本学期我担当高三(4)、(5)两个文科班的政治科教学工作。现将一学期以来的详细状况总结如下

9、： 一、主要工作和成果 我始终留意培育学生养成良好的学习习惯。在教学中，虚心向有阅历的老师学习，切实做好一切教学常规工作。 1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目的、要求，依据学生的实际状况，把困难的内容进行变换，取其精华，有取有舍;环节齐，有反思等等。 2、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能仔细钻研教材，了解学生，探讨教法，本学期以多媒体协助教学手段为主，突破重难点，擅长创设学习情境，激发学习热忱，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地

10、发展。严把课堂教学质量关等。 3、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注意学生创新实力的培育，重复死板的作业不做。能刚好批改作业，并做好成果登记。 4、抓好培优扶差工作。我相识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培育好了，优秀率才能上升，班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。 5、加强学生成果管理，运用好成果册。对学生的作业状况、提问效果、课前活动、等等表现都做出公正、精确的评价、登记，并以此来调动学生的学习主动性，激励学生不断进步。 二、阅历和体会： 1、严格课堂纪律，培育良好的学科学习风

11、气。 2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采纳直观明白的教法，考虑学生的实际状况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。 3、适当开展其次课堂活动，充分调动学生的学习主动性，提高学生的综合实力。 4、搞好学习互助小组，让学生互帮互学，相互监督，以好帮差，以差促好，以利于大面积提高该科成果。 三、存在不足与今后准备： 1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教化不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确; 2、接着更新观念，努力实践主体教学;主动运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学

12、论文;接着加强业务学习，提高自身的业务素养。 一学期来，工作有得有失，今后我肯定会取长补短，争取做得更好。 中学政治老师教学工作总结2022年4 本学期教学工作即将结束，回顾这一时期来的工作，很有必要进行分析、总结，以便解决问题、明确方向，不断巩固自己的教学水平。现在，我将从以下方面对自己的教学工作进行总结分析。 一、备课方面 我始终坚持有“备”无患。先备课后上课是老师教学工作正常进行的前提与保证，也是对学生负责、对工作尽心的表现。 我在教学工作中，都会提前备课，从不打无打算之仗。还会请教同事，并时常通过网络获得新的信息与资料，充溢课程内容，力争在传授学问的同时增加课堂趣味性，让学生学得懂、学

13、得会。 每当上完一节课，我还会刚好反思，总结得失，时时提示自己从小处抓手，日积月累，不断进步。 二、上课方面 纪律是课堂教学活动顺当进行的重要保证。关于纪律问题，我在第一节课就会严格强调，并能在课堂教学活动中仔细实施，一视同仁，公允的环境与严格的纪律，为学生创建了舒心的学习环境。 志向教化也是不行或缺的，学生终归还是孩子，他们的健康成长离不开老师的引导与帮助，只有帮学生明确志向、目标，才能使其自觉主动起来，只有学生自己动起来，教学才能事半功倍，成果才能不断提升。 必需联系家长。学生就是家庭的一面镜子，但这面镜子是可以改变的，学生有了问题，家校联合是个不错的解决方法。囿于现实问题，老师在学生管理

14、问题上束手束脚，家长的大力协作与支持，是学效率提高的必要保障。 只有学生管住嘴，收起心，才能真正把精力投入到学习中来，师生良性互动才能形成，最终你好我好大家好，皆大高兴。 三、作业方面 作业是训练、是督促，是老师家长视察、分析学生学习状况最直观的说明，是学生自我成长的垫脚石，是其学习生活中必不行少的重要组成部分，也是每位老师必需仔细面对的教学工作之一。 我都会按时布置作业，并注意作业质量与学生完成状况，不搞题海战术，在取得肯定教学效果的同时，尽可能减轻学生学习负担。 针对学生作业中的问题，我会刚好找到学生了解状况，对于有怀疑的，我会马上解答。对于偷奸耍滑的，我会刚好指责并限期整改，假如不能按要

15、求完成作业，我会和其家长取得联系，共同督促学生做好自己的事情，想方设法促进学生成长。 四、学生方面 学生才是教学工作的主体，无论是备课、上课还是作业，都是为学生服务的，当然，也是为自己服务，终归教学相长。 学生的主体地位毋庸置疑，但学生这个主体是在老师这个主导下强壮成长的。亲其师方能信其道，师生关系是教学活动中不行忽视的客观存在。一般状况下，老师的年龄比学生大，老师的阅历比学生丰富，所以在师生关系的处理上，老师要主动一点。 我在教学活动中，会主动关注学困生和贫困生，给与其力所能及的帮助和指导，尤其是生活上的适当找照看，能让学生真正感受到老师的真诚与暖和，而这对于心与心交换的教学活动，无疑是最好

16、的。 教学工作是老师生活的主要构成，是每位老师一生中最犯难忘的岁月。自从走上这一行，我就时刻要求自己与时俱进，每天读书，力争每天都过得有意义。 年复一年，一年有一年的精彩。我会以饱满的热忱过好自己的老师生涯，让这一神圣而又光辉的事业永放光线! 中学政治老师教学工作总结2022年5 一、学生基本状况 本学期任教高一(1)、(6)、(7)、(8)、(9)班，1班是美术班，6班是重点班，7班是次重点班，8班和9班是一般班，学生整体水平比较差，各班又参差不起，给备课和上课带来了肯定的困难。 1、学生整体接受实力比较差。根据标准的1课时来上课，往往是无法正常完成的，每一节课的练习也无法保证。尤其是8班和

17、9班。 2、上课师生互动性难以调动起来。学生大多数只能应付浅层次的问题，对于转一个弯较有难度的问题无法适从。这方面1班和6班略微好一些。 3、作业难以按时完成，作业书写潦草，格式不规范，答非所问，抄袭现象严峻。至于布置的课外作业(导练案)，能够独立去完成的学生少之又少，许多都是随意写下一个答案即可，抄答案的现象很严峻。 总的来说，学生整体基础很薄弱，听课没有养成良好的习惯，笔记不会做，作业不能独立完成和独立思索。 二、教学措施 1、降低难度，备好每一节课。结合学生的实际以及课时惊慌的实际，授课内容要降低难度，抓住最基础的内容进行授课，对一些太难太偏的学问大胆舍弃。 2、加强学法指导。从听课、作

18、业、预习、考试等方面对学生进行学法上的指导，引导学生养成的良好的学习习惯。 3、精选题目，布置符合学生实际的题目。接着通过作业的形式布置训练思维过程的主观题，培育学生审题、答题的实力。 4、编制好导学案，用好导学案。由于时间比较紧，虽然参考之前的导学案，工作量大大削减了许多，但是之前的导学案存在的问题没有刚好进行修改，比如教材的新观点没有刚好修改好，所选题目过难受偏，没有围绕主干学问进行设置，缺乏针对性。另外，要充分利用好导学案。通过课前小组长检查统计加分，加强落实导学案的运用。假如上课无法完成的导学案，可以适当布置成课后作业和课后练习的形式以落实。 三、教学体会 1、扎实做事，精湛业务，提升

19、素养。任何时候，都要学习钻研业务，恒久虚心务实。仔细敬业，做好自己的本职工作，不遗余力。 2、要结合教学实际，敢于创新，敢于探究。 3、老师更要自信，更要有一颗健康、主动的心态。 4、老师要不断积累教学资料和教学阅历，要形成自己的学问体系和教学风格。 5、关爱自己和他人，敬重学生。不要怕学生基础差，要想学生之所想，急学生之所需，从实际动身，用真诚感动学生，用激情激励学生，用方法指导学生，用学问充溢学生，用毅力推动学生，用创建变更学生。 四、工作中存在的问题和须要改进的方面 1、接着探讨导学案的编制和运用问题。 2、接着探讨和探讨导学案的积分激励机制问题。 3、围围着导学案运用的'问题仍未能形成一个相对系统又运用的模式。 4、高一作为起点年级，如何培育学生的学科学习习惯是值得探讨和探讨的问题。 中学政治老师教学工作总结2022年