优秀团日活动总结参考模板例文.docx
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1、优秀团日活动总结参考模板优秀团日活动总结1 一、活动背景: 高校生的自我意识发展较为成熟,在满意低层次的生理须要和平安须要之后,重视与同伴建立友情关系。而微笑正是一个拉近人与人之间距离的很好的桥梁,微笑是全世界最美妙的,同时也是最简单“传染”给别人的东西,微笑可以看出一个人的人生看法,文化底蕴,个人内涵?所以我们希望“心灵环保,微笑成长”团体活动满意本班同学归属与爱及被敬重接纳的须要。 二、活动目的: 践行“自助助人”的心理服务宗旨,增加高校生的自我调试实力,提高高校生的心理素养。通过推广“心灵环保,微笑成长”活动,让微笑成为我们的人生看法,成为我们思索和行为的习惯,从而变更自己和身边的其他人
2、,为自己创建美妙的生活。 三、活动主题: 心灵环保,微笑成长 四、活动口号: 华蜜不换手,埋怨远离我,欢乐心情不埋怨,漂亮人生我创建 五、活动时间: 11月_日 六、活动地点: C501 七、活动对象: 全体同学 八、活动内容: (一)PPT竞赛畅谈人生志向,尽展绝妙口才 (二)心理电影展播冒牌天神品尝华蜜,微笑前行 (三)信任嬉戏拉近心灵距离,感受团体力气 九、活动概况: 在班委的默契协作下活动如期而至,在主持人赵莉芳同学的主持下按流程有序的进行,活动以PPT竞赛为主,各宿舍派代表解说其细心解说的PPT,随后则是心理电影展播冒牌天神,吸引大家眼球并引起深思,而最终的信任嬉戏起到润滑剂的作用,
3、让活动绘声绘色,大家主动投身其中。 活动一PPT竞赛 一、活动目的及意义:营造一个健康向上活泼的团队范围,同时为发展和提高自我的PPT制作实力,举办了这次PPT制作大赛,发散同学思维,让大家在欢声笑语中欢乐生活 二、活动时间:20_年_月_日 三、参与对象:班级16个宿舍 四、活动形式与内容: (一)活动形式PPT竞赛。 (二)内容:搜集全班同学的微笑并添加文字叙述(此次活动的意义)制成宣扬PPT,穿插背景音乐爱因为在心中,选一名同学讲解,启动“心灵环保,微笑成长”活动。然后进入竞赛环节,以宿舍为单位,每个宿舍派一名代表对自己宿舍制作的PPT进行解说,并谈谈对生活、学习的看法及自己的看法。由评
4、委代表仔细评分,决出冠军宿舍 (三)开展形式分工合作 策划组负责方案落实,组织竞赛进行,监督各项工作的完成状况,突发状况应对。 外联组与相关人员联系,办理必要的手续,如:借教室。 宣扬组将活动精确地传达给每个宿舍人员,并制作宣扬PPT 财务组竞赛材料打算预算支出 劳务组安排并负责必要的劳动工作,如布置现场;考察方案的落实状况和效果。 信息组记录活动进程,负责拍照工作 五、总结 (一)分工合作效率更高 此次活动包括早期宣扬活动,材料打算,布置现场,和通讯工作等等。依据同学们不同职位的责任和特长来分组合理安排工作,使得活动的各项工作能够顺当实行并得到特别显著的效果。例如,早期宣扬活动由宣扬组负责策
5、划和组织;材料打算就由各组的小组长负责。通讯工作由信息组负责。活动的各项工作同时有序的进行,这样使得工作在保证质量的前提上效率更高。 (二)紧密联系,变通方案,刚好解决 1、组织活动往往会出现突发状况使得原来的安排无法顺当的进行,这就要求我们班干之间要时刻保持联系和信息的刚好传递。在这次活动中,由于同学们制作PPT技术不到位,背景材料不足等缘由会降低竞赛质量,所以在竞赛前与科协合作,请一些同学对班级同学进行辅导,同时搜集了很多PPT背景材料供同学选择,这样就保证了活动顺当按原安排时间内完成。 2、为了将活动完成得更好,我们策划者开了很多会议,大家都很重视这活动,探讨激烈,工作比较累,难免会有一
6、些小小的摩擦,假如发生不开心的事情,我们要刚好补救,这一点我们是做的很好的。 活动二心理电影展播冒牌天神。 一、活动目的及意义:冒牌天神中的布鲁斯在现实中的种种倒霉,其实是众生苦恼相的代表。他对上帝的发牢骚行径,圣经中的亚伯拉罕也出现过。电影设计布鲁斯见上帝那幕很有心思。地点不像旧约圣经中摩西见威历的上帝般,把上帝描绘成光焰在丛林中出现。而是在一栋空置大厦的七楼,上帝的尊容淡化为一位平凡的打扫工人。用黑人演员摩根。弗里曼来扮演上帝,可说是这部好莱坞电影的匠心之一。美国差不多超过一半人口是黑人,用黑人演上帝,更能刻意表达出黑白同等及多种族结盟的大美国精神。通过此部影片让同学们加深对华蜜的理解以及
7、微笑背后的意义。 二、活动时间:20_年_月_日 三、参与对象:班级全体同学 四、活动形式与内容: (一)活动形式电影展播 (二)内容:依据对此次活动目的的理解,团委细心选择了一部关于华蜜的心理电影展播,在PPT竞赛之后放给同学观看,加深同学对华蜜的理解 活动三信任嬉戏。 一、活动目的及意义:通过信任嬉戏缓解同学们的学习压力,联络同学之间的感情,同时增加大家的团队合作精神,以及各种解决困难的实力,从而提高班级凝合力。 二、活动时间:20_年_月_日 三、参与对象:班级全体同学 四、活动形式与内容: (一)活动形式嬉戏 (二)内容: 1、热身活动 (1)让全体成员围成一个圆圈,向左转,为前面的成
8、员拍打放松,持续2分钟。 (2)然后向后转,采纳同样的方法进行放松训练,持续两分钟。 (3)全体同学围成一个圆圈,要求每个同学都要坐在后面同学的腿上。 2、信任圈 (1)全部成员牵手围成一圈,邀请一位位成员到中间,其他成员手拉手围成圈。 (2)练习起先时,圈内人闭上眼睛,自觉舒适的倒向任何一方,其他成员必需手挽手,形成一个爱护圈赐予爱护,不能让圈内人摔倒。他往哪里倒,团体就往哪里去接住他,赐予爱护,将他推到中间位置。 (3)如此倒下、接住,使中间的成员从惊慌到放松,再依次换人到圈内去体验。 五,总结 这次的活动包括一些热身嬉戏及考验同学之间信任的小嬉戏。我们有目的地组织策划活动,做到团员可以从
9、中感受更多更深,培育出团员之间的合作实力与共事默契,在以后的工作相处中,可以更好地发挥出来,使全部工作在我们的合作下能够有效率的完成。团队嬉戏中的信任嬉戏,充分熬炼了团员在团队中的相互信任,活动深刻地向团员传达一种团队合作的信息和培训了团员的各种实力和素养。 十、不足与阅历 (一)在这次活动中,存在一些不足之处,由于大家没有做PPT的阅历,所以做的PPT还存在一些问题,有的时候感觉也不是很正式。同学参与活动不多,怯场、笑场在活动中时有出现。大家还是缺少熬炼,举办这种活动,从中暴露出大家的问题所在,从而我们去进行改正,就这样一步一步的去做好。在互动环节,大家热忱高涨,场面有点混乱。 (二)为了将
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