指导青年教师工作总结汇编.docx

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1、指导青年教师工作总结指导青年老师工作总结1时间如流水，一学期的工作已经结束，在学校领导的正确领导和关切下，自己无论在政治思想、工作上都得到了明显的提高。同时，留给我的是新的思索和更大的努力。掩卷长思，细细品尝，这一学期里教学工作中的点点滴滴不禁又浮现心头来，使我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与胜利并存。现在，我把自己在这一学年教学工作中的体会与得失写出来，仔细思索，力求在以后的教化教学工作中取得更大的造诣和提高。现就一年来的工作总结如下：这学期本人任教初二(4)班，学生的数学基础和空间思维实力普遍较差，大部分学生的解题实力非常弱，特别是几何题目，很大一部分学生做起来都很吃力。差

2、生面广是这个班数学学科的一个现实状况。面对学生素养的参差不齐，作为老师的我，费尽心思，想方设法从各方面努力提高教学程度和教学质量。通过一个学期和孩子们的共同学习，孩子们的学习状态都有所改善，全班同学都能够端正学习看法，明确学习目标，驾驭了肯定的学习方法，养成良好的学习习惯，而学习成果也在不同程度都有所提高。班级的优秀率由之前的20%上升到25%，及格率由之55%上升到61%，差生率由之前的35%下降到12%，主要分数段也由之前的1040分数段，变成主要集中在5070分数段，平均分由之前的61分上升到到68分。一、政治思想方面：仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。新的教化情势要求我们必需具有

3、先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但重视集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细心体会新形势下怎样做一名好老师。二、教化教学方面：1、课前筹备：探讨教材，仔细备课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的重要参考书，我们在熟识教材的基础上讲解本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整顿思路，跟上老师的思路，所以应当器重教材的.探讨。在备课过程中，我追求让学生更简单接受的教法。做到每一次备课都很仔细，遇到问题时马上提出，与其它老师探讨，综合考虑各种安排。多发表自己的见解与大家探讨，如有问题马上更正、改进。2、多听课，学习和吸取其他老师的教学方

4、法。教学程度的提高在于努力学习、积聚阅历，不在于教学时间的长短。本学期数学组开展了“每人备一课”轮换听课、评课活动。在听课的同时，我仔细做好记录，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获。3、了解学生原有的学问技巧的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，采纳相应的改善方法。如我在课前导入中，列举身边常见的事物作为“引子”、动手剪纸等，更好的激发学生的求知欲望，从而达到良好的教学效果。4、考虑教法，解决如何把已限制的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。如我在课前和学生们喊“我自信、我欢乐、我最棒”

5、的口号，以增加学生的自信念;在课上采纳“击鼓传花”、“你来笔画我来猜”、“抽抽更幸运”等教学方法中，充分调动学生的学习爱好，激发学生学习热忱，更有效的完成教学任务。5、在课堂上，我在组织好课堂教学的同时，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对稳固性。通过创建良好的课堂气氛，课堂中面对全体学生提问，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担，更好的提高学习效率。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初二学生爱动、好玩，难管，经常不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我实行了抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的

6、学习领导中去，同时做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在落后生的转化上，对落后生努力做到从友善起先，比如，多做思想工作，从生活上关怀他。从赏识教化着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和落后生交谈时，对他的境况、想法表示深化的理解和敬重。例如我们班级的仪德松同学是一名降级生，在班级被同学间人缘较差，常常受到四周同学的排挤，产生厌学心理、自卑心理。当我发觉孩子的这种状态，刚好找到他，通过和他谈心沟通，建立他的自信念，发觉自身有点和特长，使得孩子变得能够主动回答问题，主动思索学习。在期中考试中，数学成果取得了满分，也得到了四周同学的赞许和认可。7、酷爱学生，同等的看待每一个学生，我努力让

7、他们都感受到老师的关怀，以构建良好的师生关系打造了一个团结向上的氛围。这种氛围体现在今年11月份我由于个人缘由脚受伤，领导和同事多次要求我休息都被我婉言谢绝了。刚好在我脚伤最严峻的时候，我也没有因此休息过一天，更没有耽搁一节课，并且坚持要课、抢课，尽可能的加强学生的学习辅导。正是我这样的努力和热忱，深深打动和感染了每个学生，使得他们学习的劲头更足，更加努力的学习。三、存在的不足当然，我在教学工作中难免有缺陷，例如，对学生爱好的培育不足，对于基础性学问训练、引导不够等，这些是我目前在我教学中存在的不足。四、下一步工作安排：1、多与学生沟通，这样有利于针对性的对学生进行教化，无论备课多仔细细心也很

8、难适应不同班级的状况，我信任，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。2、重视打基础。由于学生基础较差，我上课时将多以学过内容作为切入点，让学生更易接受，从熟识的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全限制，则可以花时间较完全地复习学过内容，然后才学习新学问。3、运用多种技巧教学。对于大部分的数学题，学生都不知如何入手去解，他们在小学时没有形成解题的思维习惯，为了让学生更好地解题，我将在以后的教学工作中应把解题的方法进行总结，分为几个简略的解题步骤一步步地解题。多找材料，在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引学生留意力，引发他们的爱好，这些都是有效的技巧，使学生对

9、本课程发生爱好，“爱好是最好的老师”!总结一年的工作，我有得也有失，但是我信任只要找准了自身的差距和不足，在领导的关切和同志们帮助下，与孩子们共同成长。我将更严格要求自己，努力工作，发扬特长，改正缺陷，为蛟河六中美妙的明天奉献自己的力气。#314073指导青年老师工作总结2一年来，本人酷爱教化事业，坚持党的教化方针政策，在工作中仔细执行，听从学校支配，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，仔细做好自我的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织

10、教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一齐努力，探讨教学资料、教学方式，上好每一堂课，异样是课堂反馈环节，每个习题我都仔细的选择，照看到班级不一样层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题本领差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够渐渐养成解题的良好习惯，培育学生学习爱好。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。经过不断的努力，学生在学习看法和效果上都有明显的提高。在工作中，坚持学习，经过对教学中发觉的问题进行探讨，提高自我的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展试验探讨，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教

11、材生活中的物理的编写等。在教学中不断地探讨和反思，经过探讨和学习提高自我的教化教学水平，适应现代的教化形式和社会要求。在自我分管的工作中，本人首先是听从学校的支配，将学生平安放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，刚好了解学生的实际困难，帮忙学生。从管理的角度加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有很多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化，做好每一天的常规工作是我的一贯要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教化，人生幻想教化。小

12、到每一天晚上的学生检查，每一天都做同样的事。没有震天动地的所谓大事，仅有每一天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠，仅有每一天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布臵工作，仅有晚上住宿生的小会和沟通。没有每周的固定会议议程，仅有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，仅有学生走后凌乱和祝福。在这一年的工作中，工作有一点成果，许多地方还是有值得思索的地方，在工作中如何让教化教学能够适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是有许多能够做的。接着努力吧。#418419指导青年老师工作总结3在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并进取进行课堂教学改革尝试，有所收获，

13、当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。此刻将这一学期的语文教学工作情景总结如下：一、加强教研，创新有为，提高业务素养。素养教化要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不断提高业务素养。为此，我进取探究，大胆实践。我进取向老师们学习，努力实施创新教学，进取发挥每一名学生的进取性、主动性和创建性，让他们真正尝试到胜利的喜悦。在教学中，我努力激励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素养的提高。为了更好地促进教学，我仔细备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都细心设计，力求做到学生愿学。在团体备课中，我仔细记录，进取发言，虚心向有阅历的老师学习，同时阐述自我的见解。二、综合实践教学

14、，提高学生学问积累。本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中，针对我的学生的实际，充分激发他们的古诗文诵读进取性，每一天早上，我都坚持在黑板上抄写美丽的古诗文和学生一齐诵读。激发学生背诵古诗文的爱好。为了更好地培育学生的自学本领，我一向要求学生坚持写阅读笔记，并且激励学生大胆展示自我的阅读成果，经过手抄报等形式进行展示。三、抓科学探讨和阅读教学。本学期，我的科研目标是对探讨阅读教学目标的探讨。我认为首先应加强学生基本技能的培育。学生的基本技能的构成以基础学问的全面驾驭为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文基础学问的教化教学，进而不断巩固基本技能。抓好探究性学习方法的探讨，让探究性学习方法真

15、正为老师们所驾驭并敏捷运用。留意发展学生的本领，强化新奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，激励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。教学中始终坚持以学生为主体，以老师为主导，老师的创新建立在此基础上。搞好创新，进取实施探究性学习方法的探讨，让每个学生都成为探究性教学的主体。进取创设情境，让学生在探究性学习中培育爱好，激发新奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主子。仔细指导学生自主学习、独立思索，激励学生自主地发觉问题，提出问题和解决问题。改革教法，注意学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。老师加强学法指导，给学生学习足够的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛

16、与喜悦。老师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。总之，经过一学期的语文教学工作，我的教化理论水平有了提高，课堂教学本领也有了提高。但也存在不足，今后会立足实际，开拓进取，不断前进。#642729指导青年老师工作总结4光阴似箭，转瞬间又过了一个学期。在这学期中，在教化教学工作上，坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表。工作责任心强，听从领导的分工，主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课。严格要求学生，敬重学生，重视激发学生的创建实力，培育学生全面发展。一、政治思想方面：本人作为一名三年级老师，在该学期中仔细接着学习新的教化理论，刚好更新教化理念，还留意从书本中吸取养分，理论联系实

17、际，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。二、教化教学方面：在这学期中，我努力提高教学自己教学实践实力，增长教学阅历，并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的探讨型的小学英语老师，我主要做了下面的工作：1、课前打算：通览教材，备课深化细致;仔细参阅各种资料，精确把握难重点，刚好撰写教学反思，并归纳总结阅历。2、提高课堂教学效率。我多方面地了解学生的学习方法和习惯，同时了解他们的爱好、须要，学习新学问可能会有哪些困难，依据不同学生学习水平和实力及其特点而实行相应的预防措施，并主动调整自己的教学方法去适应学生，也让他们尽快适应我的教学方法并尽快的帮助他们养成良好的学习习惯。因为这学期教室

18、安装了多媒体设备，我便借助多媒体的优势，扩展学生的思维。3、坚持一单元一测试的巩固训练工作，力争教学扎实有效;仔细批改作业，刚好了解学生的学习状况，刚好给他们反馈信息，刚好查漏补缺。以便在辅导中做到有的放矢，并且通过每周3次单词的听写，驾驭学生平常的学习状况，努力做到按部就班。而且做好后进生转化工作，实行“一帮一”互助形式，大面积，大幅度提高班级的整体成果。4、在每周按时检查学生的背诵状况，督促学习习惯较差的学生记单词，读熟课文，背课文。因为英语是一门语言技能课，只有在大量的语言输入下，才能达到良好的语言输出。5、主动参加听课，在这学期听课达16节以上，仔细听取其他老师的阅历及对我的公开课的评

19、课，学习如何上好课，尽快让自己成为成熟的小学老师和如何评价一节课了，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。6、主动参与校内外各种教科研活动和专业学问的培训，提高自己的英语水平和自身实力。平常多抽时间研读教化专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。刚好进行教学反思，撰写教化随笔和教学反思，加强课题探讨和论文写作，在教化科研、创新教化教学探讨方面有所建树。作为一名一线老师，踏踏实实工作，认仔细真做人，以师德标准严格要求自己，努力提高自身素养。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为自己所喜爱的工作、事业倾尽全力。#64

20、7484指导青年老师工作总结5在同组老师的共同努力下，高二第一学期划上了句号，各项教化教学工作有序开展并圆满完成，现将本学期工作做一个简要的回顾和总结：一、学习先进教化理念，引进先进教化模式，发扬团队作战精神。时代在进步，社会在发展，学生在改变，艰难的任务要求我们务必用最先进的教化思想和教化技术武装自己。满堂灌只能让学生厌烦，效率低下，费劲不讨好。本学期我们在上学期的基础上全面铺开小组合作教学模式，各个班级在班主任的组织下，依据成果将全班学生按成果层级分成若干个小组，指定小组长负责全组的管理。尽管复原了插秧式坐法，但由于小组合作教学已经开展一年的时间，同学们大多已经构成了合作探讨的自觉。同时，

21、要求老师们接着细心编写导学案，上传至共享文件，然后再由备课组共同商讨，共同改善，争取拿出操作性最适合小组合作教学的导学案出来。坚持每个星期周一召开一次备课组会议，统一部署进度，商讨上课对策，沟通上课心得体会，相互促进。另外坚持每周推出一堂组内公开课，优化课堂，争取项课堂45分钟要效益，学生们对语文的学习普遍都舍不得花时间，如何打造高效课堂便成为了我们备课组的一个重要命题，人多力气大，三人行，必有我师焉。互帮互学，在探讨争辩中碰撞出火花。二、专心利用网络教学，合理利用网络资源。我们高二语文备课组这一学期在互联网上搜集和教学有关的多媒体资料，按教材资料排列，建成了中学语文必修五的教学资料库，同时对

22、选修教材也细心进行编排。我们要求全组老师尤其是年轻老师都要熟识计算机技术，能娴熟进行多媒体协助教学，能娴熟运用课件上课。同时要求对于手中驾驭的多媒体资料细心选择，依据自己的教学实际和学生的实际状况合理利用，不允许拿现成的课件不加任何的修改干脆上课。这个学期主要的多媒体资料是_和_网上的资料，另外就是学校争取的几个免费试用_网站。这几种资料各有所长，综合选用编排，能够有效地协助我们的课堂教学。三、专题教学构成特色。本学期主要进行了两大专题探讨教学，一是争论文写作序列教学，二是诗歌鉴赏专题教学。经过一个学期的争论文写作训练，同学们已经基本驾驭了争论文结构的支配，素材的选取和分析论证，所以这个学期的

23、争论文写作序列重点在“发展等级”上进行指导，主要包括学习写得深刻、学习写得充溢、学习写得有文采和学习写得新奇。我们的学生学问面不广，阅读的书籍有限，所以整体的写作潜力不高，针对这种现状，我们既抓住基础等级进行强化训练，同时又在“发展等级”上教会学生在自己的文章中写出亮点，不必四平八稳，一篇文章有一二个就行。另外，本学期选修教材有三个单元的诗歌鉴赏，我们以此为突破口，和高考考点实现接轨，要求老师们从读懂诗词入手，重点抓住诗歌的语言、诗歌的情感主旨、诗歌的表达技巧和诗歌的形象几个考点，各个击破，归纳学问，规范答题。重点在形象类题，意境类题，情感类题，表现手法类题上下工夫。四、狠抓常规教学管理，开展多种爱好活动。本学期我们依旧重视常规教学不放松。要求备课备详案，贴合教学实际。有课前设想的方案，有课后的教学后记。组内老师都能坚持写课后反思，为以后上课打下了坚实的基础。课堂作业我们为了加强基础训练，坚持训练，并能做好考后满分。除保证每周一次的作文以外，各班都实行不同形式，调动学生的写作专心性。并专心开展丰富多彩的课外活动，比如课前演讲、课外阅读、练字、诗词接力竞赛等等。针对学生书写习惯差的状况，本学期还开展了全年级的书法练习课，定在周三的中午20分钟，定期评审，将优秀的和不佳的都选出来张榜公布，以便促进。老师同学都专心参加，还组织学生参与了语文潜力大赛，取得了不错的成果。老师总结报告