六一儿童节班级活动方案5篇例文.docx

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1、六一儿童节班级活动方案5篇六一儿童节班级活动方案(一) 本次活动旨在为了让孩子在感受欢乐六一的同时，能让孩子怀着赤子之心，萌发孩子关爱他人的情感。活动由孩子担当“主角”，分成“欢乐六一、欢乐童年、欢乐奉献”三个部分，由全校师生、家长共同参加将这份浓浓的爱心传递在校内的每一个角落。此次爱心义卖所得，将全数捐赠给“中国下一代教化基金会”，用于帮助那些医院内长期卧床的小挚友，让_的孩子们过一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。 活动主题：欢乐六一、欢乐童年、欢乐奉献。 活动时间：20_年_月_日 活动地点：学校操场 活动对象：全校师生、家长 活动过程： 环节一：爱心红毯(8：008：30) 1、6月1

2、日活动当天8：008：30左右入园，走爱心红毯，领取义拍号牌。 2、由引导员引导至爱心墙并签名。 3、由老师手中领取爱心丝带，并系在手腕上，然后在本班所在的小椅子上入座。 环节二：童真展示及义拍(8：309：15) 1、升旗仪式。 2、园长讲话。 3、由主持人介绍本次活动创想及支配，并宣读义拍规则： 第一、每项拍品都会制订一个起价，并在拍卖帖中标注每件物品的拍价幅度，拍卖结束以后出价者成交。比如玻璃花瓶，设定的起拍价是20元，每次举号牌为一次加价，加价幅度为5元或5元的倍数(看物品的价值加价幅度会作调整)。 其次、每一项爱心物品由主持人介绍它的详细状况(由谁捐赠、有什么特殊)，在义拍结束后，确

3、认拍得者及义拍价格，由拍得者现场捐款、留言并取得爱心物品。 4、童真展示，幼儿进行才艺表演助兴，可与义拍穿插进行。 5、各班选出一名工作人员在义卖过程中维护好秩序。 6、全体师生手语表演感恩的心。 7、小青蛙故事竞赛园内颁奖。 8、活动结束后由主持人提示家长孩子将小椅子放回教室，一名班主任派发六一礼物，另一名老师和阿姨、志愿者家长打算义卖。 注：出入教室从平安通道走，避开拥挤。 环节三：义卖活动 1、各班设摊义卖，每个献爱心的家长或孩子都有爱心标签。 2、家长和孩子依据义卖品价格献爱心，储蓄罐中剩余零钱全部作为爱心捐款。 3、各班专人统计爱心捐款，并上报至各园总的统计员处进行清点、统计。 4、

4、各班将爱心剩余物品收集、处理。 活动打算： 班级： 1、每个班级打算一个小节目，要求每位幼儿都要参与。节目在5月16日前上报到园区。 2、5月1日5月30日积攒零钱，幼儿通过节约零花钱或是帮助劳碌的爸爸妈妈做力所能及的家务来换取零花钱并存入储蓄罐中。5月30日带到幼儿园。 3、5月18日5月23日，每个班级收集义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。 4、活动前各班打算好广告宣扬标语(A3纸大小)到时放在自己的摊位前，吸引师生、家长。 5、钱款统计员老师、家长志愿者各一名。 园区： 1、专人收齐老师手工义卖品，每个园区从义卖品中选择4、5件精品进行义拍，要求义卖商品要有肯定的质量

5、。 2、依据活动按排，每个园区配备主持老师一名大班幼儿一名(主持人熟识活动流程和义拍规则)、红毯引导员2名、爱心墙签名员1名、系红丝带2名、家长志愿者每班2位幼儿4名(可负责义卖)、总的钱款统计员老师、家长志愿者各一名。 3、实况转述员1名，向枫桦主会场转述义拍状况、捐赠金额等。 4、紫色爱心丝带，依据班级人数。 5、爱心签名墙一块，标题“华蜜童年、欢乐成长”吴泾一幼“六一”儿童节爱心义卖活动。(须要粉色书面纸的请汇总到谢老师处) 6、园区大的捐献箱一个，置于爱心墙处。 7、5月31日，依据六一氛围须要，对园区进行布置。 8、义拍号牌，粉色爱心书面纸，一张A4纸可做2个，由园区统一规格，安排编

6、号，各班自行制作。 9、支配好义卖后的清洁工作及人员。 活动要求： 1、设计展台 A每班设计一个展台，届时支配桌椅至指定地点设摊。 B每班的展台摆放整齐，分类清楚。 C每班设有一个爱心捐献箱。 2、义卖物品 A幼儿自己的玩具，要求8成新。 B义卖物品要求卫生、平安、不破损，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。 C全部书要求质量完好，必需保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。 D每位学生至少打算1件义卖物品，义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。义卖所得资金上缴到“中国下一代教化基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。 六一儿童节班级活动方案(二) 一、活动目标

7、 通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。实行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个开心而有意义的六一。 二、 活动主题：激扬的旋律、欢快的六一 三、 活动时间：20

8、_.6.1 四、 活动地点：上秦小学操场 五、 活动内容：新生入队仪式、“我读书、我欢乐”朗诵竞赛、幼儿园庆“六一”文艺表演 六、活动组织： 组委会主任：刘武 策划：刘贵 褚志 何晓玲 组委会成员：全校老师 七、 活动过程: 1、领导讲话 2、校长致词并宣布活动起先 3、新生入队仪式： (1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌 (2)大队部组织委员批准新队员名单 (3)授队员标记，请老队员给新队员戴红领巾 (4)宣誓 (5)新队员代表发言 (6)呼号 (8)退旗、敬礼、奏乐 4、“我读书、我欢乐”朗诵竞赛 5、幼儿园庆“六一”文艺表演 八、平安预案 (1)家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必需由家长陪伴

9、参与活动。 (2)、通过广播向学生进行平安教化; (3)、在活动前、中提示须要留意的事项(自带凳子、当文明观众等) (4)、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。 六一儿童节班级活动方案(三) “六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。 一、活动领导小组： 组长：王志勇校长 组员：徐成学主任、孙建斌辅导员及各班中队辅导员 二、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教化

10、的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。 三、活动主题和宣扬口号 活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩 宣扬口号： 我有一双能干的手;爱护我们的地球; 爱惜我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说; 解放孩子的双手，使孩子会玩; 解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 四、活动打算 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全校四周环境);张贴宣扬标语。时间：20_年5月25日至20_年5月31日 2、以班为单位选出肯定比例的同学参与书法、美术、作文竞赛。(35年级，以感恩父母或敬重老师为主题)。每班5幅作品必需在5月28日

11、前上交大队部。 评比方法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。 书法作品评委：徐成学柳作田 美术作品评委：孙建斌李海波 作文评委： 韩晓曜 王永花 3、6月1日上午8 ：00-10：00进行全校庆六一文艺节目演出。 4、6月1日上午10：00-11：20开展校内趣味运动会： 项目：(1)运球竞赛：排球，每班四人，男子女子各一组;(2)团结向前：两人绑腿跑,每班五组;(3)凳子运人：年级每班男女各五人;(4)单腿跑：班级内男女各12人;(5)拔河竞赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。 总领奖处：老师会议室。 发奖：吴成杰 摄影报道：孙振术 五、留意事项： 1、留意平安

12、：听从负责老师的支配，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。 4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。 六一儿童节班级活动方案(四) 活动目的：通过开展庆祝“六一”活动，让每个二小娃都能找到自己的亮点，以点带面，使百川娃的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。 活动时间：20_年_月_日13：0016：00(低年级

13、15：25分) 活动内容：百名水娃之星颁奖仪式、各班自主庆祝活动 活动打算： 环节一：百名水娃之星颁奖仪式(40分钟)。 1.少先队负责活动的打算，利用红领巾电视台开展颁奖仪式。(_) 2.德育处和教育处负责进行百名水娃之星的评比，以表格的形式发放到各年级组，由年级组长详细组织申报，项目为：水娃才艺星、水娃体育星、水娃阅读星、水娃写作星、水娃文学星、水娃数学星、水娃外交星、水娃孝亲星、水娃勤劳星、水娃尊师星、水娃勤学星、水娃尽职星、水娃进步星;_月_日中午之前完成申报定星工作。(_) 3.确定新区二小体育节文明风尚奖、“新区二小指导三会好家长”和“新区二小助学好家长”的入围名单，并打算好奖状，

14、通知家长参与活动。(_) 环节二：各年级各班庆祝活动。 1.发放年级活动经费_元。 2.班主任组织班级游艺活动，要求组织有序，平安第一;各年级制定庆祝方案。 3.德育处搜集电影一部(_) 氛围营造：彩旗、电子屏(_) 六一儿童节班级活动方案(五) 透过开展庆祝“六一”活动，体现一种专心向上、乐观进取的精神，使队员在专心的参加中体验群众合作的欢乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱校内、酷爱学习、酷爱生活的情感，欢庆一个能回味、有好处的六一儿童节。 一、活动主题 “我的六一，我做主” 二、活动资料 本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教化主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱竞赛，“欢乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来呈现我们队员的风采。 三、活动时间 20_年_月_日20_年_月_日 四、各部门工作支配 1、活动总负责：_ 2、活动支配：_ 3、后勤总负责：_(包括物品购买、分发等) 4、平安负责人：_ 5、拍照：_ 6、音响：_ 7、节目编排：_ 8、环境布置：庆祝大会会场布置(_负责) 六一儿童节班级活动方案5篇