初中我的老师作文精编.docx

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1、初中我的老师作文初中我的老师作文1 在班里，最有魅力，最富有慈爱笑容，最能给同学带来欢歌笑语的人是谁呢?哪还有谁呢?当然是我们的班主任姜文呗! 姜老师在班里最有气质。它能把同学的思想转化为动能，使同学们上课不再有压力。姜老师上课很特殊，她终能在上课时制造出欢歌笑语。使同学们都能灵光一现，主动举手回答问题。只要哪位同学进步快，他就会在别的老师声边窃窃私语的夸起那位同学。可以看出姜老师的眼睛是雪亮的。 姜老师很文静，也能像小孩子一样活泼开朗。姜老师酷爱生活，常常笑比河清，为班级增加了不少生气。他经常用委婉的言语来教化同学们，使同学都能明白她的一份苦心。在姜老师的教化下我强壮成长，不再是那个淘气捣蛋

2、的孩子了。 姜老师关切同学，关切集体，关切下一代。他付出了很多。 记得那是二零零一年十一月十日的一个早晨，骄阳似火，学校里朗朗的读书声打破了这校内的安静，我和同学们都一如既往的早读。姜老师马上冲到了教室对同学们说：“大家有没有见到同学翁明冲?”我们都齐声回答：“没有。”这让姜老师甚是焦急。于是，姜老师没有想别的，马上和陈霞、江中宏两位老师赶到了翁明冲的家里。来到门外他们敲了几下门没有人答应，又敲了几下仍没有人答应。在这样的状况下三位老师将门撞开了，映入眼帘的是昏迷不醒的翁家三口人，他们因煤气中毒而晕了过去，三位老师马上将他们送到了医院。据医生说假如不刚好营救他们，那翁明冲一家人就从今离开人世。

3、这危急的每一幕时常地在我们的脑海里出现，每当想起中会让人心潮澎泳。老师的感人事让媒体知道后尊称他“为最美老师”。他的事迹传向大江南北后，人们都感动万分，中心宣示世人向她学习。 是啊，将老师是辛勤的园丁，培育着我们这些鲜花。他献出双手让我们下一代人欢乐的成长，是爱永存人间! 初中我的老师作文2 在每个人的一生当中，有过许很多多的老师，有让我们难以忘怀的有在我们心中恒久是宏大的如今我也有过许很多多的老师。 我是一个六年级的学生，也和老师生活了六年，这六年中我在老师身边有苦，有乐，有说，有笑，但在其中有一位老师使我难忘。 这是五年级的事了，我记得当时我最不喜爱上的就是数学课而且还特殊烦数学老师，可是

4、那时我们班的新数学老师“姚老师”使我变更了对数学的看法。当时我烦数学几乎烦到极点，很少听课，当时姚老师刚进我们班的时候，不太了解我们班，以为我们各各方面都好，就管的不太严，后来开学的第一次考试我既然考了个不及格，当时我也没在乎这么多， 没想到其次次又是个不及格，从那天起，姚老师起先抓我的学习了，当天放学把我叫到办公室，先说了我一顿接着又给我补了补课，当时的我特别不在乎不耐烦一样该干啥干啥，说白了：我的特性我做主。就是不听，但我发觉了姚老师没有放弃我，就这样她一下给我补了一个星期课，那时我被姚老师感动了，她不管我听不听她依旧给我补课，从未照看过自己的身体，依旧一次又一次的给我重复的补课，于是我当

5、时心里只有一个念头好好学习。 其次天我以自己的努力克制住了自己，听了讲。回家那天做作业我发觉好多了，大部分都会。后来姚老师几乎每天还每天给我补课，同时我每天也仔细听讲了。我记得那次我在第三次考试的时候考到了90分，而且经过每天自己的努力和姚老师的补课，表扬我在期末拿到了90多分，当时我激烈不已，再看看姚老师的脸却比我都兴奋，从那次之后我变更了对数学的烦感，也变更了我对姚老师的看法，当时我只能用两个字来评价她，那就是“宏大”。 这就是我的老师“姚老师”。 初中我的老师作文3 老师是辛勤的园丁，不管是风吹日晒，都努力地照看我们;老师是燃烧的蜡烛，在我们身上奢侈了青春年华;老师是黑暗中的一盏明灯，让

6、迷芒的我们找到了前进的方向。老师，这个平凡而又宏大的职业，同样有着简洁而又感人的故事，每一件事都让我们耿耿于怀，我的一位老师就是这样子。 告辞了熟识的小学，我来到了生疏的中学。我即将面对新的老师和同学，一切都是这么生疏，我依旧期盼中学生活。 开学前一个星期，我和爸爸妈妈带着住宿用品来到学校找老师报到。我第一次见到了我的班主任陈老师。陈老师的面容很慈爱，看上去很亲善。 学校组织了军训活动，第一天就有同学晕倒了，陈老师看到后连忙地把那位晕倒同学扶到校医室。军训其次天晚上，陈老师还把我们召集到教室里来，告知我们只要熬过这一天，就离军训结束不久了。陈老师说的话激励了我们，让我们始终坚持到了军训结束。

7、陈老师在讲课的时候，他生怕我们不理解内容，对难理解的题目都一丝不苟的讲解。他还常常给学习成果差的同学单独补课。 陈老师很关切我们，刚开学不久，老师还到我们的宿舍里去，叫我们早点入睡。最令我感动的是陈老师帮我们拿行李的事。每周的星期五，当我整理好行李的时候，兴致勃勃的奔向校门，由于行李太重，老师看到之后说：“我来帮你拿行李，你先去校门口。”看到老师拿着那么重的行李，我至今还忘不了;看到老师一脸的汗水，我深受感动。 这就是我的老师陈老师，一个关切学生的老师。 初中我的老师作文4 大家都说老师是严厉的，但我这个老师却迥然不同。 这个老师姓欧阳，她长得有一双呆萌的大眼睛，额头中间有几颗痘，但这些对于我

8、来说却非常别出心裁，她有一个瓜子脸，一张樱桃小嘴，说出来的话有时令人厌烦;有时令人幽默;有时令人哈哈大笑。脸部中间夹着一个“小高粱”，一对小扇子般的耳朵，头发乌黑发亮，一双雪白嫩嫩的手，不胖不瘦的身体，令人非常宠爱。 欧阳老师不仅是老师，还是一个名副其实的大吃货!一到中午她就像饿狼一般扑向食物，打算吃时却非常优雅，但不看不知道，一看吓一跳，无论吃多少，她总说太饿了，总感觉她的肚子是个无底洞!她还吩咐我们必需吃，光盘，不吃完就会“out”!令人闻风丧胆，但她有时还是挺幽默的，在一节作文课上我们玩一局“官兵捉贼”，当我和她时，她却这么说：“我这么可爱，会是贼吗?”我并没有笑出来，但心里已经是哈哈大

9、笑!最终，老师真的是“贼”!我们都被老师的呆萌天真给蒙骗住了，老师却在那里暗暗地笑。 老师虽然幽默，爱吃，但在讲课时却一本正经。当老师在讲解作文时，我看到她本子上满满的备课资料，我才知道她平常语言幽默，天真可爱，后面却隐藏着满满地辛苦。她讲的作文并不是必需写这个，她总能够听我们的建议更换主题，这种老师真是难遇啊! 老师的最终特点就是关切他人，为什么呢?因为有一次旭杰有一点感冒了，老师就领着旭杰借纸巾，还叮嘱旭杰回家要告知妈妈有点感冒，多么关切他人的老师! 这就是我所谓的“呆萌”老师。 初中我的老师作文5 在很多陪伴我、教育我的老师中，我最宠爱的就是我的班主任-柳老师。 从第一眼见到柳老师，我就

10、发觉有些缘分是命中注定的。初一分班的时候，我很幸运地分到我们的班级，成了柳老师的学生。 柳老师有一头飘飘袅袅的长发，当阳光透过斑驳的树影，照耀在她的头发上时，很多的光影在老师的头发上跳舞。上课时肃穆的表情下难以掩藏那双迷人的眼睛，她笑起来，眼睛似乎会说话。 柳老师教我们语文课。她的课总是轻松活泼，令人憧憬。只要上课，老师似乎总有讲不完的学问，她好像要把全部的学问都毫无保留地教给我们，生怕我们听不懂。柳老师特别注意培育我们合作学习的实力。课堂上，小组合作学习是必不行少的。老师提出一个问题，让小组合作绽开辩论。大家你一言我一语激烈的探讨后，我们最终确定了一个共同的答案。经过长期这样的训练，全部的难

11、题都迎刃而解了。 柳老师很关切我们。清明节放假前一天，班上一位同学过生日，中午吃完饭，我正坐在教室里写作业，只见几个同学气喘吁吁地跑过来，手里抱着些零食。刚进门，柳老师就招呼他们把零食放在讲桌上，分成两份。“同学们，把手中的笔停一下。今日和明天分别是我们班两位同学的生日，我买了一些零食来为他们庆生。”。说完，老师示意我过去，而我怔怔地坐在座位上一动没动，旁边的同学拍了拍我，我才回过神来，猛然间想起明天才是我的生日，而明天却是清明节，学校放假。于是，我走到老师跟前，接住了老师送给我的零食，心里特别感动。我心想，老师连每个同学的生日都记得，她真是专心良苦啊! 柳老师用满满的爱暖和我们成长，为我们展翅高飞保驾护航。赞美她的话语有太多太多，但我只想真诚地对她说：“老师，您辛苦了!”。 初中我的老师作文