初中七年级春季班主任工作计划范文.docx

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1、初中七年级春季班主任工作计划初中七年级春季班主任工作安排1 一、指导思想 1、仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教化教学理念，驾驭班主任工作的艺术，结合详细状况，实施爱的教化。 2、充分依靠学生，组织学生，调动他们的主动性、创建性，创建一个和谐班集体。 3、坚持抓常规教化，并利用一切有利因素，促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高。 4、一切为了学生，为了学生的一切，对学生终身发展负责 二、班级状况分析： 本班共有44位学生，其中男生24人，女生20人，经过一个学期的学习和教化，多数学生已树立明确的学习目标，养成了自觉主动学习努力拼搏的良好习惯，大部分学生能维护班级荣誉，多数同学进

2、取心强，在纪律、劳动等方面表现较好，团结帮助，呈现了良好的精神面貌和可塑的的潜质，整个班级已呈现出良好的学习和进取的态势。 三、工作目标： 本学期我班的基本目标是：接着建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;接着培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班”;整体学习成果能名列年级前列。 四、详细措施： (一)接着贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德，养成良好的学习和行为习惯。 1、接着抓好班级一日常规的管理实施，加强学生养成教化，培育

3、学生良好的行为习惯。 2、接着通过校会、班会、晨会，组织学生学习中学生日常行为规范、中学生守则，促进良好的班风、学风的形成。 3、接着通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛，培育学生自信念和集体观念，增加班级凝合力。 4、接着结合常规教化，培育学生的良好的学习习惯，建立学习爱好小组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。 初中七年级春季班主任工作安排2 一、班级基本状况 本班共有46位同学，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差，特殊是一部分男生，虽然经过一段时间的努力

4、但是仍旧没有大的转变，部分学生厌学，班级的学习状况处于年级的后位，在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。 二、抓纪律，树班风 众所周知，我班的学生一向纪律较差。作为初三的学生理应严格的要求自己。每个人都应当做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。 三、开创班级特色文化 子曰：“吾尝终日不是，终夜不寝，以思为无益，不如学也。”在班级中要渲染一种学习气氛，让求知熏陶同学的思想，使其能树立正确的人生观、价值观。以此为目的，我们班级准备搞一些读书沟通活动

5、。我们可以利用语文课、下午休息时间，请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍，并谈谈他的体会。我们也可以组织一个征文活动，请同学们踊跃投稿，将优秀之作供应于出板报的同学，这样既能调动学生对语文的主动性，又可以从中挖掘人才，可谓一箭双雕。 四、培育班干部的自主管理实力 初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主见让同学能够尝试独立完成，这是培育学生实力的一个有效途径。作为班干部就更应当学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好，规划好的，干部们只要根据老师的要求按部就班就可以了。但是现在的学生干部须要依据班级状况自主制定班级管理规划，自己完成发觉问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理

6、。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，刚好向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到刚好的沟通，这有利于学生的学习和发展。作为班干部，应当将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种相互帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习阅历沟通，使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成果。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关切班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。 五、加强养成教化 1、进一步实行中学生守则、中、小学生日常行为规范，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教化，把学生被动文明逐步转为主动文明。 2、接着加强对学生

7、的行为养成教化，培育学生的自我管理实力，采纳形象化的教化形式、分层递进的激励机制，激励学生争做文明人、争创文明班。 3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱惜绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教化活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、显明的、长久的道德风貌。 4、充分利用校内思想教化阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，主动探究现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教化方法和教化模式，对学生作分项训练和指导，给学生供应实践的机会。 六、接着加强法制教化，综合整治管理 1、加大平安、法制教化。加强宣扬教化，学习贯彻青少年爱护等条例，培育学生法制意识，增加自我爱

8、护意识。 2、把禁毒教化纳入学校教学安排，开展“上好一堂课、阅读一本书、实行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教化一次的“六个一”活动，使学生了解的危害和预防的基本学问，养成健康文明的生活方式。 3、加强网络道德教化，自觉抵制外来诱惑，培育学生的自我爱护实力。 4、主动主动地加强学校周边环境建设，教化学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪伴下上网吧。 5、进一步加强学生的心理健康教化培育学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和驾驭学生的心理问题信息，刚好帮助学生解决心理障碍。二要常常性通过版报、讲座、询问、问卷调查等形式进行心理健康教化。三要结合“后进生”的

9、帮教转化工作，把心理健康教化与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。 6、续开展好“学雷锋、献爱心”活动，帮助贫困学生，升华爱心教化。 初中七年级春季班主任工作安排3 新学期已起先，作为初一年级班主任，我充溢信念，我将接着以一颗赤诚的心带领好我们班级，让每个学生在新的学期中都有所收获。下面是本学期工作安排： 一、班级基本状况及存在问题 七年级处于正是现在处于听从与叛逆共存的过渡阶段，学生的价值观和世界观没有完全形成，正须要老师及家长正确的教化和督导。所以大部分学生还处在不稳定状态，不能做到充分适应。比如生活上对家长的依靠，在思想上没能完全摆脱想家的束缚等。随着学习的科目的增加，许多同学也还没

10、能找到适合自己的学习方法，依旧处在学习压力大，学习方法混乱的阶段。 七二班现有学生31人，其中男生22人，女生9人，女生人数过少是男女比例不协调的明显特征，由于男生比例较大，大都处在贪玩、淘气的年龄段，学习不仔细，自控实力差，也对班级管理工作带来肯定的阻力。 二、工作目标 1.尽快使学生适应较惊慌的初中生活，养成良好的行为习惯，熬炼、提高自理实力，使学生的综合素养不断提升。 2.使学生尽快找到适合自己的学习方法，学会合理支配学习时间，端正学习看法，培育和提高学生的学习爱好，并且教会学生学会主动学习的方法，从而更好的适应惊慌有序的初中生活。 3.主动组织学生参与学校的各项活动，使学生在活动中明白

11、道理，得到启迪，熬炼提高个人实力，完善自我人格。 4.班委工作职责明确分工，培育成为班主任的左膀右臂;而且提高学生的自我管理实力，形成团结向上的良好班风，努力营造同等、团结、和谐、进取的班级氛围。 三、依据学校德育工作的指导思想，本学期主要教化教学活动详细支配如下 第一周 返校规章教化(接待新生) 其次周 仪容、仪表 第三周 学生会干部选举 第四周 高校阅读讲座大会 第五周 第一次月考 第六周 春季阳光运动会 第七周 月考表彰、总结大会 第八周 以“尊师”为主题的班会 第九周 班会“冲刺期中” 第十周 期中考试 第十一周 期中考试表彰、总结大会 第十二周 五四青年入团仪式 第十三周 班会“相亲

12、相爱一家人” 第十四周 打算其次次月考 第十五周 其次次月考 第十六周 总结月考，冲刺期末 第十七周 太极拳表演竞赛 第十八周 打算期末考试 第十九周 期末考试，假期平安教化 四、工作内容及详细措施 在纪律方面： 没有规则，不成方圆。大自然万物都有自己运行的规律和必需遵循的守则，无一例外。良好的课堂纪律是取得优异成果和养成好班风的前提，在这方面必需严格制定班级纪律奖惩措施，并且让学生也参加其中，要求学生能够保证做到严以利己，宽以待人。 在生活方面： 为了使学生适应惊慌的学习生活，在生活上要求学生互帮互助，团结友爱、诚信待人。有困难的学生都能得到其他同学的主动帮助。另外，在本学期开展一个以相亲相

13、爱一家人为主题的班会，使班级内部能更加团结，友爱、热忱、真诚有凝合力。 在学习方面： 要求学生课前预习，上课仔细听讲，课下刚好复习，养成良好的学习习惯，端正学习看法。调整好各学科之间的关系，使各学科都能均衡发展并且逐步得到提高。促进学习成果的主要手段有： (1)夯实基础，对学生作业的完成状况做到时刻不放松，刚好通过作业了解学生对课上学问的驾驭状况。 (2)通过班级之星、学科之星与大家共享自己方法和阅历或小组间沟通互帮互助共同进步的方法，来培育学生良好的学习习惯，提高整个班级的学习成果和学习氛围。 (3)做到培优补差，对自己学习相识有偏差并且学习成果落后的学生，平常多给与激励和帮助，通过课下进行

14、补课，一步一个脚印，按部就班的来提高学习成果;对有学习有潜质的学生加强辅导，扩展其学问面，以求更上一层楼。 (4)仔细总结每一次月考的成果，留意每一个学生学习状态的稳定性，刚好发觉问题、解决问题。 家校教化一体化： 学校教化与家庭教化相结合，绝不行忽视。平日虽住校，但是周末回家一放松、懒散，平常的约束几乎全等于零。针对学生的现状与家长通过电话、邀请到校或家访等方式刚好与家进步行有效的沟通，了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。找到问题所在，对症下药，实现对学生的无缝隙管理，全面提高学生的综合素养和学习成果。 特性与共性的发展： 在追求共性的发展中，留意培育学生的特性发展。在组织的各项

15、活动中挖掘学生的潜力,发觉人才。使班上的每位同学都能在某一方面得到进一步的发展，比如：激励学生在每年的学校运动会竞赛，文艺晚会等其他活动中崭露头角，主动报名参与;同时全员参与半内实行的各种活动，以熬炼、提高每一个学生的实力。 初中七年级春季班主任工作安排4 一、班级基本状况 我们班共有57名学生。现在的学生在家庭基本上是独生子女，往往以自己为中心，合作意识较差。之前从未住过校，年龄的确偏小，自控实力比较弱，因此须要花比较多的时间去抓纪律，培育他们的自理、独立实力。 二、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目

16、标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝合力。 作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己

17、放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求成果差的学生进一步端正学习看法，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求. 3、激励学生大胆创新，勇于表现自己，多参与学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，激励他们在学好功课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。 4、发掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口实力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面打算在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。 5、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重

18、老师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。 6、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都仔细写好工作安排，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。 7、做好弱势学生工作。在这方面我打算多与他们的家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其主动向上的学习看法,培育学差生的自尊心和自信念。8、培育学生良好的学习习惯，学习看法 这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证指导本班学生的课外阅

19、读，组织学生多讲故事，多听故事，培育他们良好的文化底蕴。 常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。 三、详细措施 1、充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教化，学习方法教化，增加自信念。 六年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我要从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课

20、后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、主动组织学生参与集体活动，培育学生的凝合力、集体荣誉感，把个人融入到集体大家庭中来。 班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。各种活动能让学生展示各方面的才能，发展特性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 3、 抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 4、 充分利用学习园地，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 5、 利用各种形

21、式和渠道对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。 6、 通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。 7、 定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。 8、 开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 9、 组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 10、 定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。 初中七年级春季班主任工作安排5 本学年度，本人担当七年级8班的班主任，我将从本班学生的实际状况动身做好班级管理工作。本班有学生44人，男生23人，女生21人。经过开学至今这几天的视察我发觉，新生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有

22、些散漫。依据班级的状况，本学期我的工作安排如下： 一、培育良好的班风 提出班级的总体奋斗目标，以校训为指针，使同学们激昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的凝合力。培育学生的“主子翁”意识，人人争做班级的小主子。抓好班级一日常规，抓好晨读、自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教化。作为班主任，本人要做到早上早到教室、课间刚好去教室，刚好订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、选拔、培育班干部 担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习

23、自己管理自己。 首先，帮助班委树立威信; 其次，激励班委大胆工作，指引他们工作方法; 第三，严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用; 第四，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、做好个别学生的教化工作 在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进行个别教化工作。对于班级里一些较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下： 对于个别学生的教化，保持正确的看法，做到思想上不卑视，感情

24、上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。 对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。 四、对学生进行法制平安教化 对学生的法制平安教化要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题刚好处理，刚好

25、上报，想尽方法把问题隐患限制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外平安和校内休息时间的平安，必需最好，确保平安工作万无一失。 五、学校教化与家庭教化相结合 平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况做到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。 安排只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课老师，主动创建良好的班风和学风，争取七年8班在本学年中做到稳步前进，成为一个文明班集体。