备课组个人工作总结模板例文.docx

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1、备课组个人工作总结模板备课组个人工作总结模板1 一、落实教学常规工作，不断提高教学质量 常规工作中我们着重抓好以下几方面： 1、备课：我们扎实开展备课组活动，充分发挥备课组的集体才智，确保总复习高效、有序的运行。坚持做到“四定”、“四统一”即定时间、定地点、定内容、定主讲人;统一进度、统一资料、统一作业、统一考试。每周由一个人负责本周内容进行主备课，要依据本周的教学内容进行分析，重点是什么，难点如何突破，本周学问点在近几年的高考中，是什么题型，难度怎样，资料书的题目哪些要重点讲，哪些要删除，哪些还要补充，如何补充，课时练习哪些要让学生做，哪些不用做，下周的周训练要出什么学问点，都要一一进行分析

2、。然后，大家再自由探讨，最终形成统一的思想。 2、上课：选题要典型，重点要突出，体现通性通法、课堂练习以低档题为重点，不选难题;例题以中档综合题为重点，少选难题，尽量把近几年的高考题选入，形成一个渐次提高的题目序列，满意各类学生的不同须要，分层推动。 3、作业与批改：围绕学问的重点、难点和关键点精选习题，使作业有利于学生学问的驾驭、实力的发展和提高。力争做到作业有发必收，有收必改，有改必评。 4、试卷的处理：每周周训练都会由老师先做，驾驭难易程度，每次学生做完之后进行分析，给学生点明学生的错误通性。给学生介绍克服的方法。个别典型的学生问题进行面批面改。效果会更明显。 二、加强心理素养的培育，提

3、高学生的应试实力 我们在平常的教学中，不断加强学生的心理素养的培育，向非学问、非智力因素要成果。高三数学复习中，注意激发学生的数学爱好，帮助学生树立信念，培育钻研精神。对数学成果好的同学，重在督促，指出不足;中等生，重在激励，适当提问，调动学习主动性;对成果差的同学，帮他们找到差距，精确定位，树立信念。同时还不断加强学习方法、复习方法指导。利用周训练，段考机会，培育学生的应试技巧，每次测试过后刚好总结，实行单独谈话或集体探讨的形式和学生进行沟通和总结。逐步提高学生的应试实力。 前一阶段工作中，我们备课组虽然取得了一点点进步，但很多方面还存在着不足，今后我们将不断改善自己的工作，充溢自己，争取更

4、好的成果。最终祝福我们20_届，在学校党政的正确领导下，在全体师生的共同努力下，再创辉煌。 备课组个人工作总结模板2 20_-20_其次学期地理备课组工作总结一学期的工作即将结束，在这短短的几个月来，地理备课组自觉的坚持政治、时事学习，以提高自身觉悟水平。能参与学校的会议，平常能以老师职业道德规范自己，以师德的要求为准则，注意师德的养成，时刻提示自己，并落实到自己的实际行动中去。现从以下几个方面谈一谈本学期的工作： 一、教学工作： 贯彻正确的教化方针是义不容辞的，平常的课堂中以教化方针为指导主线，仔细的学习新课改思想、理念并逐步融贯到课堂教学中去。社会是在不断的发展前进，作为一名老师本身的文化

5、专业学问也要不断的提高，平常订阅一些与本职工作有关的书刊杂志，到阅览室借阅有关地理方面的教学杂志，了解地理教化发展，学习一些外地地理的优良教化教学理念，以充溢自己。仔细参与每次学校和新课改的培训、教研活动，吸取同行的先进的教学理念方法等，结合自己，努力形成一种自己的教学方式。 1、备课 开学初，主动参与教研组组织的教研活动，和同事们的商讨下，仔细学习地理新课标，主动参与进行集体备课。依据新课标和教学常规的要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、新课标、教参，虚心向本组老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，体现新理念。 2、上课 上好课不仅要备好课，而且要做

6、好课前打算，不打无打算之仗。上课时，做好常规教化，调动学生学习主动性,使学生酷爱这门课。 3、备学生方面 平常的课堂教学中注意对学生的自信念的培育，现代课堂教化要求我们信任学生的实力，留给学生充分的思索和实践的余地，只有通过新课标的学习和课堂教学的创新才能提高课堂教学质量和有自信的学生。我们信任通过不同的方法教学，能够发挥学生的主体意识，给学生创建条件机会合理的把握学生的表现欲望，有利于培育学生的自主性和创建性。 二、存在问题及努力方向： 1、对学生的学习习惯、性格了解不够，对学生的实力培育不够，须要进一步的深化，多和学生沟通，刚好了解他们的想法有便于刚好调整教学方法。 2、作为地理组的成员在

7、教学方面没有带领地理组做出很好的成果。教学中对教学目标如何显性化做的不够到位，新课标的贯彻不到位，今后要不断的反思自己的教学工作，加以改进。今后教学工作中遇到的问题要常常去请教老老师，与老师沟通，使体育教学工作上一个新台阶。 3、接着作好地理课的教化工作，争取在下学期的小中考中能够让学生发挥出好的成果。 以上是本学期工作的一个小结，本人在工作中还有存在的问题没有想到，希望大家能赐予指出和指导，帮助我把今后的工作能做的更好。 备课组个人工作总结模板3 20_学年其次学期八年级社会备课组工作总结八年级社会备课组工作在教务处和各班班主任的支持和帮助下，顺当完成了本学期的教化教学工作。在学期结束之际，

8、对这一学期工作进行总结反思如下： 一、努力及收获 这一学期里，我们备课组圆满地完成了学校布置的各项任务。全组老师主动听从学校支配，仔细刚好地制定教学安排，按时进行集体备课，注意集体备课的实效性，主动落实本学科的各类教学观摩和教学探讨活动，一丝不苟地完成了教学常规工作。详细工作汇总如下： 1、本学期我组成员主动参与本校以及市内各项学习。 2、本学期我组教研活动如期绽开。 3、组内老师参与县级各项活动或教学评比统计 二、存在的问题 1、教学中不能有针对性地开展教学，平常对社品题目的训练和学法的指导不够，学生对本学科的关注度不多，对学生应试指导不够，高分低能现象仍旧存在。 2、虽然受新课改春风的熏陶

9、，大家思想上、观念上发生了较大改变，但是对于新课改理念落实的还不够深化，课堂上有时给学生主动探究和思索的时间、空间机会不多。 三、今后的努力 1、更严格地抓好备课组建设，做到“没有最好，只有更好”。 2、接着学习新课程标准，充分利用各种资源为教学服务。 3、激励本组成员多学习专业理论学问，多看多写，注意教学反思，主动写心得体会和教学论文，提升本组成员整体的教学科研水平。 备课组个人工作总结模板4 回首本学期的工作，有成果，但也有不尽人意的地方，为了在今后的工作中扬长避短，现将本学期工作总结如下： 一、本组基本状况 高级老师李老师不仅在工作中对年轻老师进行传、帮、带，把自己多年的教学阅历教给年轻

10、老师，而且常常从感情和语言上给年轻人以支持与激励。年轻老师对李老师的训诲更是虚心学习，一丝不苟。这样一个和谐的人文环境为本组顺当完成本学期教学教研工作任务供应了一个良好的前提条件。 二、本学期开展的主要工作 1、开学初，在集体探讨基础上制定教学安排和进度，确定每一课的重点和难点，明确每一课的教学目标和要求;并在教学过程中依据实际状况作相应的调整，以保证本组教学的顺当有序进行; 2、注意备课组成员之间的团结协作，除固定每周集中研讨外，成员之间不定期进行沟通，成员间相互听课，探讨如何进一步改进教学，以期有新的提高。 3、关注社会与学生的实际，教学时注意培育学生对热点问题的探讨、辩论，并学会用经济学

11、原理去分析现实问题，培育学生分析问题、探究问题的实力，养成分析社会现实问题的辩证思维实力。 4、教学中注意对学生实力的培育。尽量支配每节课前五分钟演讲时事政治，以激发学生的思维与爱好。 5、刚好填写备课组活动记录本，尽量养成阶段性反思总结。 6、主动寻求学习机会，比如主动去参与温州中学的开放周活动，谋求专业的发展;在这样的备课组团队的学习中，能够实现将个人学问转化为组织群体学问，提升备课组凝合力和学问共享的实力; 6、重视开好公开课。在开课之前，大家集体备课，沟通思想，再去同时开课，争取开出好的同课异构课。 7、注意多样化的评价方式，以提高教学质量轮番出单元测试卷，精选试题，设计开放式、探讨体

12、现高考趋势的试题;仔细批阅学生作业，注意对学生的发展性评价。 8、在李老师的榜样作用下，主动撰写各类论文、案例。 三、本备课组的反思： 通过考试我们发觉学生解题实力较差，未驾驭学习政治的方法，这主要是由于初中的政治开卷考试，学生从思想到行动上忽视政治。面对学生的偏科现象，以及现实高考指挥棒的调控下，如何提高学生思想和人文素养，我们还须要不断尝试与探讨。 备课组个人工作总结模板5 本学期高一英语备课组始终围绕新课程标准为中心而绽开各项工作，利用集体的力气和个人的才智，根据新课标的指导思想，再依据教材的基本要求敏捷地进行教材内容整合，细心地设计编导课堂教学活动，经过大量的新课程模式改革收到了“新课

13、标”预期的一些效果，完成中学第一、其次模块第一单元的英语教学工作，取得了一些成果，同时也不断在反思中改进。现对本学期备课组的工作做一总结。 一、围绕新课标，体现课改理念，注意过程性评价，提高学生英语素养。 本学期，我们接着围绕新课标，落实课程改革精神和要求，顺当完成了开学初备课组的安排，有效培育了学生学习英语的爱好，在肯定程度上提高了学生的英语素养。从学生实践实力来看，听、说、读、写、译的水平都有提高。在此过程中，学生们提高了用英语获得处理信息，分析解决问题的实力，发展了与人沟通和合作的实力。 在新课程教学中，注意过程性评价，通过课堂评价，在自评、小组评价中，更加关注学生的学习过程和发展。许多

14、学生都写到自己对英语特别感爱好了，觉得成果提高了，学习也没那么恐惊和困难了。良好学习习惯和主动情感看法的渐渐形成是影响学生学习和发展的重要因素。这些实力的发展，也正是新课程改革对学生提出的目标和要求。 二、坚持集体备课制度，坚持科研兴教 集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，我组的集体备课有序地进行，做到定时间、定地点、定内容、定主讲人，内容有教材分析、有教法探讨、有质量分析、有教学反思等，并且仔细学习新课标，不断钻研新教材。主讲老师提前钻研教材，吃透重难点，并能提出重难点突破方法，其他组员质疑、补充、完善，做到集思广益。集体备课后

15、，各位老师分别担当各项任务，任务详细到人，详细到写教案、制作课件、出单元检测、语法专项、月考试卷、模拟试卷等。通过集体备课，发挥全部老师的才智，扎扎实实上好每一课;通过集体备课，使各位老师明确近期和远期任务。统一进度，统一内容，统一重难点。 三、教学安排清楚化。 怎样使刚进入中学校门的学生顺当完成初、中学英语的过渡是我们高一英语老师都觉得麻烦的问题，但又必需战胜的问题。开学初，在制定本学期工作安排时，为进一步了解学生，并了解教学状况，对学生以前学过的教材进行了细致的探讨，分析了学生现有的英语水平，以及进行纵向横向比较，备课组各位老师共同商讨制定了具体的备课组工作安排及高一英语教化教学安排，并以此作为我们的工作指导方案来贯彻实施。详细方案有，将中考1600词汇进行每周一测，分成两大阶段进行颁奖激励。 为了提高教学质量，高一全体英语老师都依据自己的安排，实行了详细的行动，尽最大的努力使工作细化，详细化。如前两周进行初、中学连接课堂教学，每天早读的听写，培优补差的工作，默写环节的落实，课后的个别答疑等，老师们都费尽心机。 四、相互听课，共同进步 虽然教学任务都很重，但备课组内老师长期坚持相互听课、评课，取他人之长，补已之短。形成良好的听课习惯和教研风气，加强沟通。其中李玲玲老师上了一节县调研课和一节县新苗新老师培训的观摩课，受到了专家和听课老师的一样确定。 备课组个人工作总结模板