校长重点工作总结汇报5篇汇编.docx

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1、校长重点工作总结汇报5篇“教学总结”查看更多的教学总结喔。校长重点工作总结汇报1这一年来，我校各项工作的开展接着以课改为中心，以德育教化为重点，以提高教学质量为中心;以实施素养教化为目标，主动推动基础教化课程改革，仔细开创“课程超市”，借鉴先进的办学阅历，不断提升教化的内涵水平;以培育学生的创新精神和实践实力为重点，促进学生素养的全面发展。一、抢占理念兴校制高点，实践学校跨更加展1、学校领导加强老师理论学习和政治思想工作，以造就文明之师为己任。为此，我校先后开展了“三大教化活动”、“民主评议行风、校风”、“廉政文化进校内”等活动，促使全体教职工形成了“依法执教、爱岗敬业、酷爱学生、严谨治学、团

2、结协作、乐于奉献”的文明作风，确立了“让学生喜爱，让家长放心，让社会满足”的服务意识，全体教职工团结协作、热心爱教、开拓进取、乐于奉献。2、一年来，我们在课改实践中，努力探究“十一五”新思路，弘扬“管理就是观赏，教化就是观赏，工作就是享受，学习就是享受”的办学理念，扎扎实实走了一条“科研兴校”之路。学校以“和谐教化”为主导的、富含学校特性特色和科研含量的办学思路和办学阅历正逐步形成。二、抓住质量强校关键点，坚持学校内涵发展1、本学年老师们的教学常规工作是近几年来做得最好的。在每学期末的“教学五仔细”常规检查中，凡是参加教学检查的老师都深深地被老师们仔细的教学看法，大胆求索的精神所折服，我校老师

3、们人人都在打造自己的教学风格和工作特色。2、为了进一步深化课程改革，全面推动素养教化，不断增加课程的综合性、实践性，使我校的校本课程具有更大的实效型、敏捷性，我校根据上级有关精神出台了一项新举措：在确保不随意增减课时和国家课程开齐、上足、教好的前提下开设“课程超市”，力求使学校不仅成为学生们的学园，而且成为学生们健康成长的乐园。它的推动与我们近年来的课改是一脉相承，使我校校本课程开发工作的层次提升。3、随着教科研工作的深化，学校老师愈发相识到新课程对我们是前所未有的挑战，它要求老师必需要作出全方位的蜕变，才能真正引导学生张扬特性，培育学生全新而开阔的思维方式和实践实力。相识的提高使得我校老师自

4、我生存与发展的危机意识切实得以提升。于是，广阔老师充分利用业余时间，人人建立了学习笔记本(读书摘记本)，平均笔记字数超6000字。4、师德的核心是“爱生、敬业”。为进一步加强老师队伍建设，大力提升教化竞争力，领先实现教化现代化，我校组织广阔老师利用暑假时间，结合社会主义荣辱观教化，在深化以“爱教化、爱学生、爱自己”为重点的师德师风集中教化活动的基础上，围绕老师专业化发展，进行“教化思想大探讨、专业学问高校习、专业技能大练兵”的“三大”教化理论学习。为切实推动“三大”活动，我校成立了由本人为组长，包荣生、于太法、黄雪梅为副组长的“三大”活动领导小组的组织领导机构，负责协调全校的“三大”活动，全力

5、以赴，仔细组织开展相关活。校长重点工作总结汇报2两年里，我担当副校长分管师德、群团、平安卫生、校务及班务管理工作，在教化局的正确领导下，在谢校长的带领下，在班子成员的同心同德下，在全体老师的支持和帮助下，基本完成了分管的工作。现在从如下几方面汇报：一、踏踏实实做人1、进取能担当副校长是组织上和大家对我的信任。为了更好地完成工作任务，我在思想上主动要求上进，不断提高政治理论素养;利用分管师德的契机，结合自身实际，始终以高标准严格要求自己。真正做到：在思想作风上实事求是、表里如一;在工作作风上仔细严谨、讲求实效;待人处事光明正大、诚恳守信;在生活作风上端庄稳重、亲切大方;在公共场所和学生面前，做到

6、衣着整齐得体，语言文明规范、举止文静;努力在各方面做师生的楷模。2、真诚对四周的人我能热忱真诚相处，年尊的老师我敬之为长辈。青年的视之为挚友，我与他们同乐，我为他们取得点滴成果而欢乐;无论是在工作生活中，只要他们须要帮助，我都赐予支持。因而，促进了领导班子整合力的形成，促进了学校的稳定发展。3、正直在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻，不瞻前顾后、不耍小聪慧。我经常告戒自己、警醒自己;做任何事要以集体利益为重，以老师利益为动身点。说真话，做实事。当校长的好参谋，做老师的贴心人。二、勤勤恳恳做事1、作为班子成员我深知以身作则是工作的基础，。两年中，我从不搞特别化，从没有无故缺席。不管风霜雨雪、

7、酷暑寒冬都坚持到校，仔细做好日常工作，值好夜班。2、作为副校长我懂得应是校长的好助手。两年来，我特别注意同等对待老师和班子团结。我常与老师促膝谈心，了解老师的心声，把老师想法带到班子会上。使学校方针、政策能刚好依据老师看法和建议修正、完善。真正起到了老师和学校之间的桥梁及纽带作用。3、分管工作常抓不懈“师德是老师的灵魂”、“少年是祖国的将来”、“平安责任重于泰山”、“管理是学校的根本”这些名言警句我铭刻在心。为此，毎学期开学初就制定出切实可行的，拟定出有针对性的工作评估方案下发各校，并坚决做到开学初、期中、期末的三次工作检查。检查时我常抽调村小校长参加，让他们有一个学习借鉴和相互督促的机会。每

8、次检查不流于形式，检查者都要仔细填写表格照实小结，发觉问题，刚好解决。校长重点工作总结汇报3-年在县教化局的领导和关切下，本人能够仔细学习党和国家方针政策，遵纪遵守法律，爱业敬岗，依靠广阔教职员工，共同努力、团结拼搏、自加压力、不断进取，全面推行素养教化，各项工作取得了肯定成果。现将本年度的主要工作成果总结如下：一、组织教职工开展政治业务学习，提高老师素养无论老师会还是行政会都支配肯定的时间学习教化的有关法律法规及教化教研文章，并检查学习笔记;在经费相当紧缺的状况下，优先考虑并大力支持老师参与各学科新课程学问培训，激励老师接着参与各种形式的学习以拓宽自己的学问视野，本年度的老师培训学习有：1、

9、暑期40岁以下的全部老师在白水县仓颉中学参与了业务实力提升培训，每人均写了培训心得。2、马玉洁参与了电子白板的学习培训，是我校先进的教学设备得以运用。3、董金平、窦燕妮两位老师参与了临潼的特岗老师专题培训，伍小侠、任栓涛参与了西安的“名师之路”培训。他们对全体老师就自己的培训状况作了专题的汇报，向他们传播教化发展的信息，是他们都能得到提高。4、鱼宁芳、麻卓等5位老师参与了“阳光师训”活动。5、组织全体50岁以下的老师听取李镇西老师的爱心与教化报告。6、杨春芳、马玉洁、麻卓、董金同等16人利用网络资源，参与-年国培工作。总之，全部参与学习培训的老师，他们都对全体老师就自己的培训状况作了专题的汇报

10、，通过学习，全面提高老师的政治水平和业务素养，强化老师育人的责任感。二、强化德育管理，净化育人环境领导学校德育小组，由任栓涛详细负责班级和学生检查和管理工作，详细开展“庆六一”活动，组织师生开展“复兴中华、从我做起”、“中国梦、我的梦”、“中国梦、爱国情、成才志”演讲赛，开展“三月文明礼貌月”活动;9月份开展如“文明礼仪、感恩教化、一般话”等不同主题的多形式班会活动及优秀班会观摩活动，并组织检查评比，总结阅历，促进班务工作良好开展。11月份组织师生开展“走进大自然、健康徒步行”等综合实践活动。以上活动的开展，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。接着加强班主任管理工作，刘会

11、丽、鱼宁芳两位老师开展“班会”观摩课，组织全体班主任参观学习，每位班主任写“班主任工作阅历材料，校委会一班人进行评比，最终选出鱼宁芳、马玉洁、刘会丽、雷艳、丁永娟5位老师进行沟通共享各班教与学的状况，各班的管理阅历，探讨学生的思想动态，总结本周各班成果及存在的不足。同时要求各班常常对学生进行日常行为规范的养成教化，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培育和养成。充分利用各种舆论和宣扬阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教化，每周一早晨升国旗后，都支配学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣扬媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和阅历，报道各种好人

12、好事及文学稿件，为师生免费点歌祝福等，使学生每天都在轻松、开心的环境中度过。三、狠抓常规教学管理，努力提高教化教学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教化教学质量作为衡量老师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持常规工作检查登记制度，单周检查老师的常规工作，双周检查学生的作业、达标练册、小练册等。提倡集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定(备)教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科老师在集体备课时，备教学内容，

13、备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。四、抓教研促教改，培育创新意识，全面提高教学质量学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导(语文：伍小侠，数学：任栓涛，综合：王玉玲)蹲点，督促并参与教研教改活动的实施和落实。本年度我校开展了以下活动：1、组织全体老师开展“说课标说教材”活动，杨君君老师获县一等奖，刘会丽、麻卓获县三等奖，窦燕妮、杨春芳、鱼宁芳、刘芬获中心校优秀奖。2、组织全体青年老师开展“达标创标”活动，马玉洁获县级达标创标教学新秀，杨春芳、麻卓、杨君君、窦燕妮、刘会丽、鱼宁芳、刘红艳、雷艳获“达标创标”合格老师。3、

14、组织老师主动参与“基础教化科研成果”评比工作，鱼宁芳、刘红艳的文章在中国教化实践与探讨指导全书上发表，雷艳、刘芬的文章在白水县基础教化科研上出名，还有麻卓、刘会丽、杨春芳等13位老师均获得县教研室的嘉奖，学校被评为-年教化科研成果优秀组织奖，刘会丽获教研教改先进个人。4、主动参与PPT大赛，马玉洁获市级PPT大赛三等奖。5、坚持每周听课制度，要求同科代课老师全体听课，并且进行评课活动。6、主动组织学生参与第书信大赛，并获得优秀组织奖。7、组织全部一线老师开展课堂竞赛活动，评出语文：鱼宁芳、刘会丽、雷艳;数学：麻卓、董金平;英语：窦燕妮参与中心校竞赛。8、组织3六年级学生开展数学竞赛和作文竞赛，

15、并对获胜班级和个人进行表彰嘉奖。以上活动的开展，使我们学校初步实现了老师由“教书型”向“探讨型”的转变，教研教改成果显著。五、推行素养教化，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习主动性一年来，我们克服老师不配套的困难开齐了全部学科，保证了各科课时。在此基础上学校开展了一系列的活动：1、实施阳光体育“2+1”工程，开展大课间活动，组织师生开展乒乓球赛并赴县参与、2名学生分获女子单打前十名。2、实行师生拔河竞赛，激发学生酷爱校内和体育熬炼的激情。3、组织46年级学生开展“小制作”，评出好的作品进行展览，完成好的班级进行嘉奖。4、组织五、六年级学生参与科普学问大赛，并获省级“优秀组织奖”。5、主

16、动组织学生开展课外活动，在青少年活动中心组织的儿童舞蹈书画竞赛中，获舞蹈书画竞赛优秀组织奖。6、主动激励老师丰富课余生活，我校老师的健身操获林皋镇“社区杯“优秀表演奖。通过各项活动，丰富了学生校内生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培育了学生良好的情趣。本年度经过全体师生的共同努力，我校各项工作取得肯定的成果，学校被评为“综合管理先进集体”、“毕业班质量检测先进集体”、“16年级质量检测总评先进集体”;获-年度宣扬工作先进集体;获-年度老师队伍建设先进集体;第-届运动会道德风尚奖。多位老师获优质课、优秀论奖，并在各级报刊杂志发表多篇文章，学生6人在陕西省第十届青少年文学创作大赛中获得

17、嘉奖，多位老师获县以上各类荣誉称号(另附表)。六、须要正视的问题和今后努力的方向一年来个人及学校工作虽取得了不少成果，但也还有许多不足，如：个人素养还有待提高，领导班子作风建设还有待进一步加强;在德育工作上，过程不是非常详细，检查流于形式，对少部分老师对德育工作有片面相识、落实不够，班级管理不到位，老师师德建设未能适应加强青少年思想道德的须要等管理教化不够;在教学工作上，常规管理有些细微环节待加强，教研专题探讨不够，部分老师缺乏教改意识，有些老师不愿走出去“展示”自己，部分老师敬业精神不强等等。在今后的工作中，要进一步提高自身素养，加强师德建设，教化老师以良好的老师形象带动学生走上一个新台阶，

18、加强班风、学风建设，深化组织开展教化教学改革，努力提高教化教学质量，加强校内平安卫生工作，办人民满足的教化，以更好的成果回报家长，回报社会，回报上级领导，为林皋教化的发展贡献自己的一份力气!校长重点工作总结汇报420-年在人生历程中是一个值得回味、富有生命意义的一年。2月23日两地隆重实行了合作签约仪式，3月2日由市教化局护送正式驻校起先熟识、了解，起先了全新工作之旅，到今日已是318天。在区教化局的正确领导下，在两地教化局的干脆关切、支持和指导下，学校各项工作稳步推动。下面作简要总结：一、牢记使命，驾驭实情，为异地顺当开展工作打好基础。肩负两地政府和教化主管部门的重托和辖区人民的期盼，作为一

19、名校长、一名教化工作者，我以对全体师生员工高度负责的看法，坚决拥护两地教化局的正确领导，拥护教化局的决策，仔细落实教化局的会议精神和工作要求，牢牢把握两地合作的大好契机，始终把学校的稳定、生存和发展放在第一位，用“廉洁、高效、务实、创新”作为座右铭，紧紧团结、依靠同志们，坚持以人为本，努力调动每一位师生员工的主动性。我们班子成员严格执行八项规定和六条禁令，远离形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风，致力于树立“敬业爱岗，作风过硬，严于律己，宽于待人，同等友善，领先垂范，强毅奋进”的校长团队形象。本人紧紧依靠全体教职工和管理团队，保持“镇静、稳定、博爱、厚实”的良好心态，做到团结同志、精诚合作、

20、献计献策，做到实事求是、客观公正、以身作则，做到兢兢业业、开拓创新、勤政廉洁。我虚心向每一位有缘接触的领导、同事学习，敬重每一位接触到的教职工，包括每一位学生、每一位家长。能仔细思索，大胆创新，着力提升学校的办学水平，提高育人质量，努力把学校办成全体师生追求人生价值的精神乐园。本人坚持每天前几位到校，后几位离校。从反馈信息来看，能获得教职工支持，获得学生和家长的好评，获得领导的确定。我坚信微笑可以让人感到暖和，热忱可以溶化坚冰，鞭策可以催人奋进，坚持可以创建奇迹。用实际工作和一言一行表明作为一名教化工作者，作为一名优秀校长所具有的政治思想素养和事业责任感。二、主动思索，理清思路，以核心价值观统

21、领学校教化和发展。继承黄质夫先生的教化志向和教化精神，以新教化理念和行动为引领，依据学校教化实情和师生的精神状态，学校提出并践行“华蜜教化”，强调面对全体学生，促进每个学生的全面发展、特性发展和主动发展，为学生的终身发展和华蜜人生奠基。学校用华蜜来诠释教化，强调在教化中体验、享受华蜜。追求枫叶片片红，师生个个亮。学校提出“构建以人为本，诚信、和谐、文明、催人奋进、追求卓越的华蜜教化学校文化”。以“精神强大、德才兼备”为校训，以“诚信协作、自律超越”为校风，以“以学定教，严谨挚爱”为教风，以“博学感恩，厚积有恒”为学风。总结提出了学校“三为、三共、三能”学校教化精神。明确了好老师、好学生的标准。

22、提出学校评价理念，做到全员、全面、全程评价，形成比勤奋、看进位、学先进、帮同事的良好教化氛围。管理强调常规化、精细化、信息化、制度化。强调团队拼搏、全力以赴，激励每一位师生争取成果，争做秀的自己。确立了共同愿景，把学校打造成师资队伍素养过硬、素养教化特色显明、教学氛围浓郁、教学质量、文化环境美丽、教学设施先进、校本课程较完备、各项达标率较高的栖霞区先进学校;一所特色文化品牌学校;一所外向型、新教化试验示范窗口学校。南京市栖霞区海门试验初中是一所富有办学思想和引领价值的学校。学校提出并实施用“先进的办学理念、独特的教化结构、温馨的育人环境、精细的常规管理、科学的评价体系”来培育学生，努力做到科学

23、素养和人文素养并重，全面发展和特长发展兼顾，学问提升和实力提升同步，培育学生基础实、思维活、实力强，培育具有世界眼光、中国情怀、家乡情结的现代公民。7月31日前，为学校独立后运行进行了建章立制，编写了老师和学生的培训材料各一本，为8月1日后南京市栖霞区海门试验初级中学正式运行后办学思想、教化教学理念、操作规范及各项制度的校本学习奠定基础。三、仔细谋划，制订安排，以针对性措施和严格管理保证学校稳步提升。依据教化局的指导性看法和总体办学要求，依据学校的独特的办学历史和人文环境，确定通过高举旗帜，如办学思想、教化教学理念、学校发展愿景、共同价值追求等来引领共同的朝向，凝心聚力，共同踏上学校快速发展之

24、路，共同起先追求名校之征程。本人非常强调工作的条理性，做到超前谋划、提前规划、仔细安排，做好长安排，短支配，让全体师生提早打算，心中有数。本人主要做了以下事情：1、坚持每天写工作日记。从2月23日起，坚持写工作日记，记录着每天的工作、得失和思索，也为了防止遗忘。2、本人广泛听课，确保两个校区每个老师的课都能听到，从而了解老师。本人常常进入教室、办公室内，与行政组人员、老师、职工、学生和家长交谈了解各方面状况，包括人员、课务，工作、学习状况，学生和家长的愿望等，甚至人与人之间的关系、主要冲突，管理的规范，工作的流程，办公系统的运转等等，为后续工作开展驾驭第一手资料。3、仔细组织好海门专家团队和区

25、教研室到学校来进行教学调研工作，对学校教学进行较好地诊断指导，展示仔细安排、精细支配的工作样式。向兄弟学校老师展示，由区教研室组织全区相关老师观摩课堂。4、高标准组织学生参与综合实践活动。展示组织化程度、严格要求和高标准管理的工作要求。5、组织强化学生英语听力口语的训练，在低位中取得区学校最显著进步。6、5月1日后针对初一、初二都是倒数第一，地理、生物合格率最低的严峻形势下，向区教化局分管领导汇报，起先提前介入非常困难状况下的学校初中教学管理。与韩祥富校长商议后一人一个校区，制订安排，下达目标，突出重点，分层教学，强化复习等举措，全面完成了地理、生物会考合格率目标，期末考试成果也取得提升两名的

26、较好成果。7、在区教化局大力扶持下，在徐局长的组织和干脆参加下，在韩祥富校长的主持下，多次进入小学，编印好宣扬材料，扎实进行了秋季初一招生的宣扬工作，为削减优质生源流失做了大量工作，甚至干脆给很多学生家长通电话。有时一天打六十多个电话。6月19日学生毕业考试前夕，就将初一新生暑期学习生活支配发到六年级学生手中。8、8月1日起主持学校各项工作，包括教化、教学、后勤、平安等。主要精力集中在教学工作和教化氛围的营造，落实教化框架。开好校长办公会议、行政会议、教代会、校务委员会会议、班主任会议、学科组长备课组长会议、教职工会议、学生会议、家长会议等各种会议。在同志们鼎力相助下：(1)在8月初学校刚独立

27、，选举产生了第一届教职工代表，诞生了第一届教代会，竞聘产生了第一届中层干部，这样就诞生了第一届领导集体。先后审议并修改了校本培训材料、学校工作安排，制订好嘉奖性绩效方案草案，从而确定了学校的发展蓝图和行动纲领。产生了第一届校务工作委员会，真正实现“一主两翼”现代学校管理体系，解决了学校很多困难。(2)规范、顺当完成新初一的招生和报名工作，支配好军训等事宜。教学常规要求的落实和管理，课堂教学改革的提出和实施，进行第一届“华蜜杯”优课大赛;胜利举办第一届体育节暨秋季田径运动会;组织了每次考试和质量分析，规范程度逐步提高。面对困难，与同志们一起想方法，找寻问题的根本缘由，找寻学校良性发展、提升质量的

28、有效方法。(3)围绕新学校开学做了大量工作，包括搬迁、开学典礼、老师课务、学生分班、新学校运转等。(4)策划、组织特色活动，如国旗下讲话、主题班会课、家校合作共建活动(编印了10期家校共读)、规范写字课、社团活动课等，初步形成了一些校本化课程草案。(5)严格各项管理。做到横向到边，纵向究竟，亲密监控刚好发觉学校各种状况，刚好纠偏和助推各项工作。缔造完备教室，营造书香班级，主动推动逐步实施学校文化建设，营造深厚教化氛围。(6)注意干部队伍、班主任队伍、学科组长备课组长队伍的建设，关注骨干老师的发展。组织中层以上干部特地学习两次。组织学科组长、备课组长到南师附中仙林分校参观学习。组织初三年级老师和

29、初一数学备课组到海门试验初中开展教学研讨学习活动。本人与学科组一同到了花园中学、一中马群观摩了区教研室组织的与名师有约老师培训活动。我到了伯乐中学，为参与排球竞赛决赛的师生鼓劲。(7)在征求全体教职工、行政人员、街道领导、教化局领导的基础上，制定了学校新三年发展行动安排，并召开了新三年发展动员大会，吹响了新三年跨更加展的号角。另外，听取教化局领导、科室和学校同志们的看法，逐步推动学校文化构建。(8)组织学生去清华北大参与励志冬令营，开阔眼见，提升学生自我意识，自我要求，激发学习内驱力。(9)依据教化局和区有关部门的支配，先后迎接了南京市领导、市教化局、区领导多次来校指导工作，区教化局领导常常来

30、校调研指导工作。组织编印了宣扬材料，代表学校介绍办学状况。(10)年末成立了尧化校区党支部，召开了党员会议，举荐了两名入党主动分子。支部成员之间常常谈话、谈心，开展指责与自我评价。(11)学校管理井井有条。中心活动力压群雄，先后取得了区大合唱竞赛、特色操、跑操竞赛一等奖，为全体师生、为学校发展树立了信念。坚信我们的学校肯定能创建奇迹，坚信我们学校的目标肯定能够实现。尽管20-年还存在不尽人意的地方，须要在后面工作中更加精细，更加有效。但是，总结过去，充溢信念，展望将来，激情澎湃。20-年已经到来，是新三年跨越式发展第一年，继往开来，至关重要，时不我待。须要聚焦质量，围绕主要工作和核心任务，进一

31、步明确目标，分解责任，提升信念，凝心聚力，攻坚克难，提高工作的针对性和有效性，努力实现跨更加展新三年的第一年跨更加展。校长重点工作总结汇报5几年来，我兢兢业业、埋头苦干、不计得失、任劳任怨。我深感责任重大，不敢有丝毫的懈怠，对组织负责、对同志们负责、对学校负责，为了老师们的华蜜尊严、为了学生们的健康成长、为了学校的生存发展，无论在什么状况下，无悔无怨，全力以赴，并必定要倾注我个人的全部心血。几年来，我走过了一段虽不平坦，但却留下了一串串扎实的踪迹。使得学校整体工作快速走出低谷，各项工作跃上新的台阶。一、强化自身修养，丰富完善自己要办好学校，必需先武装自己，并不断与时俱进。因此，不断加强政治理论

32、和管理业学习是我的第一要务。主动参与网上学习、校长提高培训、研修培训，刚好做好笔记，写好心得体会。一年来，我仔细学习了政治理论和业务理论学问，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提示自己，做校长一任，出成果一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满足的教化而不懈奋斗。在工作中，我尽职尽责，身先士卒，兢兢业业，不断提高自己理论上的成熟性、政治上的坚决性和敏锐性、思想道德上的纯净性、工作管理和决策上的合理性与科学性。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格根据领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开、财务公开制度，不，不独断专横，始终以集体利益为主

33、，从大局利益动身，秉公办事，求真务实，坚持走群众路途。二、完善各类制度建设，全面落实各项工作职责学校的发展，靠的是教化教学质量的提高。而教化教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和主动肯干的老师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担当校长以来，驾驭新的教化动态，围绕基础教化的改革发展方向，完善了教化教学的各类管理制度，建立健全了科学规范的教化管理体制，创建了民主、和谐、团结的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心、教研为主导、老师为主体，保证了教化教学工作的顺当开展。首先，学校实行分工负责，全员管理的模式，把管理渗透到学生学习、生活的全过程，确保事事有人管，人人有事管，哪里有学生

34、，哪里就有管理。其次，明确分工，各尽其责，常常深化教室，进行全方位督查，确保学校工作的平安顺当开展。三是大力落实学生到校考勤制度，文明习惯养成准则和住校生检查制度。四是加强学生日常行为常规教化。三、主动加强师德师风建设，努力提高教化教学质量教学质量是学校工作的核心和生命线，是教化教学工作的重中之重。任职以来，我始终把提高教化教学质量作为一切工作的动身点和落脚点，坚固树立“全神贯注抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素养教化为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高老师素养，把提高效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。为了加强老师队伍建设，提高老师

35、业务素养，定期组织领导班子成员、党员、教职工学习党的路途、方针、政策和法律法规，学习教化理论和业务学问，定时实行老师的学习心得沟通活动，取长补短。总结出了一些好的办学阅历、育人观念以及行之有效的管理制度，促进了教学观念、教学模式、教学方法的转型。为了切实提高教学质量，加大教学管理和课改力度，以课堂教学为突破口，全面贯彻新课程标准，定期举办课堂教学评优活动，请优秀老师上“公开课”、“示范课”，以点带面，共同提高。坚持公开课引路，示范课促教，主动进行教法变革、学法指导、改革考核形式，严格实行考教结合，深化学生评教，仔细进行教学分析探讨，努力做到在教学中探讨、在探讨中教学，把教学业绩与老师个人利益结

36、合起来，激发老师的工作主动性。四、加强校内文化基础平安建设，保障教化教学质量的进一步提高一年来，学校始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教化的根本。一是利用班会等时间培育学生树立远大志向，开展志向信念教化，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。激发学生发展的内在动力，突出教化的实效性，主动探究解决学生中存在的上网吧、早恋、心理脆弱、厌学等问题，探讨对独生子女、留守儿童的教化方法，取得了良好的效果;二是加强学生的养成教化。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，保持教学楼秩序井然。三是以丰富多彩的校内文化生活为载体，文化育人、文明育人。学校刚好修正、张贴了校风教风字牌，校内内、楼

37、道内张帖了学校发展规划、教化教学理念、名人名言、日常行为规范等标语，规范和约束了教职工和学生行为。五、存在的问题和今后的奋斗目标存在的问题：1、学校各项工作的全面落实不尽人意。2、教化教学改革创新效益不佳。主要是创新精神不强、创新实力不够、创新氛围不浓。3、学校有的局部工作的“老大难”问题没有能够很好地解决。4、关切群众，贴近师生做得不够。5、在德育工作上，过程还不是非常详细，个别班级管理不到位，老师师德建设还需接着加强，教化方式有待转型。6、在教学工作上，常规管理有些细微环节待改进，教研专题探讨力度还不够，部分老师教改意识不强，学校“名师效应”有待凸现。7、部分老师敬业有待加强，部分学科教学

38、质量跟兄弟学校和上级要求还有肯定距离，需接着努力。今后的奋斗目标：1、抓好学校常规管理。要着眼实际，要在细、严、实上下功夫，细处着手小处抓起，使学校各项工作科学化、规范化、优质化。2、教化教学改革的决心不能动摇、方向不能变更、创新机制和条件要进一步优化。3、对于“老大难”问题，必需集思广益，形成共识，攻克难题达到运转流畅。4、对待群众、师生努力做到既严格要求，又人文关怀。5、坚持严于律己，以身作则。要求老师做到的，自己要首先做到。6、坚持深化教学第一线，主动参加教研活动，坚持听课、评课，时时刻刻起模范表率作用。7、平安教化常抓不懈。坚固树立平安意识，确保校内平安，创建平安和谐校内。努力改善办学条件，使学校又好又快的长足发展。校长重点工作总结汇报5篇