初中新学期班会教案汇总.docx

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1、初中新学期班会教案初中新学期班会教案1 设计意图： 1、目前，未成年人成长环境日趋困难。西方文化的渗入，在未成年人当中掀起了一股来势不小的崇洋潮，着洋装、吃洋餐、过洋节。不少未成年人对西方的圣诞节、愚人节、情人节情有独钟，却对中华民族的传统节日，如扫墓祭祖的清明、悼念爱国先人的端午、阖家团聚的中秋、登高敬老的重阳不屑一顾。我国未成年人思想道德建设的现状有些问题不容忽视，加强和改进未成年人思想道德建设燃眉之急。2007年12月，国务院确定把除夕、清明、端午、中秋列为国家法定假日。教化部和中宣部已联合确定把每年9月份定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，就是一个有深远意义的重大举措。仔细谛视现实社会

2、沉渣泛起的丑恶社会现象无处不在、无时不有、无孔不入，扭曲了青少年的是非标准和价值观念。不少青少年精神空虚、道德滑坡、行为失范，痴迷不健康的网络嬉戏以至逃学、出走，就是其中的典型。 2、为迎接试验性示范性中学的评审，我们学校始终在探究观赏型德育模式，这种模式的特点是情境性与审美性的有机结合，借助于详细的德育活动，进行审美实践，把美内化为素养，形成中学生正确的审美观念，发展审美实力，培育审美情趣，完善学生人格美。正是在这样的德育目标的指引下，为了继承和弘扬我国传统民族节日端午节，宣扬中国传统文化，激发民族骄傲感，我校实行了“迎端午，缅故人，扬传统”主题班会。 活动目的： 1、缅怀先人，通过活动让学

3、生了解端午节的来历及风俗习惯，培育学生的新奇心和求知欲。 2、在了解端午节由来和风俗习惯时，熬炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)获得信息的实力。 3、通过活动，培育学生的合作意识与动手实力。 活动过程： 一、学问小竞赛。 1、端午节是哪一天? 2、端午节的别称有哪些? 3、端午节的活动项目有哪些? ： 1、每年农历的五月初五。 2、端阳节、重午节、午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。 3、女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。 请学生介绍端午节的由来。 史料记载，公元前

4、278年，秦军攻破楚国京都。楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的消息后，眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，悲愤交加，心如刀割，于五月五日，毅然写下绝笔作怀沙，抱石投入汨罗江，以身殉国，以自己的生命谱写了一曲壮美的爱国主义乐章。 传闻屈原死后，楚国百姓哀痛异样，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原打算的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免损害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出

5、用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。 以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。 大家齐动手包粽子。 为协作这次活动，初二年级4个班主任为学生打算了水泡后的糯米、红豆、粽叶、包粽线，在学校请来的社区阿姨的指导下，实行了学包棕子的活动。 端午节是我国传统节日，有着悠久的历史和丰富的习俗。可是，就在2007年，韩国已经提前申请了端午节为东南亚文化遗产爱护，这可给了我们极大的警示：各类中小学校应当多实行这样的主题活动，酷爱我们的传统文化习俗，让它们代代相传! 初中新学期班会教案2 一、活动目的 每个人心里都有一个最初的幻想，一个远大的幻想。但是在现实的中

6、学生活中，许多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其缘由，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视开学第一课后，开展此次班会，旨在帮助大家托起幻想，为自己的将来绘制一幅志向蓝图，为自己的幻想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增加班级的凝合力。 二、活动意义 通过此次班会的探讨，使同学们相识到幻想对于自己人生的重要性，进而找寻到自己的幻想，并为之努力奋斗。 三、活动前打算 1、班级同学探讨，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。 2、班级干部探讨商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞幻想。 3、围绕已定的主题，动员大家主动参加进来，搜集资料。回家上网查找相关视

7、频资料和信息。 四、活动过程(歌曲幻想缤纷上课前在教室播放，渲染气氛) 1、请陈心同学讲解并描述“宝盒”的故事 通过讲解并描述大家知道：不应当只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美妙的回忆，但更精彩的欢声笑语在将来，在将来的幻想里。” 2、请黎冰心同学讲解并描述三个泥水匠的故事 通过黎冰心同学带来的三个泥水匠的故事，让同学们意识到幻想的重要性。 3、绽开探讨：马云的幻想奋斗史中，让我印象深刻的一句话 李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们恒久是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的胜利没有眼泪，没有汗水，你是不行能胜利的，这个幻想也不行能走得很久。 薛斌同学：马云

8、说自己和大家一样，小时候有过多数的幻想。想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个幻想能够实现，然后不断地改变自己的幻想。最多的时候，马云一年内换了七八个幻想。但这些并不重要，幻想是欢乐的，每个人在成长的路上肯定要有幻想，一个人要想华蜜肯定要有幻想。一个人可以乱想，但是不行以不想。 卿悦同学：不同时期的马云有着不同的幻想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考高校考了三年，毕业后想考哈佛高校还是失败了。但是他还是情愿再试一次，只有一次次地尝试才有机会。“小时候其实变换幻想没有关系，你须要去不断地想，不断地去想欢乐的事情，其实幻想不须要很大，你去想，你就会做得到。”虽然

9、没有进重点班，但是不应当放弃，只要有幻想，一切皆有可能! 潘俊池同学：幻想不要太空太大，要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时，因为没钱，去找投资商。一个投资商曾说，“阿里巴巴要做胜利，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山”，后来他做淘宝，别人听到网上购物的商业模式，也觉得不行思议，有人甚至说“假如你能做成，我把名字倒过来写”。从马云叔叔的故事我知道：一个胜利背后有1000个别人看不到的错误，要不怕失败不断付出。 4、手语舞怒放的生命，表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学 歌词进取向上，给人以力气，手语舞让人共享到每一份胜利背后都须要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望，和对生命的酷爱。 5、背景音乐最初的幻想响起

10、。(收集幻想，制作于卡片上) 请同学们写出自己的幻想，并制作成卡片贴在桌子旁边。 歌声是美妙的，时间是有限的。班会无限好，只是近铃声。 6、结束语：幻想是什么? 7、全体同学演唱班歌明天会更好 激扬青春，放飞幻想，为自己的人生目标而奋斗，信任我们的明天会更好。 初中新学期班会教案3 一、活动背景 本班的学生都是00后的一代，他们是独生的一代，集万千宠爱于一身的一代，对父母、对老师、对四周人的关爱，这些非常宝贵的的东西，他们习以为常，甚至与周遭产生了对立的心情，不少父母向班主任反映，这些孩子在家不愿与父母沟通，脾气差，易急躁;不少老师无可奈何地表态，现在的孩子真是越来越不懂事了。全部这些，就是本

11、班主题班会背后的故事。 二、活动目标 感恩对于我们来说是一个熟识而生疏的字眼，或许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情须要我们去感受，去回报。同学们首先会想到他们的父母，但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少，而且他们对来自于同学、老师、学校的关爱，更是体会很少。引导他们开阔视野，把对父母的爱引申到对老师、对学校、对国家的爱，并且把这种爱付诸于行动，是本次主题班会要解决的问题。 三、活动安排 1、班会前通过问卷绽开调查，重点调查学生与父母，与老师之间的关系。 2、通过班会课嬉戏、朗诵、唱歌、事例展示等，动之以情晓之以理，让学生有所触动，有所思索。 3、班会课

12、后让学生写一封信给家长或老师，表达感谢之情。 四、活动过程 (一)主持人开场(2分钟) (林)初一年2班“爱在左，感恩在右”主题班会现在起先。 (黄)在这个阳光绚丽，春日融融的下午，让我们彼此放开心扉，倾听彼此的心声。 (林)首先，让我们以热情的掌声欢迎到场的爸爸妈妈和我们的各位老师。 (黄)大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝接着赐福。其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财宝以及我们每天享受着的空气

13、、阳光和水源，莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，能这样快欢乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的赏赐，我们还会时常生气得颤抖而总去埋怨命运给自己的不幸和不平吗? (林)然而，这样看似简洁的逻辑，有些人却不明白，在我们的生活中真真实实地上演着这样的境头。下面请观赏短剧表演。 (二)短剧表演(4分钟)1、妈妈，你太烦了!表演者：吴育恒、王翥 2、一块口香糖惹的祸表演者：许鸿伟、陈凯欣 (黄)同学们，在短剧中，你看到自己了吗?接下来我们进入同学们最感爱好的嬉戏环节。 (三)嬉戏环节(10分钟) (林)首先，向大家介

14、绍一下我们参与嬉戏的两个方阵：“爱在左”方阵(有爱同行，我们肯定行)、“感恩在右”方阵(感恩心常在，我们猜得快)，参赛的两个方阵将通过两个嬉戏环节的角逐，最终评出优胜方阵。 1、猜字嬉戏 (黄)首先，我们进行第一个嬉戏：猜字嬉戏。竞赛的规则是：每个方阵派出一位同学从裁判手中抽取第一个词语，然后比划，其他同学猜，接着再抽取其次词语，依此类推，每猜对一个可得10分，每个方阵只有3分钟的时间，看谁哪个方阵在规定时间内猜出的词语最多。 (林)这个嬉戏我们有请张佳虹同学担当我们的计时员和裁判员，掌声欢迎。 (黄)现在由我们的“爱在左”方阵起先，留意，只能比划，不能发出声音。计时起先请裁判员宣布得分状况。

15、 (张)“爱在左”方阵共猜出了N个词语，可得分。 (林)接下来我们的“感恩在右”方阵要闪亮登场了，请做好打算，计时起先请裁判员宣布得分状况。 (张)“感恩在右”方阵共猜出了M个词语，可得分。 (嬉戏用词语：1.滴水之恩，涌泉相报;2.投桃报李;3.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦;4.吃水不忘挖井人;5.以德报怨;6、一日为师，终身为父;7、感恩图报;8、忘恩负义;9、以怨报德;10、感谢不尽;11、感谢涕零;12、忍俊不禁;13、翩翩起舞;14、蹑手蹑脚;15、狼心狗吠;16、花团锦簇;17、高瞻远瞩;18、养尊处优;19、乐不行支;20、我行我素;) 2、我来抢答(翻译) (黄)接下来我们进入其次个

16、嬉戏环节，我来抢答，我们会在幻灯片上展示一些句子，看看哪个方阵能够翻译出更多的句子，答对一题得10分，这个环节可以独立思索，也可以经过小组探讨，然后派一位同学来抢答。(4个句子+附加题) 请裁判员宣布得分状况。 (张)现在，我宣布其次个环节的得分状况： 经过激烈的角逐，答案已经揭晓，我们的优胜方阵是： (林)经过轻松开心的嬉戏环节，接下来我们有请陈雅萍同学，为我们带来诗朗诵 (四)诗歌朗诵。(3分钟)陈雅萍 (五)“感恩的心”背景故事介绍并由蔡铭育演唱“感恩的心”。(5分钟) (黄)有一首歌，歌名是“感恩的心”，大家都很熟识，但不为人知的是，发生在这首歌背后的一个感人的故事：讲解并描述故事感恩

17、的心 接下来有请蔡铭育同学为我们演唱感恩的心 (林)有些同学，可能会有这样的感受，这些故事离我们太远了，其实，在我们身边也有这么一些事，只是你未曾专心感受 (六)身边的故事(7分钟) 1、还记得，那个星期一，我们的英语老师颜婉芬老师照旧微笑地走上讲台，不同的是，她在黑板报写上，“sorry,我的嗓子丢了”，原来她感冒了，嗓子哑了，只能发出吃力地发出嘶哑的声音，接下来一周的时间，我们班没落下一节课。许多同学感动了，在周记中说道“” (周记片断展示) 今日早读课的时候，Miss颜在黑板上写了这么一行字：Sorry,我的嗓子丢了。一瞬间，大家都宁静下来了，Miss，颜怎么给我们上课呢?第一节课时，M

18、iss颜只能用嘶哑的声音给我们讲课，要在平常，英语课是最活跃的了，可今日却异样地宁静，可能大家都感受到Miss颜是强忍着病痛给我们上课，希望Miss颜的嗓子早点被找到!选自201_年3月3日C一2黄珩炯同学的周记 今日的英语课，也许是我们上初中以来听得最仔细的一节。Miss颜的声音完全是嘶哑的，又尖又小，上课时，全班万籁俱寂，只能听见Miss颜微弱的声音，大家聚精会神地往老师的方向看过去，谁都不希望因小动作发出的声音覆盖过老师的讲解声，10分钟、20分钟过去了，可我们好像连动弹一下都没有，全神贯注地听着课。选自201_年3月3日C一1许文璐同学的周记 2、给大家介绍一下我们的数学老师蔡世英老师

19、，介绍数学老师当然要用数字来说明问题，以第8周为例，下面是我们蔡老师的工作量清单。(展示于幻灯片)，我们只能给出一个评价，我们的蔡老师是Superman。 3、下面，我给同学们介绍一个平凡的母亲。 曾达颖老师，是我们学校的科技创新类工作的指导老师，每每有、省级竞赛，她就必需投入大量的时间和精力，周末休息时间，甚至是深夜12点，她也必需劳碌着，备战着。但回到家里，她更是一个平凡的母亲，她挽起袖子，洗衣服，做饭，擦地板;她会时常地带回女儿喜爱吃的烧仙草，和女儿一起观赏韩星的表演，和女儿合作完成属于自己的博客。(展示幻灯片) 4、还有一位坚毅的母亲，我们不得不说一说。 我们班的一位同学，他的父亲几年

20、前不幸得了重病去世了，留下无助的母亲和姐弟俩。这几年来，母亲只能依靠做些手工活来维持着一家人的生活，辛辛苦苦地抚养着两个在学的孩子，这位坚毅的母亲，她无法给孩子一种富有的生活，但她能给孩子一份浓浓的母爱。 (黄)同学们，听完了这些介绍，大家的内心是否受到了触动?抬头看看父母为了我们而变成白发的青丝吧。抬头看看老师为了我们而沾满白粉的双手吧。我们现在的心情非常激烈，现在就让我们，闭上眼睛，抛去任何杂念，专心去体会父母在我们成长过程中的付出。想一想他们干裂的双手、乌黑的面庞;想一想他们日夜操劳的身影、想一想他们带病为我们做饭的情景、或者就想一想爸爸妈妈的音容笑貌面对这沉甸甸的爱，我们是不是应当由衷

21、的从心底感谢他们呢?我们是不是应当用自己的行动来回报他们呢?今日，我们也邀请到了不少的家长和老师，请他们为我们说几句。 (七)请家长、老师说话(各3个)8分钟发言名单： (八)导师讲话。(2分钟) 班主任发言： 首先，感谢全部到场的家长和老师。作为班主任，与不少家长有过比较深化的沟通，有几的沟通令我印象深刻，有一次，一个家长打电话给我，她说，吴老师，特别感谢你，我这个上养正中学这一年来，不管是学习上或是为人处世上，进步都很大，我一听，乐了，抓紧追问，怎么看出来的，家长说：“以前她和我出门的时候，总是自顾自的，这个周末回家和我一起去超市，尽然主动帮我拿东西，还有我感冒了，以前她是一点都不在意的，

22、那天尽然懂得问我吃药了没有。”家长一连用了好几个尽然，表示她的感慨与感谢，就这么一个小小的举动就让你们的爸爸妈妈如此感谢。事实上作为老师也是如此，有次文娱会演，我班的育恒同学主动带了两把椅子，到会场后才告知我，吴老师，你坐，这是特殊给你带的，当时我的感动，也是用任何语言都无法描述了。说了这两件事，想告知同学们的是，其实老师也好，父母也好，对你们的要求都很低，很简单满意，但是这并不意味着你们就可以漠视父母和老师的爱，就不想着哪怕是一点点的回报。希望通过今日的主题班会能让你们的内心有所触动，能够专心体会一下父母的乏累与辛苦，专心体会一下老师的辛勤与付出，专心体会一下生活所赐予你们的一切，进而萌发出

23、一点感谢之情，我想这也就够了。今日我们很不简单的，很多家长，百忙之中抽空来参与今日的主题班会，你们是不是也想向他们说些什么呢? (九)发言家长与孩子对话。(3个)3分钟 (十)结束语(1分钟) (林)同学们，感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。 (黄)感恩，是一种美德，是一种境界。 (林)感恩，是值得你用一生去等待的一次机遇。 (黄)感恩，是值得你用一生去完成的一次壮举。 (林)感恩，不是为求得心理平衡的热闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。 (黄)感谢父母，是他们给了你生命，是他们努力呵护着生命长成枝繁叶茂的参天大树。 (林)感谢老师，是他们给了你学问，是他们带着你在学问的海洋里翱

24、翔。 (十一)全班齐唱(2分) (黄)学会感恩，走在人生的道路上，你会觉得欢乐无比在这里我们给每个同学打算一个已经贴好邮票的信封，希望同学们在班会课后写一封信，给你认为最须要感谢的人。最终，让我们在一曲感恩的心中结束我们的班会，感谢全部在座家长老师同学们。 初一年二班“爱在左，感恩在右”主题班会到此结束。 五、活动延长 请同学写一封信给你认为最须要感谢的信，在信中表达你的感谢之情。 六、活动小结 初中新学期班会教案4 活动背景： 十五六岁的孩子，他们有很多幻想，但没有明确的人生目标。通过本次班会，初步树立学生远大志向，培育班级学生自信念和班级凝合力，指导学生初步对自己的人生作一简洁的规划，并能

25、为实现自己的志向目标而努力奋斗。 班会目的： 初三是关键的一年，依据我班学生的特点，借助各种带有情感特色的活动，使学生通过放飞自己的志向，明确奋斗目标，把握自己努力的方向。寄希望通过本次主题班会活动，使学生在思想上得到教化，在心灵上感到振动，在行为上受到促动。 班会打算： 1、召开班委会，确定班会主题，确定班会形式和主持人人选。 2、广泛搜集各类资料，确定班会内容，制作多媒体班会课件。 3、布置幻想墙;请部分同学打算表演节目和发言;布置教室。 4、每位学生打算自由发言的内容围绕树立中考目标。 班会形式：诗歌朗诵、讲故事、表演、探讨沟通、演讲等 主持人：孙毅杰、庄添悦 班会过程：播放歌曲我的将来

26、不是梦，主题班会起先 主持人(女)人生的岁月，是一串珍宝，是一组乐曲。我们走过了懵懂纯真的童年，走进了放射着光线，蒸腾着热气的青春岁月。青春是人生中最绚烂的一颗珍宝，是最精彩的一篇乐章。青春的我们幻想拥有奇丽的人生，所以毅然奔向远方。 主持人(合)：今日我们在这里“放飞希望，播种志向” 主持人(男)：志向是石，敲出星星之火，点燃熄灭的灯。 主持人(女)：志向是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人(男)：罗勃朗宁曾说过：人类的宏大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。 主持人(女)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。 请同学们先来看几则

27、名人关于志向的名言。 1.毫无志向而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根 2.青春的光辉，志向的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展全包含在这两个字之中奋斗!马克思 3.每个人都有肯定的志向，这种志向确定着他的努力和推断的方向。爱因斯坦 主持人(男)：看完名言，同学们你们觉得什么是志向? (同学们回答引出志向的含义：志向就是对将来的憧憬和向往) 主持人(女)：多少人因有了志向而不断地奋斗，最终成了一代名人。下面请听三个名人成才的小故事。 名人成才的小故事：(杨金妤婕、吴春辉、陈勋谋) 比尔盖茨的故事 乔丹的故事 张朝阳的故事 主持人(女)：听了这些我们熟知的名人的成长经验，同学肯定感悟颇深。他们

28、胜利了，但是他们的胜利不是偶然的，因为他们有目标有信念，所以他们才会不畏困难取得最终的胜利。故事中的主子公在志向的指引下成为一代天骄。我们宏大的周总理也曾“为中华之崛起”这一志向而发奋读书。志向有职业志向，人生志向等等，同学们，你们心中有什么志向呢?下面请观赏诗歌朗诵我的志向(葛玙雯) 主持人(女)：志向是个迷人的字眼。一个没有志向的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有打算。 主持人(男)：没有志向，就没有坚决的方向，没有坚决的方向，就没有了美妙的生活。 主持人(男)：听完同学声情并茂的演讲后，我不免想到自己的志向，我的志向是做一个医生，能够救死扶伤，但不管多大的志向，我们都必需从身边的小事做

29、起，立足实际，从最近的一个个奋斗目标做起，我们身为学校的一份子，初三(8)班的一员，肯定要争口气，为了父母，为了自己，为了前途。请同学结合自己的志向，让我们听听你为自己制定的奋斗初三最终四个月制定的目标。 (同学们谈自己的开学安排和奋斗目标)(10位) 主持人(女)：明天的收获有赖于今日的播种和辛勤的耕耘，大家都谈了自己奋斗目标，那么你怎样为实现自己的志向而努力奋斗呢? 主持人(男)：我想我们的同学心中早就有答案了。 主持人(女)：哦?是吗?让我们一起来听听。 (同学谈自己的实际行动)(6位) 同学1：珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有懊悔的一刻; 同学2：树立远大的志向，并为之不断地努力;

30、同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒; 主持人(男)：是啊，我们必需从今日做起，为自己志向的实现而努力; 主持人(女)：对，只要我们从小便树立远大的志向，并为之不断地努力，我们的志向就肯定能实现! 主持人(男)：同学们，在你们的生活中是否留意到这样的一些人：他们下课的时候照旧伏在课桌上仔细致细地做作业，每次考试前在灯下复习到深夜，他们澄澈的眼神，坚决的背影告知我们，他们在为自己的志向而奋斗。 主持人(女)：是的，也正是这般的努力使得他们在每次考试获得优异的成果，在座的你们，是否情愿出来共享一下你们的学习阅历?下面请一模考试班级前3名同学介绍学习阅历(部分同学学习阅历介绍)(杜筱芸，庄添悦

31、，冯书馨) 主持人(男)：是啊，胜利无捷径，学习当奋斗。初三的学习是辛苦，惊慌而又充溢的。我们必需从今做起，为自己志向的实现而努力。 主持人(女)：我们要不断的努力，我们不信任奇迹，但我们信任自信和汗水。我们拼搏，我们收获，把握今日，创建明天，不言放弃的青春，是最美的!我们拼搏，我们精彩，因为我知道我们的将来不是梦! 今日离中考还有124天，你知道今日离中考还有多少上课时间吗? 二月：12天三月;22天四月：18天五月：22天六月;11天 共85天 时间不等人，是到了该下定决心的时候了，全班诗朗诵 诗朗诵2012年6月，幻想成真 主持人(男)：美妙的志向，不去拼搏是不会实现的 主持人(女)：宝

32、剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 主持人(男)：挚友，不去尝试，我们恒久不会知道能做什么。 主持人(女)：不去拼搏，我们什么也做不成。 主持人(男)：尝试，会让我们更加了解自己。 主持人(女)：拼搏，会让我们更加信任自己。 主持人(男)：同学们，让我们努力尝试吧，尝试一种新的方法。 主持人(女)：让我们努力拼搏吧，搏出一片新的天地。 合：在不断的尝试与拼搏中，我们将会变得更自信，更坚毅，更完备! 主持人(女)：班会接近尾声，让我们再来听听每天为我们操劳的班主任对我们的寄语吧 班主任：总结发言。 主持人(男)：幻想的旋律已经响起，就让我们对老师、对家长、对自己、对将来做个庄重的承诺吧!接下来，请大

33、家起立，一齐宣誓： (青春励志誓词) 主持人(男)：承诺是美妙的，但是须要行动去实践。同学们，请拿起你慎重写下的幻想卡片，贴在后面的幻想墙上，让大家一起见证我们的志向吧。 主持人(女)：一分耕耘，一分收获。初三的最终四个月，让我们心怀幻想，全力以赴，实现自己的奋斗目标，踏上新的征程。 主持人(男)：请记住：我的将来不是梦! 主题班会后记：本次班会同学们都表现得很主动、主动，能大胆地畅谈自己的志向，树立自己的信念，看他们自信的表情，听他们充溢豪情的语言，我信任，他们的志向肯定能实现。是的，志向是还没有实现的东西，是对将来的美妙向往和希望，这要求我们好好把握今日，努力学习，打下坚实的学问基础，才能

34、拥有美妙的明天。志向有近期，高远之分，还可以分为职业志向、道德志向、人生志向，我希望同学们不但要有近期志向、职业志向，而且要有崇高远大的志向，将自己的志向与祖国的旺盛、社会的进步结合起来，唯有这样，我们的事业才是辉煌的，不朽的。 正在为中考奋斗的同学们，已经感受到了初三的漂亮。不要让沉重的书包成为你叹息的理由，不要让挫折的阴影占据你头顶的天空。你可以选择你的感觉。只要有一颗英勇、乐观的心，你就能从灰色走到缤纷，从失败走向辉煌!生命就是奇迹，恒久都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持，我们也不能轻言放弃，否则我们将恒久停滞不前。真正的成功者，并非是指那些成果拔尖的状元，而是在我们班里成长

35、起来的乐观、自信、坚忍不拔的同学们。 初中新学期班会教案5 教学目标： 1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的学问。 2、通过组织观看禁毒教化_及青少年禁毒宣扬片，教化和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。 教学手段： 借助多媒体协助教学。 教学形式： 师生互动，探讨、沟通。 教学过程： 一、导入 老师：今日我们来探讨一下青少年禁毒的问题 出示课题：珍爱生命远离毒品 老师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，新奇心强、推断是非实力差，简单成为毒品侵袭的人群。 据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。

36、而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。特殊是随着“_”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。假如把毒品比做猛兽，那么它最简单下口的对象就是青少年;假如把毒品比做瘟疫，最简单感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。 二、什么是毒品及毒品的种类 1.谈话：同学们肯定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答) 2.讲解：中华人民共和国刑法第357条规定：“毒品是指鸦片、_、_苯丙_(_)、吗啡、_、_以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的_品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、

37、_、_、_、_、止咳水、_等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。假如服用过量，则可导致死亡。 3.组织观看禁毒教化_及青少年禁毒宣扬片，问：你有什么感受?(自由谈话。) 三、介绍毒品的危害(结合图片) 问：毒品有那些危害呢? 1.毒品毁人毁健康。 (1)毒品摧毁人的消化功能。 (2)摧毁人的神经系统。 (3)摧毁人的呼吸及循环系统。 (4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。 2.毒品令家人败尽家业、家破人亡。 (1)丢失工作实力。 (2)败尽家业。 (3)给家人带来无尽的熬煎。 3.吸毒导致堕落、犯罪。 4.吸毒危害社会，成为世界公害。 四、给学生读有关吸毒者的故事，使

38、学生受到教化 五、探讨，沟通体会 1.了解了有关毒品的学问以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。 2.让学生自由发言。 六、让学生了解防毒的方法 1.问：当有人向供应毒品时，你会怎样做?(学生发言。) 2.防毒有五种措施： 一是干脆拒绝; 二是找借口溜走; 三是提出反看法或转移话题; 四是隐私报案(偷偷告知你依靠的人或拨打报警电话号110); 五是当毒贩毒友逼你吸毒并威逼你时，要第一时间告知你的师长。 七、总结 毒品是人类社会的公害，它不仅危害人民群众特殊是广阔青少年的身心健康，而且严峻威逼着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要又防毒意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美妙人生。 初中新学期班会教案