学校管理学习心得800字汇编.docx

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1、学校管理学习心得800字学校管理学习心得800字1 宿舍是学生生活、学习的最主要场所，也是学生活动的最基本单位。学生在宿舍的行为是他们道德修养、文明素养的最真实表现。做好宿舍管理工作，不仅能为同学们创建出一个整齐的空间，而且能为同学们创建出一个和谐的人文环境。这既有利于学生养成良好习惯，有益于身心健康，促进良好道德品质的形成。 只有做好每个宿舍的工作，才能做好班级的稳定工作，才能形成团结友爱、文明互助、关切集体、刻苦学习、主动进取的良好班风、院风乃至校风。毋庸置疑，抓好学生宿舍管理对于学生的教化管理至关重要。现就学生宿舍管理谈几点相识和体会。 一、相识到位：提高相识，高度重视，强化责任。 宿舍

2、管理是我们学生工作的重中之重。宿舍管理首先是创建一个和谐的人际关系;其次要有干净整齐的环境;第三，是营造一个主动向上的文化氛围。在有了清楚的相识之后，要高度重视，提出建设“和谐校内、平安楼栋、文明寝室”的目标。要切实落实党团干部下楼栋办公的要求，明确宿舍管理工作是高校学生工作的重要组成部分，是学生工作的根基所在，肯定要重点抓好。 二、组织到位：成立宿舍管理委员会，精挑细选，组建宿舍管理干部队伍。 宿舍管理委员会是一个以自我管理、自我教化、自我服务为宗旨的学生自我管理组织机构。有些学院学生宿舍管理委员会从学生会中独立出来，成为与学生会平级、并行运作的学生工作组织;有些是利用宿管部、纪保部、勤工部

3、与学生宿舍生活亲密相关的三个部门，加上班级宿管委员、寝室长，共同构建了一支结构完善、渠道畅通的宿管工作队伍。不管渠道如何，建立一支强有力的学生宿管干部队伍，均是保证宿舍管理取得实效的关键。他们是宿舍管理各项措施的执行者、是对宿舍进行监督和检查的主体。 三、管理到位：宿舍管理权利下移，突显寝室长作用。 寝室长是宿舍管理这项工程链条中最坚实、最有力气的一环，为此学院在各项宿管工作中突出寝室长的主体地位，强化寝室长职责，明确寝室长在寝室中应发挥的作用，学院要求寝室长负责督促本寝室的卫生，督促同学的早点到和晚自习等出勤，组织好本寝室的文化活动，充分发挥寝室长的模范带头作用，给予寝室长在各项评优评先、中

4、具有一票推翻权。不定期召开学院寝室长全体会议，不断总结阅历，发觉不足，学院领导亲自参与并指导工作。通过这样一种面对面沟通的方式，信息通畅，更便利于规范宿舍管理。 四、落实到位：落实日常管理，加强平安教化，做到宿舍管理自查、抽查、统查相结合，加强监督。 学生工作，稳定大于一切，因而对学生宿舍日常规范管理一丝不能懈怠。学院必需仔细落实宿舍工作的日常管理和教化，严格执行宿舍管理制度等各项规章制度，重点突出学生的平安教化。可以从两方面进行：一是学生的平安教化。学院可以利用主题班会、平安讲座以及防火防盗等主题活动等形式，反复宣扬平安学问教化;并在楼栋中制作日常防火防盗防骗等宣扬板对学生起到时时刻刻警醒作

5、用。 五、协调到位：狠抓学风，协调宿管工作。 学生的主要任务是学习，所以好的学风是我们工作的一个主要目标。与此同时，好的学风对于学生管理工作的各个方面都有着主动的影响，起着正确导向作用，所以学风建设又成为开展宿舍管理工作的重要途径。例如早点到制度，党团人员楼栋走访时查寝制度，督促学生按时起床，按时上课，促成学生寝室良好行为习惯养成;支配晨读，组织大一学生集中上晚自习，让学生走出寝室，安心学习，营造良好学习氛围。 学校管理学习心得800字2 一学年以来我校以十七大精神为指南，在镇党委政府的领导下，在中心学校的带领下，我校的教化教学工作坚持以“三个代表”的重要思想为指导，仔细实行乡中心学校制订的工

6、作安排精神，不断创新管理机制，加强教化教学的探讨，深化教学改革，不断推动素养教化的新途径，取得了较好的成果，现总结如下： 一、坚持政治业务学习制度，努力打造学习型组织，进一步加强我校老师队伍建设。 1、政治业务学习制度是我校多年来形成的一项重要的常规学习制度，也是我校进行教化教学过程管理的一个重要机制，渐渐成为我校进行教化教学管理和构建学习型组织的一个不行缺少的平台，本学期，学校接着坚持抓好政治业务学习的组织支配。学校仔细组织支配政治业务学习内容，围绕工作中心和教化新形势，把教化上的政策要求和学校的管理思想等，刚好宣扬到每一位老师的心中。 2、接着加强老师的职业道德教化，努力塑造我校老师新形象

7、。本学期，以平安教化为中心，全面落实好上级各项平安教化要求和措施。学校成立了平安领导小组，平安事故责任到人。学校领导每周进行了平安工作检查，老师充分利用班会、集会、站路队时对学生加强平安教化。在工作中，明确要求老师要树立学生平安第一，教学质量至上的思想，依法治教，从严治教。老师的思想水平和文明从教意识有所提高。 3、仔细开展“师德师风学习教化活动”，每周都实行升降旗仪式，仔细上好思想品德课和班会课，为全校学生建立了学籍档案，对学生进行了操行评定。 4、学校加强了校内环境建设，这学期主要是仔细地做了“六清”工作。使学校的环境卫生常常保持在一个美化、绿化、净化的水平，为师生供应了良好的教学环境。

8、二、加强教学管理和教学探讨，进一步深化课堂教学改革，努力提高教化教学质量 教学质量是学校的生命线，教化质量的优劣干脆影响到学校与老师在社会上的声誉和形象。我们把提高教化质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作： 1、接着完善和仔细落实好教化教学管理制度。本学期我校以中心小学制定的学校教化教学工作综合评估方案等相关教化教学工作要求为准绳，学校教学工作紧紧围绕其开展。备课、上课、听课、评课、作业等严格根据中心小学的要求来完成。做到常规抓实、抓严。 2、夯实课改，主动推动新课标实施进程。学校在中心教研组的带领下，定期开展活动，主动仔细组织全体老师深化学习新课标理念，体会新课标精神，明确新课标要求;

9、面对全体学生，变更学习方式，建立并主动完善以校为本的教研机制，营造良好教研氛围;以课题探讨为突破，全面提高教化教学质量。在期末镇级统一检测中，一、二、三、六年级语数都进入全镇前三名。其中一年级语文、数学双科成果都位列全镇第一。 3、建立规范的教化秩序，本学期我校严格根据课程标准来开设课程，支配课时，制订教学进度，有序有效地组织起各类活动课。 4、素养教化活动开展绘声绘色。本学年，学校接着抓好爱好小组的各项教化教学活动，坚持常规训练，常抓不懈，取得了较好的成果。在“迎奥运、促和谐”征文、绘画、学问竞赛中，我校学生均取得了可喜的成果。其中，六年级张斌同学参与了奥运学问竞赛的市级竞赛，获得了市特等奖

10、，胡新基老师也荣获“优秀辅导奖”。五年级徐义生同学在征文竞赛中荣获县二等奖。在“2008石台县第四届中小学生书信大赛”中，五年级张良同学荣获小学组一等奖。七里镇“庆六一”小学生乒乓球竞赛中，我校选手张莹、张咪两位选手荣获女子团体一等奖。 5、强化教研、考研，坚持效率第一。各班仔细组织了单元测验、期中和期末检测。一学期来，全体老师以“高目标、高定位、高质量、高效率”做为教化教学的指导思想，在课堂教学中，充分发挥老师的组织、引导和参加作用，创设了民主和谐的师生关系，实行启发式、探讨式、探究式等教学方法，激发引导学生独立思索、合作学习、感悟、体验学问产生的过程，培育学生的创新实力和实践实力。在重视实

11、力培育的同时，狠抓基础学问教学，稳扎稳打，学生的素养得到不同程度的提高。 6、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教化教学工作的督查指导。本学期，我校加强了教学工作抽查的力度，实行一学期随机抽查与定期检查相结合，定期检查老师备课和学生作业状况，了解教化教学中突出的问题，检查的结果与学期考核挂钩。同时做好服务与指导工作。一学年来每位老师听课不少于20节，负责人的听课不少于30节。 7、学校在每学期期中考试后，仔细组织老师进行了教学工作小结，开展了评教评学活动。使每位老师都能反思自己的教化教学，明确自已在教化教学上的不足之处，以对今后的教化教学有良好的促进作用。 三、关爱“

12、留守儿童”，进一步开展“爱洒留守儿童”等系列活动 1、学校成立了以查正孝为组长，郑乐华为副组长的“留守儿童关爱工程”领导小组，并建立了工作机制，实行目标管理，层层管理。 2、在开学初，学校照实地建立了留守儿童花名册等表册。 3、各班主任都能常常与相关的留守儿童谈心，并填写好谈心记录卡。 4、在节日里开展了关爱留守儿童的活动。 5、加强与留守儿童的父母及其监护人的联系。 四、存在问题及改进措施 1、学校信息技术装备水平偏低，严峻影响着学校信息技术教学工作。今后，我校将实行主动有效措施，想方设法，通过多种渠道多方筹措资金，搞好学校信息技术装备工作。 2、一些老师自主学习主动性不高，科研意识不浓，在

13、创新教化探讨方面有畏难心情。今后学校要抓好老师的学习，提高相识，利用多种途径有效方式，如加强集中学习、自学和外出学习的机会和时间，努力提高老师创新教化理论水平和探讨实力。 过去的成果是我们今日工作的起点，我们时时刻刻都必需解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全体老师团结一心，踏实工作，才能把我们学校推向更高的层次，更高的起点。 学校管理学习心得800字3 安定区锦钊小学地处内官镇东岳村，建筑面积6400m2。学校现有教职工16人，学生306人。近年来，学校发扬“敢于创优，勇于争先，乐于奉献”的精神，坚固树立“以情治校，专心服务”的管理理念，强化“三主”意识、危机意识、超前意识，注意培育学生

14、良好的思想品德和行为习惯，在养成教化和精细化管理方面取得了显著的成效。学校先后获得了区“示范学校”、“精神文明建设先进集体”等称号。 一、专心治校，在管理理念上狠下功夫 1、树立科学的管理理念。锦钊小学经过实践和不断思索，冲破制约学校发展的陈旧观念束缚，建立完善了一套科学而适用的管理机制。在办学上，树立“以学校发展为前提，以育人质量为生命，以养成教化为特色，以培育学生综合素养为重点”的办学思想;在管理上，坚持“以情治校，专心服务”的理念;在育人上，坚持“以情育人，专心教书”的理念;在治校上，坚持树立“三办法识”，即说主子话，做主子事，尽主子责。这一系列的管理理念就是学校向前发展的行动纲领，为推

15、动学校迈上科学管理、和谐发展的轨道供应了有力的制度保障。 2、营造务实的管理队伍。 学校领导班子坚持以身作则，规范自身言行，形成团结务实的战斗堡垒。一是讲民主。做到小事勤沟通，大事多商议，团结协作，亲密协作。每次开班子成员和_，大家都畅所欲言，充分发表自己的想法和看法，形成大政共议的良好局面。二是做表率。“要求老师做到的，领导必需先做到”，全体班子成员树立起学校发展和服务至上的思想，做到以自身的实际工作感动老师，以自身的人格魅力感染老师，以自身的言行感化老师。三是重廉洁。学校班子成员坚持做到把好名誉关，树立良好工作形象;把好权力关，树立服务形象。几年来，学校领导班子心往一处想，劲往一处使，班子

16、成员之间在政治上成了志同道合的同志，在思想上成了肝胆相照的知己，在工作上成了亲密协作的同事，在生活上成了相互关切的挚友，从而有力地推动了学校各项工作的开展。 二、专心立德，在思想道德上狠下功夫 锦钊小学始终坚持“以德治校”，把学校的德育工作放在首位来抓，要求学生努力做到“四个学会”，即学会学习，学会生活，学会做人，学会创新。同时，将爱国主义、集体主义、以及世界观、人生观和价值观等重要教化内容有机渗透，有效促进了学生思想素养的全面提升。 一是将德育教化贯穿学科教学始终。学校在上好品德与社会课的同时，要求老师挖掘每堂课的德育因素，并通过组织教学，生动活泼地向学生进行德育教化。利用语文课语言表达的艺

17、术性，培育学生爱祖国、爱家乡、爱父母的情感;利用数学课严谨的逻辑特点，培育学生实事求是，脚踏实地的优良品质;利用音、体、美课特有的魅力培育学生的审美情趣，磨练学生的坚毅意志等。同时，坚持每期开学前三周进行日常行为规范集中教化，坚持每天课前十五分钟常规教化，有效促进了学生良好行为习惯和思想道德品质的形成。 二是开展思想道德建设活动。学校利用传统节日开展了一系列少先队主题队会活动，进一步强化学生思想品德教化。学校利用五一、六一、七一、老师节、国庆节等节假日，根据每个节日的不同主题对学生进行思想教化。同时，主动开展“我看到的和谐定西”等征文活动。这些活动既陶冶了学生情操，又培育了学生酷爱家乡和建设家

18、乡的情感。 三是建立德育网络，形成工作合力。学校坚持每学期召开家长会，并通过家访、电话访问等方式与家长取得联系，交换教化看法，刚好将学校教化状况传达给家长，把社会的看法刚好地反馈到学校。这样学校、家庭、社会三方面目标一样，让学生时时、到处置身于良好的教化环境中。 三、专心育人，在养成教化上狠下功夫 在建立健全养成教化长效机制，培育学生优良道德品质和良好行为习惯等方面，学校主要抓好了以下几个环节。 1、创设良好的养成教化环境。 学校领导和老师用良好的行为习惯潜移默化影响每一位学生。首先，学校领导班子做好了表率作用。班子成员身先士卒，常常做到“从小事做起、俯首拾垃圾”，以实际行动感召全体师生。其次

19、，老师言传身教感染学生。“凡是要求学生做到的，老师必需首先做到”，老师根据这条准则严格要求自己，自觉遵章守纪，仔细做好日常工作中每一件事：办公室一尘不染，教科书、作业本整齐规范。老师们以良好的行为习惯教化了学生，以优良的人格魅力影响了学生，使学生学有榜样、做有动力，形成了人人争先、个个创优的养成教化良好局面。 2、开展丰富的养成教化活动。 一是开展创建“雷锋班”活动。争做“雷锋班”是学校抓好学生养成教化，形成良好行为习惯的有效途径。通过红领巾广播站、橱窗、好人好事登记簿等媒体，大力宣扬雷锋先进事迹和身边的先进人物，激发学生学习和争做“雷锋式”的先进典型。每周通过对各班的清洁卫生、组织纪律、行为

20、规范的检查评比，评出周流淌红旗获得者，再此基础上，以月为单位评出红旗班，然后依据红旗班的获得次数，以学期为单位评比出“雷锋班”。“雷锋班”的创建过程既是一个学生形成良好思想品质的过程，又是对学生进行思想教化成果的综合体现。二是广泛开展“三管”活动。在学生中开展“管住口、管住脚、管住手”活动。在老师和红领巾监督岗的督促下，要求全部学生做到“五不”，即不乱吐瓜子果壳，不乱踩、乱踢公物，不乱扔废纸杂物，不攀摘花草，不乱写乱画等。发觉学生违反“五不”，老师和红领巾监督员对其马上就地教化，并扣操行分。同时，还开展“让我们的校内更漂亮”、“弯腰捡垃圾”、“看到垃圾我弯腰”等活动。通过这些活动，学生全面养成

21、了文明守纪的良好风气。三是开展感恩教化和诚信教化活动。学校通过开展形式多样的感恩和诚信特色教化活动促使学生养成“知恩图报、诚恳守信”的优良品质。开展“我为爸妈做顿饭”、“我送老师生日贺卡”、“我做妈妈好帮手”、“农活也有我一份”、“我用实际行动做一件让父母(老师)感动的事”等感恩主题教化活动，让学生常怀一颗感恩心，常做一些孝道事，培育学生关爱他人、敬重师长的道德品质。同时，通过课堂教学、主题班会、班队活动、征文活动、演讲竞赛等形式，广泛开展“做诚恳守信之人”、“我说过谎话吗”等诚信行为尝试活动，有效促进学生良好道德品质的形成。 四、专心服务，在以人为本上狠下功夫 学校班子成员坚固树立为学生服务

22、，为家长服务，为老师服务的理念，在系列的管理过程中渗透了人性化思想，构建起一个和谐相处的大家庭。 1、抓情感管理，做到“宽严有致，恩威并重”。在老师中大力提倡“三办法识”，即说主子话，做主子事，尽主子责。摆正主子位置，增加主子翁意识，形成人人是学校主子的良好局面。老师主动参加学校管理，人人献计献策，相继制定了常规管理制度、老师工作考评方法、老师奖惩方法、分层管理质量考核方案等规章制度，实现了人管人到制度管人的跨越。同时，注意“情感管理”，领导班子常常与老师情感沟通，让老师充分感受到学校“大家庭”的暖和，使之在情感上产生共鸣并转化为实际行动，主动参加学校的管理工作，产生“合力”效应。这样，学校管

23、理工作有章可循，依章行事，老师自觉、主动地执行各项规章制度，充分调动他们的工作热忱，促使学校的管理工作达到规范化、科学化、人本化。 五、专心打造，在校内文化上狠下功夫 学校加强校内环境建设，提升校内文化品位，营造出美丽的校内文化环境，取得了“润物细无声”的教化效果。一是营造优雅的书香氛围。学校充分挖掘校内内外的各种教化资源，在墙面上、展板上、教室里到处写着校训、发展理念、励志名言、优秀习作等，时时激励着每一生，从而丰富校内文化，营造良好的育人氛围;二是营造美丽的绿化氛围。为给师生营造一个舒适的工作、学习环境，学校还依据四季的特点，种植各类花草植物，使校内一年四季鲜花不断，让人们一进校内就感受到

24、生活在校内里就像生活在花园一样，各班级教室布置也别出心裁，班级墙报设计体现了童真童趣，给人耳目一新的感觉;三是营造优越的平安氛围。让师生增加平安意识，学校设立了警务室，在校门等平安事故易发点设了“平安监督岗”，时时到处为师生起督促提示作用;四是开展创新主题教化活动。为丰富校内文化活动，加强学生思想教化，学校开展了一系列富有新意的主题教化活动。如开展“我为老师送上一句心中感恩的话”、“我用实际行动做一件让人感动的事”、“养成一个良好习惯、唱一首革命歌曲、看一部好影视、读一个好故事、背一则健康童谣”的“五个一”等主题教化活动，切实加强学生的感恩教化、诚信教化、爱国主义和荣辱观等教化，不断丰富校内文

25、化，促进学生健康和谐发展。学校的管理抓得好不好,关系到学校的生存与发展.我校在抓管理的实践中,充分体现了管理工作的重要性和必要性,因此,管理工作要制度化,规范化,科学化.才能把学校工作搞好。 学校管理学习心得800字4 作为十三中学生准军事化管理特别重要的一部分，宿舍管理在整个学校的管理中起着至关重要的作用。搞好学生宿舍管理，重视对学生行为习惯的养成教化，让学生养成良好的行为习惯，能更好的促进教学，老师能够安心搞好教学工作，学生成果也能逐步提高。好的口碑直立起来，更多优秀学生被吸引过来，进而有利于学校的整体教学质量的提高。 万事开头难。实行准军事化管理有许多冲突和难点，但是变更须要志气。既然下

26、定决心要做寄宿制、准军事化管理，那么我们就肯定会在这条路上锲而不舍的努力下去。 从9月2日起先至今已有半个月的准军事化管理，现在我从以下几个方面讲讲宿舍军事化管理心得体会： 一、校方极力重视，主动主动协作 作为服务方，想要把宿舍管理搞好，与校方的大力支持是离不开的，这半个月来，不管是校方领导还是班主任老师等都特别主动主动协作我方搞好宿舍管理等工作，半个月来成效显著。 二、教官示范带头，做好表率榜样 作为管理人员，教官不仅有督促和监督的作用，还有很重要的一方面是领先垂范，给学生做好榜样，首先我们教官自己的宿舍要干净、整齐、有序，让学生看到我们教官都是做的很好的，这样学生才会不断的进步。 三、学校

27、统筹支配，制定规章制度 没有规则，不成方圆。宿舍管理制度是宿舍管理有效性的重要保证。目前我方和校方共同一起共同制定了十三中住宿生住宿期间行为规范、十三中学生寝室内务整理要求、学生交接单、宿舍检查卫生登记表、宿舍查寝登记表等制度和记录表格，同时校方还要求对学生宿舍进行量化考评管理，这样更直观的对各个宿舍进行横向对比，同时各班也各有比较。 四、准军事化管理，促进学生管理 准军事化管理的要求学生听从管理，听从指挥，以一个准军人的标准严格要求自己，教官通过准军事化训练，不断强化学生听从意识，加强自我管理，学军人作风，养成良好的生活习惯，这方面可在每年新生入校时进行军事化训练，通过训练来变更学生思想状态

28、，让学生更快的融入学校的学习生活中去。 五、培育集体观念，加强宿舍管理 宿舍是一个集体，一个宿舍的好坏不是一个人做好宿舍就好，是须要整个宿舍的学生同心协力，共同维护好宿舍卫生、内务等秩序，所以在平常的训练过程中包括跑操都是培育学生的集体观念，集体观念强了，更有利于学生宿舍的管理，两者之间有着潜移默化地联系。 六、增进督促巡查，落实管理责任 我们教官管理的学生以13至18岁之间为主，这个年龄段的孩子，自我约束实力差，好动、叛逆，不简单听从管理，须要我们有更多的耐性和更好的方法去管理学生，常常性巡查宿舍、督促学生搞好内务卫生，是宿舍管理必不行少的简洁而可行的方法。 选取寝室长，作为寝室负责人，负责

29、寝室内务卫生等工作的监督和管理，这种方式看似监督，但很有效，这些寝室长作为负责人，首先他们自己有了一份责任感，那么他们自己首先要做好，他自己做好了，才能去管其他人，这样就增加了宿舍管理效果，教官不行能24小时不间断的始终看着学生，但是寝室长他们作为区域负责人，他们作为学生，是常常与寝室同学在一起的，这样的监督更许久。 学校管理学习心得800字5 本人在教化战线上工作了36个春秋。从2013年9月来到后旗丰华中学，现已整整六个年头了。丰华中学是一所全封闭寄宿制学校，我始终担当学校宿舍管理工作。在这六年来，我深深地体会到宿管工作的责任与艰辛。 宿管是学生宿舍管理的服务者、协调者和联络者重任，看似简

30、洁而平凡的工作，其实内在的责任很大。关系到学生的平安、学生的日常行为规范的教化和自理生活实力的培育以及学校的声誉。为学生创设文明、卫生、整齐、美观、舒适的生活环境，确保学生的身体健康，提高学校的素养教化。 本校的宿舍管理工作，平安工作重于泰山，丝毫不行放松，学校领导齐抓共管，分管领导每天督查宿舍的纪律和卫生工作。宿管员与校长、班主任、教管办及家长亲密协作，共同管理好学生，共同参加管理。学校完善了学生的请假制度，每个请假的学生须要填写一式三份的假条。假条要求填写：班级、姓名、性别、宿舍号、请假事由以及请假时间，尤其严格要求的是家长签字。教管办、宿管、门卫各执一份，确保学生的人身平安。学生如有夜间

31、生病的，宿管员刚好与值班领导、班主任、家长取得联系，若是病情较重，领导和班主任刚好护送到医院，同时通知家长。 宿管员每天按时值班，中午从十二点到下午两点，晚上从十点到零点。在此期间，每天中午、晚上都是校长、教管办主任、教务处副主任、值班领导，还要在楼道巡察，直到休息铃声响后。宿管不仅关注学生纪律，同时还要发觉宿舍内的一切平安隐患，刚好上报有关负责人。确保学生按时休息，悄无声息。每一天重复着这样的工作，有时觉得很困，但又每每被校领导们的工作精神所感动，鼓舞着我们的工作热忱。 为了培育学生良好的生活习惯，学校对学生宿舍的内务整理要求特殊严，一不当心宿舍卫生就被扣分了，床单、枕巾、要求平整无褶皱;被

32、子叠得要方正、有棱角且摆放床头居中;洗脸盆、洗脚盆要相扣放置于床下统一方位，拖鞋一律鞋尖朝里放置于床下;暖壶把一顺儿朝同一方向;窗台上水杯按凹凸依次整齐排列。上学期开学的第三个星期六，有位初一新生的家长来接孩子，进宿舍看到整齐的情景，惊异地问孩子：“呀，多整齐!这是你自己叠的被子吗?”孩子说：“我自己叠的”。从这位母亲的语调中，可以看出孩子来校三个星期的改变，让她惊讶。通过一学期的管理学生们已养成良好的生活习惯。休息铃声一响，几分钟之内万籁俱寂。宿舍的卫生每个星期都要评比“流淌红旗”，并赐予表彰和嘉奖，干脆与班主任考评挂钩。 在丰华中学工作的这几年，有辛苦也有感动。尤其是孩子们刻苦学习的终点，

33、让你看在眼里，疼在心上。每天在校的学习时间已经足够了，晚上还有不少学生挑灯夜战，尽管是借着小台灯的光，学习也不会影响他人休息。宿管员只好在夜间十一点半语重心长地嘱咐：休息吧!明天还要上课，留意劳逸结合。孩子们总是会意地点头微笑，整理起笔打算睡觉。 宿管工作琐碎事多，须要我们通过点滴事情来教化学生，使学生“学会做人，学会做事，学习求知，学会健体”，假如说教室是学生求知的殿堂，那么寝室则是学生学会做人做事的演练场。学生在寝室可以熬炼自律和独立生活的实力，体验到集体生活的暖和。也有应对不同性格同学的不同相处方式。作为宿管员，面对着形形色色的人，许多让你意想不到的事情会发生，同时要学会对不同性格的学生进行沟通教化，切忌粗暴教训。因此，要当好一名合格的宿管员很不简单，但当面对毕业学生，利用节假日的时间，专程来探望我们的情景，心里颇有成就感。 总之，来丰华中学就读三年，虽保证不了学生个个成才，但能保证每个学生都成人。 学校管理学习心得800字