物理教师教学汇报总结10篇精品.docx

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1、物理教师教学汇报总结10篇“教学总结”查看更多的教学总结喔。物理老师教学汇报总结1本学年任教-班的物理课程，运用的是人教版的新教材。新的教材资料提出了新的目标和要求，要有新的教学理念，我在教学中，留意全面进步全体学生的科学素养，现对本学年的教化教学工作扼要小结以下：一、细心备教全面掌控新课程标准透过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前我熟读新课程标准及新课程理念的相干资料，透彻理解并把握新课程标准，力争在每节课前细致研读然后制定详细的教学方案，在教学每个一节课前，细心预备、仔细备课，充分了解学生的学习状态，做到教学中有的放矢，不打无预备之仗。从一学年的教学状况来看效果较好，学生的各

2、项素养有较大的进步。二、培育爱好激起学习专心性爱好是的老师，学习爱好的是学生学习物理的动力的源泉。我在教学中非常留意学生学习爱好的培育，我主要是这样做的：教学中不生搬硬套，不弄灌输式教学、不提倡死记硬背，多让学生参加课堂试验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。其次绽开课外实践活动，如：弄课外小试验小制作，也联系家长绽开家庭活动。另外在课堂上绽开适当的情形教学和课堂嬉戏，教学中尽可能的扩大自己的学问面使课堂更生动也能激起学习爱好。三，重探究教学培育学生的学习潜力我明白科学探究是增加学生体验的一种有效方式探究能激起学生的思惟潜力，探究能培育学生的动手潜力，视察潜力创新潜力等在教学中多设计探究

3、活动为学生创设探究情形，若器材不足或没有器材，我就自制或教学生自制，起初探究课很难掌控课堂，感觉有些杂乱，经一段时间明白坚持发觉收获较大：学生的自学潜力明显增加，而且学习的专心性主动性明显增加。四、多给学生激励和帮忙培育学习自信念物理是八年级学生起先接触的一门新课，起初，学生感觉难度较大，学习信念不足有的学生成果不志向。这类状况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从发展培育学生的星期动身。适时给学生激励，给他们信念，不弄偏困难。从多方应对学生的学习状况进行评价。用赞美的眼光看学生，信任这点不行那点行，这天不行明天行。对有困难的学生耐性的辅导和帮忙，激励他们大胆的参加课堂。许多学生由怕物理到喜爱

4、，由差到好。五、转变教学观念，不但教书而且育人放下老观念和老思想，放手让学生学习，让他们在民主、同等、简洁中学习。不是授之以鱼而是授之以渔。在教学中还多对学生情感看法和价值观的教化，教给他们做人的到了道理。以上是对本学年的教化教学工作扼要的小节，工作中也有疏漏和不足，如：怎样建立较好的评价体系，如何培育学生的自学潜力等。在以后的教学中要不断的努力和进取，力求精益求精。本学年的物理教学工作已经结束。一年来，我担当-个班的物理教学工作，本人以学校教学工作安排为指导;以加强师德师风建设、提高师德水平为重点，以提高教学成果为中心，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标和工作任务。回顾这一年，劳碌而又充

5、溢，付出了，努力了，收获了物理老师教学汇报总结2百舸争流，逆水行舟，不进则退”。要想使自己不断地前进，必需要付出肯定的努力，要不断的扎实自己的专业技能，提高自己的业务水平，下面是我这学期的个人专业发展总结：1、要想使自己的专业基本功扎实，就要不断的学习。既然你选择了老师这一行业，你也就选择了终身学习，也只有不断的学习，你才能进步，才能源源不断的为学生输送新的学问，开阔学生的视野，所以，本学期我在仔细学习本专业学问的同时，也学习了一些对将来的教学工作有意义的书籍如：魏书生班主任工作漫谈、物理课堂教学设计诊断百科全书等等。仔细学习的过程中并有了一些收获。2、主动参与学校组织的集体备课，及个人备课。

6、在集体备课的过程中，了解到了中考试题的命题原则及发展方向，了解到了探讨问题的基本方法，听了一些权威老师的公开展示课，以及专家的点评课，收获颇多。在组内备课过程中，能够做到仔细探讨教学教法，仔细备学生，向45分钟要效率，从课堂的效果看取得了满足的效果。3、多听课，多请教，取长补短。自从学校开展了“-赛”活动以来，给了全校老师搭建了教学示范课展示的平台的同时，也为老师之间相互听课，互相学习供应了珍贵的学习机会，所以，在“-赛”展示课的那段时间里，我主动参与听课，学习同事们上课的优点，借鉴同事们教学的珍贵教学阅历，听了同事们的课，感觉到每个人都有自己独特的风格，每个人都有自己独特的教学优点，感觉到了

7、自身存在的很多不足之处，也感觉到了自己要学习的东西还有许多，从而更加有了学习的动力。学校还为青年老师搭建“师徒结对”的平台，每周都去听师傅的课，师傅的每一堂课都是那么的细心打算，师傅的良苦专心我们当徒弟的真的是看在眼里，记在心中，恒久的感谢!听师傅的课也让我更加理解和相识我的专业学问，使我的专业技能更上一台阶。4、参与学校组织的“-赛”活动，收获颇多。虽然这次公开课的打算时间较短，但是在这短短的几天，却是我成长最快，也是收获最多的几天，从熟识课程到课程设计;从公开课的试讲到师傅和同事们的点评;从公开课的完成到课后组内的评课，让我更加了解了究竟什么是教学，怎么教学，知道了教学也是一门高校问，从中

8、了解自己的不足，须要提高的地方还有许多。以上是我对这学期个人发展状况的一点总结，作为青年老师，我们的教学生涯才刚刚起先，我们须要学习的东西还有许多，摆在我们前面的路还很漫长，学生就是我的指明灯，师傅和同事们就是我的引路人，以后的工作中我会一如既往，认仔细真做事，踏踏实实工作，为了美妙的明天而努力奋斗!惊慌而劳碌的工作即将结束，现在对这阶段专业发展总结如下：道德修养方面：学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们须要一样与植物和其他动物所不同的东西这就是火热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对老师的爱，进而把这种爱迁移到老师所教的学科上

9、，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教化是我们教学上的巨大推动力。老师要把自己的学生培育成为全面发展的有用人才，就必需把书教好。这就要求老师要具有渊博学问。的教化家魏书生曾经讲过：老师应具备进入学生心灵世界的本事，不是站在这个世界的对面发牢骚、叹息，而应当在这心灵世界中耕耘、播种、培育、采摘，流连忘返。与学生以心换心是作为一位老师能得到学生信任的关键。老师不能把自己凌驾于学生之上，更不能满口教训口吻，而要用挚友的道义去规劝学生，用亲人的情怀去关爱学生，用老师的严厉去要求学生，这样才能走向学生的心灵世界。业务方面：物理学作为一门重要的自然科学的基础科学，今日已经是现代科学技术的中心学

10、科之一。无论是工农业生产和国防现代化，还是信息技术与纳米技术等先进科学技术都离不开物理学的很多基础理论。在整个物理教学过程中，初中物理教学是青少年进入物理学问宝库的入门和启蒙，是培育学生学习物理爱好，具有初步视察事物、分析问题、解决问题实力的关键。因而在初中物理教学中启发学生对科学的爱好，调动其学习主动性，为今后的深造打下良好的基础有着不行忽视的作用。物理老师教学汇报总结3一年来，我仔细执行学校教化教学工作安排，转变思想，主动探究，改革教学，在接着推动我校“自主创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，主动探究，改革教学，收到很好的

11、效果，初中物理老师述职报告。现将近期工作总结如下：思想方面：作为一名人民老师，本人始终坚持贯彻党的教化方针，忠诚于党的教化事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中心保持一样，爱岗敬业，静默奉献，以培育人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一样，表里如一，老师述职报告初中物理老师述职报告。坚持在一切场合都为人师表，维护老师的良好形象。工作方面：从20-年至今，本人始终担当初中物理教学工作。能主动协作学校教育处开展的各项教研活动，参与各种业务培训，潜心教研，锐意教改。业务素养得到不断提高。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，仔细备课，以学生为主体细心设计每一堂课，激发学生学习爱好，

12、创设轻松活跃的学习氛围，师生双方亲密合作，沟通互动，合理并创建性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂40分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于物理方面的特长生，要不断拓宽学问视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习物理打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，有步骤有安排地加强课外辅导，擅长发觉这些学生身上的闪光点，刚好赐予激励，让他们也能学好物理。从而使整个班级物理成果逐步上升。一份耕耘一份收获，我所带的毕业班的物理成果优异。在繁忙的教学之余，也不断地充溢自己，阅读许多有关教化方面的优秀作品，提高自己的素养。作为毕业

13、班的老师，我深感自己责任重大。因此我特殊注意培育学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，刚好了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不卑视学生。总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教化事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀精彩的人民老师。物理老师教学汇报总结4惊慌劳碌的一学期结束了，本学期我担当了初三(1)、(2)二个班的物理教学任务，一年来，可以说惊慌劳碌而收获多多。我仔细执行学校教化教学工作安排，转变思想，主动探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、

14、新设想结合起来，收到较好的教学效果。1、充分利用课堂教学，打好学生基本功为了保证教学质量，我主要做了以下工作：仔细钻研教材，了解教材的结构，重点与难点;了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯;考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动;组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学物理的爱好，课堂上讲练结合，作业少而精。2、加强试验教学，增加学生实践实力遵循物理教学规律和物理学科的

15、特点，以试验启动物理概念、定理、定律的教学。在演示试验中，引导学生有目的的视察，启发主动思维，提示物理现象的本质。组织好学生试验，充分发挥学生的主动性，培育学生独立操作的实力、团结协作的精神和学生自主创新的实力。此期除做完、做好教学所要求的试验外，还利用电化教学设备和多媒体教学手段及远程教学设备开展物理试验的教学。3、因材施教，整体性提高学生素养学生智力、素养的参差必定导致教学的不统一性，在教学的过程中留意兼顾全体学生，难易有度，激励先进学生，激励后进生。一期来，在培育好尖子生的同时，还利用课余时间辅导、帮助、激励基础差的学生赶上先进生，让差生在老师的激励、关切下不断取得进步。一学期下来，好几

16、个同学都在最终有了明显提高。4、课堂教学，加强师生之间学生之间交往互动，共同发展。每位物理老师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探究的无学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。在有限的时间吃透教材，主动利用各种教学资源，创建性地运用教材，主动进行了试验探究问题的实践。5、创新评价，激励促进学生全面发展。怎样提高学生成果，我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热忱，促进学生全面发展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手

17、段，对学生的学习评价，既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和发展。抓基础学问的驾驭，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，多激励确定学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生肃穆、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。6、仔细批改作业。布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，

18、进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。7、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平。在教学上，有疑必问。同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。8、不足与措施：存在的不足：1)由于某些缘由，导致讲习题速度过快，甚至有些习题只有学生自己对答案。2)由于自已是第一次上毕业班，阅历较少。改进措施及建议：1、要精讲精练，力求做到用最少的时间讲最多的东西。2、不断总结阅历，主动进取一年来不断的努力工作，我的物理教学工作圆满的结束了，一份耕耘，一份收获。成果的取得离不开校领导的支持和全

19、体老师的帮助，教学工作苦乐相伴。以后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好!物理老师教学汇报总结5追忆往昔，展望将来，一年的工作结束了，为了更好的总结阅历教训使自己成为一名优秀的“人民老师”，我现将今年工作状况总结如下：一、师德方面加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学中为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇中师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，

20、加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提中自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提中。二、教学方面虚心求教，强化自我。对于一名老师来说，加强自身业务水平，提中教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充溢自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。1、从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了-种中学物理教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学物理教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做

21、到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。2、从教学阅历上。由于自己教学阅历不足，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。3、做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“老师”。由于学生接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。三、学校各项活动状况主动参加活动，严格要求自我。仔细参与学校组织的各项活动。一年来未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，严格遵守了学

22、校的各项规章制度，今后肯定接着坚持。总之，在过去的一年，我取得了肯定的成果，但还有一些不足之处，本人在新的一年肯定仔细工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。物理老师教学汇报总结620-年即将过去，对我来说是惊慌劳碌而又收获多多。一年来，我担当八年级_班主任、_、_和_三班物理教学，兼职学校政教副主任和学校工会工作。一年来，本人以学校及各处组工作安排为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教化教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。回顾这一年，劳碌而又充溢，付出了，努力了，收获了，也成熟了。现将本学年的工作做一个小结，总结

23、过去，展望将来，寄望明天工作的更好。一、加强学习，努力提高自身素养老师，肩负教书育人的职责，行为上要为人师表，业务上要精益求精。因此只有不断充电才能永葆教学的青春和活力。一方面，仔细学习老师职业道德规范、不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务实力，参与自学考试，努力提高自己的学历水平。通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。二、求实创新，仔细开展教学工作教学的最终的目标就是要提高教学质量，而其关键就是上好课。能把学问点落实到位，为了上好课，我做了下面的工作：1.在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基

24、本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。在此基础上，细心制作多媒体课件。细心备写每一个教案。2.在课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈。激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白。激发学生的学习爱好，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂教学效率;课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。3.在课后，仔细刚好批改作业，刚好做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，主

25、动落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育;同时，进行阶段性检测，刚好了解学情，以便对症下药，调整教学策略。4.在平常仔细参与教研活动，主动参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一年来，本人共听课30节，完成了学校规定的听课任务。三、切实抓好班主任工作八年级学生通过一年的初中学习，簇新感不再，又没有升学的压力，个别学生纪律起先松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，学生很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。我的详细做法是：1.加高校习、执行中学生守则、中学生日常行为规范的力度。我借助主

26、题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行中学生守则和中学生日常行为规范，严格要求学生。2.留意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力气是无穷的。班主任言行举止特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。3.留意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。心理学告知我们：人的接受心理由视察实力、感知实力、相识水平、爱好爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教化管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能

27、提高教化管理的可接受性。开展优生学习阅历沟通会，举办学问抢答竞赛，效果都很好。4.“三位一体”的互促法。教化是一项艰难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要先靠各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教化的合力，达到相互促进的目的。我定期家访，或电话联系，刚好反馈学生状况，取得家长的支持，收到了良好的效果。四、教化教学成果一份耕耘，一份收获;经过自已的不懈努力。取得了较优异的成果。我任班主任的_班学习气氛深厚，班风稳定。学习成果优秀。在全乡期末统考中，获四个第一名、两个其次名的好成果。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遥居榜首。我班也评为优秀班团集体。我也

28、在年度考核中被评为优秀。我还在下半年实行的全乡中青年老师基本功比武中荣获一等奖。五、正视自我，明确努力方向“金无足赤，人无完人，在喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1.新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;2.教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标;3.后进生的转化工作力度不大。虽然抓了差生，但有时没有抓在点子上。4.其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。物理老师教学汇报总结

29、7在一学期里，本人在学校的工作支配下，担当了初二物理教学工作。一学期以来，在学校领导的关切、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下：一、教学工作在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的资料，了解学生的实际状况透过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作安排，为整个学期的物理教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教化物理教学大纲的精神，仔细细致地探讨教材，探讨学生驾驭学问的方法。透过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育中学生创建潜力教学试验专题。专心进行

30、教学改革。专心参与市教研室、及学校组织的教研活动，透过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。透过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向，开拓教学视野和思维。艺术须要特性，没有特性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们构成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美特性的独特性，越有特性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美潜力，越有创建力。所以，在中学物理教化中，有意识地以学生为主体，老师为主导，透过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习专心性。让他们的天性和特性

31、得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。二、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作抓好其次课堂，实施素养教学。依据本校学生的基础，发掘有物理爱好、特长的学生组织他们在其次课堂进行培育，并按年龄、基础等状况分为物理爱好小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的安排、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有安排、有步骤的培训后，物理水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的物理，各同行我校学生的物理有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在必需程度上提高了我校的学习氛围。在这一学期的工作中，透过和同事共同的努力，提高了我

32、校的物理水平，取得必需的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需接着努力提高自身的潜力。寄望于下一学年度为提高我校学生的物理水平，营造校内的文化气氛，促进我校素养教化的发展作更大的努力!物理老师教学汇报总结8本学期，我担当了-个班的物理教学工作。一学期以来，在学校领导的关切、支持下，我从各方面严格要求自己，结合我校本学期教务处开展的多次听评课活动和学生的实际状况，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以使教学工作更上一层楼。一、备课方面开学初我结合课本和教参，完善每一节课的教学内容，对其重新进行谛视，将其取舍、增补、校正、拓展，做

33、到精通教材、把握教材，为上课这个环节做的打算。当我挟着满载心血的教案本走进课堂的时候，我充溢了自信，仿佛自己就要完成一项神圣的使命。每节课，不管是阴天还是晴天，我都觉得窗外满是阳光，用自己的热忱带给学生崭新的学问。与此相应的是，学生的听课热忱普遍提高了，几乎没有人睡觉、闲聊，每一双眼睛都紧紧盯着讲台上的我，并且时常的会提出这样或那样的簇新的问题。全部这些不能不得益于我仔细谨慎的备课。当然备课不仅仅是备教材，而且还要备学生，一个不了解学生的老师确定不是一个胜利的老师，我在这方面也下了不小的功夫。了解学生第一要记住学生的名字，这也是对学生最至少的敬重。其次，除了在课堂上细心视察学生的表现外，还应当

34、留意和学生沟通。我常常利用课间休息或两饭时间和我所任教班级的学生闲聊，侧面了解学生的学习状况和性格等，以便更好的促进教学工作的顺当开展。所以备课，既要备教材，也要备学生，而且都要备好、备精，只有这样才能上好课。二、上课方面充分的备教材，备学生，归根结底是为了更好的上课。假如说备课有些“纸上谈兵”的意味，那么上课就是“真枪实弹”了。备课是一个静态的过程，而上课则是一个动态的过程。如何“以静致动”，这须要具有肯定的教化教学素养。这学期，我着重提高自己的教化教学素养，与上学期相比有肯定的进步。在教学内容上，根据新课改的要求，以学生为主体，力求完成每节课的教学目标，并且刚好从学生那里得到反馈。在教学方

35、法上，依据不同班级学生的不同学习风格，采纳不同的教学方法。在同一班级，仍需依据课堂状况实行不同教学方法，做到见机行事，适时调整，更好的完成教学任务。另外，创建良好的课堂气氛也是非常必要的。我变更了以往崩者脸孔给学生上课的做法，带着微笑教学，它能在无形之中给学生带来求知的动力，调整课堂气氛。除此之外，每上完一节课我都要进行反思，记录下每堂课的感受和感觉有缺憾的环节，留意下次上课时修正不妥的地方。总体上看，这学期在上课方面的收获很大，积累了肯定的教学阅历，但仍有不足的地方须要改善和提高。三、作业方面布置作业要有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常上网搜集资料，对各种资料进行筛选，力求每一次练习都

36、起到的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。四、做好课后辅导工作，留意分层教学本学期-班加了晚自习课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是

37、充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。五、狠抓学风所教的'二个班，学生比较重视该科，上课的时候比较仔细，大部分学生都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。但有为数不少的学生，因为怕班主任责怪，学习上存在

38、的问题不敢问老师，作业也因为错题太多而找别人的来抄，这样就严峻影响了成果的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严厉指责抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习主动性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。而另外两个班，但大部分同学对该课很感爱好，学习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成果都很差，有些同学是常常不及格，我找来差生，了解缘由，有些是不感爱好，我就跟他们讲学习物理的重要性，跟他们讲一些好玩的物理故事，提高他们的爱好;有些是没有努力去学，我提出指责以后再加以激励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们;一些学生基础太差，抱

39、着破罐子破摔的看法，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析缘由，激励他们不要胆怯失败，要给自己信念，并且要在平常多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也刚好地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。总之，这学期有胜利，也有失败，在教学中还存在许多不足。只有我们把心思放在学生身上，到处为学生着想，才能做好本职工作，太多的计较只会成为阻碍。在今后的日子里，我还有许多地方须要改进的，例如：学习先进的教学方法，接着提高课堂气氛，课后更多地了解学生等等。物理老师教学汇报总结9一年来，自己能自觉遵守老师职业道德规范。自觉维护

40、公德，主动参与学校组织的活动，不断提高自身政治修养，酷爱学校，无私奉献，一年来无请假、旷课。仔细履行老师职责。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这年度的工作总结如下：一、本人在政治思想上，遵纪遵守法律，主动参与学校组织的各项政治活动仔细对待每次的政治学习，并且仔细执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。一心一意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作看法好。从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排、有组织、有步骤地开展。二、在教化教学上，敬业爱岗，严谨治教把学生教好，让学生胜利，是

41、每位老师的心愿、的荣誉。作为一名物理老师，让学生驾驭良好的学习方法，获得更多的学问是最重要的任务。特殊是小组学习以来，主动建设小组，培训小组，运用小组。我在课堂教学中，坚持做到仔细钻研课程标准，细致分析教材的编写意图，仔细备课，留意设计好每堂课的教学方法，注意对学生各种实力的培育。在仔细做好日常教学工作的同时，努力探究在课堂教学中落实素养教化的方法及手段，探究在教化中培育学生实力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教化教学水平及教学管理水平。我抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，刚好消化，吸取别人的精华，在自己的教学中

42、为断实践，不断总结，不断提高。三、专业学问、工作实力在教学方面，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细根据学校教学常规的要求做，仔细参与备课组的集体备课活动，以主动的看法上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能仔细执行课改要求。仔细参与学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学思索。同时在工作中学习了许多东西，也熬炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步。总结一年的工作，尽管有了肯定的进步和成果，但在一些方面还存在着不足。比如有创建性的工作思路还不是许多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进

43、。在新的一年里，我将仔细学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，做出更大更多的贡献!物理老师教学汇报总结10日子过得真快，转瞬间，一个学年就要过去了。回顾这一学年的教学工作，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方，现将本学年的工作做一个小结：一、求实创新，仔细开展教学工作教学是我工作的首要任务。本学年，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的物理教学更具特色，提高物理教学质量。我任教初二年级的_至_班的物理课程。在日常教学中，我坚持做好课堂教学“四仔细”：课前“仔细”作好充分打算，“仔细设计教案，并结合各班的实际，敏

44、捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，使学生对物理更有爱好，同时提高学生的探究科学水平。另外，课后依据得失刚好仔细的写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和学生进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。在课堂教学，我都以培育学生实力，提高学生的素养为目标，努力的找寻器材完成演示试验、分组试验，力求让教学对学生的成长和发展起到较大的作用。二、加强学习，不断提高思想业务素养“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。一学年以来，我到七中听取了几节区级优质课评比、到_即墨_中学习，在网络上也牢固了几位博友

45、同行，尤其是_老师的教学随笔，让我受益匪浅。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了物理新课程标准，以及相关的文章如教化的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。平常有机会我主动参加学校的听课、讲课活动，通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。三、加强反思，刚好总结教学得失反思本学年来的工作，顺当完成的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足：1、对于物理新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;2、虽然仔细学习了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，做得不够细和实，没达到自己心中的目标;3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些物理教学的特色点，让自己的教学水平更进一步!物理老师教学汇报总结10篇