学校教师2022年度工作计划例文.docx

《学校教师2022年度工作计划例文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校教师2022年度工作计划例文.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校教师2022年度工作计划学校老师2022年度工作安排1 一、指导思想 仔细学习贯彻国务院关于基础教化改革与发展的确定，及市教化局的有关要求，以课程改革为契机，深化开展地理课堂教学改革，提高教学质量，促进学生全面发展。 二、工作思路 贯彻基础教化改革精神，坚持“面对全体学生，促进全面发展”，主动推动教学改革，促进老师专业发展，进一步提高教研活动质量。 三、工作重点 1、探究学科教学规律，主动开展校本教研，促进教研活动的深化，并通过扎实有效的教研工作，把转变教化观念、提高教学质量落到实处。 2、七年级、八年级地理教学与研讨工作 接着开展多渠道的老师培训工作，指导老师领悟新课程的教学理念，探究新

2、课程的教学中如何提高地理教学质量的途径和方法。 3、主动推动中学课程改革 指导老师领悟中学新课程的教学理念，主动开展老师培训工作，探究中学新课程的教学模式、教学方法。 4、高三复习工作的研讨 对高三复习工作加强策略指导，为总结推广先进复习阅历，提高高三复习整体质量，本学期将在固镇二中实行20_年地理学科高三复习教学研讨会。(通知另发) 四、教学进度 年 级期末教学进度七年级七年级下册八年级八年级下册高 一必修二高 二选修模块：环境爱护 旅游地理 世界地理复习(含地球运动、大气等自然地理基础) 注：如组织质量监测，将根据此进度进行。 五、本学期主要工作支配 教研活动支配一览表 周次日期教研活动安

3、排内容参与老师活动地点召集人一2.21学期教研工作教研组长市教科所吴岱峰二2.28选修模块环境爱护教材分析高二老师市教科所吴岱峰三3.620_年高考复习研讨会高三老师固镇二中孟庆纪王 玲四3.13初中地理教学研讨 七年级单元备课 乡土地理教学 初中老师蚌埠五中沈 红五3.20高二年级地理教学研讨课环境爱护高二老师蚌埠二中叶国萍六3.27市青年老师业务培训 1.课例降水和降水的分布观摩 2.全国初中地理优质课评比活动介绍 市35岁以下青年老师蚌埠试验中 学吴岱峰匡昌林七4.3高考专题复习教学研讨课气候专题高三老师及市35岁以下青年老师蚌埠三中曹 斌八4.10_届省中学地理学业考试复习研讨高二老师

4、教研组长蚌埠九中吴岱峰叶 峰十一4.24高一年级地理教学研讨市青年老师业务培训研讨课高一老师及市35岁以下青年老师蚌埠铁中韦 军十二5.8初中地理教学研讨 1.八年级教学单元备课 2.学业考试复习专题 初中老师蚌埠六中汪翠华十三5.15高考命题趋势专题研讨(要求：以校为单位打算近年高考试题分析材料、原创试题一题)高三老师蚌埠一中贺广明 六、活动时间：活动时间：周四上午8：2011：00 要求：请各位老师准时参与。仔细打算，主动研讨，共同提高。 _市教化科学探讨所20_-2019年小学第一学期教研安排 20_年度学校数学组教研安排 20_年学困生教学辅导安排 20_年英语教学工作安排 20_学年

5、度其次学期四年级语文教研组工作安排 20_-2019学年其次学期高一历史备课组工作安排 20_年高三英语教学安排 20_年高二生物教学安排 学校老师2022年度工作安排2 一、指导思想： 语文活动课是促进学生全面发展的新型的语文教学模式，是学生在老师的引导下，从自然、社会和书本中选择和确定的动脑、动口、动手的多项思维活动，手机借助科学思维和科学方法，主动获得学问、应用学问、创建性地解决问题的探究性学习活动。小学语文活动课应主要围绕所学内容进行，“得法于课内，受益于课外”，在活动中发展学生独立的语言实力和思维实力，培育学生对语文的爱好，丰富和扩展语文学问和文化学问领域，培育学生听、说、读、写实力

6、及良好学习习惯，使学生经受各种实际熬炼，发展特性特长，增长才能，推动个体的主动、和谐、全面的发展。 二、语文活动课遵循的原则： 1、自主性。学生是实践活动的主体，让同学们依据自己的爱好爱好进行自主参加，自愿参与，自选内容，自行组织，自己完成，自己评价。面对每一位同学，使人人都有语言实践，亲自操作和自我发展的机会。充分发挥学生的主动性、独立性和创建性，让学生真正在活动中成长，成为活动的主子。 2、趣味性。小学语文活动课正是为了满意儿童的生理和心理须要。以新奇、好玩、富有吸引力的环节支配，让学生在好玩的活动中，开拓视野，在欢愉的氛围中增长学问。它让学科教学的内容形式单一变得综合多样，教学空间的封闭

7、成为开放，由课内延长到课外，这样学生在生动活泼、好玩的活动中学习，不仅引发了新奇、好胜、好学之心，而且使学生喜爱活动、乐意参加，唤起他们的遐想和创建，既增长了学问，又使学生特性得以和谐发展。 3、全面性。从小学语文活动课的目标来看，它具有全面性。不仅重视活动形式的完备性，更追求活动目标的落实。通过语文活动课，让学生的语言学问得以传递、沟通;语言实力(听、说、读、写)得以培育;相识实力能以发展;活动水平得以提高;情感得以熏陶;思想品质受到教化;心理素养得到训练;一般常识性学问得以了解。真正做到整体育人，全面提高人的素养，让人的特性得以充分发展。 4、时代性。小学语文活动课具有显明的时代性。现代社

8、会非常重视人的交际实力，而小学语文活动课为培育这一素养供应了广袤的舞台，学生在自主实践中渐渐养成了礼仪、文明、团结、协作、合群的品质和人格，成为合格的现代公民。小学语文活动课的内容和形式的综合性、多样性、开放性，有利于学生在语文实践活动中跟时代相结合，刚好了解反馈时代信息，参加社会活动，让学生成为真正意义上的国家的小主子。为了充分利用语文教学活动课，让学生通过“动”而“活”，通过实践活动激活孩子学习动机，激发才智的潜力。 三、活动目标： 1、通过课外有效的阅读，扩大学问层面，培育语感，积累特性语言，为其终生发展奠基。 2、通过阅读，培育学生课外阅读爱好和良好的读书、思维、表达习惯，提高阅读、鉴

9、赏实力。 3、在语文活动课中，老师要组织学生通过多种途径，多种渠道，有目的、有安排地进行，为学生创建生动活泼、轻松开心的学习氛围，使他们在乐中学习，在学中受益，从而得到更健康全面的发展。 四、活动方式： 1、师生共读：利用读书课与学生共读书或沟通读书收获。 2、每周一诗：每周出示一首古诗，贴在教室后边的栏目里，供学生诵读积累。 3、实行好书轮番转：学生之间定期交换图书进行阅读，实现有限图书无限共享。 4、实行各种读书活动：读书报告会、背诗会、手抄报展览等。 5、建立成长记录袋：收集整理学生的读书笔记、心得体会等，记录学生读书成长过程。 五、本学期开展的语文活动支配： 月份 活动内容 活动目的

10、9 我们爱秋天 通过搜集资料、打算活动，激发学生学语文的爱好。通过颂秋活动，激发学生奋勉向上的精神和对秋天、对生活的酷爱之情。 10 猜字迷 引导学生感悟字谜的基本表达方法、探究语言的.奥妙，从而培育学生的语文实力;创设肯定的情境，激发学生创作的灵感，培育他们的想象和创新思维的实力，学会编写简洁的字谜。 11 标点符号联欢会 使学生在开心的氛围中，接受语文基本功的训练，激发学生学习语文爱好，提高正确运用标点符号实力，培育学生思维的求异性。 12 好书举荐活动 通过竞赛、彼此间的沟通等形式，使学生感受到读书的乐趣，同时获得更多的信息。学习阅读的方法，向学生举荐介绍课外书，以供学生选读。通过活动，

11、激发学生广泛阅读的爱好，培育学生良好的阅读习惯。 1 古诗游乐园 通过开展这次的语文活动，其目的在于激发学生朗诵古诗文的热忱，并提高学生的语言综合涵养，促进学生更好酷爱祖国语言，积累祖国语言。 学校老师2022年度工作安排3 阳光心理社团经过上一学期的发展，已经在逐步的完善之中。本学期主要围绕如何提高社团成员及同学的抗逆力，增加人际沟通、提高自信等为主，活动中以社团成员和同学自主组织为主，老师指导为辅，施行学生制定活动方案、老师修改、完善、学生组织活动、活动后学生撰写心得这样一种流程。 一、这一学期心理社团有待于进一步完善的地方： (1)社团主要活动应当由社团核心成员负责，让他们逐步的熬炼管理

12、及组织社团的实力。 (2)社徽的设计。社团每一位成员或者几位同学进行组合，依据自己对阳光社团的理解，设计出相应的社团徽标。 (3)社团负责人每周召开例会。社长及部长依据自己时间的支配，在周三前确定好每周社团的活动支配(谁主持?活动的内容?活动地点?)并且对上次及前期活动进行总结。有关会议的地点，初定在社团活动室如有其它状况可以自行确定。 (4)社团请假制度的规范化。请假的同学必需要以书面的 形式将相关的缘由写出来，不能以口头的形式或者让别人口头代为请假。请假须向社长请假。 (5)社团活动心得记录表。每个人将自己参加活动的感想与心得写下来，作为个人社团档案资料进行保存。 (6)社团活动的形式要多

13、样化。以多元化的形式进一步丰富社团活动的内容，争创特色优秀社团。 二、社团活动的方式： 1、心理剧 高校生学生作为一个特别的群体，须要从身边的事入手，才能真正了解他们的想法和困惑，才能真实的从根本上帮助他们释怀。通过心理剧的形式，可以让学生们一步步打快乐门，演绎属于他们自己的故事，这些故事将能打动身边的每一位同龄人，共同维护他们心灵的那一片净土。 2、校内采访实录DV 可以与爱拍光影社团和播音主持社团的同学进行合作，在校内里进行了随机采访。问问同学们和老师们身边的欢乐以及他们对欢乐的定义。通过DV的方式，让全部同学了解到身边的同学们和老师们对欢乐的想法，一起来沟通并共享。最终可以将相关的内容进

14、行总结，制作海报，上传相关视频到 优酷。 3、辩论赛。 像一般的辩论赛一样，心理社团可以结合现实生活中高校生的热点话题进行开展相关的辩论赛活动。比如像高校生是否可以吸烟、过度的嬉戏是否是高校生应当做的。 4、心灵瑜伽 开展一次有关于放松训练的实务操作活动，让同学们了解一些放松的方式与技巧，从而较为轻松应对生活中的压力。更能为四周的同学供应帮助。 5、朋辈辅导 社团里的成员可以依据生活中的相关切理现象与困惑，开展朋辈辅导。 6、心理学问竞答 依据日常生活中常见的心理现象，开展心理学问竞答活动。可以将全部社团成员分成两个或三个小组，最终成功的小组或最佳表现的个人可以设置出相关的奖项，赐予嘉奖。 7

15、、演讲 提前两周告知社团成员有关于演讲的主题。比如，有关于自信念的培育、好行为习惯的养成、如何提高学生的抗逆力等。选出几位同学作为评委，然后将剩余的社团成员分成几个小组，小组推选出优秀的成员进行演讲，小组其他同学进行相关内容、资料的收集与整合。 8、小组沟通会 确定一到两个主题(可以是同学们询问比较多的案例)后，将社团成员分成三组，每个小组围成圈坐在一起。小组成员进行沟通和探讨。最终每个小组派出一位代表说出该小组的相识与总结。 9、电影展播 选择励志、休闲或搞笑类的电影进行播放。放松身心，让同学们以更好的姿态来面对学习与生活。 10、脑筋急转弯。 沉重的学业负担是否让社员的脑袋转动的越来越慢了

16、?那就一起来脑筋急转弯吧。让社员的脑袋，转起来。在愉悦中的氛围中让社团成员心底紧绷的那根弦得以放松。 11.社团专场晚会. 学校老师2022年度工作安排4 一、指导思想 以“学习对终身发展有用的地理”为宗旨，以培育学生良好的学习习惯和深厚的学习爱好为重点，深化了解学生状况，着手教学模式的探讨，努力改进教学方法，提高教学质量。 二、教学目的和要求 使学生获得比较完备的地理基础学问和基本技能，学习对终身发展有用的地理学问，提倡学生主动参加和参与，乐于探究。培育学生收集和处理地理信息的实力，主动获得新学问的实力，以及合作沟通的实力，培育学生正确的资源观、环境观、人口观和发展观。教会学生阅读和分析运用

17、地理图表、地理数据、地理事实材料去解决实际问题的实力，全面提高学生的综合分析运用实力。 三、教材内容分析 本学期所学内容为必修一(人教版)，内容包括行星地球、地球上的大气、地球上的水、地表形态的塑造和自然地理环境的整体性与差异性。本册内容以自然地理为主，通过本册内容的学习，使学生比较全面地了解地球的宇宙环境和运动规律，大气状况及运动规律，地形地貌的形成及河流地貌的发育，自然界的水循环、海水运动及水资源的利用，地理环境的特性等，从而使学生比较全面地了解地球的自然地理环境特点，为将来进一步学习人文地理学问打好基础。 四、学生状况分析 高一新生在初中基本没有学习地理，地理基础学问和基本技能特别差，而

18、初中地理学问又是进一步学习中学地理学问的基础，这也就是造成高一学生感觉地理难学和中学地理教学困难比较大的主要缘由。所以，在教学中要针对以上详细问题，适当放慢教学进度，适度补充与中学地理学问相关的学问，以便于使学生更好地理解所学学问。 五、教学主要措施 1、仔细钻研教材和课程标准，驾驭教学重点。 2、接着加强专业理论学问的学习，努力钻研教化教学技能，不断提高教化教学水平。 3、仔细备课，备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外状况、备教法和学法、备板书设计等。 4、通过地理故事、地理趣闻、地理谜语、地理新闻以及与地理教学相关的课外学问等，增加学生地理学习爱好。 5、针对地理教学的特点，实

19、行各种行之有效的措施(照实验、视察、测量、参观、制作教具、多媒体教学等)，增加教学的直观性。 6、加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。 7、加强对学生作业的.监督与管理，提高作业的实效性。对课堂教学的例题、习题和学生作业题做到精选精改，注意效率。 8、激励学生主动参加教学活动，当堂检查、反馈和巩固所学学问。 9、加强对学困生的关切，对学困生做到心中有底，教学时要分层次教学，利用课余时间对学困生进行个别辅导，常常与学困生谈心，激励他们克服心理障碍，只要他们有所进步，就赐予确定和激励。 学校老师2022年度工作安排5 一、指导思想 学校在新的一年中要在上级教化主管部门的领导和支持下，全面贯彻党的教

20、化方针，坚持依法治校，进一步解放思想、真抓实干，凡是有利于学校教化发展的事情就去做，就去争取。严格按上级要求扎实推动素养教化，全面提高老师队伍素养，加强学校常规管理。我们相识到推行素养教化的今日，教化的竞争就是办学内涵的竞争，就是学生综合素养的竞争。因此学校今后要以科研为先导，以培育学生创新精神和实践实力为重点，在质量和内涵上求发展，扎实有效地做好学校各项工作。同时学校要坚固树立两手抓的思想，即：一手抓教化教学，一手抓平安稳定，确保不出现任何平安稳定事务，使学校的办学内涵不断提升。 二、基本思路： 1、深化法制，落实基本规范。要以依法治校为根本，完善学校的各项规章制度，形成学校各项工作的基本规

21、范要求。 2、严谨过程，夯实基础工作。要将各项制度在详细的工作中操作起来，要明确肯定的操作流程，重视各项工作的过程性管理。 3、弘扬文化，提升基本素养。在制度保障的基础上，要以人为本，提升老师的精神面貌，供应学习的机会与平台，提升老师的内涵修养。 三、重点工作： 1、扎实推行精细化管理，不断提高学校的育人水平。我校在本学年要不断优化学校管理，抓好两支队伍的建设：建设一个主动、高效、有眼光的领导机构;班子人员要同心协力、团结教职工，充分调动各方面的主动性和创建性，起示范带头作用，从而调动学校各种因素主动参加学校的教化教学工作，大面积提高教化教学质量。打造一支素养过硬、务实进取的老师团队。深化新课

22、程改革，大力提高老师的整体素养。组织老师仔细学习老师法、老师职业道德，开展铸师魂、修师德、树师表、练师能的活动，并且学校要通过主动派老师外出培训，实施校本探讨，学习新课改理论，以及参与教研部门组织的各项活动;要求35周岁以下的老师必需达到大专学历，激励大专学历的老师参与本科的学历进修。从而帮助老师成长，提高老师的业务素养和教研实力。建立起完备的老师业务成长档案，促进老师的专业成长;进一步丰富完善刘集小学的博客，争取将学校的各项活动和制度措施、文化、老师成长、学生发展等都放入博客之中，提升刘集小学的办学水平和知名度。 2、加强教科研工作，扎实推动校本教研。以创建省级校本培训示范学校为契机，深化推

23、动教研组建设，实现人人有课题，通过校本教研，真正落实素养教化的精神，实现新课改的目的。同时把“感恩教化”的课题向更新更深的方向拓展，特殊注意活动过程对学生的影响，致力课题的探讨与学生发展的同步进行。建立起老师个人业务成长档案，把它作为老师自身成长的衡量器。 3、加强学前教化工作，不断提高学区幼儿园的办园水平，从数量型向质量型转变。通过加强管理、提高师资水平、宣扬发动等多种形式，扩高校区幼儿园的招生数目，推行“玩中学”模式，保证“语言、艺术、识字、社会、科学”等课程的开设，特殊是通过规范管理-制定教学安排、家园联系册制度、对接卡制度、每月汇报演出制度等保证幼儿园孩子的平安和全面发展。 学校老师2022年度工作安排