学校安全教育主题班会精编.docx
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1、学校安全教育主题班会学校平安教化主题班会1 一、教学目标: 1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通平安学问的了解,提高学生的交通平安意识。 2、通过学习有关平安学问,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生平安、健康成长。 二、教学内容:行路的平安、乘汽车的平安 三、教学过程: 1.导入:同学们,祖国给了我们这么好的环境,让我们在如此漂亮的校内里学习成长,我们肩负着建设祖国的重任,也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵,漂亮但却脆弱,在我们身边,常常可以听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避开这些,今日我们实行一次“交通平
2、安伴我行”活动。 2.事例:列举交通平安事故交通平安: 交通平安,一个永恒的话题;交通平安,一个关系家庭华蜜的话题。自从1886年德国人独创了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破裂时,怎不让我们为之警醒?我国每年因各类事故死亡人数约10万人,道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位,平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10%左右。 道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计,20世
3、纪以来,因交通事故死亡的人数达到2235万人,这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多,交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。很多名人也葬身于车祸之中,如美国的巴顿将军,英国的王妃戴安娜等等。 请同学们讲一讲:你见过的或亲身经验过的或亲人挚友遭受过的交通事故.(先和小组内的同学说一说,再跟全班同学讲一讲) 同学们,面对着这些骇人动目的交通事故,让我们感受到生命如此漂亮,又是如此脆弱,我们肯定要疼惜生命提高交通平安意识,将这些惨痛教训牢记心间。 3.学习:交通法规。 这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源,平安意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本缘由。希望每个同学心中都有交通平安
4、这根弦,时时刻刻记着要遵守交通规则接下来我们将以多种形式学习交通法规。 1、相识交通标记 你能说出下列交通图标的含义吗? 2、我来选 (1).遇到交通事故,你要打的报警电话是() A.120B.122 C.110D.119 (2).我国的道路通行原则是() A.右侧通行原则B.左侧通行原则C.中间通行原则 (3).有人突然患病或受伤时,应当打()电话求助 A.120B.122C.110D.119 (4).经过一个有信号灯的铁道路口时,应当() A.干脆从铁路上穿过去 B.看看左右没有火车就快速走过去 C.在准许通过的信号灯亮时通过 (5).少年儿童()周岁以上可以骑自行车上街 A.8B.12C
5、.14D.16 (6).每年的中小学生平安教化日是() A.每年3月的最终一个星期一 B.每年3月的最终一个星期五 C.每年6月的最终一个星期一 (7).步行或骑自行车不得进入以下道路() A.城市快车道B.高速马路C.封闭的机动车道 (8).假如看到有汽车撞人后要逃跑了,你应当刚好() A.登记车牌号B.告知老师或家长 C.不须要做任何事D.打交通事故或急救电话 (三)列举不良交通行为(小组探讨,全班沟通) 1、公路上追逐打闹 2、跨越隔离墩 3、不满12周岁骑自行车 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急 5、在公路上地下铁路跳绳、跳方格,既阻碍交通,又担心全。 6、在较窄的街区公路上行走,
6、肯定要靠右边走,不要几个小挚友横着走,以免阻碍他人行走和车辆行驶。 7、骑车上下学一群并排行驶,这样既阻碍交通,又不文明,相互挤道,也简单摔跤或撞人。 8、在公路上,有的同学喜爱骑着自行车闹着玩,这都是担心全的。 9、隔着公路相互喊话、问候,也简单被往来的行人、车辆碰撞。 10、当走路只顾着谈天说地,没有留意地面的状况时,很简单发生意外坐车时,能把头、手伸出车外,这样很简单在两车会面时出现意外事故。 (四)主要交通平安常识: 骑自行车九不准 1、不在机动车道内骑自行车.2、自行车不逆向行驶.3、骑自行车时不带人. 4、骑自行车不闯红灯.5、骑自行车不撑伞.6、骑自行车不攀扶其它车辆.7、骑自行
7、车不双手离把.8、未满12周岁不骑车上路.9、骑自行车不突然强行猛拐 交通平安五不坐: 1、不坐超载的机动车。 2、不坐无牌无证、报废的机动车。 3、不坐非法营运机动车。 4、不坐未经检验合格的机动车。 5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。 交通平安五不准: 1、不准无证驾驶机动车。 2、不准闯红灯。 3、不准在马路上扶身并行,相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。 4、不准翻越护栏。 5、不准在马路上玩耍。 (五)老师小结 在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母,老师,在期盼着我们,美妙的明天在期盼着我们!为了更好地生活和学习,同学们肯定要把交通平安牢记心中! 学校平
8、安教化主题班会2 (一)班会目的: 1.使学生知道一些简洁的平安常识。 2.使学生驾驭一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。 (二)活动地点:教室 (三)教化重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培育有关防范力。 (四)班会流程: 1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演) 2、大家仔细视察表演后探讨: (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况) (2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 3、学习防触电
9、学问的情景表演: (1)其次组代表表演: (2)大家仔细探讨视察表演后探讨: a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的? b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生触电危急?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救? 4、学习防中毒学问的情景表演: (1)第三组代表表演: (2)大家仔细视察表演后探讨: a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,简单造成不良后果?应当怎么做? b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救? 5、学习防
10、坏人破坏学问的情景表演: (1)、第四组代表: (2)、大家仔细视察表演后探讨: a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危急?假如你遇到这种状况办?应当怎么做? b.总结:情景表演告知了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救? (五)巩固总结 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火打119,急救中心120。 2、遇到火情,危急状况时,要保持冷静,快速实行有效措施。 留意事项: 防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)旁边玩火、放鞭炮。留意(液化气)灶的合理运用,用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。 防触电:自己
11、不随意摆布电器,用久的电器设施要留意检查、修理。 防中毒:不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。 防坏人:不轻信生疏人的话。不能随生疏人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把珍贵、稀有物品暴露外边、平常不带过多的钱 (六)学生发表本节班会课的感想 (七)班主任总结 同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今日,因为今日,我们的生命才得以持续。 生活中总有一些突发事务,这些突发事务并不行怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的实力。今日我们的目的便是培育大家的这种意识和实力,在紧急时
12、刻我们能用自己的阅历和学问去爱护自己和他人的生命。 我们的生命是珍贵的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸,一点点烛光可能很微弱,寒风、冷雨会将它随时浇熄,但如若我们将它捧在手心,细心呵护,那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。 让我们把心中的暖和献给这漂亮的生命吧! 学校平安教化主题班会3 教学内容: 进行暑假平安教化。重点是出行和交通平安、防溺水防中暑平安、防雷电与用电平安、防疾病与饮食平安、远离黄赌毒与网络平安等。 教学目标: 通过学习与暑假相关的平安学问,牢记平安要点与要求,坚固树立“以人为本”、“平安第一、预防为主”的理念,使同学们过一个平安、祥和、健康、平安的暑假。
13、 教学过程: 一、要遵守“三个禁止”。 (一)、禁止违反交通规则,就是要大家留意交通平安。不管在回家的路上还是外出社会实践,算出打工。 (图片、惨痛的教训,一系列数字) 1、行走时怎样留意交通平安 1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。 2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。 3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。 4)穿越公路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。 5)不横穿公路,不翻越栏杆,不在马路上玩耍。 2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,不准骑自行车搭载人员上街。 3、严禁无证驾驶机动车辆。 4、外省市的学生和
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