班主任安全教育工作总结范例.docx
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1、班主任安全教育工作总结班主任平安教化工作总结1一学期来,各项工作扎实有效,现将各方面工作总结如下:一、法制教化常抓不懈青少年法制宣扬到位。本期,我班全面贯彻全国青少年学生法制教化电视电话会议精神和教化部、司法部,中心综治办、共青团中心关于加强青少年学生法制教化工作的若干看法,制定切实可行的方法,狠抓青少年法制教化工作。组织学生仔细学习未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、。主动开展丰富多彩的“学法自护”活动,以演讲、征文等形式增加学生学习法律、用法律爱护自己的意识。二、平安工作警钟长鸣学校大力宣扬平安教化。组织学生学习教化部颁布的学生损害事故处理方法并在每周的周前会上,要组织大家学习有关平安事故
2、的文件,总结本校本周的平安工作,布置下一阶段的平安工作;在学区教职工大会、校会上讲平安;在黑板报上宣扬平安工作,在思想上敲响警钟。我校在楼道醒目处张贴了“慢步轻声、右行礼让、举止文明、整齐干净”的标语。每周班队活动、每天晨会各班都要对学生进行平安教化,做到早发觉、早防患、早教化,警钟长鸣。主动解除平安隐患。每期开学和放假,学校都要例行校舍安检排危工作。使该修理的校舍得以刚好修理,整治。在存在平安隐患的地方张贴警示标语。如有不相宜上课的教室做到马上搬离。如旧学生宿舍上的横梁有断裂的迹象,学校立刻支配该班搬离该教室;与电力部门协商,不在校内安装或少安装电线电杆,如有安装,学校在电闸也张贴了警示标语
3、,削减在校内的担心全隐患。如我校几所村校地处中山地带,近年来,国家实行退耕还林,旁边许多耕地均种上了树木,小树和杂草已长至一米多,极易发生火灾。学校高度重视这一问题,严禁学生带火种上山,林中玩火,一旦发生火灾,一律不组织学生扑火,始终把学生的生命平安放在第一位。针对本班实际,制定出了平安工作制度,把学生的平安工作落到实处。如夏天,不准私自下河下塘洗澡,冬天早晨雾大,可以带一把小电筒上学,班主任每天要做好缺习学生的记载,把关切学生的平安落实到微小处;不准到高压线下面去玩耍,不满12岁不准骑自行车上学,不攀爬栏杆,不在校内或回家的路上追逐打闹等等。我班在归家途中实行了路段队长管理制度,按学生的住处
4、分布,以确保学生途中平安。食品卫生平安也是我们的重点之一。由于我校学生地处城郊,生活条件不算太差。一些学生喜爱买零食吃。为了确保平安,我校规定,严禁学生乱吃零食,更不准购买“三无”食品吃。学校老师晓之以理,动之于情,劝解学生不要吃零食,基本上限制了学生在校的食品卫生平安。三、综合治理初见成效强化预防青少年违法犯罪工作。班级定期召开“法制课”,“家长会”,整合学校、家庭、社会的力气,形成合力,落实责任,制定周密系统的规划,有针对性、有安排、有步骤,有重点的狠抓预防青少年违法犯罪工作。如我校地处城郊,大部分家长外出务工,学生在爷爷奶奶在宠爱下成长,滋生了一些不良习气,我校就针对这些不良习气作了一些
5、规定,防微杜渐,强化“打架斗殴”等稍微违法行为青少年的教化和管理力度。有效遏制学生的不法行为。一个平安文明的校内已然形成,期望在新的一年再接再厉,争取做出更好的成果。#833667班主任平安教化工作总结2学校是一个以“教书育人”为主要目的的教化场所,所以在学校中工作的压力特别大,特殊是班主任除了要教好书,在课前课后做好大量工作外,还要帮助学生培育正确的学习看法和良好的学习习惯,所以,严格要求学习是特别必要的,终归,能够严格自律,在各方面都管理好自己的学生并不多,此外,十六、七岁的学生正处于叛逆期,所以,班主任须要去引导、帮助学生的成长。班主任应学会与学生进行感情上的沟通、沟通,从而达到师生之间
6、的相互理解与支持,这就是我们所说的情感教化。当然,对学生的爱必需是发自内心深处的,真诚的,否则,只会让学生更反感你的虚伪,而无法达到言传身教的目的。担当班主任工作近八年多了,现对开展班主任工作阅历,我始终想与其他班主任和老师学习,并不断总结,下述是其中的一些心得体会:1、要严格管理我在处理学生请假的问题,曾一度过于放松,致使有些同学有机可乘,谎称病假而不去上体育课,使我很生气,更多的是自责,通过这次教训,我体会到必需严格根据学校规章制度,结合本班实际制定班规,并严格实施,才能使班上各项工作有序进行。2、深化了解每个学生的状况常常与家长联系,常常找学生谈心、关切、爱惜学生,加强师生沟通,用人格影
7、响学生,努力让学生亲近我,依靠我,这样才能顺当开展工作。3、让学生每学期制定学习安排,总结学习心得,促进学生各方面的提高,同时自己也要常常总结工作心得,刚好补救不足之处。此外在班主任工作中,我非常注意在学生树立自己的形象,用自己的人格力气去影响学生,人们常说有什么样的班主任,就会有什么样的学生,也就是说,在学生的身上可以找出班主任的影子来,比如说,大到人生观、世界观、小到穿着装扮,说话的语气,神态,都可以有相像的地方,因为我们的学生正处于十六、七岁,他们的人生观正在逐步形成,作为班主任就应当刚好加以引导,在平常的教化中,就会在不知不觉中把自己的一些相识,观点、传达给学生。这样就要求我们班主任要
8、提高自身的修养,要有正确的主动乐观的处世看法,高雅的审判情感。只有这样,才能引导学生有正确的主动的人生观。罗曼.罗兰说过:“要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。”老师的阳光就是一颗酷爱学生的心,有了爱心面对学生才会多赞扬、多激励。用爱心努力使学生处在自由、_、开放的环境中,在生动欢乐的氛围中,才能陶冶他们的情操,发展他们的智力。在我的工作中还有很多缺点,但是我也信任我会在以后的工作中渐渐克服,在老师这个神圣的岗位上贡献我上我的一份力气。#833663班主任平安教化工作总结31.加强宣扬教化,强化平安意识,常常利用班会或各种的课余时间加强对学生的平安教化,强调平安的重要性,常常在班上组织学
9、生观看平安教化的宣扬片,还在全班开展了“关注平安,珍爱生命”的主题班会。从而强化了学生的平安意识。2、班级常常开展各种活动对学生进行平安教化,以增加学生的平安意识。严禁学生在教室、楼道、楼梯处追逐打闹、嬉戏、拥挤;严禁学生在校内骑车、翻越围栏、门窗、做危急动作;严禁学生带尖锐器械进校内。严禁学生在寝室内私拉乱接电线,严禁学生在寝室内运用各种大功率的电器等。3、教化学生同学之间团结互助,真诚相待,不叫羞辱性外号,不欺侮同学,发生冲突多做自我指责。主动的找学生沟通了解学生中存在的问题和冲突,并刚好的化解冲突。4、教化学生要自觉遵守交通法规,留意来回路上的平安;告诫学生不得私自搭乘摩托车,三轮车等。
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