幼儿中班六一游戏方案汇编.docx
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1、幼儿中班六一游戏方案幼儿中班六一嬉戏方案1 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐,从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;使家进步一步感悟幼儿教化的观念,从中使自己对如何教化孩子有所启发。 二、活动主题和宣扬口号 1、活动主题:学会合作、学会交往、学会共享 2、宣扬口号: 我有一双能干的手;爱护我们的地球;爱惜我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动打算 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境); 2、各班为单位作好参与活动的打算 四、活动内容 (一)活动倡议 1、目的:
2、为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体老师和阿姨主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围,共同激励幼儿主动参加“六一”节的各项活动。 2、时间:20_年6月1日。 3、对象:本班两位老师、全体幼儿和保育员阿姨。 (二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以“玩嬉戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。 A、玩嬉戏 (1)活动目的:使幼儿通过参与游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的欢乐;培育幼儿与小挚友合作交往的实力,并使他们体验到合作与交往的欢乐。 (2)活动要求:要求幼儿能主动、大胆地与小挚友参与“六一”嬉戏活动。 (3)嬉戏内容: 1、贴鼻子 嬉戏
3、规则:在纸上画一个人头,嬉戏者蒙上双眼,原地转五圈,而后让嬉戏者走向指定的位置,把“鼻子”贴到人头上,贴中者得奖。 2、抢椅子、 嬉戏规则:打算好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声(或音乐)为信号。声音一停,参赛者去抢椅子坐下。一局竞赛后,没抢到椅子的一个人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最终的人为优胜者 3、欢乐呼拉圈 嬉戏规则:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。 4、看谁是投篮高手 嬉戏规则:事先
4、打算好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的,能让投进即可)。参赛者每两人为一组,分别投篮。一分钟内,投中最多者为胜。 B、击鼓传花 (三)评奖 五、共享欢乐,吃各种小吃,结束活动。 幼儿中班六一嬉戏方案2 一、活动目标: 1.让幼儿知道六一是他们自己的节日,体验节日的快乐气氛。 2.让幼儿在嬉戏中有表现自己的机会,展示自己的本事。 3.使幼儿体验与家长一起进行嬉戏活动的乐趣,给孩子供应一段欢乐的时间并留下童年的美妙记忆。 4.让家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教化的观念,从中使自己对如何教化孩子有所启发。 二、活动支配: 1.在欢快的音乐中带幼儿入场就位。 2.观赏
5、大班幼儿大型舞蹈恒久的映山红。 3.幼儿讲故事竞赛。 4.亲子嬉戏夹球跑。 嬉戏玩法及规则:幼儿站在起点,家长站在终点,面对站立。幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间到起点,快者获胜。如球掉了需捡回球重新夹住接着。 三、发放节日礼物结束。 幼儿中班六一嬉戏方案3 为了让即将来临的“六一”儿童节活动更加贴近孩子,让孩子们的节日过得欢乐而有意义,特制定此活动方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动,使幼儿在主动的参加中体验运动、文明、合作、参加的欢乐,从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节,使孩子真正成为节日的主子。 二、活动主题和活动宣扬口号 1、活动主题:健康
6、、文明、合作、参加 2、宣扬口号:健康的身体是欢乐的源泉;文明的举止是合作交往的基本;动手参加是熬炼自我的表现。 三、活动打算 1、布置具有快乐氛围的环境(班级环境及全园环境),张贴宣扬标语。 2、召开家长委员会,向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”,取得家长的支持和参加。 3、以班级为单位做好活动打算,写出详细的各项活动方案:体操展示及趣味运动会支配;排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌;各班实行以培育幼儿动手实力的半日活动;幼儿绘画、手工作品展。 四、活动内容与活动支配 (一)、体操展示及“我运动、我健康、我欢乐”趣味运动会 “爱护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务,基于这一理念,以各
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