小学教师实习总结最新精编.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《小学教师实习总结最新精编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学教师实习总结最新精编.docx(18页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小学教师实习总结最新小学老师实习总结最新1 时间飞逝,短短两个月,六十个日日夜夜的欢乐时间,今日已圆满结束了,除为人师,我们倍感傲慢与骄傲。既深化教学,有辛勤育人,我们全体实习生一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在已圆满完成实习工作的此时此刻,我们要感谢我们的实习学校_小学的领导,指导老师以及原班主任的帮助与照看,在短短两个月的实习期间,给与我们工作的指导,生活的关切,使得我们的实习工作顺当,圆满地完成,借此机会对我们的指导老师表示诚心的感谢,感谢你们!我们的实习大致可分为三个阶段。 一、打算阶段 也就是前两个周的时间。这段时间我们主要通过多看多听来深化学生,熟识教学环境,为全面实习的开展奠定坚实
2、的基础。由于我们的实习恰逢新课程改革,所以我们刚到_小学时茫然不知所措,高校里学到的学问好像一下都变成了纸上谈兵,老三段的教学模式在小学里已完全不适用,这体育课教案该怎么写,体育课究竟该怎么上我们就带着诸多怀疑起先了实习。这段时间,_小学的指导老师组织了几名省市优质课获奖的老师给我们上了几堂课,而且每堂课还附带一堂说评课,给我们介绍他们的先进教学阅历。另外,指导老师还组织我们集体观摩了有丰富阅历的老老师上的训练课,这期间我们还通过个人自学和集体探讨的形式进一步深化探讨新课程教学。总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解,新课程教学在我们脑子里也就不再神奇了。 二、实践阶段 从第三周起先我们的
3、实习也就全面绽开了,为此指导老师给我们制定了特别具体和全面的实习安排,凡是小学体育老师能遇到的工作几乎都涉及到了,涉及面特别广,包括体育课堂教学,体育队的训练,见习班主任,课外体育活动的组织,裁判实习等等,而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主,指导老师指导为辅,指导老师让我们放手大胆去探究,去探讨,给我们充分自由发挥的空间。这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的仔细看法,坚持健康第一,欢乐体育的教学理念,认仔细真备好每一堂课,尽努力上好每一堂课。体育队训练方面,在指导老师的指导下,我们主动编写全年训练安排和课时训练安排,努力使自己的训练更系统,更全面。总之,我们的工作受到了校领
4、导和全体老师的认可,同时,也深受学生们的欢迎。 三、提高阶段 也就是最终两个周的时间,这段时间我们就进入到全面提高阶段。我们起先打算我们的优质课,包括一堂内堂课,一堂训练课和两次外堂课,这期间指导老师的指导更加细致,更加仔细了,指导贯穿到整节课的各个环节,包括编写教案,课堂教学,课后总结。另外指导老师还组织我们观看了_市体育老师优质课评比活动,使我们受益匪浅。总之,通过这段时间的工作与学习,使我们的实力得到了全面的提升。 最终,又一件事是不得不提的,也是我们终生难忘的,那就是和_小学师生告辞时感人的场面。20_年最终一天的早晨,天还没亮,天空中纷纷扬扬飘起了雪花,学生们早早就起来了,把我们的行
5、李都搬了下来,我们的脚步也不知不觉沉重了起来,车来的时候,学生们再也限制不住哭了起来,实习老师们眼里也都闪耀着泪光,接下来,我们依依和_小学的老师们握手告辞,和学生们依依拥抱惜别,场面很是感人,许多实习老师都发出了_小学,不虚此行的感慨,这一刻也更加坚决了我们成为一名人民老师的决心,同时这个场面也是我们在_小学实习成果的证明。所以我们_一行是特别圆满的,特别胜利的。 总而言之,教化实习是我们更加坚决了献身教化事业的决心,在_小学的实习为我们的人生起了个好头,我们将接着以仔细和高度负责的看法虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素养和实力水平,为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗! 小学老师实习总结
6、最新2 20_年2月13日到11月18日,我在小学进行了为期三个月的教化实习。回顾这三个月,虽然实习生活是辛苦的,但很有意义的。短短三个月的实习,这里热心的老师、热忱的同学,都让我体验了很多,感受了很多,成长了很多。在班主任苟老师的帮助辅导下,我的实习工作完成的比较好。实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。无论是带班还是教课,作为实习老师,都会有一个该校的正式老师带我们。带我班主任工作的,当然是我实习班级的原班主任,而带我教学工作的是我实习班级的原英语老师,她们人很好,常常指导我怎样才能把内容讲清晰,怎样才能充分的调动学生的主动性,在学生面前树立威信。前一两个星期,实习的主要任务就是
7、听课,看指导老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的,因为这种听课的重点是视察老师怎样讲课,学习如何传授学问,如何驾驭课堂,如何限制授课时间,而并不是学习老师所讲的学问。我第一次上讲台时,自我感觉并不惊慌,其实很惊慌,课讲得也很快,一个感觉就是差。后来的课就一次比一次进步了,越讲越娴熟,越讲越流畅,同学们对我讲授的学问都能汲取。有了前几次讲课的阅历,我认为自己的课堂驾驭实力有了很大提高,不但可以良好地限制时间,也能够适时地调。 在教学方面,通过实习,我将书本学到的学问运用到教学实际中,发觉了自己在教学工作方面的优缺点,积累了实践的阅历,争取在以后的教化实践中发挥利用自己的特长,克服
8、自己的不足,从而不断改进自己的教学,提高教学质量,使我更好地胜任老师这个角色。 在班主任工作方面,通过实习,我对班主任工作有了一个初步的了解和相识,对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念,这对于我以后的工作都有着极大的帮助。实习,让我收获,让我成长,更让我明白:成为一名老师,一名合格、优秀的老师,我仍需不断地学习、不断地努力,在实践中摸索、在实践中进步!还没来得及反应,时间老人却已在我身边飘过。在这两个月里,我惊慌过、难受过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经验让我进步了、成长了;学会了一些在学校以前从未学过学问,在此我向实习学校的领导和老师以及学生表示深深的感
9、谢。 实习的主要内容:包括课堂教学、班主任工作。实习期间,课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。 (一)、教学工作 作为一名老师,首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动,但真正的小学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师,这之间须要付诸许多的努力。首先在第一周,我听了指导老师的课。在听课前,我仔细阅读了教材中的相关章节,并且自觉的备好课,假如是习题课,我则会事先仔细把题目做一遍,想一下假如是我来讲我会怎么讲。到了听课时,我会仔细做好听课笔记,听课的重点是留意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑,想老师为什么会这样讲。同时,我也在老师的
10、指导下会留意学生的表 情反应,而思索以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果,也就是“备学生”。在此期间还与学生建立了良好的师生关系。每当上完一节课,指导老师都会告知我,这节课的难点与重点是什么,以及应当怎样突出重点和难点,才会让学生更明白。 当我第一次登上了讲台。虽然上课前不断的告知自己要镇静,要按部就班教学,可是在上课的铃声敲响的瞬间,望着台下三十多双新奇的眼睛,惊慌还是不请自来。即使偷偷的深呼吸也无济于事。虽然在隔晚我已经花了不少时间备课,但根本不能按教案来讲,时间支配的不是很恰当,以致于重难点不够时间来强调,此外上课的思路也是比较乱的,语言组织也不好。接下来的几节课都不是讲得很好,
11、当时信念就下降了,也真正体会到做一名老师并不是一件简单的事。还好,在黄老师的悉心指导下,我细心备课以及修改教案并进行几次试讲,虽然这期间我暴露了许多不足,但老师的亲切激励让我变的有信念,有热忱,让我觉得假如将来从事老师这个职业我可以做的好。当然在后期的实习工作,我就能比较顺当的完成教学任务了。 在教学工作方面,我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获,都让我深刻地明白到:教学工作容不得马虎,要擅长学习,要乐于学习,要仔细对待!给我较深体会的是一下几点: 1、 擅长学习、乐于学习 教学是一个很特性化的过程,每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格,有着自己的独到之处,在教学实践中
12、擅长与其他老师的沟通、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教,这要比自己盲目地摸索要干脆、更省力、更见效。 2、 吃透教材,把握好教学内容和教学重难点,做好备课工作 人教版的教材低年级每节课的教学内容并不多,学问点也比较细,在把握教材、驾驭教学重难点方面有肯定的难度。备课时,要知道这课教学内容是什么,教学的重难点又是什么,结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材,挖掘教材到位,抓得准,挖得深,这样在教学时才会有清楚的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有阅历的老师。 3、刚好巩固,查缺补漏 在小学低年级段,教学内容并不多也相对较简单,大部分的学生都能很快地
13、驾驭。但即使精彩的课堂仍会有学生没学懂,仍会出现学生一知半解的现象,学生会很快地遗忘,通过练习与作业刚好巩固,查缺补漏,是特别有必要的,而每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。 (二)、班主任工作 一个班级就像一个大家庭,而班主任就是这个家庭的家长。在注意教学工作的同时,我也始终在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时仔细的完成。在这同时,我有了一些领悟。要做好班主任肯定要了解每一位学生,爱每一位学生,信任每一位学生。在两个月的实习生活中,我能叫出每一个学生的名字,并了解学生的性格,特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关切学生的学
14、习,生活以及思想情感,应当信任学生的实力,让他们有发挥个人的空间。 由于阅历的不足,刚起先的第一个星期与学生建立了挚友之间的关系,但尚未能把握一个度,以至于在其次个星期上课时,同学们不能很好的遵守课堂纪律。通过视察原班主任的做法以及指导老师的指引,所以我在以后的实习工作留意把握了一个度。班主任工作是琐碎繁复的,然而每天当我面对这些学生的时候,觉得是那么的亲切,那么的朝气,让我有责任感,有动力来起先新一天的工作,我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教化方法,这是一笔珍贵的财宝。 对班主任工作我有了以下几点的领悟与体会: 1、重视学生平安,平安第一位 在小学阶段,学生们的平安是班主任工作的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学教师 实习 总结 最新 精编
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内