幼儿园小班班级活动方案范文.docx

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1、幼儿园小班班级活动方案幼儿园小班班级活动方案1 一、嬉戏区域 语言区、美术区、手工区(泥工作坊)、娃娃家、小菜场、理发店、玩具店、超市、银行 二、嬉戏打算、目标 语言区：供应给幼儿识字的卡片和英语图片。 目 的： 1、激发幼儿学习英语和相识汉字的爱好。 2、能自己主动的学会肯定数量的汉字。 3、会看到图片说出汉字很英语单词。 美术区：供应幼儿蜡笔和绘画纸。 目 的： 1、激发幼儿对美术活动的爱好。 2、学会美术活动的一些技能。 3、能主动的进行美术活动，发挥幼儿的想象力和创建力。 手工区(泥工作坊)：供应幼儿彩泥和泥工工具。 目 的： 1、激发幼儿对泥工活动的爱好。 2、学会泥工活动的一些技巧

2、和技能。 3、能有爱好的进行泥工活动，表达自己的意愿。 娃娃家：供应幼儿娃娃、小家具、小炊具等 目 的： 1、引导幼儿学习视察生活，在嬉戏中发挥创建力、增加独立生活的实力;培育幼儿合作实力和语言交往实力。 2、反映家庭的日常大亨货内容，体验爸爸、妈妈对娃娃亲切关怀的感情。 小菜场：供应大小塑料筐、玩具蔬菜、水果、秤等。 目 的： 1、熟识各种蔬菜和水果，并说出名称及主要外形特点，丰富有关学问，激发幼儿玩嬉戏的愿望。 2、知道菜场是购买菜的地方，了解菜场中营业员的劳动状况;培育幼儿酷爱生活的情感和语言交往实力，激发幼儿学习做营业员的愿望。 理发店：供应幼儿玩具理发工具、洗发水等 目 的： 1、相

3、识理发员，了解理发员的劳动与人们生活的关系，激发幼儿仿照理发员理发。 2、在嬉戏中知道幼儿运用礼貌用语与人交往。了解理发工具及理发过程。 玩具店：供应幼儿各种玩具。 目 的: 1、让幼儿了解各种玩具的特点和玩法。 2、在嬉戏中扮演营业员和顾客的角色，发展幼儿的口语交往实力。 超 市：供应幼儿各种饮料瓶包装盒等 目 的： 1、相识超市，知道超市里有食品、日用品等，了解营业员的主要工作任务，学习仿照营业员的劳动，逼真的扮演营业员和顾客等角色。 2、在角色交往中学习社会性行为，发展口语表达实力，培育幼儿袄户玩具及会主动整理玩具的习惯。 银 行：供应幼儿银行的牌子、玩具钞票等。 目 的： 1、了解银行

4、的作用，产生初步的存储概念。 2、熬炼幼儿初步的计算实力，培育幼儿做事细致、用心的良好习惯。 幼儿园小班班级活动方案2 活动目标： 1、让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小挚友自己的节日。 2、引导幼儿在制作大海报的过程中，大胆发表自己的构想并能倾听他人的看法。活动打算：剪刀、胶水、画笔等 活动过程： 一、带领幼儿念儿歌，在喜庆气氛中进入活动主题。 1、出示幼儿用书，引导幼儿看书：小挚友看，书上画的是什么呀?书中的小挚友们在干什么?引导幼儿大胆回答。 老师小结：老师依据幼儿的回答进行小结，书上的小挚友在庆祝自己的节日呢? 2、你们知道他们在庆祝什么节日吗?(六一儿童节) 3、他们在庆祝六一儿童

5、节的时候，嘴里还边念着儿歌呢?我们一起来听听，老师示范儿歌。 4、老师有感情的念儿歌，(六一到，六一到，幼儿园里真喧闹。办个六一庆祝会，鲜花水果摆上了，再来做张大海报。你唱歌来我跳舞，今年节目真不少!) 5、提问：儿歌里提到的是什么节日?是谁的节日?你在这一天都会怎么度过呢? 老师依据儿歌内容进行小结。儿歌里说的六一儿童节，是小挚友们的节日，他们在这一天办了庆祝会，桌上摆满了鲜花水果，还唱歌又跳舞，并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来。 二、引导幼儿知道什么是海报。 1、儿歌里提到了制作海报，大家知道什么是海报吗?为什么要制作海报呢?海报应当怎么做呢? 2、幼儿揣测回答。 老师小结

6、：海报是用来宣扬和展示活动主要内容的大幅画面，当人们看到海报时，就能够了解活动的大致内容了。我们可以用画、印、涂等方法制作海报。三、引导幼儿构思制作海报的创意。 1、快要到六一儿童节了，我们也来制作一张六一儿童节的海报吧。可是我们要在海报上设计些什么呢? 2、幼儿分组探讨，老师听取幼儿的看法，并请幼儿发表自己的构想。 3、老师充分接受幼儿的看法，并提出可以实际操作的建议，将这些建议进行综合。 4、幼儿制作海报，感受自己创建的成果。 四、组织幼儿观赏海报，感受自己创作出成果的骄傲。 幼儿园小班班级活动方案3 活动形式：集体活动参加活动对象：小四班全体老师、幼儿及全体家长活动目标： 1.感受迎新年

7、的开心氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的骄傲感，增加孩子的自主性。 2.通过亲子嬉戏，感受温馨的亲情。 3.展示幼儿的实力，培育幼儿自信、乐观、大方的品质。 活动留意事项： 1.遵守竞赛规则，听从裁判确定。 2.家长带领自己的孩子有序地参与活动，留意平安。 3.将文明卫生，保持场内环境的整齐，爱惜园内公共设施。 活动过程： 一、开场： 1.师幼共同致新年贺词。 (幼)敬爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，大家好! (师)在新年的钟声即将敲响之即，欢迎大家来到我们小四班共庆新年的到来，共度这个欢乐的时间! 在这一学期里，宝宝们在幼儿园学到了很多新本事：(幼)我们学会了自己吃饭;自己单独睡觉;学会了穿脱

8、折叠衣服;学会了念儿歌、画画、唱歌、表演节目。 (师)天趁此机会，我们宝宝要把学到的本事展示给爸爸妈妈看。请爸爸妈妈不要忘了给我们的宝宝一些激励的掌声! 2.首先请观赏我们宝宝带来的集体舞幼儿集体舞敲锣打鼓放鞭炮并致贺词： 祝爸爸妈妈身体健康;祝老师工作顺当;祝小挚友快欢乐乐;祝大家新年欢乐!过年啦(老师播放放鞭炮的音乐)3.幼儿集体朗诵儿歌新年到 二、主题活动：(教学内容展示和亲子嬉戏穿插进行)(一)我爱我家1.幼儿集体节目儿歌联说 幼儿集体朗诵儿歌我是小助手、长大一岁了、我爱我的幼儿园并做动作。 2.数字嬉戏：找挚友(幼儿参加)3.亲子嬉戏：开火车 (家长与幼儿共同参加，嬉戏玩4轮)打算：

9、平衡木 滚筒 呼啦圈 小椅子 小奖品嬉戏规则：分两组进行，每组4对。走过平衡木-钻过滚筒-跳圈-绕过小椅子-跑回起点。哪一组先结束，哪一组获胜。 4.嬉戏：鸭子戏球(家长参加，嬉戏玩2轮)打算：皮球4个，奖品若干嬉戏玩法：分4组进行，每组6人。每位家长双腿夹球在规定时间内学鸭子走，哪一组先到达终点，那组获胜。 (二)幼儿园像我家1.幼儿集体朗诵儿歌幼儿园像我家;幼儿集体表演小仙女 2.综合活动：小动物过动啦、找脚印、礼貌小天使。 3.亲子嬉戏：吹气球竞赛(家长参加)打算：气球嬉戏规则：分两组进行，每组6人。每位家长拿一个气球，嬉戏起先后先将气球吹暴获胜。 4.亲子嬉戏跳圈圈(幼儿与家长共同参加

10、，将幼儿分成4组，嬉戏玩4轮)打算：八个圈 若干奖品嬉戏玩法：孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点，先回到终点的获胜。 (三)我最棒1.幼儿集体节目大雨小雨、走路。 2.亲子嬉戏：袋鼠妈妈(幼儿与家长共同参加)打算：毛绒玩具(幼儿与家长共同参加，嬉戏玩2轮)嬉戏规则：分4组进行，每组5对。幼儿用双脚夹住妈妈的身体，用双手缠住妈妈的颈项，象袋鼠身上的口袋一样，妈妈手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩具，先回到起点的家庭获胜。 3.幼儿集体节目：韵律活动谁饿了、小猪吃得饱饱。 4.亲子嬉戏：找宝宝(幼儿与家长共同参加，嬉戏玩3轮)打算：花床单4条，

11、小奖品。 嬉戏方法：请幼儿围上花床单(不露脚)，随音乐扭动，家长通过看表演，推断谁是自己的宝宝。在规定时间最先找对的家长给孩子发奖品。 规则：幼儿背向家长，不能出声。 5.亲子嬉戏：心有灵犀(幼儿与家长共同与，嬉戏玩4轮)打算：布、小奖品若干嬉戏玩法：5个家庭一组，家长躲在布后伸出手，请孩子认一认哪是自己爸妈的手，在规定时间最先找对的获胜。 6.亲子嬉戏：喂桔子(集体：幼儿与家长共同参加)打算：苹果嬉戏玩法：宝宝拿一个桔子让家长吃，家长不能手碰桔子果，谁先吃完谁获胜。 三、活动结束：全家总动员，幼儿和家长一起唱新年好，为家长赠送新年贺卡。 四、致结束词20_年元旦的脚步正静静地向我们走来，我信

12、任小四班的宝宝肯定会更加健康、更加聪慧、更加可爱!最终祝全体家长朋又们身体健康、工作顺当、新年欢乐!祝孩子们健康欢乐成长!感谢大家! 幼儿园小班班级活动方案4 一、 活动目标： 1、 在家长的陪伴下，引导幼儿初步熟识幼儿园环境、老师及同伴。 2、 主动开展嬉戏互动，激发幼儿园来园爱好。 3、 消退幼儿的生疏感，逐步形成大方、合群的性格的看法。 二、 活动时间：20_年8月27日、20_年8月30日上午9：0011:00 三、 活动地点：黎光幼儿园大一班、大二班教室及户外操场。 四、 参与人员：全体班主任 五、 活动打算： 1. 户外活动亲子自选区域 2. 室内活动师生互动故事观赏亲子制作 3.

13、 场地布置: 老师分区进行户外活动。 4. 幼儿入场音乐、室内轻音乐、音乐嬉戏的音乐、亲子嬉戏活动音乐、离园音乐。 5. 音响、照相机、一次性口杯、水果、豆浆、方包、鸡蛋、火腿、纸巾、气球、故事视频、贴纸、孩子姓名的标签等。 五、 活动过程： (一)户外活动： 1、老师分组组织好各区域的户外活动嬉戏。 2、亲子自选 3、按嬉戏规则顺当完成嬉戏的嘉奖 。 (二)室内活动： 1、各班老师组织好各班的家长和孩子盥洗 2、师生活动环节 3、故事观赏 4、亲子制作 5、美食共享 6、活动结束，大门口派发礼物，幼儿离园。 幼儿园小班班级活动方案5 活动流程 一、在音体室由园长召开家长会，为家长介绍： 1、

14、幼儿园的办园理念以及教化内容。 2、介绍各位老师与家长相识。 二、带领家长和幼儿参观幼儿园以及各活动展馆。 音体室美工室电脑室科技馆图书室厨房植物园 (老师一一为家长作介绍和讲解) 三、家长和幼儿进班，老师作简短发言。 各位家长、小挚友： 你们好! 今日我特别兴奋，因为我又能和这么多新的家长成为好挚友，一起共同教化幼儿，一同见证他们的成长，真心的希望小二班的每一个孩子都能在我们三位老师的共同呵护和教化中欢乐的成长和学习。 小班的工作重点主要是抓幼儿的行为习惯和常规，让他们能够顺当地步入幼儿园的生活和学习，如：饭前便后洗手、饭后漱口的好习惯，不打架、不骂人、不乱发脾气的好习惯，上课时能够用心听讲

15、、不讲小话、不随意下座位的好习惯上课以及进餐常规、午睡常规、喝水常规等。只有好的行为习惯养成了，这个孩子今后在学习上才会很轻松，各方面都会很优秀。 幼儿的每一次进步和成长都是和家长分不开的，因此我们须要各位家长的支持、协作和理解。下面我就说一下须要各位家长支持、协作和理解的地方。 1、新生幼儿入园，由于焦虑以及与亲人分别，难免会有哭闹现象，希望家长要在心理上给幼儿以打算，平常在家里肯定要用主动的语言激励幼儿，告知他们，幼儿园特别好，可以干什么什么，老师也会很喜爱你的，之类这样的话。如：幼儿入园时表现的很好，离园时，老师也夸奖他表现的不错，家长可以送一个小礼物以资激励。 2、家长在家里要训练幼儿

16、自己进餐、如厕、穿衣物等。另外还要和老师沟通，提出自己的需求，会说：“老师，我想喝水、我想小便”等。 3、坚持入园，如生病要与老师请假，幼儿入园时请为幼儿打算隔汗的毛巾、换洗的衣物等 4、在家里勤剪幼儿的指甲，以免相互抓伤，因为小班的幼儿特别护自己的东西，再加上语言表达实力又不够。希望家长要教化自己的孩子学会与小挚友共享，有什么事告知老师。 5、每个孩子都带一盒彩笔、蜡棒和橡皮泥来，并在盒子上写上幼儿的名字，便利老师上课时发放。另外幼儿入园的前两天，请家长写上孩子的名字贴在衣服上，便利老师尽快熟识幼儿。 6、希望家长与老师多沟通，问问幼儿在园的表现状况，也可以把孩子在家的一些状况给老师说说，这样老师能够更快更多地了解您的孩子，您也能第一时间驾驭幼儿的学习和生活状况，共同商议和教化幼儿的好方法。我的要求不多，希望我们小二班的家长要携起手来，就像一家人一样和谐相处，不要因为孩子之间的一点小冲突而闹得不快乐，有什么事来和老师商议，不要过分计较，学会包涵和理解。 四、嬉戏活动。 1、小手拍拍拍 2、幼儿作简洁的自我介绍， 3、手指操 幼儿园小班班级活动方案