英语培训班工作心得体会范本.docx
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1、英语培训班工作心得体会英语培训班工作心得体会1今年我担当的是大一班的老师一职,我园引进了浸入式全英文教学,这是一个极具可行性的课题,我仔细贯彻这个理念指导下的教学原则,在班级主动开展半日全英文教学活动,看着孩子们从刚起先会运用简洁的单词到可以用常用的日常用语和老师对话,并能大胆的表演童话剧,那种胜利的喜悦是用语言无法表达的,当然了,这仅仅是起先,充溢挑战的活动还是一个漫漫长路,但我有足够的信念让我的孩子们伴随着欢乐的成长.全部的这一切沉淀积累都是我日后工作的坚实基础。转瞬间,一个学期在不经意间已经静静的滑过,这一学期,在领导和同事的关切爱惜下,是我对自己充溢信念的过程,当然更是我快速成长的过程
2、!静下心来,我对这个学期自己的方方面面做一个全面的。一、思想方面。我爱国爱岗敬业,主动仔细参与园内组织的各项活动和学习。做为一名老师,我也不断提高自己的师德修养。信任我肯定会做一名关切爱惜孩子,对园有贡献的人。二、工作看法方面。我仔细对待工作,在园能遵守园内的规章制度。能与班级搭班老师协调合作,听取他们的看法和建议,共同做好班级工作。在几次大型活动的筹划工作中,能与班级老师共同商议沟通,布置班级环境,工作气氛融洽友爱!三、工作实力方面。今年我担当的是大一班的老师一职,我园引进了浸入式全英文教学,这是一个极具可行性的课题,我仔细贯彻这个理念指导下的教学原则,在班级主动开展半日全英文教学活动,看着
3、孩子们从刚起先会运用简洁的单词到可以用常用的日常用语和老师对话,并能大胆的表演童话剧,那种胜利的喜悦是用语言无法表达的,当然了,这仅仅是起先,充溢挑战的活动还是一个漫漫长路,但我有足够的信念让我的孩子们伴随着欢乐的成长.全部的这一切沉淀积累都是我日后工作的坚实基础。开学初我园开创了整个深圳市园e卡通智能管理的先河,我负责园的网站工作,刚好传递园的活动信息,完善充溢园的网站,这个工作是我喜爱的,更是我仔细对待的,而且这些阅历的积累对我来说是很有用的。这篇关于幼儿园英语老师个人学期总结的范文,就为您介绍到这里,希望它对您有帮助。#686551英语培训班工作心得体会211月29日至今,我有幸在教院参
4、与了“国培学习”培训。我非常珍惜这次不断完善和提高自我的机会,主动仔细地参加了培训的全过程。今日我利用教研活动将我在本次培训中的一点收获和感悟汇报给大家,若有不妥之处敬请给位领导和同仁指责指正。在培训中我倾听了英语教化专家的精彩讲座,领会了他们幽默风趣的教化风格、先进的教化理论;也与班上的各位优秀的老师一起进行了沟通,不但加强了理论和专业学问的学习,又和本班的老师一起进行了课例探讨。尤其是这些新课改理念与我校提倡的“三步九法“相吻合。可以说此次培训收益颇丰、获得匪浅。一、转变教化思想,开阔改革视野。为期10天的培训学习,让我把埋着苦干的头抬了起来,发觉教化是须要远见卓识的。在本次培训中,每位专
5、家老师给我们做精彩的讲座。各位专家老师的讲座,阐述了他(她)们对初中英语教学的独特见解,对新课程的各种看法,对英语思想方法的探讨,并向我们介绍了比较前沿的教化理论学问,以及如何开展课例探讨。从各位专家的亲身体验,从国内教化到国外理念,让我如同呼吸到清爽的空气,为之激昂。二、通过学习理论,不断应用实践。作为一名骨干老师,我努力把学习的理论学问转化为实践动能,使之有效地指导平常的英语教学工作。在培训过程中,我把自身对英语新课程标准的理解与组内的老师沟通,并在课例跟进后,用新课程的基本理念来指导教学,面对全体学生,培育学生综合语言运用实力,学生通过思索、调查、探讨、沟通、合作等方式学习和运用英语。同
6、时,我学会了变换角度谛视自己的教化教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整我的教化观,正是这种换位思索,让我学会了信任学生,并不断地感受到信任带来的惊喜和力气。在教学中以老师为主导,学生为主体。以情境创设为主线,以参加性和创建性的练习为重点,以提高语言综合实力为主旨,采纳探究式学习,把问题提出来给学生,让学生探究合作来完成,使每一位学生都能主动参加活动,从中受益。三、加强专业学问学习,做专业型老师。在劳碌的工作中,培训成为我放松的途径,了解到自己除了在教学上有优势,在教研中自己的缺乏。因为在本次培训中,只要专家讲的内容,除了理念上的东西之外,特殊重视对与自己专业有关的东西,如目标的确定是依据
7、教材内容而定的,语言目标的完成如何就是课堂效果。课堂效果就是衡量一节课的基本标准。其次,教学设计详细达到目标的要求,探讨教材,学会整合教材,重新处理教材,该加的加,该删的删,该讲的讲,不该讲的要抹去,面对全体学生,不能忽视部分学生,培育学生视察发觉归纳实力,教学步骤要有弹性(指见机行事)。另外也学会了一套系统的记词法:1、先教音标,依据音标写单词是最好的方法。2、构词法:如前缀、后缀、合成、转变词性等形式。3、朗读:通过朗读,加深记忆。是一种行之有效的途径,此方法往往被学生所忽视。4、通过语境背诵部分段落来记忆单词。5、遣词造句,整句翻译,或者段落翻译。也是一种重要的记忆方式。 学习的目的是为
8、了交际,写作训练,按部就班,由浅入深,由易到难,由点到面,记音标(词),简洁句的五种基本类型,时态的正确度,复合句特殊是状语从句等,并且在平常的教学中对于写的基本步骤加以指导。1、熟识体裁,驾驭格式,仔细审题。确定主干(先范文,再训练)。2、紧扣重点,表达精确。3、整理要点,课篇布局(分几段)4、过渡自然,连缀成文。文中要用上表并列的关系词,如and also as well as 表递进的关系词如even besides ,表转折的词如 though but yet how ever ,表时间依次的词如while soon after ,因果关系词 so、 as a result,表总结性的
9、词如in short 、in a word、in generally speaking.5、通读全文,仔细核对人称、时态、主谓一样和拼法,字迹清楚,书写工整。阅读也是教中学很难把握与提升的一种题型,那么阅读的策略是阅读及略读,寻读(又称为扫读),跳读,预料及推断,驾驭好阅读策略就会事半功倍。可以说是培训激励了我的意志,启发了我的心智,让我更加执着的扑在初中英语教化教学生。有句话说得好,“老是要想给学生一碗水,自己必需得有一桶水,甚至是源源不断地源头水”。所以我们要想做一名骨干老师不能做一潭死水,而是要做那源源不断地源头水。因此必需要不断地加强专业学问的学习和理论水平的提高。四、努力做一名具有专
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